團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板

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    進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),有助于我們了解活動(dòng)的得與失,檢驗(yàn)活動(dòng)的效果,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高實(shí)踐能力。為您提供!更多精彩,盡在,歡迎您的關(guān)注閱讀!
    【篇一】班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板
    此次主題團(tuán)日活動(dòng)由我支部團(tuán)干在班干協(xié)作下策劃和開(kāi)展,工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進(jìn)行,活動(dòng)為期一周,分階段開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)組成系列活動(dòng)周。
    主要包括:
    一、班風(fēng)設(shè)計(jì)大賽。
    各位團(tuán)員針對(duì)目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級(jí)寫一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書并投入班級(jí)意見(jiàn)箱。
    二、召開(kāi)主題團(tuán)會(huì)。
    1.團(tuán)會(huì)上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計(jì)書向支部全體團(tuán)員宣讀,由團(tuán)員代表組成的評(píng)委評(píng)出“班風(fēng)*佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”,會(huì)后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級(jí)公約。
    2.舉辦“廣工知多少愛(ài)多少”討論會(huì),大家說(shuō)出自己對(duì)廣工過(guò)去的了解、現(xiàn)在的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬并共同討論。
    3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績(jī)互補(bǔ)為原則成立了學(xué)習(xí)小組,各組成員以后在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題,互相監(jiān)督,互相幫助,提高學(xué)習(xí)效率。
    4.制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。
    三、*佳宿舍評(píng)比。
    以整潔,體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評(píng)比,由各宿舍派代表進(jìn)行互評(píng),在男女宿舍各評(píng)出一個(gè)*佳宿舍作為模范。
    通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng),廣泛聽(tīng)取和收集支部團(tuán)員的意見(jiàn)和建議,其中的觀點(diǎn)對(duì)日后班團(tuán)運(yùn)行和發(fā)展具有重要參考作用,班風(fēng)設(shè)計(jì)成果(如班級(jí)公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開(kāi)始實(shí)施,班級(jí)管理得到整頓和優(yōu)化,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動(dòng),團(tuán)體意識(shí)明顯增強(qiáng),使團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時(shí),樹立和發(fā)揚(yáng)了支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌,激發(fā)了支部團(tuán)員青年的愛(ài)班、愛(ài)校熱情,用飽滿的精神迎接校慶的到來(lái)。從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì),致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題:因客觀原因臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn),因活動(dòng)內(nèi)容多耗時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)致部分活動(dòng)影響了學(xué)習(xí),部分活動(dòng)中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的,我們將會(huì)在活動(dòng)策劃時(shí)更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案,活動(dòng)開(kāi)展中也會(huì)著重加強(qiáng)執(zhí)行能力,避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。
