心理學(xué)家的研究表明“語(yǔ)言自我是外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在母語(yǔ)習(xí)得體驗(yàn)中逐步建立起來(lái)的并且具有保護(hù)性能的一種心理障礙，語(yǔ)言自我是否具有靈活性是學(xué)好外語(yǔ)的一個(gè)重要因素”。小學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的正規(guī)學(xué)習(xí)也是處于起步階段，母語(yǔ)具有的保護(hù)性心理尚未完全建立起來(lái)，語(yǔ)言自我靈活性高，接受和學(xué)習(xí)性的語(yǔ)言能力強(qiáng)，此時(shí)學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言，語(yǔ)言信息就容易攝入。從更加有利于孩子語(yǔ)言形成的角度來(lái)看，小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
聽力部分（60分）
一、聽單詞，找出與所聽內(nèi)容相符的選項(xiàng)，將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。 (共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 1. A. B.
( ) 2. A. B.
( )3. A. B.
( ) 4. A． B.
( ) 5.A． B.
二、聽句子，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，找出與其相符的選項(xiàng)，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。(共5題，每小題2分，共10分)
( ) 6. A. B.
( ) 7. A. B.
( ) 8. A. B.
( ) 9. A. B.
( ) 10. A. B.
三、聽字母或單詞，找出你所聽到的內(nèi)容，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 11. A. e B. k C. a
( ) 12. A. ck B. ak C. av
( ) 13. A. he B. she C. hi
( ) 14. A. he’s B. she’s C. this
( ) 15. A. my B. me C. I
四、聽句子，根據(jù)所聽內(nèi)容，判斷是否與所給句子完全一致，一致的在答題卡相應(yīng)的位置上涂A ，不一致的涂B，聽兩遍。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 16. Hello, I’m Sam.
( ) 17. Are you Su Hai?
( ) 18. She’s my friend.
( ) 19. Good morning, Liu Tao.
( ) 20. This is my mother.
五、聽句子，找出所聽到的單詞或短語(yǔ)，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 21. He is my ____________.
A. family B. father C. mother
( )22. ____________ is my friend.
A. He B. She C. This
( )23. Good ____________.
A. morning B. afternoon C. evening
( )24. ____________ Bobby.
A. I am B. I’m C. She’s
( )25.Good bye, ____________
A. Liu Tao B. class C. Tina
六、聽句子，找出能回應(yīng)該句的答句，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 26. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Hi.
( ) 27. A. Yes, I am. B No, I’m Liu Tao. C. Hi, Liu Tao.
( ) 28. A. This is Mike. B. Hello, Mike. C. This is me.
( ) 29. A. Hi, Bobby. B. Hi, I’m Bobby. C. Good bye, Bobby.
( ) 30. A. Hi, Tina. B. Hi, Tim. C. Hi, Yang Ling.
筆試部分（40分）
七、根據(jù)圖片內(nèi)容，選出表達(dá)正確的句子，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 31. A. He is my brother
B. She is my sister.
C. This is my grandfather.
( ) 32. A. Good morning, Yang Ling.
B. Good afternoon, Yang Ling.
C. Good evening, Yang Ling.
( ) 33. A. This is Bobby.
B. She is Liu Tao.
C. He is Liu Tao.
( ) 34. A. This is Miss Li.
B. Good bye, Miss Li.
C. This is Mike.
( ) 35. A. Good bye, Sam.
B. Good morning, Sam.
C. He is Tina.
八、根據(jù)要求在四線格中寫出下列字母的大寫或小寫。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
36. F 大寫： 小寫： 37. B 大寫： 小寫：
38. G 大寫： 小寫： 39. I 大寫： 小寫：
40. K 大寫： 小寫：
九、寫出下列字母的前后相鄰的字母，注意大小寫與所給的字母要一致。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
41. G 42. L
43. f 44. j
45. D
十、從II欄中選出與I欄中各小題匹配的應(yīng)答句，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上。(共6小題；每小題1分，滿分6分)
1) Ⅰ Ⅱ
( ) 46. Are you Su Hai？ A. Hello, Yang Ling.
