下面是由為大家整理的“我喜愛(ài)的書(shū)刊普通話講話三分鐘范文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對(duì)您有所幫助。
篇一
學(xué)習(xí)之余我喜歡看書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活，從識(shí)字以來(lái)我看了很多的書(shū)：有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見(jiàn)》等世界名著，有《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《三國(guó)演義》等中國(guó)古典小說(shuō)，還有很多當(dāng)代小說(shuō)，其中，我喜歡看的是反映我們讀書(shū)生活的校園小說(shuō)。
在看過(guò)的校園小說(shuō)中，我愛(ài)讀的一本就是《三重門》，它是一本批評(píng)現(xiàn)行教育制度的書(shū)?！度亻T》描寫(xiě)了一群高一學(xué)生的讀書(shū)生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)，不畏權(quán)勢(shì)。
《三重門》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書(shū)的作者韓寒是一個(gè)傳奇人物。他剛上高一就能寫(xiě)出一部備受大家喜愛(ài)的書(shū)，有的學(xué)生說(shuō)韓寒寫(xiě)出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說(shuō)了出來(lái)，覺(jué)得非常痛快。也有人說(shuō)韓寒自高自大，目中無(wú)人，復(fù)制錢鐘書(shū)的思想，因?yàn)椤度亻T》的文筆跟《圍城》的很相似?？傊?，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長(zhǎng)們擔(dān)心的對(duì)象。
《三重門》里描寫(xiě)了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似，書(shū)中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一個(gè)角落。書(shū)中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書(shū)精彩之處就是采用了黑色幽默的寫(xiě)法，書(shū)中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。
《三重門》是我愛(ài)看的小說(shuō)。
篇二
在我讀小學(xué)的時(shí)候，家里就有了幾十本的圖書(shū)，但相當(dāng)部分是從家境較富裕的親戚家里拿回來(lái)的，這些圖文并茂的小人書(shū)給我童年生活帶來(lái)了許多快樂(lè)，也讓我養(yǎng)成了看課外書(shū)的習(xí)慣。但真正讓我喜歡上一種書(shū)刊的，我清楚記得是我讀高一的那年暑假，那時(shí)哥哥讀大學(xué)二年級(jí)，他為了豐富我的暑假生活，給我?guī)Щ貋?lái)了一本名叫《讀者文摘的》的書(shū)刊，也就是現(xiàn)在的《讀者》，《讀者文摘》它是綜合性很強(qiáng)的期刊，它具有人文性，文學(xué)性，知識(shí)性，趣味性等特點(diǎn)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是有空的時(shí)候拿起來(lái)看看，消磨時(shí)間，但在不知不覺(jué)中，我就被那一篇篇含蓄俊永的文章所吸引，書(shū)刊中的文章有相當(dāng)多是散文，也不乏有名家名作，讀這些作品就像在與作者對(duì)話，讓人在字里行間里讀出了作者的真善美以及喜怒哀樂(lè)，這種情感體驗(yàn)是深刻的。
