日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可記事，可寫(xiě)人，可狀物，可寫(xiě)景，也可記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可是日記的內(nèi)容。本文是為大家整理的初中生日記400字【八篇】，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
早晨，我往外一看，下了好大的雪。
我高興地叫我的小伙伴揚(yáng)先浩去雪地上玩，我們把雪壓成了一些硬硬的雪球。我又跑回家拿了一對(duì)沉甸甸的羽毛球拍，正想出去繼續(xù)玩的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你們?nèi)ゴ蜓┱蹋瑤е鹈蚺母墒裁囱?”我眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“我們專(zhuān)門(mén)找了一些硬的雪球，想把它們當(dāng)成羽毛球打?！眿寢屢宦?tīng)驚訝的對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀!太有創(chuàng)意了!”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂鋈ネ媪?”媽媽笑著說(shuō)：“去吧!注意安全哦!”
我出去后，拿起羽毛球拍，又拿了一個(gè)硬雪球，說(shuō)：“發(fā)射”。一下子把楊先浩變成了一個(gè)小雪人。楊先浩也不甘示弱，一下子把雪拍上了天，雪球又像一個(gè)流星從天而降，飛快的落了下來(lái)，我拿起球拍一拍，一下子把我自己變成了一個(gè)小雪人。我和伙伴一下子就變成了小雪人，定在那里好幾分鐘我們才恢復(fù)原樣。楊先浩說(shuō)：“我們還有別的雪球，繼續(xù)玩吧，這太有意思了?！蔽乙哺吲d的說(shuō)：“好?！币恍r(shí)、二小時(shí)、三小時(shí)，時(shí)間飛快的過(guò)去了。這時(shí)，媽媽叫我回去吃飯，我答應(yīng)著并且高興的邀請(qǐng)楊先浩也一起到我家吃飯，我和小伙伴邊吃邊聊著今天打雪仗的事情。
一天的時(shí)間這么快就過(guò)去了，今天實(shí)在是令人難忘。
篇二
今天鄰居過(guò)生日，我一放學(xué)就去了她家，她竟然還沒(méi)有放學(xué)。不是吧，四年級(jí)還比五年級(jí)放的晚？我滿懷疑惑的進(jìn)了她的書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)過(guò)了一會(huì)，一陣敲門(mén)聲打破了寧?kù)o?！皻g迎光臨！”我聽(tīng)見(jiàn)了很多人的聲音，我急忙趕了過(guò)去，終于到了！
她們進(jìn)了客廳后，我發(fā)現(xiàn)她們都是女的！只有一個(gè)膽小的男生。一開(kāi)始，我以為她們不會(huì)冷落我，但現(xiàn)實(shí)和理想總是相反的。不過(guò)，這對(duì)于我這么會(huì)調(diào)節(jié)氣氛的人來(lái)說(shuō)，不算什么難題，我很快就利用我說(shuō)話快的優(yōu)勢(shì)，奪得了“掌控權(quán)”，我就是焦點(diǎn)。但是，令人郁悶的事也發(fā)生了，就在寫(xiě)作業(yè)時(shí)……
當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)笑笑，笑得我都寫(xiě)不出來(lái)字。郁悶的是我喝汽水是笑了一下，導(dǎo)致全噴出來(lái)了！說(shuō)完寫(xiě)，我們說(shuō)吃，有很多各種各樣的菜，如香腸、水果沙拉、薯?xiàng)l……，把我都吃撐了！
還有唱歌啊，但由于實(shí)在沒(méi)有什么好歌，只好選了一首本人非常不喜歡的《荷塘月色》，在唱的時(shí)候，有人在吃東西，有人在搶麥克風(fēng)。我從內(nèi)心上覺(jué)得每個(gè)人唱都得都非常好。重要的是吃蛋糕??！“關(guān)燈，關(guān)燈！”大家強(qiáng)烈地要求自己插蠟燭，但很多都以失望告終。本場(chǎng)的壽星在吹蠟燭的時(shí)候，我可以看出她內(nèi)心的坦然，和對(duì)每一個(gè)人的真誠(chéng)?！伴_(kāi)吃啦！”每個(gè)人你切一刀，我切一刀。巧克力蛋糕真的非常好吃?。?！
今天我高興極了，并且還借到了一本書(shū)《窗邊的小豆豆》！
篇三
十四歲那年我完全變了，性格由小時(shí)候的天真可愛(ài)到冷酷無(wú)情。對(duì)待自己的父母好冷淡與煩感母親卻一直十分關(guān)心我卻不愛(ài)理睬。