( ) 47. Hello, Mike! B. Good bye，class.
( ) 48. Good bye. C. Yes，I am.
2） Ⅰ Ⅱ
( ) 49. This is my brother, Tim. A. Hi, Tim.
( ) 50. Are you Bobby? B. Good evening.
( ) 51. Good evening. C. No, I’m Tim.
十一、根據(jù)圖片提示排列對(duì)話，并將序號(hào)填入答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)。（共4個(gè)空格；每空1分，滿分4分)
A. Good afternoon, Helen.
B. This is Liu Tao. He’s my friend.
C. Hi, Wang Bing.
D. Hi, Liu Tao.
E. Good afternoon. I’m Wang Bing.
F. Hi.
A F
52.
2013年秋三年級(jí)英語(yǔ)期中試卷
聽力部分
一、聽單詞，找出與所聽內(nèi)容相符的選項(xiàng)，將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。
1. father 2. he 3. brother 4. Bobby 5.family
二、聽句子，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，找出與其相符的選項(xiàng)，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。
6. Good morning! 7. Hello, Miss Li. 8. He is my friend, Mike.
9.She is my friend, Yang Ling. 10. This is Tina.
三、聽字母或單詞，找出你所聽到的內(nèi)容，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。
11. E 12.ak 13.hi 14.she’s 15.my
四、聽句子，根據(jù)所聽內(nèi)容，判斷是否與所給句子完全一致，一致的在答題卡相應(yīng)的位置上涂A ，不一致的涂B，聽兩遍。
16. Hello，I’m Tim.
17. Are you Su Hai?
18. He’s my friend.
19. Liu Tao, Good morning.
20. This is my mother.
五、聽句子，找出所聽到的單詞或短語(yǔ)，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。
21. He is my father.
22. This is my friend.
23. Good evening.
24. I’m Bobby.
25. Good bye, class.
六、聽句子，找出能回應(yīng)該句的答句，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。
26. Good afternoon!
27. Are you Liu Tao?
28. This is Mike.
29. Hi, this is Bobby.
30. Hi, Tina. This is Tim.
聽力部分（60分）
一、聽單詞，找出與所聽內(nèi)容相符的選項(xiàng)，將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。 (共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 1. A. B.
( ) 2. A. B.
( )3. A. B.
( ) 4. A． B.
( ) 5.A． B.
二、聽句子，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，找出與其相符的選項(xiàng)，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。(共5題，每小題2分，共10分)
( ) 6. A. B.
( ) 7. A. B.
( ) 8. A. B.
( ) 9. A. B.
( ) 10. A. B.
三、聽字母或單詞，找出你所聽到的內(nèi)容，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 11. A. e B. k C. a
( ) 12. A. ck B. ak C. av
( ) 13. A. he B. she C. hi
( ) 14. A. he’s B. she’s C. this
( ) 15. A. my B. me C. I
四、聽句子，根據(jù)所聽內(nèi)容，判斷是否與所給句子完全一致，一致的在答題卡相應(yīng)的位置上涂A ，不一致的涂B，聽兩遍。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 16. Hello, I’m Sam.
( ) 17. Are you Su Hai?
( ) 18. She’s my friend.
( ) 19. Good morning, Liu Tao.
( ) 20. This is my mother.
五、聽句子，找出所聽到的單詞或短語(yǔ)，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 21. He is my ____________.
A. family B. father C. mother
( )22. ____________ is my friend.
A. He B. She C. This
( )23. Good ____________.
A. morning B. afternoon C. evening
( )24. ____________ Bobby.
A. I am B. I’m C. She’s
( )25.Good bye, ____________
A. Liu Tao B. class C. Tina
六、聽句子，找出能回應(yīng)該句的答句，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 26. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Hi.