后來(lái)我對(duì)這本書(shū)刊越來(lái)越愛(ài)，每有新的期刊出版，我就會(huì)第一時(shí)間去買回來(lái)好好閱讀，如果要問(wèn)這一本書(shū)刊對(duì)我產(chǎn)生了什么影響，我會(huì)說(shuō)一是豐富了我的精神生活。二是提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。三是拓寬了我的知識(shí)面。因?yàn)樗殉蔀榱宋揖竦闹饕Z
現(xiàn)在我家珍藏的《讀者》已上百本了，我想它將不單只成為我的精神主糧，我還會(huì)把它作為一份珍貴的禮物送給我即將讀小學(xué)的女兒，希望她也能從中吸收各種養(yǎng)份，健康成長(zhǎng)。
篇三
書(shū)，是我的堡壘，也是我的王國(guó)。
我非常的喜歡讀書(shū)，書(shū)也是我好的同伴。不論是在車上、公交車站或飛機(jī)上，只要感到無(wú)聊的時(shí)候，都可以把握機(jī)會(huì)拿書(shū)出來(lái)看，因此，我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。
每天我一回家，放下書(shū)包，就往房間跑去。當(dāng)我推開(kāi)書(shū)房的門，上千本的書(shū)便立刻浮現(xiàn)在眼前，那么多本的書(shū)，就如同城堡般似的。我馬上坐下，靜靜地挑選今天要閱讀的五本書(shū)。
通常，我都會(huì)看歷史故事、偉人傳記或偵探小說(shuō)，看完五本書(shū)之后，我習(xí)慣拿一本書(shū)放入書(shū)包里，明天帶到學(xué)校寫(xiě)讀書(shū)心得，使我對(duì)這本書(shū)的印象更深刻，同時(shí)，也讓我知道除了看電視、打電玩，讀書(shū)也是有樂(lè)趣的。
莎士比亞曾說(shuō)：“知識(shí)是我們藉以飛上天堂的羽翼。”而我覺(jué)得，讀書(shū)可以讓生活變得更加精彩，更擴(kuò)展了我的眼界，并找出生命中更加美好的意義。
讀書(shū)不但可以增加我的思想能力，還可以讓自己的成績(jī)更加理想，所以，書(shū)在我無(wú)聊、空虛的時(shí)候，成了我好的朋友，使我過(guò)得更加快樂(lè)、更加美好。
篇四
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！北M管是這樣?？墒?，這本書(shū)必須是你喜歡的才行。我有很多本自己喜歡的書(shū)，可是我對(duì)《紅瓦黑瓦》情有獨(dú)鐘。
這是一本以一個(gè)叫“林冰”的男孩為主人公的一本小說(shuō)。他認(rèn)識(shí)了許多好友，默默無(wú)聞的劉漢林、大汗淋漓的謝百三、慷慨大方的馬水清、淘氣的夏蓮香、文靜的陶卉……就是這些人演繹了這一場(chǎng)場(chǎng)美妙的故事。
這本小說(shuō)主要說(shuō)了一個(gè)叫喬桉的故事、馬水清家中的柿子、節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)、夏蓮香和楊文富的事兒、染坊之子趙一亮、“丑人”艾雯老師、討厭的烏鴉、柿子樹(shù)的衰落。一篇篇都那么美麗，卻總顯得帶著許些凄慘。
作者把趙一亮家庭從一開(kāi)始的簡(jiǎn)陋到輝煌再到衰落寫(xiě)地淋漓盡致。手法細(xì)膩，把每一件事寫(xiě)到了細(xì)節(jié)當(dāng)中去。甚至連一些小事都寫(xiě)進(jìn)去了。如：“每個(gè)星期，我都和馬水清下館子，吃一頓豬頭肉。錢當(dāng)然是他掏。他有錢，我沒(méi)錢。他有時(shí)叫上劉漢林，有時(shí)叫上謝百三，有時(shí)叫上姚三船，有時(shí)將他們一起叫上，但，每都必然叫上我?！弊髡哌B馬水清請(qǐng)林冰去外面吃豬頭肉都寫(xiě)的很仔細(xì)，還有每都請(qǐng)他吃豬頭肉。怎么能說(shuō)他不仔細(xì)呢?
