本文《小學(xué)生鼓勵性的評語》由小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
林淳達(dá)：
你遇事有許多自己的見解，在課堂上，經(jīng)常因老師的提問撲閃著聰穎的眼睛，大膽地舉起你的右手；你經(jīng)常為一項新的活動躍躍欲試。你總是努力進(jìn)取，所以你的接受能力特別強(qiáng)。你的成績讓多少同學(xué)羨慕。假如你能帶領(lǐng)其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步，那就更好了。
黃彬彬：
你總是沉默寡言，其實，你有很好的語言表達(dá)基礎(chǔ)，作文的文句是那樣形象、生動，你一定會的，老師熱切地期待著。
吳淼籃：
“小博士”，我很欣賞同學(xué)們送你的雅號。平時你話語不多，但每當(dāng)同學(xué)們遇到難題時，你總會胸有成竹地說出你的答案，給老師、同學(xué)們留下深刻的印象。如果你瀟灑一點，大膽一點，勇敢地亮開你的性格，那么，老師、同學(xué)們會再一冊為你喝彩。王娜蓉：
你總是悄悄地學(xué)習(xí)，默默地觀察。哪一天，你也和其他同學(xué)一樣大膽地加入課間十分鐘的熱鬧；哪一天，你也一樣灑脫地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天，你也能在校運(yùn)會上領(lǐng)略成功的喜悅。到那時，老師會為你而倍感欣慰。
XXX：
多少次，你面對成績單發(fā)愣，為自己不理想的成績流露出自責(zé)的神情。但過后你又因為貪玩而忘了自己的學(xué)習(xí)。常常因作業(yè)沒做好而怕老師過目。如果你能努力一點，刻苦一點，真正的把精力放到學(xué)習(xí)中去，我相信你一定會取得好成績的，努力吧，奮發(fā)會贏來成功的！
XXX：
老師喜歡你那機(jī)靈的小腦袋，每次難的問題，你總是搶先回答；你天真活潑，待人有禮貌，大家都喜歡和你在一起；你沉著冷靜，舉止大方，聲音悅耳動聽，贏得演講比賽第一名；在學(xué)區(qū)舉行數(shù)學(xué)競賽時，你不負(fù)眾望，摘取桂冠。但是，“天外有天，強(qiáng)中有強(qiáng)”，希望你在成績面前要謙虛、謹(jǐn)慎。加足馬力吧，一路向前！
XXX：
你酷愛體育，運(yùn)動場上是你施展才華的天地，我們班取得“校運(yùn)會團(tuán)體總分第一名”的好成績，有你奮力拼搏的汗水。你精力充沛，接受能力和理解能力都很強(qiáng)，成績一直名列前茅。你待人真誠，助人為樂，能起到班長的表率作用。老師為此感到由衷高興。艱苦的耕耘一定有美滿的收獲，老師相信你以后會做得更好。
XXX：
你有一個聰明的腦袋，盡情發(fā)揮你的潛力，展示你的才華。你是個稱職的班干部，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的工作能力，干什么事總是讓老師放心。你勤奮好學(xué)，知識面廣，表達(dá)能力強(qiáng)。特別值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的，是你那不向困難低頭的堅強(qiáng)性格和樂于幫助同學(xué)的好品質(zhì)，這是多么讓老師感到欣慰呀！老師相信你會成為一個有有出息的孩子。
XXX：
你是個文靜聰穎、善于思考的女孩，你想象豐富，表達(dá)能力強(qiáng)。轉(zhuǎn)入我們班后，期初，你并不引起同學(xué)們的注意，可你的成績直線上升；期末，擠進(jìn)了“三好生”的評選行列。老師希望你能保持好良好的勢頭，再接再厲，不斷進(jìn)步，做個全面發(fā)展的學(xué)生。
XXX：
課外活動時，你吹起豎笛，大家都沉醉在悠揚(yáng)的笛聲中；你那優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲更是
贏得眾人的陣陣掌聲。你是個愛學(xué)習(xí)的孩子，你合理安排演出和學(xué)習(xí)時間，做到兩不誤。當(dāng)然，你也常常為作文而煩惱，單你只要平時多擠時間看課外書，堅持寫好日記，老師相信你的煩惱回很快消失的。XXX：