( ) 27. A. Yes, I am. B No, I’m Liu Tao. C. Hi, Liu Tao.
( ) 28. A. This is Mike. B. Hello, Mike. C. This is me.
( ) 29. A. Hi, Bobby. B. Hi, I’m Bobby. C. Good bye, Bobby.
( ) 30. A. Hi, Tina. B. Hi, Tim. C. Hi, Yang Ling.
筆試部分（40分）
七、根據(jù)圖片內(nèi)容，選出表達(dá)正確的句子，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 31. A. He is my brother
B. She is my sister.
C. This is my grandfather.
( ) 32. A. Good morning, Yang Ling.
B. Good afternoon, Yang Ling.
C. Good evening, Yang Ling.
( ) 33. A. This is Bobby.
B. She is Liu Tao.
C. He is Liu Tao.
( ) 34. A. This is Miss Li.
B. Good bye, Miss Li.
C. This is Mike.
( ) 35. A. Good bye, Sam.
B. Good morning, Sam.
C. He is Tina.
八、根據(jù)要求在四線格中寫出下列字母的大寫或小寫。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
36. F 大寫： 小寫： 37. B 大寫： 小寫：
38. G 大寫： 小寫： 39. I 大寫： 小寫：
40. K 大寫： 小寫：
九、寫出下列字母的前后相鄰的字母，注意大小寫與所給的字母要一致。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
41. G 42. L
43. f 44. j
45. D
十、從II欄中選出與I欄中各小題匹配的應(yīng)答句，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上。(共6小題；每小題1分，滿分6分)
1) Ⅰ Ⅱ
( ) 46. Are you Su Hai？ A. Hello, Yang Ling.
( ) 47. Hello, Mike! B. Good bye，class.
( ) 48. Good bye. C. Yes，I am.
2） Ⅰ Ⅱ
( ) 49. This is my brother, Tim. A. Hi, Tim.
( ) 50. Are you Bobby? B. Good evening.
( ) 51. Good evening. C. No, I’m Tim.
十一、根據(jù)圖片提示排列對(duì)話，并將序號(hào)填入答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)。（共4個(gè)空格；每空1分，滿分4分)
A. Good afternoon, Helen.
B. This is Liu Tao. He’s my friend.
C. Hi, Wang Bing.
D. Hi, Liu Tao.
E. Good afternoon. I’m Wang Bing.
F. Hi.
A F
52.
2013年秋三年級(jí)英語(yǔ)期中試卷
聽力部分
一、聽單詞，找出與所聽內(nèi)容相符的選項(xiàng)，將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。
1. father 2. he 3. brother 4. Bobby 5.family
二、聽句子，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，找出與其相符的選項(xiàng)，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。
6. Good morning! 7. Hello, Miss Li. 8. He is my friend, Mike.
9.She is my friend, Yang Ling. 10. This is Tina.
三、聽字母或單詞，找出你所聽到的內(nèi)容，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。
11. E 12.ak 13.hi 14.she’s 15.my
四、聽句子，根據(jù)所聽內(nèi)容，判斷是否與所給句子完全一致，一致的在答題卡相應(yīng)的位置上涂A ，不一致的涂B，聽兩遍。
16. Hello，I’m Tim.
17. Are you Su Hai?
18. He’s my friend.
19. Liu Tao, Good morning.
20. This is my mother.
五、聽句子，找出所聽到的單詞或短語(yǔ)，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。
21. He is my father.
22. This is my friend.
23. Good evening.
24. I’m Bobby.
25. Good bye, class.
六、聽句子，找出能回應(yīng)該句的答句，并將其序號(hào)涂在答題卡相應(yīng)的位置上，聽兩遍。
26. Good afternoon!
27. Are you Liu Tao?
28. This is Mike.
29. Hi, this is Bobby.
30. Hi, Tina. This is Tim.