高中英語基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)成績很差怎么辦？整理了一些高中英語學(xué)習(xí)技巧，幫助大家學(xué)好英語。
單詞
單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，很多英語文章如果懂了單詞以后可以一個(gè)一個(gè)對進(jìn)去也能翻譯出來的，所以單詞首先一定要懂。你可以去拿些初中的課本來記，可以豪不夸張的說，初中的單詞整個(gè)中學(xué)基本夠用了，我的一個(gè)農(nóng)墾中學(xué)的學(xué)霸朋友就是這樣，上了高中天天在英語課上睡覺，可每次考試都110來分，就是靠初中英語單詞的。但高中的你也要記，畢竟沒人家那基礎(chǔ)嘛。
默寫
這也是運(yùn)用內(nèi)部語言背誦的一種形式，既用腦，又動(dòng)手，可加深對文章的記憶。一篇文章，就這樣一段一段地把它“吃掉”。后，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來，進(jìn)行背誦。 另外，為了使所背誦的內(nèi)容長久地保持在頭腦中，以便在實(shí)踐中及時(shí)提取應(yīng)用，學(xué)習(xí)者還應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是遵循遺忘規(guī)律，合理安排復(fù)習(xí)。既要有天天背誦檢查，又要每周集中安排背誦檢查。不斷強(qiáng)化記憶痕跡，避免其減弱或消退。二是根據(jù)識記程度對遺忘進(jìn)程的影響，注意安排過度學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)表明，過度學(xué)習(xí)的效果優(yōu)于適度學(xué)習(xí)的效果。所謂適度學(xué)習(xí)是指在識記材料剛剛達(dá)到背誦程度就中止的學(xué)習(xí)。而過度學(xué)習(xí)是指對識記材料達(dá)到背誦之后還繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
語法
接下來是語法，是將你背過的單詞串成句子和文章的東西，學(xué)習(xí)語法是建立在單詞都熟悉的情況下進(jìn)行的，只要單詞熟悉了，語法什么的還是很容易理解的，然后稍微背一下，語法題就基本上沒什么問題啦~
學(xué)英語靠習(xí)慣
時(shí)光如白駒過隙，恍惚中學(xué)習(xí)英語已有十二載。雖然自小開始學(xué)習(xí)英語，但是說到要講英語，常是話在心里口難開。由于口不能言，聽英語也容易產(chǎn)生障礙。這樣下來，對英語便有莫名的恐懼。一遇到需要英語的場合，避之猶恐不及。
不過，英語成未來世界之“普通話”的趨勢已經(jīng)很明顯。如果想和世界接軌，不練得一口流利的英語，將來面對挑戰(zhàn)的時(shí)候，肯定吃大虧。
單詞
單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，很多英語文章如果懂了單詞以后可以一個(gè)一個(gè)對進(jìn)去也能翻譯出來的，所以單詞首先一定要懂。你可以去拿些初中的課本來記，可以豪不夸張的說，初中的單詞整個(gè)中學(xué)基本夠用了，我的一個(gè)農(nóng)墾中學(xué)的學(xué)霸朋友就是這樣，上了高中天天在英語課上睡覺，可每次考試都110來分，就是靠初中英語單詞的。但高中的你也要記，畢竟沒人家那基礎(chǔ)嘛。
默寫
這也是運(yùn)用內(nèi)部語言背誦的一種形式，既用腦，又動(dòng)手，可加深對文章的記憶。一篇文章，就這樣一段一段地把它“吃掉”。后，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來，進(jìn)行背誦。 另外，為了使所背誦的內(nèi)容長久地保持在頭腦中，以便在實(shí)踐中及時(shí)提取應(yīng)用，學(xué)習(xí)者還應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是遵循遺忘規(guī)律，合理安排復(fù)習(xí)。既要有天天背誦檢查，又要每周集中安排背誦檢查。不斷強(qiáng)化記憶痕跡，避免其減弱或消退。二是根據(jù)識記程度對遺忘進(jìn)程的影響，注意安排過度學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)表明，過度學(xué)習(xí)的效果優(yōu)于適度學(xué)習(xí)的效果。所謂適度學(xué)習(xí)是指在識記材料剛剛達(dá)到背誦程度就中止的學(xué)習(xí)。而過度學(xué)習(xí)是指對識記材料達(dá)到背誦之后還繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
語法
接下來是語法，是將你背過的單詞串成句子和文章的東西，學(xué)習(xí)語法是建立在單詞都熟悉的情況下進(jìn)行的，只要單詞熟悉了，語法什么的還是很容易理解的，然后稍微背一下，語法題就基本上沒什么問題啦~
學(xué)英語靠習(xí)慣
時(shí)光如白駒過隙，恍惚中學(xué)習(xí)英語已有十二載。雖然自小開始學(xué)習(xí)英語，但是說到要講英語，常是話在心里口難開。由于口不能言，聽英語也容易產(chǎn)生障礙。這樣下來，對英語便有莫名的恐懼。一遇到需要英語的場合，避之猶恐不及。
不過，英語成未來世界之“普通話”的趨勢已經(jīng)很明顯。如果想和世界接軌，不練得一口流利的英語，將來面對挑戰(zhàn)的時(shí)候，肯定吃大虧。