教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
篇一
活動(dòng)目標(biāo)
1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。
2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣"，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。
4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼（眼睛、嘴巴若干），音樂(lè)磁帶《我是一朵小花》，"太陽(yáng)花"作品一幅，背景圖畫一幅。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
畫面內(nèi)容：花園里開(kāi)滿了五顏六色的"太陽(yáng)花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問(wèn)：花朵好看嗎？你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎？
小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。
二、幼兒操作，教師講解示范。
1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長(zhǎng)條、尖條、圓條等。
3、把剪好的紙杯放在桌上打開(kāi)就變成一朵美麗的"太陽(yáng)花"了。
4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛(ài)的"太陽(yáng)花娃娃"了。
小結(jié)：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。
三、展示背景圖畫，請(qǐng)幼兒把做好的
篇二
設(shè)計(jì)背景
近上課有的小朋友拿著卡通書(shū)來(lái)看，有時(shí)也喜歡自己學(xué)著畫，一天，小顏畫的海豚引起了大家的好奇心，好多小朋友圍攏過(guò)來(lái)，十分羨慕的樣子。看到這些我想到了一個(gè)好方法，給他們上一節(jié)有意義的美術(shù)課，我借鑒了曾經(jīng)看過(guò)的一則用故事方式教幼兒畫畫的形式，實(shí)施了本節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓他們從故事中感受到畫畫的樂(lè)趣。
2、初步嘗試變化圖形組合的方法表現(xiàn)動(dòng)物的外部特征。
3、在想象創(chuàng)造各種圖像中體驗(yàn)有體貌地招呼同伴的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能簡(jiǎn)單運(yùn)用圖形變換組合的方法表現(xiàn)動(dòng)物的外部特征。
2、會(huì)用簡(jiǎn)單的圖形拼成小動(dòng)物的造型。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教具：背景圖
2、畫紙、彩筆
3、幼兒作畫工具、五角星
活動(dòng)過(guò)程
一、猜一猜導(dǎo)入活動(dòng)：
教師邊在紙的中央畫一個(gè)大的圓，在大圓的兩頭畫兩個(gè)小圓，大圓的下面還挨著一個(gè)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的橢圓，邊畫邊介紹，大家來(lái)猜一猜它是什么動(dòng)物呢？（幼兒猜測(cè)）
二、討論演示：
1、小熊的頭上還缺什么？（教師按幼兒的提示逐一添畫眼睛、耳朵、鼻子等）
啟發(fā)幼兒討論：小熊的頭上有什么？有幾條怎么樣的腿？尾巴是什么樣子的？是什么顏色的呢？（頭上有兩個(gè)圓溜溜的耳朵、有兩條粗粗的腿、卷卷的尾巴）
2、（逐一演示小熊的動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)想象）
一天，小熊在草地上散步，它一轉(zhuǎn)身，抬頭看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，就看著小鳥(niǎo)輕輕地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你早！”小鳥(niǎo)得怎么回答的呢？（幼：小鳥(niǎo)就快樂(lè)地唱起了歌……）
它又遇見(jiàn)了大樹(shù)，就對(duì)大樹(shù)輕輕地說(shuō)：“大樹(shù)，你早！”大樹(shù)怎么說(shuō)的？
小熊低頭碰見(jiàn)了小花，就對(duì)小花說(shuō)什么？小花會(huì)怎么表示？
3、森林里的朋友們都知道來(lái)了一個(gè)會(huì)打招呼的小熊，大家都想和它做朋友。想想還會(huì)有哪些動(dòng)物想和有禮貌的小熊做朋友呢？
今天請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)會(huì)打招呼的小熊好嗎？快把大圓和小圓變出來(lái)，一起去找更多的好朋友。
三、幼兒創(chuàng)作：
四、粘貼星星：
