高中英語聽力對于很多中學生來說是一大挑戰(zhàn)，英語聽力與口語是相輔相成的，聽力不好，以后需要用到口語的時候，必然也是弱勢。所以總結(jié)了一些高中英語聽力中常犯的錯誤，幫助高中生走出誤區(qū)，更好的提高英語聽力水平。
一、高中英語聽力被忽視，投向閱讀訓練
除開大城市的精英教育，大部分二三流學校的學生都習慣將大部分經(jīng)歷投在英語閱讀、單詞、寫作上，特別是在高中階段，還會研究做題技巧，英語聽力反而是被忽視的一項。學校里的應試教育無法隨個人意志而改變，需要學生個人在課外進行自主訓練，可怕的是很多在校高中生都無法意識到這一點。英語聽力包括連讀、弱讀、省略等變化，如果沒有大量系統(tǒng)地訓練，是沒有辦法將英語活學活用。
二、聽英語聽力的時候，不要在腦子里翻譯。
在聽英語聽力的時候，你是不是常常情不自禁的在腦子里邊聽邊翻譯成中文？這樣其實很浪費時間，在你試圖翻譯理解一句話的時候，你就會錯過下面一句話，也就無法把精力集中在對話或講話人身上。所以聽英語的時候，要把聽到的語音和意思直接聯(lián)系起來，不要翻譯成中文。
三、高中英語聽力-想要聽清楚每一個單詞
在做聽力的時候，很多同學都想要聽清楚每一個單詞，強迫癥嗎？有的時候，就是以英語為母語國家的老外都沒有辦法做到聽清楚每一個單詞的發(fā)音，所以不要急著聽清楚每一個單詞，能夠聽懂70%-80%的意思就可以了。沒有聽到的內(nèi)容不需要再去回想，保持冷靜，繼續(xù)聽接下來的內(nèi)容。
避免以上三點高中英語聽力的通病，勤加練習，假以時日，英語聽力一定不成問題。
一、高中英語聽力被忽視，投向閱讀訓練
除開大城市的精英教育，大部分二三流學校的學生都習慣將大部分經(jīng)歷投在英語閱讀、單詞、寫作上，特別是在高中階段，還會研究做題技巧，英語聽力反而是被忽視的一項。學校里的應試教育無法隨個人意志而改變，需要學生個人在課外進行自主訓練，可怕的是很多在校高中生都無法意識到這一點。英語聽力包括連讀、弱讀、省略等變化，如果沒有大量系統(tǒng)地訓練，是沒有辦法將英語活學活用。
二、聽英語聽力的時候，不要在腦子里翻譯。
在聽英語聽力的時候，你是不是常常情不自禁的在腦子里邊聽邊翻譯成中文？這樣其實很浪費時間，在你試圖翻譯理解一句話的時候，你就會錯過下面一句話，也就無法把精力集中在對話或講話人身上。所以聽英語的時候，要把聽到的語音和意思直接聯(lián)系起來，不要翻譯成中文。
三、高中英語聽力-想要聽清楚每一個單詞
在做聽力的時候，很多同學都想要聽清楚每一個單詞，強迫癥嗎？有的時候，就是以英語為母語國家的老外都沒有辦法做到聽清楚每一個單詞的發(fā)音，所以不要急著聽清楚每一個單詞，能夠聽懂70%-80%的意思就可以了。沒有聽到的內(nèi)容不需要再去回想，保持冷靜，繼續(xù)聽接下來的內(nèi)容。
避免以上三點高中英語聽力的通病，勤加練習，假以時日，英語聽力一定不成問題。