你性格豪爽，為人真誠，臉上常掛滿微笑，健談風(fēng)趣的你，走到哪兒就把歡樂帶到哪兒，因此，同學(xué)們都愿意和你在一起。你的榮譽(yù)感很強(qiáng)，校運(yùn)會上，你因為生病，不能為班級爭光，為此你哭過多回。你的各門成績更讓同學(xué)們對你刮目相看。老師相信你有恒心，有毅力把字練好，是嗎？
XXX：
一個偶然的機(jī)會，知道你對繪畫感興趣，有繪畫基礎(chǔ)，所以老師鼓勵你多畫，勤畫，你也不辜負(fù)老師的期望，繪畫作品先后在校、學(xué)區(qū)、市里獲獎?？赡銋s利用課堂時間偷偷畫畫，影響了學(xué)習(xí)；有時因為畫畫而廢寢忘食。你對繪畫的執(zhí)著值得表揚(yáng)，如果你能使各方面的潛能都得到充分的發(fā)揮，成為一個全面發(fā)展的人，不是更好嗎？
XXX：
你聰明、好學(xué)、成績好，而且樂于助人，我們都很喜歡你?？墒牵阏n間很少和同學(xué)們玩很少開心地笑，是不是因為你的腳有點跛？孩子，那不是你的錯。其實，你和其他孩子一樣，都是生活在充滿陽光和幸福土地上的花朵。孩子，挺起胸膛吧！天生我才必有用，祖國的未來還等你去建設(shè)呢！
XXX：
你是那么聰明，思維敏捷，在市象棋比賽上，一舉奪魁；你又是一名體育健將，在校乒乓球比賽上，多少同學(xué)為你喝彩；你還是個懂事、富有同情心的孩子，在為殘疾兒童獻(xiàn)愛心活動中，你帶頭踴躍捐款。你是多么惹人喜愛呀！老師喜歡你在學(xué)習(xí)上更用功一點。
XXX：
你那出色的主持、精彩的演講、動聽的歌聲，曾博得同學(xué)們一陣又一陣的掌聲；你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)真誠幫助，對集體關(guān)心愛護(hù)，又贏得了大家對你的信任和尊重。可是你的性格有點脆弱。人生的道路不會是一帆風(fēng)順的，希望你能勇于克服生活、學(xué)習(xí)中的困難，成為一個堅強(qiáng)的好孩子。
XXX：
你活潑可愛，天資聰穎。你不僅喜歡動腦，還喜歡動手，你的科技小制作曾獲得校一等獎；你的口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，在公開課上，你流利、生動的發(fā)言，使聽課老師紛紛點頭贊許。可惜，你不喜歡動筆，而且書寫速度慢。要是你能練一手漂亮的鋼筆字，你在同學(xué)和老師心目中的形象就更加完美。
XXX：
你是一位善良、可愛而熱愛勞動的女孩子。雖然基礎(chǔ)不好，可你不灰心，課前做好準(zhǔn)備，上課專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，你經(jīng)過不懈努力，走進(jìn)了及格的行列，朗讀水平也有了很大的提高?？吹侥闳〉眠@樣可喜的進(jìn)步，老師真為你高興，希望你上課大膽發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
XXX：
你能尊師守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)?！傲弧惫?jié)拔河比賽時，你那奮力拼搏的精神讓同學(xué)們好感動！你那么喜歡畫龍，而且畫的栩栩如生，是不是你爸爸望你成“龍”！大概是吧，那你就從現(xiàn)在開始更用功學(xué)習(xí)吧！憑你那聰明的腦袋，相信定會有很大進(jìn)步的。試試看，好嗎？
XXX：
你是一位文雅、聰穎的女孩子，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對知識孜孜以求，做事一絲不茍。每次寫字課上，你那認(rèn)真勁，真讓我高興。你是一位很有舞蹈天賦的女孩，學(xué)校開展的文藝活動中，常能一睹你的風(fēng)采，翩翩起舞的身影給大家流下了深刻的印象。希望你揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生。
XXX：
你原來是個表現(xiàn)突出的女孩子：尊師守紀(jì)，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你愛好音樂，
