高二地理科目選修一知識點歸納是為大家整理的，地理的學習依然是以大量的記憶為主，將繁重的知識內(nèi)容整理成筆記很有必要。
1.高二地理科目選修一知識點歸納 篇一
地球運動
1.地球自轉(zhuǎn)：
①方向：自西向東，北逆南順。
②周期：一個恒星日，為23小時56分4秒。
③速度：
⑴角速度：15°/小時，南北極角速度為0，地表其他地角速度相等。
⑵線速度由赤道向兩極遞減，南北極線速度為0。
④地理意義：
⑴產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。
⑵產(chǎn)生時差時。
⑶水平運動物體產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)，北右，南左。
2.地球公轉(zhuǎn)：
①方向：自西向東，逆時針方向。
②周期：一個恒星年，為365日23小時9分10秒。
③速度：近日點速度比較快，遠日點速度比較慢。
④地理意義：
⑴正午太陽高度的變化。
⑵晝夜長短的變化。
⑶產(chǎn)生四季的劃分和五代的形成。
3.時間早晚判斷：
地球自西向東自轉(zhuǎn)，在同一緯度地區(qū)，相對來說，東邊的地點比西邊先看到日出，這樣時間就有了早晚之分。東邊的地點比西邊的地點時間要早，同一時刻，不同經(jīng)度的地方具有不同的地方時。京都相差15°，時間相差一小時。
4.時差計算：
①同在東時區(qū)或西時區(qū)的兩地，時區(qū)號數(shù)相減，東加西減。
②分別在東時區(qū)和西時區(qū)的兩地，時區(qū)號數(shù)相加，東加西減。
2.高二地理科目選修一知識點歸納 篇二
1.大氣受熱
能量來源：太陽輻射
大氣受熱過程：太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射(保溫)
2.熱力環(huán)流(最簡單的大氣運動)
海陸熱力環(huán)流：
白天吹海風，晚上吹陸風。
因為白天陸地升溫比海洋快，陸地形成低壓，海洋是高壓;晚上陸地降溫比海洋快，陸地形成高壓，海洋是低壓。
3.大氣水平運動：
水平氣壓梯度力：它是形成風的直接原因;方向與等壓線垂直;由高壓指向低壓。
地轉(zhuǎn)偏向力：北半球向右，南半球向左。
摩擦力：它斜穿等壓線。影響風速，摩擦力越大，風速越小;還會影響風向與等壓線的夾角。
風向：高壓低壓
風力(風速)：等壓線密(氣壓梯度大)，風力(速)大
3.高二地理科目選修一知識點歸納 篇三
1、春分日(3月21日)太陽直射點在赤道，晨昏線與經(jīng)線重合。
2、根據(jù)等壓線決定風向的步驟
①高壓垂直指向低壓
②北半球右偏南半球左偏
3、東西兩半球的劃分西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈。
4、秋分日(9月23日)太陽直射點在赤道，晨昏線與經(jīng)線重合。
5、大氣環(huán)流的好處調(diào)整全球水熱分布，是各地天氣變化和氣候構(gòu)成的重要因素。
6、天體系統(tǒng)的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，構(gòu)成天體系統(tǒng)。
7、緯線和緯度，低緯中緯高緯的劃分連接東西的線。每1個緯度為11千米;
8、經(jīng)線和經(jīng)度連接南北的線。相對的兩條經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈。
9、天體系統(tǒng)的級別地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。
10、宇宙的基本特點由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成，在不斷運動和發(fā)展變化。
11、地球公轉(zhuǎn)的周期恒星年(365日6時9分10秒)回歸年365日5小時48分46秒
12、已知經(jīng)度求時區(qū)數(shù)經(jīng)度除以15，再四舍五入。
13、夏半年的概念3月21日至9月23日
14、月相新月蛾眉月上弦月滿月下弦月殘月
15、地轉(zhuǎn)偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。
16、海平面等壓線與風力大小低壓中心，高壓中心。等壓線越密集，風力越大。
17、晝夜長短的決定夏半年，越北白晝越長，冬半年，越南白晝越長。
18、天體的分類星云恒星行星衛(wèi)星彗星流星體星際物質(zhì)。
19、地球自轉(zhuǎn)的周期恒星日，23小時56分4秒(真正周期);太陽日，24小時。
20、地球的赤道周長4萬千米
4.高二地理科目選修一知識點歸納 篇四
大氣的組成和垂直分層
（1）低層大氣的組成：干潔空氣、水汽和固體雜質(zhì)
（2）大氣的垂直分層
高度溫度大氣運動對人類活動的影響
高層大氣2000-3000千米電離層反射無線電波
平流層50-55千米隨高度的增加而上升平流運動臭氧吸收紫外線升溫；有利于高空飛行
對流層低緯：17-18千米，中緯：10-12千米，高緯：8-9千米隨高度增加而遞減對流運動天氣現(xiàn)象復雜多變，與人類關系最密切
5.高二地理科目選修一知識點歸納 篇五
熱力環(huán)流的性質(zhì)特點
(1)水準方向相鄰地面熱的地方——垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)——陰雨
