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項目督導評估工作報告總結篇一
我校在市教育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自己防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長郝振華直接抓，分管副校長鄭成明具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自己防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用安全教育平臺、班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
開展常規(guī)檢查。學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
項目督導評估工作報告總結篇二
1、項目：是一個組織為實現(xiàn)自己既定的目標，在一定的時間、人員和資源約束條件下，所開展的一種具有一定獨特性的一次性工作。
2、項目論證與評估：廣義上講，就是指在項目決策與實施活動中所開展的一系列論證與評估工作，包括項目決策階段對其必要性、技術可行性、經(jīng)濟合理性、環(huán)境可行性和運行條件的可行性等方面進行的全面系統(tǒng)的分析與論證工作；在項目實施過程中對項目實施情況和未來發(fā)展所進行的跟蹤評估；在項目完成以后一段時間里對項目進行的后評估。
3、項目論證與評估：狹義上講，是指對于一個項目經(jīng)濟特性的評價和審定。
4、項目生命周期：又稱為項目發(fā)展周期，它是指一個項目被劃分成提出項目提案、立項和項目決策、項目計劃于設計、項目開發(fā)與實施、項目完工和交付使用這樣一系列階段的完整周期過程。
5、項目決策：廣義上講，是指按照一定的程序、方法和標準，對項目規(guī)模、投資與收益、工期與質量、技術與運行條件、項目的環(huán)境影響等方面所做的調查、研究、分析、判斷和選擇，它是決策理論在項目管理領域中的具體應用。
6、項目的全生命周期：是指包括整個項目的建造、使用以及最終清理的全過程。
7、項目前評估：是指在項目投資決策之前，對項目的必要性和項目備選方案的技術、經(jīng)濟、運行條件和社會與環(huán)境影響等方面所進行的全面論證與評估。
8、項目跟蹤評估：是在項目的實施和項目整體情況所作的評估，它是為項目實施過程中的各種項目決策提供支持和服務的。
9、項目后評估：是指在項目建成竣工驗收并投產(chǎn)一段時間以后，使用項目實際的建設成果和運行情況所做的一種項目。
10、項目運行環(huán)境評估是指對項目必須依賴且無法控制和改變的環(huán)境和條件因素所進行的評估工作。
11、項目技術論證與評估：是對項目所使用的工藝技術、技術裝備和實施工程技術等方面的可行性所進行的論證與評估。
12、項目論證指對擬定實施項目技術上的先進性、適用性，經(jīng)濟上的合理性、贏利性，實施上的可能性、風險性進行全面科學的綜合分析，為項目決策提供客觀依據(jù)。
13、影子價格：是指為實現(xiàn)一定的經(jīng)濟發(fā)展目標而人為確定的比市場交換價格更為合理的一種理論價格，又叫做最優(yōu)計劃價格或機會成本。
14、項目評估指在項目可行性研究的基礎上，由第三方（國家、銀行或有關機構）根據(jù)國家頒布的政策、法規(guī)、方法、參數(shù)和條例等，從項目、國民經(jīng)濟、社會角度出發(fā)，對擬建項目進行評價、分析和論證，為最后投資做出投資決策提供咨詢意見。
15、硬件環(huán)境：指與項目運行直接相關的物質條件與環(huán)境要素的總和，包括項目所需的基礎設施、生活服務設施、自然氣候條件以及經(jīng)濟區(qū)位條件等。
16、項目工藝技術方案評估：是指對項目工藝技術方案的經(jīng)濟合理性、技術先進性、技術適用性和安全性以及它于對項目運行的影響，它與項目運行組織已有各種條件的匹配程度等諸多涉及項目運行的技術因素和特性的專項評估。
17、項目技術裝備評估：指為對于項目運行所需各種技術裝備的技術特性和適用性等一系列的評估工作。
18、項目現(xiàn)金流量：指在項目計算期內(nèi)發(fā)生的與項目直接有關的各項現(xiàn)金流入與流出的總稱。
19、項目的總投資：指為使項目預定設計生產(chǎn)能力而需預先墊付的資金總額，包括固定資產(chǎn)投資、建設期資本化利息之和。
20、資金的時間價值：指資金在生產(chǎn)和流通過程中隨著時間的推移而產(chǎn)生的增值。
21、凈態(tài)投資回收期：是指以項目的凈收益收回全部投資所需的時間。
22、資金等值計算：就是利用等值的概念，按照給定的利率或折現(xiàn)率把不同時點上發(fā)生的資金額換算為同一時點的等值金額的工作。
23、動態(tài)投資回收期：是指項目計算期內(nèi)各年凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值之和為零時的項目持續(xù)時間，它反映了項目投資回收的時間長短。其經(jīng)濟含義是項目投資方案所投入資金的回收時間。