“這里有這么多有禮貌的小熊，我要好好地獎(jiǎng)勵(lì)你們。我把星星送給你們來(lái)打扮你們的小動(dòng)物?！?BR> 教師將事先準(zhǔn)備好的小星星交給幼兒粘貼。
教學(xué)反思
美術(shù)活動(dòng)需要教師的講解與示范，激發(fā)孩子的興趣，但也需要幼兒積極的想象。本節(jié)活動(dòng)中用圓為主題介紹小熊的基本結(jié)構(gòu)，使枯燥的演示變得有趣，使技能成為情景的一個(gè)部分，讓幼兒充滿想象，從中也滲透了禮貌教育。本節(jié)課也有不足的地方，有些孩子沒(méi)有跟著老師做，沒(méi)主動(dòng)參加到活動(dòng)中來(lái)。
篇三
繪畫目的：
喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫的樂(lè)趣。
繪畫動(dòng)物簡(jiǎn)介：
海豚
海豚共有近62種，分布于世界各大洋。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細(xì)的牙齒，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。集體生活，少則幾頭，多則幾百頭。海豚本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。是游泳健將。速度可達(dá)每小時(shí)40公里，相當(dāng)于魚(yú)雷快艇的中等速度。
海豚連續(xù)動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫畫法就完成了。
小朋友你們學(xué)會(huì)了嗎？
幼兒操作：
幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
作品展示：
集體欣賞、交流幼兒作品。教師講評(píng)。
活動(dòng)結(jié)束：
學(xué)唱兒歌《小海豚》在歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
附兒歌：
兩只小海豚呀長(zhǎng)得圓滾滾呀頭上頂著紅皮球哈哈哈哈玩得多開(kāi)心呀頭上頂著紅皮球
哈哈哈哈玩得多開(kāi)心呀啦啦啦啦……哈哈哈哈玩得多開(kāi)心呀兩只小海豚呀練功真勤奮呀
練罷鉆圈練摔跤喲嗬嗬嗬真是樂(lè)死人呀練罷鉆圈練摔跤喲嗬嗬嗬真是樂(lè)死人呀
啦啦啦啦……喲嗬嗬嗬真是樂(lè)死人呀兩只小海豚呀活潑又天真呀撲通撲通跳下水
唉呀呀呀衣服濕淋淋呀撲通撲通跳下水唉呀呀呀衣服濕淋淋呀啦啦啦啦……
喲嗬嗬嗬真是樂(lè)死人呀
網(wǎng)站溫馨提示：
教師要在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極的情感。提高幼兒審美能力和活潑開(kāi)朗的性格。
篇一
活動(dòng)目標(biāo)
1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。
2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣"，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。
4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼（眼睛、嘴巴若干），音樂(lè)磁帶《我是一朵小花》，"太陽(yáng)花"作品一幅，背景圖畫一幅。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
畫面內(nèi)容：花園里開(kāi)滿了五顏六色的"太陽(yáng)花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問(wèn)：花朵好看嗎？你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎？
小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。
二、幼兒操作，教師講解示范。
1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長(zhǎng)條、尖條、圓條等。
3、把剪好的紙杯放在桌上打開(kāi)就變成一朵美麗的"太陽(yáng)花"了。
4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛(ài)的"太陽(yáng)花娃娃"了。
小結(jié)：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。
三、展示背景圖畫，請(qǐng)幼兒把做好的
篇二
設(shè)計(jì)背景
近上課有的小朋友拿著卡通書(shū)來(lái)看，有時(shí)也喜歡自己學(xué)著畫，一天，小顏畫的海豚引起了大家的好奇心，好多小朋友圍攏過(guò)來(lái)，十分羨慕的樣子。看到這些我想到了一個(gè)好方法，給他們上一節(jié)有意義的美術(shù)課，我借鑒了曾經(jīng)看過(guò)的一則用故事方式教幼兒畫畫的形式，實(shí)施了本節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓他們從故事中感受到畫畫的樂(lè)趣。
2、初步嘗試變化圖形組合的方法表現(xiàn)動(dòng)物的外部特征。