當(dāng)然，這本書(shū)的魅力也完全不可能只有這么點(diǎn)。否則，我就是瞎了我的眼睛。這本書(shū)含有著許多有趣的地方。剛開(kāi)始我蹲在沙發(fā)上讀這本書(shū)時(shí)，剛讀到了第十頁(yè)時(shí)。便禁不住哈哈大笑起來(lái)，書(shū)中寫(xiě)著這樣的一段話：“他在吹笛子時(shí)，總要發(fā)出一種讓人感到不愉快的‘噗噗’聲，像割斷了氣管似的”
我喜歡的人物就是馬水清，盡管他家很富，可是他沒(méi)有把錢全都給自己用掉。而是選擇了與自己的同學(xué)一起分享。所以，他的同學(xué)和他相處得很好。但是，不管怎么說(shuō)，他們之間的友誼也只會(huì)加深，不會(huì)減少。
我討厭的人物就是那個(gè)喬桉，他太記仇了。和林冰還有馬水清發(fā)生了點(diǎn)摩擦，就在挖泥時(shí)，給了林冰和馬水清火油桶一樣大的土讓他們倆挑。
在這本書(shū)中我獲得了許多連我這個(gè)從農(nóng)村孩子都不知的其他農(nóng)村孩子的生活。和他們的美妙生活。
篇一
學(xué)習(xí)之余我喜歡看書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活，從識(shí)字以來(lái)我看了很多的書(shū)：有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見(jiàn)》等世界名著，有《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《三國(guó)演義》等中國(guó)古典小說(shuō)，還有很多當(dāng)代小說(shuō)，其中，我喜歡看的是反映我們讀書(shū)生活的校園小說(shuō)。
在看過(guò)的校園小說(shuō)中，我愛(ài)讀的一本就是《三重門》，它是一本批評(píng)現(xiàn)行教育制度的書(shū)?！度亻T》描寫(xiě)了一群高一學(xué)生的讀書(shū)生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)，不畏權(quán)勢(shì)。
《三重門》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書(shū)的作者韓寒是一個(gè)傳奇人物。他剛上高一就能寫(xiě)出一部備受大家喜愛(ài)的書(shū)，有的學(xué)生說(shuō)韓寒寫(xiě)出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說(shuō)了出來(lái)，覺(jué)得非常痛快。也有人說(shuō)韓寒自高自大，目中無(wú)人，復(fù)制錢鐘書(shū)的思想，因?yàn)椤度亻T》的文筆跟《圍城》的很相似?？傊?，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長(zhǎng)們擔(dān)心的對(duì)象。
《三重門》里描寫(xiě)了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似，書(shū)中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一個(gè)角落。書(shū)中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書(shū)精彩之處就是采用了黑色幽默的寫(xiě)法，書(shū)中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。
《三重門》是我愛(ài)看的小說(shuō)。
篇二
在我讀小學(xué)的時(shí)候，家里就有了幾十本的圖書(shū)，但相當(dāng)部分是從家境較富裕的親戚家里拿回來(lái)的，這些圖文并茂的小人書(shū)給我童年生活帶來(lái)了許多快樂(lè)，也讓我養(yǎng)成了看課外書(shū)的習(xí)慣。但真正讓我喜歡上一種書(shū)刊的，我清楚記得是我讀高一的那年暑假，那時(shí)哥哥讀大學(xué)二年級(jí)，他為了豐富我的暑假生活，給我?guī)Щ貋?lái)了一本名叫《讀者文摘的》的書(shū)刊，也就是現(xiàn)在的《讀者》，《讀者文摘》它是綜合性很強(qiáng)的期刊，它具有人文性，文學(xué)性，知識(shí)性，趣味性等特點(diǎn)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是有空的時(shí)候拿起來(lái)看看，消磨時(shí)間，但在不知不覺(jué)中，我就被那一篇篇含蓄俊永的文章所吸引，書(shū)刊中的文章有相當(dāng)多是散文，也不乏有名家名作，讀這些作品就像在與作者對(duì)話，讓人在字里行間里讀出了作者的真善美以及喜怒哀樂(lè)，這種情感體驗(yàn)是深刻的。