24、項目的財務凈現(xiàn)值（fnpv）：是指在項目計算期內(nèi)，按設定的折現(xiàn)率將項目各年的凈現(xiàn)金流量折算成現(xiàn)值后所求出的項目現(xiàn)金流入和流出之和。
25、項目的資產(chǎn)負債率：是項目負債與項目資產(chǎn)之比，它反映了項目各年所面臨的財務風險程度及償債能力。
26、項目的財務內(nèi)部收益率（firr）：是指項目計算期內(nèi)各年凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值之和為零時的折現(xiàn)率，它反映了項目投資可望達到的最大收益率。其經(jīng)濟含義是投資方案占用資金的補償與回收能力，它反映項目本身的盈利能力。
27、項目國民經(jīng)濟評估：是按照國家或地區(qū)資源合理配置的原則，從國家或地區(qū)整體經(jīng)濟利益的角度去考察一個項目的可行性的評價工作。
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項目督導評估工作報告總結篇三
為了落實黨風廉政建設責任制，確實做到責任到人，我們認真制定了實施辦法、任務分解、考核和責任追究制度，并把干部作風作為民主生活會、述職述廉、干部考核選拔的重要參考依據(jù)，納入黨風廉政建設責任制年度考核范圍。除此之外，我們還積極的成立懲防體系建設領導小組，對全鄉(xiāng)紀檢監(jiān)察工作進行監(jiān)督，并結合本鄉(xiāng)的實際情況，構建了具有本鄉(xiāng)特色的懲防體系。自查評分：5分。
為了做好農(nóng)村黨風廉政建設的工作，我們積極對各村的危舊土坯房改造和飲用水安全等項目的資金落實情況進行了監(jiān)督檢查，還對鄉(xiāng)里的黨務、政務和村務進行監(jiān)督，督促他們制定相關的公開臺賬、載體和記錄，確實做到權利運行的公開化，規(guī)范化。另一方面，我們積極完善鄉(xiāng)級和村級便民服務中心體系建設和管理，確實做到鄉(xiāng)級便民服務中心制度完善、運行正常，村級便民服務站都能實現(xiàn)村村覆蓋，還通過加強對公共資源交易站的建設，實現(xiàn)農(nóng)村集體資產(chǎn)資源、工程建設項目、政府采購和鄉(xiāng)政府公共資源全部進帳交易，并建立了相關臺帳和制度予以監(jiān)督。除此之外，我們還全面推行了村級重大事務進行民主決策，對村干部任前進行廉政談話和開展“三述一評”建設，并對村級重大事項，村務和任期經(jīng)濟狀況進行監(jiān)督。還按照上級要求推行了“三資”全面委托代理工作，并及時的對“三資”臺帳進行更新和完善相關的管理制度。為了讓上級更好的了解我鄉(xiāng)的紀檢工作，我們每次都能按時保質保量的上報報表和材料。
我們認真貫徹落實了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》和其它相關規(guī)定，及時解決存在的突出問題。并加強了對貫徹落實《廉政準則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》等政治紀律的監(jiān)督檢查，充分維護中央權威，始終與黨中央保持高度一致。對黨政機關的公務用車購置和運行也給予了嚴格要求，還落實了個人事項、外出學習考察等有關事項的報告。除此之外，我們還全面推行黨委權力公開透明運行，選取了村作為重點對象，并針對其關鍵環(huán)節(jié)、重要崗位，建立了職權明確、規(guī)范和監(jiān)督有力的權力公開運行機制。還嚴格執(zhí)行了“黨政正職末位表態(tài)和六個不直接分管”要求和領導干部述職述廉、誡勉談話、函詢等制度，完善和落實了“三重一大”集體決策制度和經(jīng)濟責任審計制度，并對干部任前開展廉政談話和進行廉政法規(guī)知識考試。
為認真做好宣傳教育工作，我們根據(jù)縣委的要求，積極開展第二屆“廉政文化月”活動，期間通過開展詩詞、楹聯(lián)等活動加強干部的廉潔意識。加強了對廖俊同志勤廉兼優(yōu)典型的宣傳，還成立了專門的領導小組做好涉腐敗網(wǎng)絡輿情的收集、研判、報送和應對處置工作，指定賴薇同志作為網(wǎng)絡輿情信息報送員，紀檢監(jiān)察報刊征訂發(fā)行工作也按時完成。除此之外，我們還積極做好黨政主要領導上廉政黨課工作，積極組織干部和干部配偶參加廉政建設培訓活動，制定了談心提醒關愛教育活動實施方案，通過在重大節(jié)日期間對干部發(fā)送廉潔短信，提醒干部要廉潔自律。我們還積極推進廉政文化“六進”建設，并結合本地的實際，創(chuàng)建了大穩(wěn)村廉政文化示范點。我們還按要求完成了縣紀委部署的其他宣傳工作，并案要求及時報送材料。自查評分：9分。
為積極做好信息調研工作，完成縣紀委下達的信息報送任務。我們通過制定相關制度和成立專門的領導小組來開展紀檢監(jiān)察信用工作，確保做到重大、突發(fā)性信息不遲報、不漏報。同時，我們還積極開展工作調研活動，有計劃的完成上級紀委布置的課題調研任務，并積極參加縣紀委組織的反腐倡廉理論研討會。除此之外，我們還積極開展反腐倡廉建設的理論研究，每次研究結束后都認真進行總結，向上級報送專題的調研文章。自查評分：5分。