3、在想象創(chuàng)造各種圖像中體驗(yàn)有體貌地招呼同伴的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能簡(jiǎn)單運(yùn)用圖形變換組合的方法表現(xiàn)動(dòng)物的外部特征。
2、會(huì)用簡(jiǎn)單的圖形拼成小動(dòng)物的造型。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教具：背景圖
2、畫紙、彩筆
3、幼兒作畫工具、五角星
活動(dòng)過(guò)程
一、猜一猜導(dǎo)入活動(dòng)：
教師邊在紙的中央畫一個(gè)大的圓，在大圓的兩頭畫兩個(gè)小圓，大圓的下面還挨著一個(gè)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的橢圓，邊畫邊介紹，大家來(lái)猜一猜它是什么動(dòng)物呢？（幼兒猜測(cè)）
二、討論演示：
1、小熊的頭上還缺什么？（教師按幼兒的提示逐一添畫眼睛、耳朵、鼻子等）
啟發(fā)幼兒討論：小熊的頭上有什么？有幾條怎么樣的腿？尾巴是什么樣子的？是什么顏色的呢？（頭上有兩個(gè)圓溜溜的耳朵、有兩條粗粗的腿、卷卷的尾巴）
2、（逐一演示小熊的動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)想象）
一天，小熊在草地上散步，它一轉(zhuǎn)身，抬頭看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，就看著小鳥(niǎo)輕輕地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你早！”小鳥(niǎo)得怎么回答的呢？（幼：小鳥(niǎo)就快樂(lè)地唱起了歌……）
它又遇見(jiàn)了大樹(shù)，就對(duì)大樹(shù)輕輕地說(shuō)：“大樹(shù)，你早！”大樹(shù)怎么說(shuō)的？
小熊低頭碰見(jiàn)了小花，就對(duì)小花說(shuō)什么？小花會(huì)怎么表示？
3、森林里的朋友們都知道來(lái)了一個(gè)會(huì)打招呼的小熊，大家都想和它做朋友。想想還會(huì)有哪些動(dòng)物想和有禮貌的小熊做朋友呢？
今天請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)會(huì)打招呼的小熊好嗎？快把大圓和小圓變出來(lái)，一起去找更多的好朋友。
三、幼兒創(chuàng)作：
四、粘貼星星：
“這里有這么多有禮貌的小熊，我要好好地獎(jiǎng)勵(lì)你們。我把星星送給你們來(lái)打扮你們的小動(dòng)物?！?BR> 教師將事先準(zhǔn)備好的小星星交給幼兒粘貼。
教學(xué)反思
美術(shù)活動(dòng)需要教師的講解與示范，激發(fā)孩子的興趣，但也需要幼兒積極的想象。本節(jié)活動(dòng)中用圓為主題介紹小熊的基本結(jié)構(gòu)，使枯燥的演示變得有趣，使技能成為情景的一個(gè)部分，讓幼兒充滿想象，從中也滲透了禮貌教育。本節(jié)課也有不足的地方，有些孩子沒(méi)有跟著老師做，沒(méi)主動(dòng)參加到活動(dòng)中來(lái)。
篇三
繪畫目的：
喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫的樂(lè)趣。
繪畫動(dòng)物簡(jiǎn)介：
海豚
海豚共有近62種，分布于世界各大洋。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細(xì)的牙齒，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。集體生活，少則幾頭，多則幾百頭。海豚本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。是游泳健將。速度可達(dá)每小時(shí)40公里，相當(dāng)于魚(yú)雷快艇的中等速度。
海豚連續(xù)動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫畫法就完成了。
小朋友你們學(xué)會(huì)了嗎？
幼兒操作：
幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
作品展示：
集體欣賞、交流幼兒作品。教師講評(píng)。
活動(dòng)結(jié)束：
學(xué)唱兒歌《小海豚》在歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
附兒歌：
兩只小海豚呀長(zhǎng)得圓滾滾呀頭上頂著紅皮球哈哈哈哈玩得多開(kāi)心呀頭上頂著紅皮球
哈哈哈哈玩得多開(kāi)心呀啦啦啦啦……哈哈哈哈玩得多開(kāi)心呀兩只小海豚呀練功真勤奮呀
練罷鉆圈練摔跤喲嗬嗬嗬真是樂(lè)死人呀練罷鉆圈練摔跤喲嗬嗬嗬真是樂(lè)死人呀
啦啦啦啦……喲嗬嗬嗬真是樂(lè)死人呀兩只小海豚呀活潑又天真呀撲通撲通跳下水
唉呀呀呀衣服濕淋淋呀撲通撲通跳下水唉呀呀呀衣服濕淋淋呀啦啦啦啦……
喲嗬嗬嗬真是樂(lè)死人呀
網(wǎng)站溫馨提示：
教師要在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極的情感。提高幼兒審美能力和活潑開(kāi)朗的性格。