記得是幼兒班，母親因在外打工而不能參加六一兒童節(jié)。我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，而其他的同學(xué)家長(zhǎng)都來(lái)了。自己的家長(zhǎng)卻沒(méi)來(lái)，我萬(wàn)分難過(guò)。我小時(shí)候從出生四歲左右就和奶奶生活。爸爸媽媽去工作，我十分想念自己的父母。奶奶對(duì)我比對(duì)自己的孩子還好。小時(shí)候我和奶奶非常親。對(duì)于我來(lái)說(shuō)媽媽這詞語(yǔ)都有點(diǎn)生疏。在長(zhǎng)大這段日子我知道了窮與富，對(duì)自己是窮困家庭而身懷愧疚。了解其中的差別富人可以為所欲為，為窮人的差別是身份卑微。在我高燒時(shí)母親著急帶我坐公共汽車(chē)醫(yī)院，而那個(gè)售票員對(duì)我們冷淡一副看不起我們的樣子。擺一副臭架子對(duì)我們。我心里氣的要瘋，母親沒(méi)有批評(píng)售票員的意思。
母親是一個(gè)關(guān)心我愛(ài)我的母親，但是我母親做事笨笨的。每次做事都以來(lái)嘲笑。連我也有點(diǎn)如此。我真是對(duì)這個(gè)毛病恨之入骨，不知所措。
我對(duì)父母忽好忽壞。真是對(duì)不起自己的父母，嗨怎么辦？
篇四
上周五，我和爸爸來(lái)了一盤(pán)象棋大戰(zhàn)。
開(kāi)始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車(chē)，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車(chē)來(lái)防御，不料大將車(chē)接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車(chē)急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車(chē)一放，哈哈！老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車(chē)在后，左右雙馬的形勢(shì)，打得我措手不及，元?dú)獯髠?BR> 爸爸的兵馬來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)如破竹，我的軍隊(duì)根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車(chē)的，被壓得“尸骨無(wú)存”。
我的軍隊(duì)幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車(chē)吃了……
后我還是輸了，通過(guò)這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。
篇五
一提到考試，許多人一定會(huì)厭煩、討厭考試，這是一種不樂(lè)觀的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì)覺(jué)得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂(lè)趣。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫(xiě)、背拼命的學(xué)習(xí)，就為圖一個(gè)好成績(jī)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考?jí)哪前び?xùn)的滋味，恨不得不用考就有好成績(jī)。
當(dāng)老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來(lái)。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫(xiě)一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì)心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測(cè)，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬(wàn)分呢！
考后，等待是難受的，分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵，決定勝負(fù)的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開(kāi)，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎？
篇六
今天，我們班的同學(xué)惹得老師都生氣了
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們講《老王》這篇課文，從老師一進(jìn)教室他們一直鬧個(gè)不停，老師也沒(méi)怎么理他們，以為過(guò)一會(huì)就好了，可是不但不是這樣，老師在講課，他們卻在說(shuō)話，老師說(shuō)了他們，也只是靜了一會(huì)，等老師說(shuō)話的時(shí)候他們又跟著說(shuō)，一而再再而三的這樣，終于把老師惹怒了，老師罵了他們，還叫兩個(gè)男的出教室，他們不出去，老師就跟他們說(shuō)：“你出不出去，難道還要我親自趕你出去嗎?
