一個(gè)好的活動(dòng)開展，主持人的開場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發(fā)揮出巨大的魅力所在。以下是為大家推薦的有關(guān)《小學(xué)迎六一兒童節(jié)主持詞》的文章，希望對(duì)大家有所幫助！
【篇一】
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：有人說(shuō)，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
乙：也有人說(shuō)，童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)畏的拼搏。
甲：在這特殊的一年，我不想說(shuō)告別，但童年真的正離我們而去。
乙：在這特殊的一天，我不想說(shuō)告別，但明天我們真的將各奔東西。
甲：讓我們?cè)俅位厥琢甑臅r(shí)光，它是多么的短暫。
乙：2000多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小學(xué)時(shí)代，只留給我們十幾天的時(shí)間。
乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日。
甲：祝大家，六一快樂!
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩;
甲：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目;
乙：聽，六一的旋律多么動(dòng)聽。
合：xx小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
首先，請(qǐng)大家欣賞XXX，表演者XXX
……
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。
乙：雖然我們無(wú)法停止成長(zhǎng)的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。
甲：讓我們永遠(yuǎn)記住xx小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)起源的地方。
乙：讓我們永遠(yuǎn)記住六(2)班，我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，歡樂的海洋。
甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時(shí)代。
乙：一首首動(dòng)聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲;
甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采;
乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家!
【篇二】
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師同學(xué)們，大家好!
男：和諧校園，
女：金色童年。
男：和諧是動(dòng)人的情，
女：和諧是美妙的歌。
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是盛開的花朵。
男：盼望中，我們的號(hào)角吹響了!
女：期待中，我們的節(jié)日到來(lái)了!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我們致詞。
(校長(zhǎng)講話)
女：我們將以校長(zhǎng)的講話為契機(jī)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。
一、新少先隊(duì)員入隊(duì)
男：下面進(jìn)行六一兒童節(jié)活動(dòng)的第一項(xiàng)：新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
女：佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，你們就是少先隊(duì)中的一員了。
男：希望你們能以優(yōu)秀少先隊(duì)員為目標(biāo)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
二、表彰優(yōu)秀班干部
女：在xx小學(xué)，同學(xué)們尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有些既是老師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
男：下面就請(qǐng)德育主任丁邦老師宣讀優(yōu)秀班干部及優(yōu)秀學(xué)生的獲獎(jiǎng)名單。
三、六一節(jié)目表演
女：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日。
男：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
女：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
男：看，同學(xué)們的花裙子飄起來(lái)了!
女：聽，同學(xué)們的歌兒唱起來(lái)了!
男：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
女：讓我們盡情放飛——
合：我們最美好的希望!
1、首先請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演歡快的街舞《嘻唰唰》。
2.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“傷不起”傳遍了大街小巷，由此編排的舞蹈《傷不起》也很好看，不信你們瞧!五年級(jí)的女子舞蹈隊(duì)來(lái)了。
3.我們是祖國(guó)的花朵，在黨的培育下，開得馥郁芬芳。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》。
4.金色的童年，踏著歡快的腳步向我們走來(lái);歡樂的時(shí)光，踏著徐徐的微風(fēng)向我們招手。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《腳步》。
5.現(xiàn)在，正值毛澤東在延安文藝座談會(huì)上發(fā)表“講話”七十周年之際，延安，這座革命的搖籃，再次展現(xiàn)了延安人民的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞六年級(jí)*的舞蹈《延邊人民熱愛毛主席》。
6.作為新時(shí)代的少年兒童，我們有的是青春活力，有的是對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞五年級(jí)*的舞蹈《愛的華爾茲》。
7.母親是偉大的，母愛是無(wú)私的，世上的媽媽都一樣，那就是她們對(duì)兒女的愛。請(qǐng)欣賞六年級(jí)*劉芊、賀紫燕的二重唱《天下的媽媽都是一樣的》。
8.請(qǐng)把你的歌，帶回我的家，請(qǐng)把你的微笑留下，今天這歌聲，將飛遍海角天涯。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。
9.當(dāng)贊美的旋律響起，我的心全然向你，當(dāng)圣靈的恩澤滿溢，我的心靈不再封閉，贊美的清泉如春雨沐浴。請(qǐng)欣賞四年級(jí)*的舞蹈《全然向你》。
10.三年級(jí)的*雖然少，但她們也不甘心示弱，她們也要舞出自己的旋律，舞出自己的生活。請(qǐng)欣賞舞蹈《SuperStar》。
11.相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的文藝曲目，幽默詼諧，引人發(fā)笑，以“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”為主要藝術(shù)手段，以諷刺笑料表現(xiàn)真善美。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的肖壯和張碩帶來(lái)的相聲《百家姓》。
12.夏天到了，一只只蝴蝶扇著美麗的翅膀在花叢中翩翩起舞，看她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《化蝶飛》
13.二年級(jí)的同學(xué)們聰明、活潑、可愛，自己的節(jié)日到了，他們高興，他們快樂，他們手舞足蹈的慶祝。請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《哎呦哎呦》
14.拉丁舞是一種既勁爆又優(yōu)美的舞蹈，節(jié)奏強(qiáng)烈，熱情奔放，柔中有剛，在狂熱奔放的音樂聲里，塑造完美體型。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的拉丁舞。
15.父母的養(yǎng)育之恩，我們終身難忘;老師的教育之恩，我們永記心頭;社會(huì)的培育之恩，我們心存感激。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
16.春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，她充滿了希望，充滿了生機(jī)讓我們無(wú)限愛戀，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們朗誦《春的消息》
17.童年是可愛的，童年是有趣的，童年更是五彩斑斕的，她就像“七色光”那樣耀眼奪目，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的*帶來(lái)的歌伴舞《七色光》
(結(jié)束語(yǔ))
男：童年的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!
