閱讀理解一直在高考英語中占有很大的分值，那么我們該如何提高英語的閱讀理解技巧呢?今天就來為大家講解一下，希望對大家有幫助。
【篇一：自己學(xué)些長句】
我們接觸過的每一篇閱讀理解，都會有一些長句。這些長句有時(shí)候會給我們在閱讀上帶來很大的困難。我們要做的就是找一本好的語法書，認(rèn)真的學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)。其實(shí)英語的句子主干都不是非常復(fù)雜，只是其中的修飾詞語很多，導(dǎo)致句子變得很復(fù)雜。我們開始可以嘗試著寫一些簡單的句式，然后逐漸的增加修飾詞語來擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。
【篇二：養(yǎng)成二次閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力】
很多英語閱讀理解的技巧都會要求我們分析文章的結(jié)構(gòu)，其中的目的就是要讓我們提高邏輯推理能力。在平時(shí)的練習(xí)中，我們做完一篇閱讀練習(xí)之后，對完答案就結(jié)束了。但是我們往往忽略了再次閱讀的重要性。我們在做閱讀理解的時(shí)候，第一遍要模擬考試的情景，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡量快速的閱讀一遍。再做完閱讀理解之后，我們有充足的時(shí)間去進(jìn)行二次閱讀，第二次閱讀的目的是了解文章的布局，思考作者的意圖。想象如果是自己寫這類文章要怎么布局。這類文章和之前讀過的有什么不同。堅(jiān)持下去，你會發(fā)現(xiàn)不僅閱讀理解能力有很大的提升，文章寫作也有很大的進(jìn)步。
【篇三：文章歸類閱讀】
閱讀理解的文章有很多，在眾多的閱讀理解中找到規(guī)律才是關(guān)鍵。從歷年的高考英語試卷上來看，閱讀的文章基本都是四篇左右。我們可以把我們做過的閱讀理解按照類別分類整理，在考試之前按類別復(fù)習(xí)這些閱讀理解。這樣也能提高我們復(fù)習(xí)的效率，從而提高閱讀理解的成績
總之，提高英語閱讀理解不是一朝一夕就可以完成的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日的去堅(jiān)持，掌握合理的學(xué)習(xí)方法，平時(shí)多多積累，經(jīng)過一段時(shí)間之后，你會發(fā)現(xiàn)你的閱讀理解水平會慢慢的提高。
【篇一：自己學(xué)些長句】
我們接觸過的每一篇閱讀理解，都會有一些長句。這些長句有時(shí)候會給我們在閱讀上帶來很大的困難。我們要做的就是找一本好的語法書，認(rèn)真的學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)。其實(shí)英語的句子主干都不是非常復(fù)雜，只是其中的修飾詞語很多，導(dǎo)致句子變得很復(fù)雜。我們開始可以嘗試著寫一些簡單的句式，然后逐漸的增加修飾詞語來擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。
【篇二：養(yǎng)成二次閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力】
很多英語閱讀理解的技巧都會要求我們分析文章的結(jié)構(gòu)，其中的目的就是要讓我們提高邏輯推理能力。在平時(shí)的練習(xí)中，我們做完一篇閱讀練習(xí)之后，對完答案就結(jié)束了。但是我們往往忽略了再次閱讀的重要性。我們在做閱讀理解的時(shí)候，第一遍要模擬考試的情景，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡量快速的閱讀一遍。再做完閱讀理解之后，我們有充足的時(shí)間去進(jìn)行二次閱讀，第二次閱讀的目的是了解文章的布局，思考作者的意圖。想象如果是自己寫這類文章要怎么布局。這類文章和之前讀過的有什么不同。堅(jiān)持下去，你會發(fā)現(xiàn)不僅閱讀理解能力有很大的提升，文章寫作也有很大的進(jìn)步。
【篇三：文章歸類閱讀】
閱讀理解的文章有很多，在眾多的閱讀理解中找到規(guī)律才是關(guān)鍵。從歷年的高考英語試卷上來看，閱讀的文章基本都是四篇左右。我們可以把我們做過的閱讀理解按照類別分類整理，在考試之前按類別復(fù)習(xí)這些閱讀理解。這樣也能提高我們復(fù)習(xí)的效率，從而提高閱讀理解的成績
總之，提高英語閱讀理解不是一朝一夕就可以完成的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日的去堅(jiān)持，掌握合理的學(xué)習(xí)方法，平時(shí)多多積累，經(jīng)過一段時(shí)間之后，你會發(fā)現(xiàn)你的閱讀理解水平會慢慢的提高。