    在今后的工作中,我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,將團(tuán)支部的工作做得盡善盡美。同時(shí),我們生物08(2)班團(tuán)支部也會(huì)一如既往地支持校團(tuán)委、院團(tuán)委和年級(jí)團(tuán)總支各干部干事各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    【篇二】班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板
    全校停水停電,本應(yīng)無(wú)聊的一天悄悄來(lái)臨,卻因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)這一天變得不再無(wú)聊。“奔跑吧,同學(xué)們”活動(dòng)在前期準(zhǔn)備過(guò)程中,看向門口,兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對(duì)稿,看向大廳,一抹抹身影在鏡頭前飛過(guò),他們不是別人,就是為本次活動(dòng)辛勤奮斗的工作人員,看向四周,滿滿的觀眾焦急的等待著活動(dòng)的開(kāi)始。
    本次活動(dòng)共分為三種形式進(jìn)行,分別為保護(hù)主公、大戰(zhàn)和雙人組合。
    撕大戰(zhàn)參賽人員共8人。分一個(gè)主公,兩個(gè)忠臣,四個(gè)反賊,一個(gè)內(nèi)*。(主公前后共兩張,剩余人員每人背后一張)
    游戲開(kāi)始前進(jìn)行抽簽分配身份,除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道,主公身份大家都知道,抽取主公的人員可提前進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方,而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置,于同一時(shí)間放人,身為反賊的人員需尋找到主公,并撕掉他的,而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的,但忠臣需要保護(hù)主公不被撕掉,內(nèi)*的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存活。(注:別人說(shuō)的話不一定是對(duì)的)。
    這是一個(gè)考驗(yàn)分析能力觀察能力及體力的游戲。參賽者需要根據(jù)其他參賽者的表現(xiàn),來(lái)判定其他參賽者的身份,在猜出后,如若是相同一方則需要保護(hù),不同一方則需要撕掉對(duì)方。其中內(nèi)*這一角色是需要比較深的功力,因?yàn)樗枰谒旱魟e人的同時(shí)自己不被暴露?;顒?dòng)進(jìn)行的如火如荼,每層樓都有奔跑的身影,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。
    大戰(zhàn)參賽人員共9人,每組3人,明確分組,*開(kāi)始就知道自己隊(duì)友有哪些,敵方有哪些,每隊(duì)有一名紅牌隊(duì)員(紅色被撕,整隊(duì)出局)。
    比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散,確定好位置等到統(tǒng)一時(shí)間放人,參賽者需要自己去尋找隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友身上的,同時(shí)保護(hù)好自己身上的,更保護(hù)好自己隊(duì)紅色。這個(gè)游戲需要同學(xué)們的相互配合,積極主動(dòng)的保護(hù)紅牌同學(xué)不被撕掉,考驗(yàn)大家的合作能力。
    雙人組合參賽隊(duì)必須兩人一組,組數(shù)不限,搭配不限(男男、男女、女 女)。比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置,統(tǒng)一時(shí)間放人。雙方必須先找到隊(duì)友才可以撕敵方,單人對(duì)決撕無(wú)效。參與此游戲的是XX學(xué)院團(tuán)總支書記高XX老師、輔導(dǎo)員王XX老師和輔導(dǎo)員王XX老師,XX學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán),以及其他各院系主席。由于參與人數(shù)多,所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導(dǎo)演”(工作人員)跟跑,以避免摔倒、踩踏事件的發(fā)生。
    本次活動(dòng)總體上取得了圓滿成功,但也有些許不足,比如第 一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中出現(xiàn)了工作人員多于參賽人員的情況,使得場(chǎng)面有些許混亂,活動(dòng)結(jié)束后,我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開(kāi)了緊急會(huì)議,采取了工作人員再分配的措施,使有些混亂的場(chǎng)面恢復(fù)秩序。參與活動(dòng)的人員有老師還有大一到大四各個(gè)年級(jí)的同同學(xué),他們都積極配合,聽(tīng)從工作人員的安排,候場(chǎng)時(shí)耐心等待,開(kāi)始時(shí)奮力奔跑。從而達(dá)到了寢室文化月調(diào)動(dòng)大家集體參與活動(dòng),提升活動(dòng)積極性,塑造友好和諧寢室的目的性。
    本次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展有賴于參與策劃人員在活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)對(duì)方案的不斷修改與完善,幕后工作者堅(jiān)持不懈的努力,以及在場(chǎng)工作人員的積極配合。在此對(duì)全體工作人員表示衷心的感謝!
