主題班會(huì)主持詞怎么寫(xiě)

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會(huì)議主持詞是會(huì)議主持者主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會(huì)議都要有會(huì)議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點(diǎn),有其特有的寫(xiě)作套路,不熟悉它,不掌握它的寫(xiě)作規(guī)律,就難以得心應(yīng)手,更難達(dá)極致。因此,有必要對(duì)其進(jìn)行研究和探討,以便使寫(xiě)出的會(huì)議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《主題班會(huì)主持詞怎么寫(xiě)》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……
    
【篇一】

    甲:尊敬的老師
    乙;親愛(ài)的同學(xué)們
    合:大家下午好!
    甲:世界上有一位好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.乙:世界上有一種美麗的聲音,那便是母親的呼喚.甲:世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。
    乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽,您是太陽(yáng)底下光輝的形象。
    甲:世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親;乙:母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間偉大的力量。
    甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;乙:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗„„
    甲:這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人不懂,但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
    乙:“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。甲:無(wú)論你是何等尊貴,或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)
    出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。
    乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。
    甲:如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。
    乙:所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,甲:一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;
    乙:學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,
    甲:學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
    乙:感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
    甲;感恩是一種生活的大智慧,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩讓世界這樣多彩,
    乙:羔羊跪乳,烏鴉反哺,說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩,何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢?
    甲:我們從家庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),重要的是要有感恩之心
    乙:今天我們齊聚一堂,用我們自己的方式來(lái)給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布:五年一班“感恩母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
    甲:下雨時(shí),有人給你打傘,生病時(shí),有人為你擔(dān)心,這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中,首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組上臺(tái)演講-----------。
    乙:剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人,催人淚下。情真意切,
    甲:遙望夜空漸漸退卻的明月,多想說(shuō)一聲等等我,請(qǐng)捎去我心中對(duì)母親的感謝!請(qǐng)“感恩母親”詩(shī)詞組的同學(xué)上臺(tái)朗誦-----
    乙:今天,我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說(shuō),因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛(ài)是無(wú)限的。請(qǐng)“贊美母親”組同學(xué)上臺(tái)贊美母親-------
    甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以
    實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽,讓我們一起來(lái)看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺(tái)表演
    --------------
    乙:媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō)的太多太多了,讓我們一起來(lái)觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演------
    結(jié)束語(yǔ):
    甲:“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘B?tīng)了都嫌煩的的話語(yǔ),然而這字字句句都滲透著母愛(ài)。
    乙:三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。甲:今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼,非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
    乙:緊張而愉快的“感恩母親”主題班會(huì)就要結(jié)束了,可是我們“感恩母愛(ài)”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束
    甲:讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
    乙:讓我們給媽媽說(shuō)句知心的話、唱首動(dòng)聽(tīng)的歌
    合:后祝我們所有的媽媽身體健康,幸??鞓?lè)
    考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì)兒,我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫(xiě)。調(diào)查問(wèn)卷:你是否了解你媽媽?班級(jí):姓名:1.你媽媽的生日是2.你媽媽的體重是3.你媽媽的身高是4.5.6.你媽媽喜歡的水果是7.你媽媽喜歡吃的菜是8.你媽媽的特長(zhǎng)是填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
    