我鄉(xiāng)為抓好糾風工作，一方面積極配合縣糾風辦牽頭組織涉及民生的各項資金管理和使用中突出問題與監(jiān)督檢查，尤其是對涉農(nóng)資金的監(jiān)督檢查，并積極配合好違法違規(guī)強制征地的拆遷行為；另一方面，我鄉(xiāng)紀檢還積極配合做好政風行風的建設，還通過開展醫(yī)院、學校和鄉(xiāng)屬單位的民主評議活動，評選出群眾滿意的基層單位。自查評分：5分。
為了做好執(zhí)法監(jiān)察工作，我們一方面積極配合縣紀委監(jiān)察局開展執(zhí)法監(jiān)察工作，對干部利用職權和職務影響干預和插手公共資源交易活動的行為進行嚴肅查處；另一方面，我們認真做好各種報表、材料、總結和信息的報送工作，按時完成相關任務。自查評分：7分。
我們設立了專門的紀檢監(jiān)察信訪舉報工作接待室，制定了相關工作制度，并指定專門的工作人員做好接待工作和臺賬工作。通過開展入戶聽訴、領導接訪工作，暢通了舉報渠道，健全了網(wǎng)絡舉報，并做好矛盾糾紛排查、信訪工作，落實好包案責任和建立相關臺賬，確保各種信訪問題調處到位，不出現(xiàn)反映人反復上訪的情況。并按時、優(yōu)質辦理好縣紀委交辦的信訪舉報案件，確保不出現(xiàn)越級向市級以上單位信訪的現(xiàn)象。除此之外，對辦理信訪件的各種資料進行有序歸檔，確保程序規(guī)范，并及時上報信訪方面的各類材料和報表。自查評分：6分。
我鄉(xiāng)認真查處了和案件，通過加強對辦案人才庫的建設，建立健全查辦案件工作協(xié)調機制和案件檢查管理機制，并嚴格依紀依法辦案和安全文明辦案，確保在辦案中不發(fā)生任何安全事故。自查評分：17分。
我們通過實行“鄉(xiāng)案縣協(xié)審”制度，實現(xiàn)我鄉(xiāng)的案件按期結案率達100%，案件質量也符合“二十四”字基本要求，每件案件的事實、證據(jù)、定性、處理、手續(xù)、程序、執(zhí)行、歸檔等方面都毫無紕漏。對處分決定也能夠執(zhí)行到位，并能及時對受處分人員進行回訪，同時做好了申訴復查工作。自查評分：5分。
為抓好紀檢干部的隊伍建設，我鄉(xiāng)開展了“為民務實清廉”教育實踐活動，并制定了相關實施方案，還認真的完成縣紀委監(jiān)察局下發(fā)的業(yè)務培訓任務和參加全縣首次執(zhí)紀執(zhí)法資格考試。為讓紀檢監(jiān)察干部有一個健康的心理，我們通過談話的方式來加強心理健康教育。我們還加強了鄉(xiāng)紀檢的組織建設工作，建立并落實了內(nèi)部監(jiān)督制度。自查評分：6分。
項目督導評估工作報告總結篇四
1、辦園條件：312分，
（三）保育設施（78分）；每個活動室都配備了各種生活設施，每人配備了固定的毛巾、水杯。并配備了消毒柜。每班有飲水保溫桶，有足量且溫度適宜的開水，每日更換新開水。
（四）教職工基本素質（50分）每班配有兩名保教人員，我園全體教職工熱愛幼教事業(yè)，有責任感，愛護幼兒，學歷合格，基本功扎實。都認真學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例，努力提高辦園條件，提升保教質量。
2、組織管理：149分，
（一）園長素質（26分）.園長身體健康，熱愛幼教事業(yè)，熟悉幼教業(yè)務，有進取心和管理能力。
（二）辦園指導思想(30分).園領導和教職工有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向。全園工作認真貫徹《規(guī)程》、《綱要》等上級文件。
（三）目標管理（22分）幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、各階段的工作計劃科學、合理。定期進行工作總結。各類檔案資料齊全，有人管理，并能充分發(fā)揮作用。
（四）制度管理（18分）各項制度能嚴格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。
（五）財務管理（12分）遵守財經(jīng)紀律，執(zhí)行本縣(市、區(qū))規(guī)定的收費標準，實行收支兩條線管理。合理使用經(jīng)費，沒有亂收費現(xiàn)象。
（六）安全管理（30分）幼兒園環(huán)境、設施均有安全性，定期檢查、維修、消毒，有記錄，大門安全防護措施到位，專人負責，有來人登記制度。日常安全工作管理嚴格，無安全責任事故發(fā)生。
（七）管理成效（11分）社會公眾評價高，家長滿意。
3、保育與教學（274分）；
（一）保育（118分）；認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，堅持入園和臨時離園體檢制度，預防接種卡建檔率100%，幼兒每半年測身高、視力、體重一次，活動室、寢室、廁所等處及時打掃，消毒、通風，保持空氣清新，幼兒玩具分類擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。
