主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。以下是為您整理的《幼兒園聯(lián)歡會主持人串詞》，歡迎您的閱讀。
【篇一】
(主持甲)彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，
(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
(甲)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
(乙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比
(甲)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月
(甲)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)現(xiàn)在開始
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭
(甲)從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，
(乙)早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣
(甲)今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。
(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單
(乙)對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
(甲)我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。
(乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。
(甲)下面請大隊輔導員講話。
(乙)入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退常
(甲)我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢
(甲)因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。
(乙)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
(甲)首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定。
(乙)請校領導為“三好學生”頒獎。
(甲)下面請宣布對“區(qū)級三好學生”和“區(qū)級優(yōu)秀學生干部”的表彰決定。
(乙)請獲獎同學上臺領獎。
(甲)接下來請學生代表講話。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
(甲)請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉
(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。
(乙)從全國兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲
(甲)我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
(甲)首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉
(乙)五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級
(甲)溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級
(乙)中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉
(甲)同學們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉
主持詞結(jié)束語：
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽
(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國小學美麗的明天。
(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
【篇二】
A：尊敬的各位家長，
B：可愛的老師、小朋友們，
C：親愛的叔叔阿姨
D：敬愛的爺爺奶奶們
合：大家新年好！
A：鑼鼓敲出了新年的笑聲。
B：笑聲送走了過去的一年。
C:當日歷又翻開新的一頁；
D：當小樹又增加一個年輪，
A：當春天又擁抱著大地；
B：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
C：讓我們共同迎接蛇年的到來。
D：讓我們手牽手，肩并肩，
合：現(xiàn)在，我們宣布：瑞吉歐幼兒園大一班冬日歡騰——讓愛住我家慶元旦活動正式開始。
1、A：辭舊迎新之際，我們打開了2013年的門，邁進了2013年的門檻。
B：蝴蝶說：世間有一種茉莉花，只要認真尋找就會忘記憂愁。
合：請欣賞大一班為我們帶來的舞蹈，〈茉莉花〉讓我們掌聲歡迎。
游戲：漢字蹲
規(guī)則：人數(shù)8——10人
游戲方法：游戲者站一排，開始時賦予每個人一個稱號，（例如：學習過的漢字、詞語）請所有人記住對方的詞語.然后由其中一個開始喊，比如從可樂開始喊“西瓜蹲西瓜蹲,西瓜蹲完蘋果蹲”一邊喊一個做蹲的動作，后面喊的蘋果是自己隨即選的。因為很有可能蘋果反映不過來所以就做錯了或者放映遲鈍了，這個時候蘋果就要下臺，由其余人繼續(xù)游戲。若蘋果喊對則其可繼續(xù)。總有人會說錯的，不過到后人少了就簡單了，所以可以定兩到三個冠軍。(游戲時可以加入音樂,快慢就能決定勝負)
3.C：換一些英文