后來(lái)我對(duì)這本書(shū)刊越來(lái)越愛(ài)，每有新的期刊出版，我就會(huì)第一時(shí)間去買回來(lái)好好閱讀，如果要問(wèn)這一本書(shū)刊對(duì)我產(chǎn)生了什么影響，我會(huì)說(shuō)一是豐富了我的精神生活。二是提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。三是拓寬了我的知識(shí)面。因?yàn)樗殉蔀榱宋揖竦闹饕Z
現(xiàn)在我家珍藏的《讀者》已上百本了，我想它將不單只成為我的精神主糧，我還會(huì)把它作為一份珍貴的禮物送給我即將讀小學(xué)的女兒，希望她也能從中吸收各種養(yǎng)份，健康成長(zhǎng)。
篇三
書(shū)，是我的堡壘，也是我的王國(guó)。
我非常的喜歡讀書(shū)，書(shū)也是我好的同伴。不論是在車上、公交車站或飛機(jī)上，只要感到無(wú)聊的時(shí)候，都可以把握機(jī)會(huì)拿書(shū)出來(lái)看，因此，我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。
每天我一回家，放下書(shū)包，就往房間跑去。當(dāng)我推開(kāi)書(shū)房的門，上千本的書(shū)便立刻浮現(xiàn)在眼前，那么多本的書(shū)，就如同城堡般似的。我馬上坐下，靜靜地挑選今天要閱讀的五本書(shū)。
通常，我都會(huì)看歷史故事、偉人傳記或偵探小說(shuō)，看完五本書(shū)之后，我習(xí)慣拿一本書(shū)放入書(shū)包里，明天帶到學(xué)校寫(xiě)讀書(shū)心得，使我對(duì)這本書(shū)的印象更深刻，同時(shí)，也讓我知道除了看電視、打電玩，讀書(shū)也是有樂(lè)趣的。
莎士比亞曾說(shuō)：“知識(shí)是我們藉以飛上天堂的羽翼。”而我覺(jué)得，讀書(shū)可以讓生活變得更加精彩，更擴(kuò)展了我的眼界，并找出生命中更加美好的意義。
讀書(shū)不但可以增加我的思想能力，還可以讓自己的成績(jī)更加理想，所以，書(shū)在我無(wú)聊、空虛的時(shí)候，成了我好的朋友，使我過(guò)得更加快樂(lè)、更加美好。
篇四
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！北M管是這樣?？墒?，這本書(shū)必須是你喜歡的才行。我有很多本自己喜歡的書(shū)，可是我對(duì)《紅瓦黑瓦》情有獨(dú)鐘。
這是一本以一個(gè)叫“林冰”的男孩為主人公的一本小說(shuō)。他認(rèn)識(shí)了許多好友，默默無(wú)聞的劉漢林、大汗淋漓的謝百三、慷慨大方的馬水清、淘氣的夏蓮香、文靜的陶卉……就是這些人演繹了這一場(chǎng)場(chǎng)美妙的故事。
這本小說(shuō)主要說(shuō)了一個(gè)叫喬桉的故事、馬水清家中的柿子、節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)、夏蓮香和楊文富的事兒、染坊之子趙一亮、“丑人”艾雯老師、討厭的烏鴉、柿子樹(shù)的衰落。一篇篇都那么美麗，卻總顯得帶著許些凄慘。
作者把趙一亮家庭從一開(kāi)始的簡(jiǎn)陋到輝煌再到衰落寫(xiě)地淋漓盡致。手法細(xì)膩，把每一件事寫(xiě)到了細(xì)節(jié)當(dāng)中去。甚至連一些小事都寫(xiě)進(jìn)去了。如：“每個(gè)星期，我都和馬水清下館子，吃一頓豬頭肉。錢當(dāng)然是他掏。他有錢，我沒(méi)錢。他有時(shí)叫上劉漢林，有時(shí)叫上謝百三，有時(shí)叫上姚三船，有時(shí)將他們一起叫上，但，每都必然叫上我?！弊髡哌B馬水清請(qǐng)林冰去外面吃豬頭肉都寫(xiě)的很仔細(xì)，還有每都請(qǐng)他吃豬頭肉。怎么能說(shuō)他不仔細(xì)呢?
當(dāng)然，這本書(shū)的魅力也完全不可能只有這么點(diǎn)。否則，我就是瞎了我的眼睛。這本書(shū)含有著許多有趣的地方。剛開(kāi)始我蹲在沙發(fā)上讀這本書(shū)時(shí)，剛讀到了第十頁(yè)時(shí)。便禁不住哈哈大笑起來(lái)，書(shū)中寫(xiě)著這樣的一段話：“他在吹笛子時(shí)，總要發(fā)出一種讓人感到不愉快的‘噗噗’聲，像割斷了氣管似的”
我喜歡的人物就是馬水清，盡管他家很富，可是他沒(méi)有把錢全都給自己用掉。而是選擇了與自己的同學(xué)一起分享。所以，他的同學(xué)和他相處得很好。但是，不管怎么說(shuō)，他們之間的友誼也只會(huì)加深，不會(huì)減少。
我討厭的人物就是那個(gè)喬桉，他太記仇了。和林冰還有馬水清發(fā)生了點(diǎn)摩擦，就在挖泥時(shí)，給了林冰和馬水清火油桶一樣大的土讓他們倆挑。
在這本書(shū)中我獲得了許多連我這個(gè)從農(nóng)村孩子都不知的其他農(nóng)村孩子的生活。和他們的美妙生活。