(2)水準方向相鄰地面冷的地方——垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)——晴朗
(3)垂直方向的氣溫氣壓分布：隨海拔升高，雖然氣溫降低，但是空氣變稀，氣壓降低。
(4)來自低緯的氣流——暖濕
(5)來自高緯的氣流——冷干
(6)來自海洋的氣流——濕
(7)來自大陸的氣流(離陸風)——干
(8)兩種性質(zhì)不同的氣流相遇——鋒面——陰雨、風
6.高二地理科目選修一知識點歸納 篇六
晨昏線與經(jīng)線和緯線
(1)根據(jù)晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后
②晨昏線與南北極相切，北極圈內(nèi)為晝，可判斷這一天為6月22日前后，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季
③晨昏線與南北極相切，北極圈內(nèi)為夜，可判斷這一天為12月22日前后，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季
(2)根據(jù)晨昏線與經(jīng)線相交關系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內(nèi)算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經(jīng)度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經(jīng)度差的2倍，除以15才是該地的晝長
7.高二地理科目選修一知識點歸納 篇七
太陽：
1.太陽系中心天體：太陽質(zhì)量占太陽系99.86%，在其吸引下其他天體繞太陽運動
2.太陽輻射：
能量來源：太陽內(nèi)部的核聚變
對地球影響：維持地表溫度，促進地球上水、大氣、生物活動與變化，是人類活動和生產(chǎn)活動的能量源泉
3.太陽活動：
太陽大氣層結(jié)構(gòu)：自內(nèi)向外為光球?qū)?、色球?qū)?、日冕?BR> 太陽活動類型：
①光球?qū)樱禾柡谧?，活動周期?1年
②色球?qū)樱阂?BR> 對地球影響：引起電離層擾動，使無線電短波通訊受到影響，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象，使磁針不能正確指示方向，影響氣候
8.高二地理科目選修一知識點歸納 篇八
能源的分類
1、按照能源的性質(zhì)分類
(1)常規(guī)能源：可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然氣。
(2)新能源：可再生能源——太陽能、風能、波浪能、潮汐能、洋流、地熱能;非可再生能源——核能。
2、按照能量的來源分類
(1)來自太陽的輻射能量：現(xiàn)代光合作用——生物能;古代植物固定的生物能——煤炭、石油、天然氣、油頁巖;由太陽能轉(zhuǎn)化的能量——風能、水能。
(2)來自地球內(nèi)部的能量：地球內(nèi)部的熱能——地熱能、溫泉;核能——鈾、釷等放射性元素的聚變能和裂變能。
(3)來自天體間的引力能——月球、太陽和地球之間的引潮力引起的潮汐能。
9.高二地理科目選修一知識點歸納 篇九
氣候成因的影響因素有：太陽輻射、大氣運動、地面狀況和人類活動。具體的某種氣候的形成并不一定全受這些因素的影響。所以，審題時要注意判斷主導因素是什么。
(1)太陽輻射：
①使得不同緯度地區(qū)獲得的熱量產(chǎn)生差異，從而形成不同的溫度帶，如熱帶、帶、溫帶、亞寒帶、寒帶(極地);
②是同緯度地區(qū)的季節(jié)差異，加上海陸熱力性質(zhì)差異的影響，形成季風氣候。
(2)下墊面：
①海陸熱力性質(zhì)差異，形成海洋性氣候和大陸性氣候;
②地面植被和地表性質(zhì)的局部差異，其實質(zhì)是熱量和水分的差異，因為下墊面是大氣直接的熱源和水源。
(3)大氣環(huán)流：
①本身的低壓帶、高壓帶可以作為一種天氣系統(tǒng)，長期影響一個地區(qū)的氣候，如赤道低壓帶終年高溫多雨;
②通過盛行風帶、季風環(huán)流影響水汽輸送，進而影響氣候，如季風環(huán)流下，冬季氣流由陸到海，降水少，夏季氣流由海到陸，降水充沛;
③通過氣壓帶、風帶的移動影響一些地區(qū)的氣候，如地中海氣候。
(4)人類活動：
通過生產(chǎn)活動及改變下墊面的物理、生物學特性，改變大氣中水汽、CO2的含量，影響氣候。如工業(yè)生產(chǎn)導致CO2增多、增加森林覆蓋率或修建水庫，改變局部氣候。
10.高二地理科目選修一知識點歸納 篇十
長江三角洲和松嫩平原的異同
同：都是平原地區(qū)，并都位于我國的東部季風區(qū)
異：
①地理位置差異：位于北緯30度附近，在我國東部沿海地區(qū)的中部，長江的入?？?松嫩平原大致位于北緯43-48度，在我國東北地區(qū)的中部
②氣候條件差異：長三角在_熱帶季風氣候區(qū)，夏季高溫多雨，雨熱同期;松嫩平原在溫帶季風氣候區(qū)，大陸性稍強，降水較少，溫暖季節(jié)短，生長期較短，水熱條件的組合不如長三角。
③土地條件差異：長三角以水稻土為主，耕地多為水田，較為分散，人均耕地面積低于全國平均水平;松嫩平原黑土分布廣泛，耕地多為旱地，集中連片，人均耕地面積高于全國平均水平。
④礦產(chǎn)資源條件差異：長三角礦產(chǎn)資源貧乏，松嫩平原有較豐富的石油等礦產(chǎn)。