4.D:好了不要在說了，場下的人都快被你下跑了。你這是在干什么??？
C：我在練習英文?。靠次艺f的標準?
D：你這也是英文??？讓你看看什么才是真正的英文。請欣賞大班為您帶來的英文歌曲連唱。
4、合力玩氣球
規(guī)則：人數(shù)：每組限六人
游戲方法：
分組，不限幾組，但每組必須要有六人。主持人請每組每人抽簽。首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到*的人去把汽球給坐破。兩組同時進行，按規(guī)則早完成的隊伍獲勝，另一組一定要做完，給鼓勵獎。
注意：除了抽到腳的人，都不許移動。
道具：海報牌、每組各六張簽，上寫：嘴巴；左手；右手；*；腳（二張）；
汽球（每組一個）
5、A：親愛的爸爸，媽媽們?yōu)榱烁玫倪m應小學的教育，在幼兒園我們學習了很多的知識和本領。
B：是的我們學習了計算、拼音、書寫但在幼兒園了我們更喜歡：智學城堡、音樂、樂高搭建、武術、創(chuàng)意美術
合：下面我們要為家長展示《歌曲聯(lián)唱》請欣賞
6、《小腳踩大腳--------齊心協(xié)力》
活動準備：吸管、紙杯、若干
活動規(guī)則：家長與小朋友為一組，分成三組。要求小朋友兩只腳踩在家長的一只腳上，家長要求嘴上叼著吸管，吸管上頂著紙杯，以快的速度到達終點者獲勝。
7、C：小老鼠上燈臺，偷油吃下不來。[蓮~山課件]還記得我們兒時的童謠嗎？
D：當然不會忘。他們詼諧幽默，他們?nèi)の稒M生。
合：今天我們的寶貝們也為大家?guī)砹司实膬焊璐疅?BR> 8、A：秋季播種、冬季收獲。你可見過歡聲笑語的采摘？
B：春天發(fā)芽、夏天成長。你可看過妙曼靈動的舞姿？請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《XXX》
9、合力運氣球
規(guī)則：兩人一隊，同時3--4組開始運球。
規(guī)則：以胸部（或者背部）固定氣球跑向?qū)γ妫竭_時對面的家庭以同樣的方法返回，先運球結(jié)束的隊為優(yōu)勝。（每組5個球）也可在中途設置關卡，如可在中途拉個繩，兩個必須通過障礙物方可前進。
游戲?qū)傩裕盒∮螒?BR> 道具：氣球若干、長玻璃繩
10、A：勤奮的學習，刻苦的專研。重復、重復、在重復，學習變好無聊?。?BR> B：無聊？那是你沒有掌握學習的方法，讓你看看大班小朋友是怎么學習的。請欣賞大班幼兒為我們帶來的數(shù)學游戲《找朋友》。
11、《找朋友》
規(guī)則：請20個家長上場
游戲規(guī)則：主持人說數(shù)字，說到幾就幾個人抱在一起。游戲可以是女家長，男家長，孩子分三組進行，沒有找到相應數(shù)字的人則必須退場，游戲反復進行。
12、A：大家知道，《歌謠》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的歌謠為孩子們所喜愛。
B：我們在歌謠中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞大班表演的《歌謠大串燒》，[蓮~山課件]掌聲歡迎。
13、A：在我們身邊有我們愛的人和愛我們的人，雖然我們并不常常把我們的愛放在嘴邊。但我們依然懷著感恩的心。
14、A：悠揚的聲音真的是令人回味無窮。但是精彩的還在后面，
B：接下來請大家屏住呼吸，揉揉眼睛。
A：讓我們一起用熱烈的掌聲請出我們模特隊，給我們帶來的青春時裝秀。
B：首先您看到的是第一組的懷舊時尚表演。A：現(xiàn)在您看到的是第二組為我們帶來的黑色時尚表演。B：現(xiàn)在向我們走來的是第三者的運動時尚秀。A：下面是我們的精彩的第四組為我們帶來的時尚中國風。
B：正因為這些愛，讓我們長大，成功，不停的奮斗。讓我們一直生活在被愛和愛人的幸福中。
A：今天讓我們把愛唱出來，把我們的愛表現(xiàn)出來。
B：有請全體教師為我們帶來的手語表演唱《愛》
結(jié)束：A：孩子的潛力是無限的，他們每天都會帶給我們不同的驚喜，
B：經(jīng)過一學期的培養(yǎng)很鍛煉，每一位孩子都有了較大的進步。
C：今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，D：為我們快樂的童年描上了快樂的一筆！
A:歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，
b:相信我們的明天會更加美好！
合：“冬日歡騰迎元旦讓愛住我家”親子聯(lián)歡會到此結(jié)束。
后，再次祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意!祝小朋友們健康、平安、幸福、快樂!
【篇三】
師：尊敬的各位老師
幼：親愛的小朋友們，大家上午好!
師：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
幼：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
師：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
幼：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。
師：新年到來，萬象更新。
幼：今天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來吧。
師幼：20xx年慶新年節(jié)目演出現(xiàn)在開始。
師：有請舞蹈隊小朋友為我們帶來《中國龍》。
幼：我們都是龍的傳人，我們都是相親相愛的小龍人。下面請欣賞由小二班小朋友為我們帶來的《小龍人》。
師：愛我你就親親我，愛我你就抱抱我。聽到這段歌詞我想小朋友一定知道是什么歌了。讓我們一起來欣賞中二班小朋友帶來的《愛我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了，看，他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢，看看你就知道了。(新年快樂)
師：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏著來自藏族的節(jié)拍，與夢想一起飛翔!請欣賞由中班舞蹈隊小朋友為我們帶來的《藏族舞》!