（二）教育教學（156分）；幼兒園設有大中小班，班額按規(guī)程規(guī)定人數(shù)。以游戲為基本活動，游戲形式多樣，內(nèi)容豐富。幼兒一日生活安排科學、合理、有序，盡量減少幼兒無謂等待時間，每班有數(shù)量不少于3種以上的活動區(qū)，便于幼兒觀察和動手操作，教師能以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵他們大膽探索與表達。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物中所隱含的教育價值，積極引導。能充分利用農(nóng)村的自然環(huán)境和教育資源，開展生動的學習活動。教師每節(jié)集體教育活動有教案，有課后評析，有幼小銜接工作計劃和具體活動。教師之間能定期開展互相聽課評課活動。與小學建有聯(lián)系制度。
4、家園共育（90分）；
（一）家園聯(lián)系（60分）；堅持幼兒入園前家長教育會制度。每班都建有家園共育墻報。教師定期或隨機與家長溝通，定期開展家長開放日活動并能隨時跟家長交流。
（二）服務家長（30分）能運用多種形式對家長進行科學育兒知識的培訓和指導。能根據(jù)家長需要延長服務時間。
自評情況：按照《河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標準》我園進行了自評，結果是825分符合農(nóng)村一類幼兒園標準。
我園在上級領導的關心和支持下，經(jīng)過不懈努力，通過自評打分符合農(nóng)村一類園標準。我們還將繼續(xù)努力，加大對園內(nèi)的管理與規(guī)劃，爭取達到示范園的標準。
項目督導評估工作報告總結篇五
學校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機、光盤若干，新添置投影儀一臺，使我校的電教水平上了一個新臺階。學校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。要求所有的公開課，必須在遠教室或電教室進行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當場提出批評或建議。學校領導的關心和重視，進一步促進了我校遠程教育工作的開展。
經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了遠程教育教研組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。有懂業(yè)務的主管校長和主任負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓計劃》、《設備的管理和維護制度》、《遠教資源下載使用登記制度》，對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動工作安排，由指導教師負責對教師進行信息技術培訓（如遠教資源接收、電子表格、演示文稿等），做好遠教資源的二次開發(fā)。
另外，由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉變。
在現(xiàn)代遠程教育項目建設的過程中，我們充分利用學?，F(xiàn)有的設備，每周四定期組織學生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。
我校的遠程教育工作堅持服務、創(chuàng)新的原則，強化服務意識，發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務，為一線教師服務，不辭辛苦，不講價錢。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
去年，我們舉辦了全員教師信息技術培訓，學習計算機、投影機的使用，課件制作等技能，共40課時，培訓面達100％。
為教學一線服務是對遠程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育的更高要求。掌握計算機技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學中受到好評，有關電教實驗工作的論文，獲市級獎16篇。
1、是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。
2、是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術教育的需要。全校僅有十余臺計算機可以使用，微機室電腦嚴重落后，教師和學生用計算機數(shù)量嚴重不足，每名學生每周上機時間不足10分鐘，開設的效果無從談起。
3、隊伍建設仍然任重道遠
遠程教育工作能否取得成功，最關鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學歷問題、實際教學能力等問題仍然沒有得到徹底解決。
4、軟件資源上的困惑
由于實施課程改革，學校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸這將影響到教學質量的提高。
1、加大教研教改力度，以教促研，讓廣大教師更積極的使用遠教資源。
2、加強教師培訓，特別是部分年紀大的教師，讓教師們的信息技術能力迅速提高，以更好的服務于教學。
項目督導評估工作報告總結篇一