【篇二】

    甲:生活中,我們可以為父母盡自己的責(zé)任。初中,我們生活的世界更多的是校園。與同學(xué)相處中,難免有磕磕碰碰。
    乙:如果是你做錯(cuò)了事,你會(huì)不會(huì)負(fù)擔(dān)自己的責(zé)任?
    甲:如果是你受了傷害,會(huì)不會(huì)得理不饒人?
    乙:現(xiàn)在重新回想過(guò)去,你有沒(méi)有對(duì)當(dāng)初的行為有著后悔之情呢?
    甲:又或者早已被記憶的洪流沖散?
    乙:下面請(qǐng)看這個(gè)故事《海闊天空》,也許它會(huì)給你一點(diǎn)啟示。
    甲、丙相撞,兩人皆倒地
    甲:(聲音輕,啜泣狀)
    丙:(罵人)怎么回事啊,走路不長(zhǎng)眼睛的?
    甲:你怎么可以這樣講話呢,明明是你撞的我啊!(繼續(xù)哭)
    丙:誰(shuí)說(shuō)的了,有誰(shuí)看見(jiàn)了?有誰(shuí)能證明啊?(耍賴)
    甲:(語(yǔ)塞)你,你,你,(氣不過(guò))嗚嗚嗚嗚嗚嗚--(抱頭痛哭狀)
    乙:(趕緊上去扶一把)哎呀,你這是怎么了?
    甲:他,明明是他把我撞到了地上,非但不道歉,反倒還說(shuō)是我撞的他。(氣憤)
    丙:哼,分明是你撞得我!(插手)
    甲:你聽(tīng),你聽(tīng)哪,真是蠻不講理--
    丙:你才不可理喻。
    甲:你!
    丙:你!(互相指責(zé)對(duì)方)
    乙:好了,好了,你們別吵了!老師不是告訴過(guò)我們:世界上比大海還要寬闊的是天空,而比天空更寬闊的是我們的胸懷!(手放胸前)
    乙:身為同個(gè)班的同學(xué),難道我們要為了這么一點(diǎn)小事情在這里爭(zhēng)執(zhí)不休,吵得不可開(kāi)交嗎?
    乙:,你是男孩子,凡事要更加主動(dòng)一些,人們不都說(shuō):"宰相肚里能撐船"嘛!
    丙:(低頭,結(jié)巴語(yǔ))我,我……
    乙:快說(shuō)啊!
    丙:剛才是我不對(duì),不小心撞到了你,還指責(zé)你,真對(duì)不起!
    甲:沒(méi),沒(méi)關(guān)系!其實(shí)剛才我也有不對(duì)的地方,我不應(yīng)該跑那么快,下次拐角的地方我一定慢慢走!
    乙:哈哈,這不就"家和萬(wàn)事興"了嗎?(六只小手握在一起)
    甲:人無(wú)完人,金無(wú)足赤,不管是誰(shuí),都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你該學(xué)會(huì)勇敢的負(fù)擔(dān),結(jié)果可能不像你想的那么糟糕。
    乙:或許一昧的逃避,在面對(duì)他人時(shí),心虛使你惶恐,愧疚使你彷徨。
    甲:那么在生活中有沒(méi)有這樣的例子呢,來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!(舉手發(fā)言)
    乙:我相信,過(guò)了那么久,時(shí)光已經(jīng)抹去了一切。(視情況而定)從現(xiàn)在開(kāi)始,做嶄新的自己,去承認(rèn)錯(cuò)誤,去負(fù)擔(dān)義務(wù),去學(xué)會(huì),我成長(zhǎng)我負(fù)責(zé)!
    甲:生活中,有多少平凡的人,他們毫不起眼,平日里無(wú)人顧問(wèn),但在震撼世界的事情發(fā)生時(shí),人們驚異的回頭,我們的身邊從來(lái)不缺少充滿責(zé)任感的人!
    乙:他們是誰(shuí),他們的名字是否已經(jīng)深深的印在了你們心上?
    甲:現(xiàn)在讓我們重溫他們帶來(lái)的感動(dòng)!請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)
    (大屏幕)
    2012年5月29日中午,杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛大客車(chē)行駛于滬宜高速,途中被一個(gè)來(lái)歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂,他強(qiáng)忍疼痛將車(chē)停穩(wěn),并提醒車(chē)內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。后被送往無(wú)錫中國(guó)人民解放軍第101醫(yī)院搶救。2012年6月1日凌晨3點(diǎn)45分,因搶救無(wú)效死亡,年僅48歲。他的先進(jìn)事跡得到廣泛流傳,并被人們稱為杭州美司機(jī)。
    殷雪梅老師生前是金壇市城南小學(xué)二(1)班班主任,一個(gè)52歲的女教師,再過(guò)幾年就退休了,就是這樣的一個(gè)女教師啊,當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué),去聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義報(bào)道的路途當(dāng)中,一輛違章的汽車(chē),如瘋狂一般向著學(xué)生的隊(duì)伍直沖過(guò)來(lái),行人驚呆了,學(xué)生嚇呆了,一場(chǎng)慘劇即將發(fā)生,殷老師沒(méi)加思索就撲過(guò)去,推倒了六個(gè)孩子,而她自己卻被撞出了二十多米,當(dāng)市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)趕到醫(yī)院,說(shuō)不惜任何代價(jià)也要搶救殷老師的生命,可是殷雪梅老師,她還是離開(kāi)了她的學(xué)校,離開(kāi)了她的家庭,離開(kāi)了那群可愛(ài)的孩子。為殷老師送行的時(shí)候,金壇市下著蒙蒙細(xì)雨,全市十萬(wàn)多市民自發(fā)走上街頭,送走了這位可敬的人民教師。
    乙:這樣的事例還有很多,他們的音容笑貌何曾消逝。
    甲:是啊,有一種愛(ài)叫責(zé)任,它不起眼卻總能綻放絢麗的光芒。