喜歡演唱，給同學(xué)們帶來無盡的歡樂。可自從家里發(fā)生了那件不幸的事后，你那甜甜的笑容消失了，教室也不在有你動聽的歌聲了。你不是很佩服“小金花”嗎？堅強(qiáng)的人是不會被一時的痛苦所*的！拿出你在學(xué)校400賽跑時奪冠的勇氣，振作起來！我和同學(xué)們關(guān)心著你，期待著你！當(dāng)你挺起胸膛，堅強(qiáng)地微笑時，老師第一個為你鼓掌！
XXX：
老師喜歡你，因為你是好幫手；同學(xué)喜歡你，因為你是“小雷鋒”。教室歡迎你，因為你為它“梳妝”；操場歡迎你，因為你為它“洗臉”；花草歡迎你，因為你喂它們“飲料”????而你如果能多看書，勤學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績，語文、數(shù)學(xué)等朋友也會歡迎你的。
XXX：
你是個秀氣文靜、多才多藝的女孩你的作文是那樣富有文采，你的字也像你的外表那樣秀氣。在校作文競賽、電影觀后感的征文中，在鋼筆字、毛筆自比賽中，你屢屢獲獎。班級的黑板報，也是你大展才華的領(lǐng)地。如果你在集體勞動中，也能像其他方面那么好，那你就是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
XXX：
你是個聰明可愛的孩子，你那烏黑發(fā)亮的雙眼，閃爍著智慧的光芒。你的朗讀是那么富有感情，你的歌聲是那么悅耳動聽，你的思維是那么敏捷。再開放周匯報表演時，你的主持是那么出色。在毛筆字比賽中，你名居第一。你是個多才多藝的學(xué)生，但你要更嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)的表率，同學(xué)們將更擁戴你，老師也將喜愛你。
XXX：
正像你的名字一樣，你文靜、聰穎。你的學(xué)習(xí)成績令同學(xué)們贊嘆；你的琴聲是那么悅耳動聽；你的舞姿是那樣輕盈優(yōu)美。老師非常欣賞你，因為你學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫整潔，老師布置的任務(wù)，你總是微笑著接受，出色地完成，不愧是老師的小助手。老師希望你對班級的工作能更主動些，更大膽些，好嗎？
XXX：
你是個聰明活潑的孩子?！白鲂率兰o(jì)的主人”演講會上，你的演講引人入勝；“六一”文藝演出，你說的相聲幽默逗人。你勤于動腦，數(shù)學(xué)智力競賽，你總是優(yōu)勝者；你熱愛科學(xué)，自編手抄報，科技小制作經(jīng)常得到老師表揚(yáng)。如果你能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，大家一定會更喜歡你。
XXX：
你要強(qiáng)，是個令人信任的女孩。作為班長，你成了老師工作的得力助手。你有學(xué)習(xí)的自覺性，字體工整。你有廣泛的興趣，歌聲優(yōu)美，講故事娓娓動聽，有一定的美工基礎(chǔ)。只要你能控制偶然急躁的脾氣，你的威信會與日俱增。
XXX：
你是一位品學(xué)兼優(yōu)的女孩。你那勤學(xué)苦練的精神令同學(xué)們稱贊，為了練好鋼琴，你失去了許多與同伴游戲的時間，但你能從琴聲中獲得快樂，功夫不負(fù)有心人，你順利通過鋼琴五級考試，老師真為你自豪。如果今后你能注意養(yǎng)成良好的看書和寫字姿勢，那就能更好地保護(hù)自己的眼睛。
XXX：
在老師的心目中，你人小志氣高！是一棵富有頑強(qiáng)毅力的小草，尤其是在800米跑的決賽中，你那不甘示弱、勇于為班級爭光的精神更為可嘉！還有你學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，連我都驚訝！你做得對呀！人生能有幾回搏？把你運(yùn)動場上的拼搏勁兒用到學(xué)習(xí)上，你準(zhǔn)能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
XXX：
提起你的名字，無人不知曉。你是我校一位全面發(fā)展的學(xué)生。你端正大方的鋼筆字，構(gòu)思新穎的作文，繪聲繪色的演講，清脆悅耳的歌聲，純熟的手風(fēng)琴獨(dú)奏，校運(yùn)會跳高記錄的創(chuàng)新，活潑大膽的工作能力，令人仰慕不已。老師請你記住“驕兵必敗”的千年古訓(xùn)！只有戒驕戒躁，再接再厲，前途才是無量的。