我校在市教育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自己防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長郝振華直接抓，分管副校長鄭成明具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自己防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用安全教育平臺、班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
開展常規(guī)檢查。學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
項目督導評估工作報告總結篇二
1、項目：是一個組織為實現(xiàn)自己既定的目標，在一定的時間、人員和資源約束條件下，所開展的一種具有一定獨特性的一次性工作。
2、項目論證與評估：廣義上講，就是指在項目決策與實施活動中所開展的一系列論證與評估工作，包括項目決策階段對其必要性、技術可行性、經(jīng)濟合理性、環(huán)境可行性和運行條件的可行性等方面進行的全面系統(tǒng)的分析與論證工作；在項目實施過程中對項目實施情況和未來發(fā)展所進行的跟蹤評估；在項目完成以后一段時間里對項目進行的后評估。
3、項目論證與評估：狹義上講，是指對于一個項目經(jīng)濟特性的評價和審定。
4、項目生命周期：又稱為項目發(fā)展周期，它是指一個項目被劃分成提出項目提案、立項和項目決策、項目計劃于設計、項目開發(fā)與實施、項目完工和交付使用這樣一系列階段的完整周期過程。
5、項目決策：廣義上講，是指按照一定的程序、方法和標準，對項目規(guī)模、投資與收益、工期與質量、技術與運行條件、項目的環(huán)境影響等方面所做的調查、研究、分析、判斷和選擇，它是決策理論在項目管理領域中的具體應用。
6、項目的全生命周期：是指包括整個項目的建造、使用以及最終清理的全過程。
7、項目前評估：是指在項目投資決策之前，對項目的必要性和項目備選方案的技術、經(jīng)濟、運行條件和社會與環(huán)境影響等方面所進行的全面論證與評估。
8、項目跟蹤評估：是在項目的實施和項目整體情況所作的評估，它是為項目實施過程中的各種項目決策提供支持和服務的。
9、項目后評估：是指在項目建成竣工驗收并投產(chǎn)一段時間以后，使用項目實際的建設成果和運行情況所做的一種項目。
10、項目運行環(huán)境評估是指對項目必須依賴且無法控制和改變的環(huán)境和條件因素所進行的評估工作。
11、項目技術論證與評估：是對項目所使用的工藝技術、技術裝備和實施工程技術等方面的可行性所進行的論證與評估。
12、項目論證指對擬定實施項目技術上的先進性、適用性，經(jīng)濟上的合理性、贏利性，實施上的可能性、風險性進行全面科學的綜合分析，為項目決策提供客觀依據(jù)。
13、影子價格：是指為實現(xiàn)一定的經(jīng)濟發(fā)展目標而人為確定的比市場交換價格更為合理的一種理論價格，又叫做最優(yōu)計劃價格或機會成本。
14、項目評估指在項目可行性研究的基礎上，由第三方（國家、銀行或有關機構）根據(jù)國家頒布的政策、法規(guī)、方法、參數(shù)和條例等，從項目、國民經(jīng)濟、社會角度出發(fā)，對擬建項目進行評價、分析和論證，為最后投資做出投資決策提供咨詢意見。
15、硬件環(huán)境：指與項目運行直接相關的物質條件與環(huán)境要素的總和，包括項目所需的基礎設施、生活服務設施、自然氣候條件以及經(jīng)濟區(qū)位條件等。
16、項目工藝技術方案評估：是指對項目工藝技術方案的經(jīng)濟合理性、技術先進性、技術適用性和安全性以及它于對項目運行的影響，它與項目運行組織已有各種條件的匹配程度等諸多涉及項目運行的技術因素和特性的專項評估。
17、項目技術裝備評估：指為對于項目運行所需各種技術裝備的技術特性和適用性等一系列的評估工作。
18、項目現(xiàn)金流量：指在項目計算期內(nèi)發(fā)生的與項目直接有關的各項現(xiàn)金流入與流出的總稱。
19、項目的總投資：指為使項目預定設計生產(chǎn)能力而需預先墊付的資金總額，包括固定資產(chǎn)投資、建設期資本化利息之和。
20、資金的時間價值：指資金在生產(chǎn)和流通過程中隨著時間的推移而產(chǎn)生的增值。
21、凈態(tài)投資回收期：是指以項目的凈收益收回全部投資所需的時間。
22、資金等值計算：就是利用等值的概念，按照給定的利率或折現(xiàn)率把不同時點上發(fā)生的資金額換算為同一時點的等值金額的工作。
23、動態(tài)投資回收期：是指項目計算期內(nèi)各年凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值之和為零時的項目持續(xù)時間，它反映了項目投資回收的時間長短。其經(jīng)濟含義是項目投資方案所投入資金的回收時間。
24、項目的財務凈現(xiàn)值（fnpv）：是指在項目計算期內(nèi)，按設定的折現(xiàn)率將項目各年的凈現(xiàn)金流量折算成現(xiàn)值后所求出的項目現(xiàn)金流入和流出之和。