    乙:我們驕傲,為有這樣的人在我們身邊而驕傲。
    甲:那么,在你們身邊有沒(méi)有這樣的人呢,不需要多偉大,只要有著一份責(zé)任心!
    乙:沒(méi)錯(cuò),我們的身邊處處都有這樣的人(視情況而定),只要你有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,愛(ài)就在我們的身邊。
    (大屏幕)
    甲:那么,你自己是否是一個(gè)有責(zé)任心的人?現(xiàn)在請(qǐng)拿出你們的紙筆,記錄下你們的選擇吧,是或者不是,看看你到底有沒(méi)有一顆責(zé)任心。(邊放邊讀)
    1、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先,完成后再做其他休閑嗎?
    2、當(dāng)你走在校園發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎?
    3、你會(huì)愛(ài)惜自己的課本、書(shū)桌和愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施嗎?
    4、發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)時(shí),你會(huì)作出善意的提醒嗎?
    5、你會(huì)積極踴躍的參加學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)嗎?
    6、你忌吃垃圾食物、脂肪性過(guò)高和其他有害健康的食物?
    7、當(dāng)在你玩得正興起時(shí),母親請(qǐng)你幫忙去她做事,你會(huì)放棄玩耍嗎?
    8、每次犯錯(cuò)后,你都能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并努力改正嗎?
    9、放學(xué)回家,你會(huì)遵守交通規(guī)則、不搭乘"三無(wú)"車(chē)輛嗎?
    10、"既然決定做一件事情,那么就要把它做好。"你相信這句話嗎?
    11、你經(jīng)常在家?guī)透改缸黾覄?wù)嗎?
    12、你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)嗎?
    13、你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每的班級(jí)值日嗎?
    乙:現(xiàn)在讓我們看看,你到底得了幾分?回答是的就得1分。(邊放邊讀)
    甲:結(jié)果明了,但這畢竟只是一個(gè)小測(cè)試,他的準(zhǔn)確度不會(huì)很高,不要以偏概全,不要產(chǎn)生不滿,哪怕結(jié)果不盡人意。
    乙:那么,對(duì)于這樣的結(jié)果,你有什么想說(shuō)的嗎?或者說(shuō),以后該怎么做,如何成為一個(gè)有責(zé)任感的人?
    甲:相信大家都希望成為一個(gè)擁有責(zé)任感的人。那么,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力,我們共同見(jiàn)證,誰(shuí)才是我們班有責(zé)任感的人!
    乙:后請(qǐng)同學(xué)發(fā)表看法。
    同學(xué)們,其實(shí)自古以來(lái),責(zé)任心就一直被視為一種寶貴的品質(zhì),所謂責(zé)任感是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念。在做任何事情時(shí),都遵守相應(yīng)的規(guī)范、承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和履行該承擔(dān)的義務(wù)。
    俄國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò):"負(fù)責(zé)任,是一個(gè)人基本的品質(zhì)。如果我們放棄了責(zé)任也就放棄了整個(gè)世界。"
    只要留心我們的身邊,在生活的每個(gè)角落都有責(zé)任的體現(xiàn)。當(dāng)你在打掃教室或包干區(qū)時(shí),你在為同學(xué)創(chuàng)造清潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境負(fù)著責(zé)任。當(dāng)你把食品的包裝袋丟進(jìn)垃圾箱時(shí),你在為學(xué)校永遠(yuǎn)的美麗做好衛(wèi)生工作負(fù)著責(zé)任。當(dāng)你制止別的同學(xué)破壞公物時(shí),你在為維護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)負(fù)著責(zé)任。當(dāng)你聚精會(huì)神認(rèn)真聽(tīng)課作業(yè)時(shí),你在為成就自己、建設(shè)祖國(guó)打好基礎(chǔ)負(fù)著責(zé)任。當(dāng)你嚴(yán)守規(guī)規(guī)章制度、接受教師諄諄教誨時(shí),你在為培養(yǎng)高尚人格、成功未來(lái)負(fù)著責(zé)任。
    擁有責(zé)任感不難,難就難在你是否在做出努力與行動(dòng)。
    甲:同學(xué)說(shuō)的真好。同學(xué)們,通過(guò)這次的班隊(duì)會(huì),你的心中是否充滿了明悟。
    乙:請(qǐng)讓我們一起努力,做到"我成長(zhǎng)我負(fù)責(zé)!"
    甲:承擔(dān)起父母身上的擔(dān)子,承擔(dān)起做錯(cuò)事的后果,承擔(dān)起別人的信任,承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任!
    甲、乙:讓我們生活在充滿著責(zé)任感的班級(jí)吧。
    甲:我成長(zhǎng)我負(fù)責(zé)班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。