日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可記事，可寫人，可狀物，可寫景，也可記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可是日記的內(nèi)容。本文是為大家整理的二年級日記【五篇】，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
周末，同學(xué)們一起去北海公園游玩。
北海公園有山有水，郁郁蔥蔥、景色怡人。同學(xué)們在藍(lán)湛湛的湖面上劃船，他們有說有笑。湖水清澈見底，魚兒在水里游來游去，像一個個調(diào)皮的小精靈。湖面上長滿了荷葉，許多美麗的荷花競相開放，像一個個嬌羞的少女，一陣風(fēng)吹來，聞到陣陣幽香。湖面的四周綠樹環(huán)繞，遠(yuǎn)處的白塔高高聳立，非常雄偉。亭臺里，同學(xué)們嬉戲打鬧玩得很開心。
北海公園可真美呀！
篇二
今天，媽媽帶我去逛街，我開心極了。
我們上了一輛2路公共汽車，車上很空，人很少，我和媽媽一人坐了一個座位，車慢慢的經(jīng)過了一站又一站，人也越來越多，不知道是哪一站上來了一位頭發(fā)白白的老爺爺，手上還提著一大袋子的菜，我一看車上已經(jīng)沒有座位了，我馬上站起來把位子讓給了老爺爺，老爺爺連忙說：“謝謝你”。媽媽也夸我是個好孩子。
我以后還會繼續(xù)做好人好事。
篇三
我有一位和藹，親切的爺爺。
他今年56了，看著年齡不大，但是滿頭白發(fā)，高高的鼻梁，大大的眼睛。
我爺爺很疼我，記的有我在外面玩不小心從樹上掉下來重重的摔到了地上，血很往外流我下呆了，這時爺爺剛從門口出來看見我腿在流血急忙過來把我扶回家拿藥膏把傷口包住有涂點藥，過了2天才好。
這就是我的爺爺，我喜歡我的爺爺。
篇四
今天我在向日葵棚里，我覺的向日葵會發(fā)光有神奇的魔力。但他沒有魔力，我想來想去向日葵為什么會發(fā)光?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)也可是沒有魔法呀那為什么會發(fā)光那？我真不明白。
過了一會兒，媽媽過來了。我問媽媽：“向日葵為什么會發(fā)光？”媽媽笑了笑說：“向日葵是不會發(fā)光的。只是太陽的反光。"
篇五
每周一早晨，我們集合到操場上舉行升旗儀式，聽著莊嚴(yán)的國歌，看著國旗冉冉上升，我們心里充滿了希望。
下課了，操場熱鬧起來了，一些男同學(xué)在操場上打籃球、跑步，女同學(xué)跳皮筋，還有一些同學(xué)看書、聊天，熱鬧非凡。晚上，同學(xué)們都走了，操場也進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)，因為他累了一天，也要好好休息了。
我喜歡這個帶給我歡樂的操場。