25、項目的資產(chǎn)負債率：是項目負債與項目資產(chǎn)之比，它反映了項目各年所面臨的財務風險程度及償債能力。
26、項目的財務內(nèi)部收益率（firr）：是指項目計算期內(nèi)各年凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值之和為零時的折現(xiàn)率，它反映了項目投資可望達到的最大收益率。其經(jīng)濟含義是投資方案占用資金的補償與回收能力，它反映項目本身的盈利能力。
27、項目國民經(jīng)濟評估：是按照國家或地區(qū)資源合理配置的原則，從國家或地區(qū)整體經(jīng)濟利益的角度去考察一個項目的可行性的評價工作。
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項目督導評估工作報告總結篇三
為了落實黨風廉政建設責任制，確實做到責任到人，我們認真制定了實施辦法、任務分解、考核和責任追究制度，并把干部作風作為民主生活會、述職述廉、干部考核選拔的重要參考依據(jù)，納入黨風廉政建設責任制年度考核范圍。除此之外，我們還積極的成立懲防體系建設領導小組，對全鄉(xiāng)紀檢監(jiān)察工作進行監(jiān)督，并結合本鄉(xiāng)的實際情況，構建了具有本鄉(xiāng)特色的懲防體系。自查評分：5分。
為了做好農(nóng)村黨風廉政建設的工作，我們積極對各村的危舊土坯房改造和飲用水安全等項目的資金落實情況進行了監(jiān)督檢查，還對鄉(xiāng)里的黨務、政務和村務進行監(jiān)督，督促他們制定相關的公開臺賬、載體和記錄，確實做到權利運行的公開化，規(guī)范化。另一方面，我們積極完善鄉(xiāng)級和村級便民服務中心體系建設和管理，確實做到鄉(xiāng)級便民服務中心制度完善、運行正常，村級便民服務站都能實現(xiàn)村村覆蓋，還通過加強對公共資源交易站的建設，實現(xiàn)農(nóng)村集體資產(chǎn)資源、工程建設項目、政府采購和鄉(xiāng)政府公共資源全部進帳交易，并建立了相關臺帳和制度予以監(jiān)督。除此之外，我們還全面推行了村級重大事務進行民主決策，對村干部任前進行廉政談話和開展“三述一評”建設，并對村級重大事項，村務和任期經(jīng)濟狀況進行監(jiān)督。還按照上級要求推行了“三資”全面委托代理工作，并及時的對“三資”臺帳進行更新和完善相關的管理制度。為了讓上級更好的了解我鄉(xiāng)的紀檢工作，我們每次都能按時保質保量的上報報表和材料。
我們認真貫徹落實了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》和其它相關規(guī)定，及時解決存在的突出問題。并加強了對貫徹落實《廉政準則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》等政治紀律的監(jiān)督檢查，充分維護中央權威，始終與黨中央保持高度一致。對黨政機關的公務用車購置和運行也給予了嚴格要求，還落實了個人事項、外出學習考察等有關事項的報告。除此之外，我們還全面推行黨委權力公開透明運行，選取了村作為重點對象，并針對其關鍵環(huán)節(jié)、重要崗位，建立了職權明確、規(guī)范和監(jiān)督有力的權力公開運行機制。還嚴格執(zhí)行了“黨政正職末位表態(tài)和六個不直接分管”要求和領導干部述職述廉、誡勉談話、函詢等制度，完善和落實了“三重一大”集體決策制度和經(jīng)濟責任審計制度，并對干部任前開展廉政談話和進行廉政法規(guī)知識考試。
為認真做好宣傳教育工作，我們根據(jù)縣委的要求，積極開展第二屆“廉政文化月”活動，期間通過開展詩詞、楹聯(lián)等活動加強干部的廉潔意識。加強了對廖俊同志勤廉兼優(yōu)典型的宣傳，還成立了專門的領導小組做好涉腐敗網(wǎng)絡輿情的收集、研判、報送和應對處置工作，指定賴薇同志作為網(wǎng)絡輿情信息報送員，紀檢監(jiān)察報刊征訂發(fā)行工作也按時完成。除此之外，我們還積極做好黨政主要領導上廉政黨課工作，積極組織干部和干部配偶參加廉政建設培訓活動，制定了談心提醒關愛教育活動實施方案，通過在重大節(jié)日期間對干部發(fā)送廉潔短信，提醒干部要廉潔自律。我們還積極推進廉政文化“六進”建設，并結合本地的實際，創(chuàng)建了大穩(wěn)村廉政文化示范點。我們還按要求完成了縣紀委部署的其他宣傳工作，并案要求及時報送材料。自查評分：9分。
為積極做好信息調研工作，完成縣紀委下達的信息報送任務。我們通過制定相關制度和成立專門的領導小組來開展紀檢監(jiān)察信用工作，確保做到重大、突發(fā)性信息不遲報、不漏報。同時，我們還積極開展工作調研活動，有計劃的完成上級紀委布置的課題調研任務，并積極參加縣紀委組織的反腐倡廉理論研討會。除此之外，我們還積極開展反腐倡廉建設的理論研究，每次研究結束后都認真進行總結，向上級報送專題的調研文章。自查評分：5分。