XXX：
你為一班之長，視集體的利益高于一切，你為班級做了很多好事。你在同學(xué)心目中較有威信，同學(xué)們稱你為“小老師”。這次我們班能被評為市先進(jìn)集體，也有你的一份功勞。因此，你受到了老師、同學(xué)們的贊揚(yáng)。我衷心希望你，在今后的工作中，多動動腦筋，注意方法，這樣，你的工作一定會更出色！
XXX：
你是一個誠實、可愛的女孩子。你喜愛體育運(yùn)動，別看年紀(jì)小，卻有頑強(qiáng)拼搏的精神，你在運(yùn)動場上實現(xiàn)了自己的愿望，為班級爭得了榮譽(yù)。老師和同學(xué)多么希望你在學(xué)習(xí)上也有這種百折不饒的毅力，刻苦學(xué)習(xí)，爭取各方面都平衡發(fā)展，成為班級的佼佼者。
XXX：
你是一個天真活潑的孩子。你熱愛班級集體，對衛(wèi)生委員工作是那么盡職盡責(zé)。令人仰慕不已的是一手非常漂亮的毛筆字。你那富有感情的朗讀也贏得了老師的贊嘆。老師為你而感到驕傲。然而，在學(xué)習(xí)上偶爾的粗心，使你后悔得抬不起頭。記住，只有一絲不茍才能成功。
XXX：
聰明伶俐的你，憑著學(xué)習(xí)上的勤奮刻苦，工作中的踏實認(rèn)真，在“十佳”少先隊員競選活動中脫穎而出。你很想把作文寫好，可為什么都不能如意呢？老師告訴你：只要多和好書交朋友，多留心周圍的生活，你一定能寫出好作文。
XXX：
“只要有耕耘，就會有收獲”，這話說得真好。你的勤奮好學(xué)換來優(yōu)異的成績，你的樂于助人贏得了同學(xué)們的喜愛，你對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)獲得了老師的信任。希望你能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。
XXX：
學(xué)習(xí)上的刻苦勤奮，工作中的盡職盡責(zé)，對同學(xué)的熱情幫助，對師長的尊敬愛戴，使你又榮獲嘉獎——“縣優(yōu)秀少先隊員”光榮稱號?？蓜e忘了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，一定不要在榮譽(yù)面前止步啊！
XXX：
你聰明好學(xué)，興趣廣泛，在各項競賽中取得不少成績。“六一”文娛會演上精彩的表演，受到老師、同學(xué)們的贊揚(yáng)。作為你的大朋友，我要告訴你，光有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還應(yīng)具有踏實的學(xué)風(fēng)、謙虛的精神和視集體利益高于一切的品質(zhì)。愿你戒驕戒躁，做個全面發(fā)展的學(xué)生。
XXX：
你靈巧的雙手，能制作出各種小飛機(jī)；你甜美的歌喉，能唱出悅耳動聽的歌聲；你在體育場上健步如飛，捧回獎杯。你能把手工、唱歌、體育等方面的聰明才智用在學(xué)業(yè)上嗎？老師期待著。
XXX：
你是個文靜、溫存，且不缺乏大方的小女孩，但你的學(xué)業(yè)成績卻一直不太理想。這個學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你已長大了，開始懂得家長對你寄托的希望，你領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)上“幾分付出，幾分收獲”道理。你開始付之行動了，不懈地努力，不斷地進(jìn)取，成績有了很大的提高，老師真為你高興。繼續(xù)努力吧！
XXX：
你是一個可愛的孩子，熱心為班級做好事。運(yùn)動場上有你拼搏的身影，你為班級爭得一個個榮譽(yù)，老師同學(xué)感謝你。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？芍煌娌粚W(xué)習(xí)，知識會飛到腦子里嗎？老師贈你一句話：學(xué)就要學(xué)個踏實，玩就要玩?zhèn)€痛快，老師等待你的行動，相信你不會讓老師失望。
XXX：
