教案通常又叫教學設計，包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。為了幫助各位學生掌握教材重點，更好地高效率的進行學習，為大家整理了高中各科知識點教案，讓同學們明確教學目標，有針對性的學習。以下是《高二政治教案：一切從實際出發(fā)實事求是的要求》，供大家參考，希望對大家有所幫助。
高二政治教案：一切從實際出發(fā)實事求是的要求
（1）要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來
首先，規(guī)律的客觀性要求我們要遵循客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，找出客觀規(guī)律，指導行動。
其次，一切從實際出發(fā)，實事求是，并不是否定發(fā)揮主觀能動性。它要求我們不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。
第三，一切從實際出發(fā)，實事求是，它是我們做好各種事情的基本要求，也是無產(chǎn)階級政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)。
【舉例】把木梳賣給和尚
某營銷人員建議主持："進香者心虔誠，施主慷慨，寶剎應對其有所回贈以報平安，鼓勵他們做善事，你書法好，我有木梳一批，你可寫上積善梳三字作為紀念品贈給香客。"主持大喜，當即買下1000把，香客得到了紀念品十分高興。（思路寬廣富于開拓，既尊重客觀規(guī)律，又充分發(fā)揮主觀能動性）
【探究】P41頁A該地區(qū)是針對什么來制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略的?
B如果你是這個地區(qū)的負責人，你會根據(jù)什么來制定你所管轄地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展政策?
【提示】A根據(jù)自己地區(qū)的經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展實際
B必須遵循客觀規(guī)律，一切從實際出發(fā)，實事求是地制定經(jīng)濟發(fā)展政策。
（2）要把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結(jié)合起來
針對自己知識、能力的現(xiàn)狀，制定階段奮斗目標和計劃，排除干擾，抵制外界的不良影響，克服自身的懶惰、懈怠和畏難情緒，有計劃地學習、訓練。笨鳥先飛，腳踏實地。
（3）既反對夸大意識能動作用，又反對消極保守、安于現(xiàn)狀、無所作為的思想
【舉例】愛迪生發(fā)明白熾燈泡
，正當愛迪生致力于發(fā)明白熾燈泡的時候，有一家大公司老板取笑、挖苦他說："你已經(jīng)失敗了1200次，該停止這種徒勞的游戲了!"愛迪生反駁說："不!我的成就是發(fā)現(xiàn)了1200種材料不適合作燈絲。"正是憑著這種堅忍不拔的精神，終于發(fā)明了燈泡。
【本課歸納】1、意識的本質(zhì)（三個：起源、生理基礎、內(nèi)容）
2、意識的作用（二個：認識世界、改造世界）
3、一切從實際出發(fā)，實事求是（三個要求）
高二政治教案：一切從實際出發(fā)實事求是的要求
（1）要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來
首先，規(guī)律的客觀性要求我們要遵循客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，找出客觀規(guī)律，指導行動。
其次，一切從實際出發(fā)，實事求是，并不是否定發(fā)揮主觀能動性。它要求我們不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。
第三，一切從實際出發(fā)，實事求是，它是我們做好各種事情的基本要求，也是無產(chǎn)階級政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)。
【舉例】把木梳賣給和尚
某營銷人員建議主持："進香者心虔誠，施主慷慨，寶剎應對其有所回贈以報平安，鼓勵他們做善事，你書法好，我有木梳一批，你可寫上積善梳三字作為紀念品贈給香客。"主持大喜，當即買下1000把，香客得到了紀念品十分高興。（思路寬廣富于開拓，既尊重客觀規(guī)律，又充分發(fā)揮主觀能動性）
【探究】P41頁A該地區(qū)是針對什么來制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略的?
B如果你是這個地區(qū)的負責人，你會根據(jù)什么來制定你所管轄地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展政策?
【提示】A根據(jù)自己地區(qū)的經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展實際
B必須遵循客觀規(guī)律，一切從實際出發(fā)，實事求是地制定經(jīng)濟發(fā)展政策。
（2）要把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結(jié)合起來
針對自己知識、能力的現(xiàn)狀，制定階段奮斗目標和計劃，排除干擾，抵制外界的不良影響，克服自身的懶惰、懈怠和畏難情緒，有計劃地學習、訓練。笨鳥先飛，腳踏實地。
（3）既反對夸大意識能動作用，又反對消極保守、安于現(xiàn)狀、無所作為的思想
【舉例】愛迪生發(fā)明白熾燈泡
，正當愛迪生致力于發(fā)明白熾燈泡的時候，有一家大公司老板取笑、挖苦他說："你已經(jīng)失敗了1200次，該停止這種徒勞的游戲了!"愛迪生反駁說："不!我的成就是發(fā)現(xiàn)了1200種材料不適合作燈絲。"正是憑著這種堅忍不拔的精神，終于發(fā)明了燈泡。
【本課歸納】1、意識的本質(zhì)（三個：起源、生理基礎、內(nèi)容）
2、意識的作用（二個：認識世界、改造世界）
3、一切從實際出發(fā)，實事求是（三個要求）