我鄉(xiāng)為抓好糾風工作，一方面積極配合縣糾風辦牽頭組織涉及民生的各項資金管理和使用中突出問題與監(jiān)督檢查，尤其是對涉農(nóng)資金的監(jiān)督檢查，并積極配合好違法違規(guī)強制征地的拆遷行為；另一方面，我鄉(xiāng)紀檢還積極配合做好政風行風的建設，還通過開展醫(yī)院、學校和鄉(xiāng)屬單位的民主評議活動，評選出群眾滿意的基層單位。自查評分：5分。
為了做好執(zhí)法監(jiān)察工作，我們一方面積極配合縣紀委監(jiān)察局開展執(zhí)法監(jiān)察工作，對干部利用職權和職務影響干預和插手公共資源交易活動的行為進行嚴肅查處；另一方面，我們認真做好各種報表、材料、總結和信息的報送工作，按時完成相關任務。自查評分：7分。
我們設立了專門的紀檢監(jiān)察信訪舉報工作接待室，制定了相關工作制度，并指定專門的工作人員做好接待工作和臺賬工作。通過開展入戶聽訴、領導接訪工作，暢通了舉報渠道，健全了網(wǎng)絡舉報，并做好矛盾糾紛排查、信訪工作，落實好包案責任和建立相關臺賬，確保各種信訪問題調處到位，不出現(xiàn)反映人反復上訪的情況。并按時、優(yōu)質辦理好縣紀委交辦的信訪舉報案件，確保不出現(xiàn)越級向市級以上單位信訪的現(xiàn)象。除此之外，對辦理信訪件的各種資料進行有序歸檔，確保程序規(guī)范，并及時上報信訪方面的各類材料和報表。自查評分：6分。
我鄉(xiāng)認真查處了和案件，通過加強對辦案人才庫的建設，建立健全查辦案件工作協(xié)調機制和案件檢查管理機制，并嚴格依紀依法辦案和安全文明辦案，確保在辦案中不發(fā)生任何安全事故。自查評分：17分。
我們通過實行“鄉(xiāng)案縣協(xié)審”制度，實現(xiàn)我鄉(xiāng)的案件按期結案率達100%，案件質量也符合“二十四”字基本要求，每件案件的事實、證據(jù)、定性、處理、手續(xù)、程序、執(zhí)行、歸檔等方面都毫無紕漏。對處分決定也能夠執(zhí)行到位，并能及時對受處分人員進行回訪，同時做好了申訴復查工作。自查評分：5分。
為抓好紀檢干部的隊伍建設，我鄉(xiāng)開展了“為民務實清廉”教育實踐活動，并制定了相關實施方案，還認真的完成縣紀委監(jiān)察局下發(fā)的業(yè)務培訓任務和參加全縣首次執(zhí)紀執(zhí)法資格考試。為讓紀檢監(jiān)察干部有一個健康的心理，我們通過談話的方式來加強心理健康教育。我們還加強了鄉(xiāng)紀檢的組織建設工作，建立并落實了內(nèi)部監(jiān)督制度。自查評分：6分。
項目督導評估工作報告總結篇四
1、辦園條件：312分，
（三）保育設施（78分）；每個活動室都配備了各種生活設施，每人配備了固定的毛巾、水杯。并配備了消毒柜。每班有飲水保溫桶，有足量且溫度適宜的開水，每日更換新開水。
（四）教職工基本素質（50分）每班配有兩名保教人員，我園全體教職工熱愛幼教事業(yè)，有責任感，愛護幼兒，學歷合格，基本功扎實。都認真學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例，努力提高辦園條件，提升保教質量。
2、組織管理：149分，
（一）園長素質（26分）.園長身體健康，熱愛幼教事業(yè)，熟悉幼教業(yè)務，有進取心和管理能力。
（二）辦園指導思想(30分).園領導和教職工有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向。全園工作認真貫徹《規(guī)程》、《綱要》等上級文件。
（三）目標管理（22分）幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、各階段的工作計劃科學、合理。定期進行工作總結。各類檔案資料齊全，有人管理，并能充分發(fā)揮作用。
（四）制度管理（18分）各項制度能嚴格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。
（五）財務管理（12分）遵守財經(jīng)紀律，執(zhí)行本縣(市、區(qū))規(guī)定的收費標準，實行收支兩條線管理。合理使用經(jīng)費，沒有亂收費現(xiàn)象。
（六）安全管理（30分）幼兒園環(huán)境、設施均有安全性，定期檢查、維修、消毒，有記錄，大門安全防護措施到位，專人負責，有來人登記制度。日常安全工作管理嚴格，無安全責任事故發(fā)生。
（七）管理成效（11分）社會公眾評價高，家長滿意。
3、保育與教學（274分）；
（一）保育（118分）；認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，堅持入園和臨時離園體檢制度，預防接種卡建檔率100%，幼兒每半年測身高、視力、體重一次，活動室、寢室、廁所等處及時打掃，消毒、通風，保持空氣清新，幼兒玩具分類擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。