你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助差生。課堂上，你那專注的目光和響亮的回答，給我留下深刻的印象。“文明班級”獎牌上有你辛勤的汗水，你是我的一位好助手，老師為有你這樣一位好學(xué)生感到驕傲。希望今后你能加強(qiáng)各方面的培養(yǎng)，再接再厲，老師相信你定能取得更優(yōu)異的成績。
XXX：
你是個聰明的男孩。課堂上常常給老師以驚喜，你對難題往往有自己獨(dú)特的解法；美術(shù)棵，你的作品活靈活現(xiàn)、形象逼真；口算比賽，你出眾的速度贏得同學(xué)們交口稱贊；班隊會上，你生動的表演，給同學(xué)們留下了美好的回憶。老師多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律啊！
XXX：
你聰明、機(jī)靈而調(diào)皮，令我難忘的是運(yùn)動場上你那矯健的身資，在你后沖刺的一剎那，老師的心被你頑強(qiáng)的拼搏精神深深地感動了。你終于奪冠了，為班級爭得了榮譽(yù)。我多么希望你的學(xué)習(xí)、紀(jì)律也能像體育一樣出色??！
XXX：
你有一顆真誠善良的美好心靈。你熱愛學(xué)習(xí)，也熱愛生活，關(guān)心有困難的人?！矮I(xiàn)愛心”活動中，你第一個捧出自己的零花錢；每天在學(xué)校，你帶頭給小樹澆水；有同學(xué)斗嘴了，你會像“小大人”那樣講道理給他們聽。女孩子也要學(xué)會自強(qiáng)，面對困難時，積極地想辦法去解決它。老師相信你經(jīng)過不懈努力，會在學(xué)習(xí)、生活上取得兩個“優(yōu)”。XXX：
每你舉手發(fā)言，總能讓全班同學(xué)精神一振。你的聲音清晰響亮，回答問題準(zhǔn)確詳細(xì)，朗讀課文流利有感情。同時讓老師欣喜的是，你關(guān)心集體，辦事積極，樂于助人，是個讓同學(xué)佩服的班干部。希望你今后注意培養(yǎng)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)、辦事周到的好習(xí)慣！
XXX：
興趣小組匯報表演時，你表演的醉拳，真是太精彩了。平時你需付出多大的努力?。∮浀镁毼鋾r你腰酸悲痛，大漢淋漓，但你天天堅持，從不叫累。如果你能把這種毅力和恒心用在學(xué)習(xí)上，上好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題，你將會成為一名“文武雙全”的好學(xué)生。
XXX：
你是個靜、可愛的女孩，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還彈得一手好鋼琴。你的語言具有感染力，每逢你朗讀課文，同學(xué)們總是平息靜聽。你關(guān)心集體，記得為了迎接化裝舞會，你整整忙了一個中午為同學(xué)們化裝。這學(xué)期你學(xué)會自己扎辮、疊被、鋪床，獲得雌鷹達(dá)標(biāo)“自理章”。老師真為你高興！愿你在新的學(xué)年里，課堂上能更積極地思考，踴躍地發(fā)言。
XXX：
你聰明、好學(xué)，知識面寬，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。你那一手漂亮的字讓人過目不忘。你擅長畫畫，老師至今仍珍藏著教師節(jié)那天你送的一張鉛筆畫。你是個講文明的孩子，老師尤其贊賞你為人率直誠懇。本學(xué)期你的體育成績提高了，值得慶賀。老師期待著新的學(xué)期你再傳佳音。
XXX：
你懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，不為一件小事與人斤斤計較；你懂得助人為樂，會在理發(fā)時為老人讓座。你熱愛勞動，能自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，這學(xué)期秋游，是你主動和其他同學(xué)把活動區(qū)打掃得干干凈凈才后離開的。你喜愛運(yùn)動，同學(xué)們都忘不了校運(yùn)會800米跑道上你奮力拼搏的一幕。如果你將這種拼搏的精神用到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真地完成每作業(yè)，讀好每一篇課文，那該多好，老師期待著這一天。