    【篇三】辭舊迎新,備戰(zhàn)末考”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板
    根據(jù)活動(dòng)策劃,我團(tuán)支部于12月19日成功圍繞“辭舊迎新,備戰(zhàn)末考”的主題舉辦了團(tuán)日活動(dòng),并有幸邀請(qǐng)到了校團(tuán)委、商學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織部的代表,及英語(yǔ)老師光臨參觀和指導(dǎo)。現(xiàn)結(jié)合活動(dòng)各方面內(nèi)容作如下總結(jié):
    一.活動(dòng)的目的及意義
    為了共同慶祝新年的到來(lái),督促大家積極備考,我團(tuán)支部以英語(yǔ)派對(duì)的形式(類似于聯(lián)歡)開(kāi)展了本次團(tuán)日活動(dòng)。我們的宗旨是讓快樂(lè)的氣氛感染心情,用學(xué)習(xí)的激情促進(jìn)備考。本次活動(dòng)的重點(diǎn)和特色在于:快樂(lè)團(tuán)日(獨(dú)特輕松的形式)、學(xué)習(xí)團(tuán)日(以學(xué)習(xí),尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)為內(nèi)容)。
    活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,同學(xué)們從說(shuō)、讀、寫各個(gè)方面鍛煉了自己的英語(yǔ)能力,在游戲中學(xué)習(xí),激發(fā)了喜愛(ài)英語(yǔ)的熱潮。娛樂(lè)的同時(shí),對(duì)期末的英語(yǔ)考試(包括口語(yǔ)考試)也起到了不可忽視的作用。
    二.各項(xiàng)工作開(kāi)展情況
    本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō),是有意義的創(chuàng)新。既保持了我團(tuán)支部一貫積極向上、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)格,又添加了別出心裁的趣味元素。盡管實(shí)施過(guò)程中遇到了一些主客觀因素的阻礙,但我們及時(shí)做出了相應(yīng)的調(diào)整,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和后期調(diào)查,可知*終基本達(dá)到了“快樂(lè)式團(tuán)日”、"學(xué)習(xí)型團(tuán)日"的效果。
    成功之處:
    1.游戲規(guī)則科學(xué)公平,獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制卓有成效,同學(xué)們參與態(tài)度認(rèn)真。
    2.游戲種類豐富且趣味性強(qiáng),同學(xué)們熱情參與,氣氛活躍。
    3.整場(chǎng)活動(dòng)形散神不散,均以學(xué)習(xí)(英語(yǔ)朗讀、英語(yǔ)釋義和英語(yǔ)拼寫)為目的,部分運(yùn)用中英雙語(yǔ)主持,營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
    4.英語(yǔ)老師現(xiàn)場(chǎng)助陣,不僅參與了游戲,而且還進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),豐富了內(nèi)容,強(qiáng)化了氣氛。
    5.因?yàn)樵撔问降奶厥庑?,偶然狀況會(huì)存在。我們處理突發(fā)狀況的能力良好,沒(méi)有使活動(dòng)出現(xiàn)混亂和停滯狀態(tài),而是越辦越好,漸入佳境。
    6.主持人準(zhǔn)備較充分,整個(gè)流程條理清晰。
    7.人員參與度較高,除了特殊情況請(qǐng)假外,都參與了活動(dòng)。
    不足之處:
    1.由于場(chǎng)地和時(shí)間的限制,活動(dòng)進(jìn)行得比較倉(cāng)促;因?yàn)閷?duì)實(shí)施條件不明確,導(dǎo)致第 一個(gè)節(jié)目(聽(tīng)力大比拼)因電腦音量太小而被迫取消。(補(bǔ)救措施是,英語(yǔ)老師提議讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上繼續(xù)進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng))
    2.策劃時(shí)沒(méi)有正確估算時(shí)間,導(dǎo)致一些活動(dòng)環(huán)節(jié)被刪減(除了添加的“獨(dú)唱”環(huán)節(jié)作為兩個(gè)游戲間的小插曲),表示有點(diǎn)遺憾。
    3.某些游戲重復(fù)輪數(shù)有點(diǎn)多,讓人產(chǎn)生審美疲勞,同時(shí)也耽誤了一些時(shí)間。
    4.條件、設(shè)備(如場(chǎng)地布置、攝像工具等)比較樸素,例如教室無(wú)多媒體供應(yīng)、照相機(jī)電量不足等。
    5.游戲題目設(shè)置難度等級(jí)梯度太小,整體偏難,因此設(shè)置的獎(jiǎng)品和派送出的獎(jiǎng)品有一定出入,同時(shí)也在一定程度導(dǎo)致了緊張的不和諧氣氛。
    鑒于本次活動(dòng)是我團(tuán)支部第 以該種方式進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng),因此有經(jīng)驗(yàn),也難免有教訓(xùn)。以上優(yōu)點(diǎn)我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng),推進(jìn)團(tuán)日創(chuàng)新進(jìn)程,支持快樂(lè)團(tuán)日工程。同時(shí),本次不足在今后的活動(dòng)中將重點(diǎn)注意,一一克服,不斷完善。
    三.后續(xù)工作
    1.整理照片和視頻,作為寶貴的活動(dòng)記錄,分發(fā)給大家。
    2.調(diào)查大家對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)及建議,詢問(wèn)他們對(duì)快樂(lè)團(tuán)日的看法,以便今后更好地開(kāi)展活動(dòng)。
    商學(xué)院1006團(tuán)支部