男：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見!
【篇一】
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：有人說(shuō)，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
乙：也有人說(shuō)，童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)畏的拼搏。
甲：在這特殊的一年，我不想說(shuō)告別，但童年真的正離我們而去。
乙：在這特殊的一天，我不想說(shuō)告別，但明天我們真的將各奔東西。
甲：讓我們?cè)俅位厥琢甑臅r(shí)光，它是多么的短暫。
乙：2000多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小學(xué)時(shí)代，只留給我們十幾天的時(shí)間。
乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日。
甲：祝大家，六一快樂!
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩;
甲：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目;
乙：聽，六一的旋律多么動(dòng)聽。
合：xx小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
首先，請(qǐng)大家欣賞XXX，表演者XXX
……
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。
乙：雖然我們無(wú)法停止成長(zhǎng)的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。
甲：讓我們永遠(yuǎn)記住xx小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)起源的地方。
乙：讓我們永遠(yuǎn)記住六(2)班，我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，歡樂的海洋。
甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時(shí)代。
乙：一首首動(dòng)聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲;
甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采;
乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家!
【篇二】
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師同學(xué)們，大家好!
男：和諧校園，
女：金色童年。
男：和諧是動(dòng)人的情，
女：和諧是美妙的歌。
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是盛開的花朵。
男：盼望中，我們的號(hào)角吹響了!
女：期待中，我們的節(jié)日到來(lái)了!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我們致詞。
(校長(zhǎng)講話)
女：我們將以校長(zhǎng)的講話為契機(jī)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。
一、新少先隊(duì)員入隊(duì)
男：下面進(jìn)行六一兒童節(jié)活動(dòng)的第一項(xiàng)：新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
女：佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，你們就是少先隊(duì)中的一員了。
男：希望你們能以優(yōu)秀少先隊(duì)員為目標(biāo)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
二、表彰優(yōu)秀班干部
女：在xx小學(xué)，同學(xué)們尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有些既是老師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
男：下面就請(qǐng)德育主任丁邦老師宣讀優(yōu)秀班干部及優(yōu)秀學(xué)生的獲獎(jiǎng)名單。
三、六一節(jié)目表演
女：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日。
男：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
女：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
男：看，同學(xué)們的花裙子飄起來(lái)了!
女：聽，同學(xué)們的歌兒唱起來(lái)了!
男：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
女：讓我們盡情放飛——
合：我們最美好的希望!
1、首先請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演歡快的街舞《嘻唰唰》。
2.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“傷不起”傳遍了大街小巷，由此編排的舞蹈《傷不起》也很好看，不信你們瞧!五年級(jí)的女子舞蹈隊(duì)來(lái)了。
3.我們是祖國(guó)的花朵，在黨的培育下，開得馥郁芬芳。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》。
4.金色的童年，踏著歡快的腳步向我們走來(lái);歡樂的時(shí)光，踏著徐徐的微風(fēng)向我們招手。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《腳步》。
5.現(xiàn)在，正值毛澤東在延安文藝座談會(huì)上發(fā)表“講話”七十周年之際，延安，這座革命的搖籃，再次展現(xiàn)了延安人民的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞六年級(jí)*的舞蹈《延邊人民熱愛毛主席》。
6.作為新時(shí)代的少年兒童，我們有的是青春活力，有的是對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞五年級(jí)*的舞蹈《愛的華爾茲》。
7.母親是偉大的，母愛是無(wú)私的，世上的媽媽都一樣，那就是她們對(duì)兒女的愛。請(qǐng)欣賞六年級(jí)*劉芊、賀紫燕的二重唱《天下的媽媽都是一樣的》。
8.請(qǐng)把你的歌，帶回我的家，請(qǐng)把你的微笑留下，今天這歌聲，將飛遍海角天涯。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。
9.當(dāng)贊美的旋律響起，我的心全然向你，當(dāng)圣靈的恩澤滿溢，我的心靈不再封閉，贊美的清泉如春雨沐浴。請(qǐng)欣賞四年級(jí)*的舞蹈《全然向你》。
10.三年級(jí)的*雖然少，但她們也不甘心示弱，她們也要舞出自己的旋律，舞出自己的生活。請(qǐng)欣賞舞蹈《SuperStar》。
11.相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的文藝曲目，幽默詼諧，引人發(fā)笑，以“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”為主要藝術(shù)手段，以諷刺笑料表現(xiàn)真善美。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的肖壯和張碩帶來(lái)的相聲《百家姓》。
12.夏天到了，一只只蝴蝶扇著美麗的翅膀在花叢中翩翩起舞，看她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《化蝶飛》
13.二年級(jí)的同學(xué)們聰明、活潑、可愛，自己的節(jié)日到了，他們高興，他們快樂，他們手舞足蹈的慶祝。請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《哎呦哎呦》
14.拉丁舞是一種既勁爆又優(yōu)美的舞蹈，節(jié)奏強(qiáng)烈，熱情奔放，柔中有剛，在狂熱奔放的音樂聲里，塑造完美體型。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的拉丁舞。
15.父母的養(yǎng)育之恩，我們終身難忘;老師的教育之恩，我們永記心頭;社會(huì)的培育之恩，我們心存感激。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
16.春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，她充滿了希望，充滿了生機(jī)讓我們無(wú)限愛戀，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們朗誦《春的消息》
17.童年是可愛的，童年是有趣的，童年更是五彩斑斕的，她就像“七色光”那樣耀眼奪目，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的*帶來(lái)的歌伴舞《七色光》
(結(jié)束語(yǔ))
男：童年的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!
男：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見!