寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。經(jīng)常練筆是提高寫作水平的關(guān)鍵。以下是為大家精心整理的難忘的端午節(jié)八年級日記500字，供大家參考。
篇一：
端午節(jié)邁著輕盈的步子來到了我們家，昨天媽媽拎回了兩箱粽子，我舔了舔嘴角上的口水，說：“媽媽，今天晚上咱們就吃粽子吧！”“小饞貓！”媽媽滿臉笑容地答道。
今天一大早，我和姐姐就早早地爬起來，大聲地唱：“五月五，是端午，插艾葉，帶香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋?！眿寢審膹N房走出來，手里拿著一些粽子，讓我們選吃什么餡的。我選了三個八寶的，兩個豆沙的。而姐姐呢，和我對著干，選了三個豆沙的，兩個八寶的。我又想起去年過端午節(jié)的時候，我同桌告訴我他們家都是吃豬肉餡的粽子，很少吃八寶之類的粽子。我還沒吃過豬肉的呢，所以我隨手拿了兩個豬肉的。媽媽突然微笑著說：“要不我們放上一個蜜棗的吧，誰吃上了這蜜棗粽子，今天就可以許一個愿望，當(dāng)天能夠?qū)崿F(xiàn)！”說完，我們都拍手叫好。
不一會兒，一個個粽子出鍋了，我們就像蜜蜂似的涌上了餐桌。姐姐冥思苦想起來，用手摸摸這只，又摸摸那只。我呢，用手摸著腦袋，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地看著桌子上的粽子。后我決定拿那只小的，我開始狼吞虎咽地吃起來，心里只盼著那誘人的小棗能夠出現(xiàn)在我的嘴里，可是吃到后一口，連個蜜棗的皮兒都沒見著。我絕望地嘆了口氣，早知道就慢點吃了，沒吃著棗連那個粽子的什么味道都沒品出來?！耙∥页缘氖敲蹢椀?！”我們一看，原來“寶貝”在姐姐手里，姐姐連忙舉起手，說：“我的愿望是：給我買漂亮衣服，但是不能買裙子?！苯憬憔褪沁@樣的滑稽，我和爸爸媽媽笑得合不攏嘴！
雖然這個端午節(jié)我們沒能去參觀龍舟比賽（因為快期末考試了，作業(yè)多），我也沒有得到新衣服，但是今天我們都過得很快樂！
篇二：
還記得難忘的端午節(jié)，前一天，老師讓我們明天每人用小盒帶幾個粽子以及跟端午節(jié)有關(guān)的物品，因為，明天就是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日……但東吳一帶的端午節(jié)來歷不是紀(jì)念屈原，而是紀(jì)念五月五日被投入大江的伍子胥，而吳越地區(qū)以龍舟競賽，在此日，舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗更是早于春秋很久……
上午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ザ堑目茖W(xué)實驗室去過今天的端午節(jié)。
首先，老師讓我們?nèi)w排成一路縱隊，來領(lǐng)取端午節(jié)的小禮品，獎品是手鏈。我們每人領(lǐng)完獎品之后，都開心地對老師說了聲“謝謝老師”。之后，老師又組織同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的物品開始吃粽子，頓時，整個屋子里面飄滿了粽子的香味兒。
為什么這么香呢？我環(huán)顧了一下四周，原來同學(xué)們帶的粽子有大棗味兒的、有帶肉味的、還有帶蜜棗餡的，還有的帶全糯米的……總之，我估計一定數(shù)不勝數(shù)，很美味。
有的時候，同學(xué)們還搶著給老師品嘗好吃的粽子，讓老師也加入到了節(jié)日的氣氛中來。
我們快吃完的時候，同學(xué)們還一起分享了自己帶的粽子是什么味道的，然后老師又讓我們把帶來的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋拿出來，在小組內(nèi)磕一磕，后再把幾個獲勝的互相磕一磕，終的勝利者就是今天的雞蛋王、鴨蛋王和鵝蛋王。
后，我們?nèi)嘣诘谒墓?jié)課下課的時候，離開了二樓的科學(xué)實驗室。
今天的端午節(jié)過得可真好??！真讓人難忘！真是難忘的端午節(jié)?。?BR>