（二）教育教學（156分）；幼兒園設有大中小班，班額按規(guī)程規(guī)定人數(shù)。以游戲為基本活動，游戲形式多樣，內(nèi)容豐富。幼兒一日生活安排科學、合理、有序，盡量減少幼兒無謂等待時間，每班有數(shù)量不少于3種以上的活動區(qū)，便于幼兒觀察和動手操作，教師能以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵他們大膽探索與表達。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物中所隱含的教育價值，積極引導。能充分利用農(nóng)村的自然環(huán)境和教育資源，開展生動的學習活動。教師每節(jié)集體教育活動有教案，有課后評析，有幼小銜接工作計劃和具體活動。教師之間能定期開展互相聽課評課活動。與小學建有聯(lián)系制度。
4、家園共育（90分）；
（一）家園聯(lián)系（60分）；堅持幼兒入園前家長教育會制度。每班都建有家園共育墻報。教師定期或隨機與家長溝通，定期開展家長開放日活動并能隨時跟家長交流。
（二）服務家長（30分）能運用多種形式對家長進行科學育兒知識的培訓和指導。能根據(jù)家長需要延長服務時間。
自評情況：按照《河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標準》我園進行了自評，結果是825分符合農(nóng)村一類幼兒園標準。
我園在上級領導的關心和支持下，經(jīng)過不懈努力，通過自評打分符合農(nóng)村一類園標準。我們還將繼續(xù)努力，加大對園內(nèi)的管理與規(guī)劃，爭取達到示范園的標準。
項目督導評估工作報告總結篇五
學校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機、光盤若干，新添置投影儀一臺，使我校的電教水平上了一個新臺階。學校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。要求所有的公開課，必須在遠教室或電教室進行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當場提出批評或建議。學校領導的關心和重視，進一步促進了我校遠程教育工作的開展。
經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了遠程教育教研組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。有懂業(yè)務的主管校長和主任負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓計劃》、《設備的管理和維護制度》、《遠教資源下載使用登記制度》，對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動工作安排，由指導教師負責對教師進行信息技術培訓（如遠教資源接收、電子表格、演示文稿等），做好遠教資源的二次開發(fā)。
另外，由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），對學生直接進行觀看或學習。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉變。
在現(xiàn)代遠程教育項目建設的過程中，我們充分利用學?，F(xiàn)有的設備，每周四定期組織學生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。
我校的遠程教育工作堅持服務、創(chuàng)新的原則，強化服務意識，發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務，為一線教師服務，不辭辛苦，不講價錢。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
去年，我們舉辦了全員教師信息技術培訓，學習計算機、投影機的使用，課件制作等技能，共40課時，培訓面達100％。
為教學一線服務是對遠程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠程教育的更高要求。掌握計算機技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學中受到好評，有關電教實驗工作的論文，獲市級獎16篇。
1、是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。
2、是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術教育的需要。全校僅有十余臺計算機可以使用，微機室電腦嚴重落后，教師和學生用計算機數(shù)量嚴重不足，每名學生每周上機時間不足10分鐘，開設的效果無從談起。
3、隊伍建設仍然任重道遠
遠程教育工作能否取得成功，最關鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學歷問題、實際教學能力等問題仍然沒有得到徹底解決。
4、軟件資源上的困惑
由于實施課程改革，學校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸這將影響到教學質量的提高。
1、加大教研教改力度，以教促研，讓廣大教師更積極的使用遠教資源。
2、加強教師培訓，特別是部分年紀大的教師，讓教師們的信息技術能力迅速提高，以更好的服務于教學。