可是他們還是不出去，老師就托他們出去，他們賴(lài)在位里不出去，后才出去了，老師被他們?nèi)堑枚疾桓覀兩险n了，讓我們自己做練習(xí)冊(cè)，還跟我們說(shuō)：“要是哪個(gè)真正想學(xué)習(xí)的就做好練習(xí)冊(cè)，有什么不懂的下課可以去問(wèn)她，就這樣，老師就不給我們講課了，讓我們自習(xí)，唉!要我說(shuō)啊，我們班無(wú)聊男女都是這樣的，只有少數(shù)同學(xué)好的,搞的這個(gè)班都不像班了，他們就不能安分點(diǎn)的，一個(gè)個(gè)都是這樣的，要我說(shuō)啊，語(yǔ)文老師對(duì)我們還挺好的，講課又好，他們就不能理解一下老師的
篇七
我慶幸我活著，享受生命賜予我的一切權(quán)利。以前，我總抱怨著生活常常給我以困難，常常狠狠地咒罵命運(yùn)的崎嶇，怨恨人生絆腳石太多，玫瑰花莖上有刺等等，人才16歲，卻好似61歲般地嚷嚷著：活著好累。是呀！活著真的好累，生命雖然是美好的，可是美好的東西不是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，它往往伴隨著不幸，包括坎坷、挫折甚至災(zāi)難……神的右手是慈愛(ài)的，但是他的左手卻可怕，正如你要想獲得幸福，必須先經(jīng)過(guò)困難的洗禮。有人在尋找幸福的道路上放棄了，向困難妥協(xié)了，困難放過(guò)了他，但幸福也疏遠(yuǎn)了他。
活著真好！正如畢淑敏所寫(xiě)的“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福，因我們還有健康的身體?！碑?dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心都不存在的時(shí)候，那些人類(lèi)優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：“我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)?！笔堑?，活著真好，哀莫大于心死，只要我們保持著一顆年輕的心，保持著一種百折不撓的精神，勇于進(jìn)取，平心靜氣地面對(duì)挫折和不幸，生活不是很美麗嗎？活著真好，可以看天，看地，看花草；可以讀山，讀水，讀自然；活著真好，可以享受溫暖的陽(yáng)光，可以享受和煦的東風(fēng)；活著真好，可以聽(tīng)山泉叮咚，可以賞旭日初升……活著真好，真好！
篇八
今天，我們來(lái)到七彩文學(xué)社的活動(dòng)地點(diǎn)強(qiáng)蕾水產(chǎn)。強(qiáng)蕾水產(chǎn)是許強(qiáng)董事長(zhǎng)創(chuàng)辦的。
這里真是個(gè)休閑度假的好地方。這里綠樹(shù)成陰，鮮花遍地。這里還有許多魚(yú)池，我們看見(jiàn)許多游客在這里釣魚(yú)，“看，是條大魚(yú)!”。不知誰(shuí)說(shuō)了這句話，我們的目光一齊傳向岸邊，在一只大網(wǎng)里，三條不知名兒的魚(yú)兒平靜的呆在那兒，我們幾個(gè)女生，拎起魚(yú)網(wǎng)，看看魚(yú)兒?！耙欢虾?，一二三，呦嘿!”我們一齊喊著，好重啊，好不容易，我們才拎起它們，瞧，它們個(gè)頭大約長(zhǎng)40到50厘米呢!真是個(gè)大家伙，它們那銀白色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下是多么的銀光閃閃呀!我們剛放下網(wǎng)，那幾條魚(yú)不知什么時(shí)候，突然猛甩了一下，我們女生膽小的一溜煙跑掉了。
我們又來(lái)到會(huì)議室，開(kāi)始采訪董事長(zhǎng)許強(qiáng)。我也不管三七二十一舉手問(wèn)我心中的疑問(wèn)，“許老師，請(qǐng)問(wèn)您是怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)的?”許老師，笑瞇瞇地望著我，說(shuō)：“終生學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展!”接著又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您成功的秘訣在哪里?”他只回答了七個(gè)字“努力、時(shí)間加汗水!”，不一會(huì)兒，我又不解地問(wèn)“老師，你覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)自己有幫助嗎?”“一定有，因?yàn)橹R(shí)是基礎(chǔ)!”許老師一臉肯定的說(shuō)。時(shí)間過(guò)的真快!我們又要回家了，我永遠(yuǎn)忘不了那采訪!