語文的能力是學習其他學科和科學的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。一位教育大家曾經(jīng)說過，數(shù)學是所有科學的基礎(chǔ)，而語文則是這個基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語文能力的高低還決定著其他科目的成績，所以學好語文是十分必要的。因此，要從小學時期就開始重視語文學科的教育和培養(yǎng)，這對于學生以后的發(fā)展和成長有著十分巨大的積極作用。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
一、看拼音，寫詞語。
xībó
táijiē
shīzhǎn
húxiàn
zhǎndīng
jiétiě
wēixiào
zhìliáo
tǐcāo
qūfú
yǒuqiú
bìyìng
二、用“\”劃去括號里不正確的讀音。
1、盡(jǐnjìn)管此時他們已經(jīng)疲憊不堪，但看到頂峰就在眼前，征服世界第一高峰的愿望就要實現(xiàn)，心里不由得一陣激動。
2、雪兒又飛向陽光，轉(zhuǎn)(zhuǎnzhàn)著圈(juànquān)兒咕咕直叫。
3、小鷹和小雞剛出蛋殼時，都長(chángzhǎng)著嫩嫩的身架，軟軟的翅膀，幾(jījǐ)乎沒有什么兩樣。
三、組詞。
驕()
腸()
撿()
緣()
阻()
橋()
湯()
儉()
綠()
助()
四、寫出句子中帶點詞語的近義詞。
1、寒風猛烈地呼嘯著，氣溫驟然下降了許多。()
2、藍天才是你施展本領(lǐng)的地方。()
3、一有風吹草動，就連忙鉆進媽媽的翅膀。()
4、我望著漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心里十分快慰。()
五、選擇合適的詞填空。
孤孤零零冷冷清清
1、車站上，只有一位小姑娘()地站在那兒。
2、上課鈴響了，同學們奔向各自的教室，喧鬧的操場一下子變得()。
灰心傷心
1、聽到王阿姨病重的消息，母親()地哭了。
2、盡管試驗又失敗，但科學家并不()，繼續(xù)鉆研。
希望愿望
1、讓世界永遠和平美好，這是人類共同的()。
2、我們()世界永遠和平美好。
六、修改病句。
1、在這次小學生運動會上，取得了優(yōu)異的成績。
_____________________________。
2、我們熱烈響應(yīng)“學賴寧學十佳”。
_____________________________。
3、我們要校園內(nèi)的花草樹木。
_____________________________。
4、聽了報告，受到了很大的啟發(fā)。
_____________________________。
七、照樣子，改寫句子。
例：張明做了這架小飛機。這架小飛機是張明做了。
1、王華的媽媽唱了《我愛中國》這首歌。
_____________________________。
2、我撿到了一支精美的鋼筆。
_____________________________。
例：爸爸在桌前聚精會神地描圖。在桌前，爸爸聚精會神地描圖。
1、老師在燈下認真地備課。
_____________________________。
2、同學們在操場上進行足球賽。
_____________________________。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、“5月中旬，連綿的暴風雪________________了，太陽又_________________出了金輝?！?BR> 2、“我望著漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心里十分快慰”?！翱煳俊钡囊馑际莀____________;“我”“快慰”的原因是_______。
3、前來探望的隊員們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動彈，都忍不住___________。但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切地詢問隊友們的比賽情況。由“沒有掉一滴眼淚”這句話，可看出桑蘭________________;由“急切地詢問隊友們的比賽情況”，可看出桑蘭是一個______的人。
九、閱讀短文，完成練習。
大草原這里的天格外藍，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動聽的牧歌：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機勃勃的景象!
1、在文章中找出一組意思相近的詞語。
_____________________________。
2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語。
清爽新鮮()生命力旺盛()
3、用“――”畫出文中的比喻句。
4、為了突出草原上生機勃勃的景象，文章中寫草原的天_______，空氣_________，還寫了白色的羊群在_________，歡樂的牧_______。
十、作文。
題目：我們的教室
_____________________________。
一、看拼音，寫詞語。
xībó
táijiē
shīzhǎn
húxiàn
zhǎndīng
jiétiě
wēixiào
zhìliáo
tǐcāo
qūfú
yǒuqiú
bìyìng
二、用“\”劃去括號里不正確的讀音。
1、盡(jǐnjìn)管此時他們已經(jīng)疲憊不堪，但看到頂峰就在眼前，征服世界第一高峰的愿望就要實現(xiàn)，心里不由得一陣激動。
2、雪兒又飛向陽光，轉(zhuǎn)(zhuǎnzhàn)著圈(juànquān)兒咕咕直叫。
3、小鷹和小雞剛出蛋殼時，都長(chángzhǎng)著嫩嫩的身架，軟軟的翅膀，幾(jījǐ)乎沒有什么兩樣。
三、組詞。
驕()
腸()
撿()
緣()
阻()
橋()
湯()
儉()
綠()
助()
四、寫出句子中帶點詞語的近義詞。
1、寒風猛烈地呼嘯著，氣溫驟然下降了許多。()
2、藍天才是你施展本領(lǐng)的地方。()
3、一有風吹草動，就連忙鉆進媽媽的翅膀。()
4、我望著漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心里十分快慰。()
五、選擇合適的詞填空。
孤孤零零冷冷清清
1、車站上，只有一位小姑娘()地站在那兒。
2、上課鈴響了，同學們奔向各自的教室，喧鬧的操場一下子變得()。
灰心傷心
1、聽到王阿姨病重的消息，母親()地哭了。
2、盡管試驗又失敗，但科學家并不()，繼續(xù)鉆研。
希望愿望
1、讓世界永遠和平美好，這是人類共同的()。
2、我們()世界永遠和平美好。
六、修改病句。
1、在這次小學生運動會上，取得了優(yōu)異的成績。
_____________________________。
2、我們熱烈響應(yīng)“學賴寧學十佳”。
_____________________________。
3、我們要校園內(nèi)的花草樹木。
_____________________________。
4、聽了報告，受到了很大的啟發(fā)。
_____________________________。
七、照樣子，改寫句子。
例：張明做了這架小飛機。這架小飛機是張明做了。
1、王華的媽媽唱了《我愛中國》這首歌。
_____________________________。
2、我撿到了一支精美的鋼筆。
_____________________________。
例：爸爸在桌前聚精會神地描圖。在桌前，爸爸聚精會神地描圖。
1、老師在燈下認真地備課。
_____________________________。
2、同學們在操場上進行足球賽。
_____________________________。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、“5月中旬，連綿的暴風雪________________了，太陽又_________________出了金輝?！?BR> 2、“我望著漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心里十分快慰”?！翱煳俊钡囊馑际莀____________;“我”“快慰”的原因是_______。
3、前來探望的隊員們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動彈，都忍不住___________。但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切地詢問隊友們的比賽情況。由“沒有掉一滴眼淚”這句話，可看出桑蘭________________;由“急切地詢問隊友們的比賽情況”，可看出桑蘭是一個______的人。
九、閱讀短文，完成練習。
大草原這里的天格外藍，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動聽的牧歌：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機勃勃的景象!
1、在文章中找出一組意思相近的詞語。
_____________________________。
2、根據(jù)詞意，從文章中找出相應(yīng)的詞語。
清爽新鮮()生命力旺盛()
3、用“――”畫出文中的比喻句。
4、為了突出草原上生機勃勃的景象，文章中寫草原的天_______，空氣_________，還寫了白色的羊群在_________，歡樂的牧_______。
十、作文。
題目：我們的教室
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