幼：你們見過小烏龜爬山嗎?沒見過的話，我們一起來見識一下吧。(小烏龜爬山)
師：在這普天同慶的日子里，中三班的小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地換上了他們漂亮的新衣裳，他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。
幼：中班舞蹈隊的小朋友跳的藏族舞真是好看，我們年輕的老師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請出可愛的老師們。
(主持甲)彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，
(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
(甲)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
(乙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比
(甲)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月
(甲)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)現(xiàn)在開始
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭
(甲)從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，
(乙)早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣
(甲)今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。
(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單
(乙)對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
(甲)我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。
(乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。
(甲)下面請大隊輔導員講話。
(乙)入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退常
(甲)我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢
(甲)因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。
(乙)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
(甲)首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定。
(乙)請校領導為“三好學生”頒獎。
(甲)下面請宣布對“區(qū)級三好學生”和“區(qū)級優(yōu)秀學生干部”的表彰決定。
(乙)請獲獎同學上臺領獎。
(甲)接下來請學生代表講話。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
(甲)請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉
(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。
(乙)從全國兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲
(甲)我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
(甲)首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉
(乙)五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級
(甲)溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級
(乙)中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉
(甲)同學們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉
主持詞結(jié)束語：
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽
(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國小學美麗的明天。
(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
A：尊敬的各位家長，
B：可愛的老師、小朋友們，
C：親愛的叔叔阿姨
D：敬愛的爺爺奶奶們
合：大家新年好！
A：鑼鼓敲出了新年的笑聲。
B：笑聲送走了過去的一年。
C:當日歷又翻開新的一頁；
D：當小樹又增加一個年輪，
A：當春天又擁抱著大地；
B：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
C：讓我們共同迎接蛇年的到來。
D：讓我們手牽手，肩并肩，
合：現(xiàn)在，我們宣布：瑞吉歐幼兒園大一班冬日歡騰——讓愛住我家慶元旦活動正式開始。
1、A：辭舊迎新之際，我們打開了2013年的門，邁進了2013年的門檻。
B：蝴蝶說：世間有一種茉莉花，只要認真尋找就會忘記憂愁。
合：請欣賞大一班為我們帶來的舞蹈，〈茉莉花〉讓我們掌聲歡迎。
游戲：漢字蹲
規(guī)則：人數(shù)8——10人
游戲方法：游戲者站一排，開始時賦予每個人一個稱號，（例如：學習過的漢字、詞語）請所有人記住對方的詞語.然后由其中一個開始喊，比如從可樂開始喊“西瓜蹲西瓜蹲,西瓜蹲完蘋果蹲”一邊喊一個做蹲的動作，后面喊的蘋果是自己隨即選的。因為很有可能蘋果反映不過來所以就做錯了或者放映遲鈍了，這個時候蘋果就要下臺，由其余人繼續(xù)游戲。若蘋果喊對則其可繼續(xù)。總有人會說錯的，不過到后人少了就簡單了，所以可以定兩到三個冠軍。(游戲時可以加入音樂,快慢就能決定勝負)
3.C：換一些英文
4.D:好了不要在說了，場下的人都快被你下跑了。你這是在干什么??？
C：我在練習英文?。靠次艺f的標準?
D：你這也是英文??？讓你看看什么才是真正的英文。請欣賞大班為您帶來的英文歌曲連唱。
4、合力玩氣球
規(guī)則：人數(shù)：每組限六人
游戲方法：
分組，不限幾組，但每組必須要有六人。主持人請每組每人抽簽。首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到*的人去把汽球給坐破。兩組同時進行，按規(guī)則早完成的隊伍獲勝，另一組一定要做完，給鼓勵獎。
注意：除了抽到腳的人，都不許移動。
道具：海報牌、每組各六張簽，上寫：嘴巴；左手；右手；*；腳（二張）；
汽球（每組一個）
5、A：親愛的爸爸，媽媽們?yōu)榱烁玫倪m應小學的教育，在幼兒園我們學習了很多的知識和本領。
B：是的我們學習了計算、拼音、書寫但在幼兒園了我們更喜歡：智學城堡、音樂、樂高搭建、武術、創(chuàng)意美術
合：下面我們要為家長展示《歌曲聯(lián)唱》請欣賞
6、《小腳踩大腳--------齊心協(xié)力》
活動準備：吸管、紙杯、若干
活動規(guī)則：家長與小朋友為一組，分成三組。要求小朋友兩只腳踩在家長的一只腳上，家長要求嘴上叼著吸管，吸管上頂著紙杯，以快的速度到達終點者獲勝。
7、C：小老鼠上燈臺，偷油吃下不來。[蓮~山課件]還記得我們兒時的童謠嗎？
D：當然不會忘。他們詼諧幽默，他們?nèi)の稒M生。
合：今天我們的寶貝們也為大家?guī)砹司实膬焊璐疅?BR> 8、A：秋季播種、冬季收獲。你可見過歡聲笑語的采摘？
B：春天發(fā)芽、夏天成長。你可看過妙曼靈動的舞姿？請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《XXX》
9、合力運氣球
規(guī)則：兩人一隊，同時3--4組開始運球。
規(guī)則：以胸部（或者背部）固定氣球跑向?qū)γ妫竭_時對面的家庭以同樣的方法返回，先運球結(jié)束的隊為優(yōu)勝。（每組5個球）也可在中途設置關卡，如可在中途拉個繩，兩個必須通過障礙物方可前進。
游戲?qū)傩裕盒∮螒?BR> 道具：氣球若干、長玻璃繩
10、A：勤奮的學習，刻苦的專研。重復、重復、在重復，學習變好無聊?。?BR> B：無聊？那是你沒有掌握學習的方法，讓你看看大班小朋友是怎么學習的。請欣賞大班幼兒為我們帶來的數(shù)學游戲《找朋友》。
11、《找朋友》
規(guī)則：請20個家長上場
游戲規(guī)則：主持人說數(shù)字，說到幾就幾個人抱在一起。游戲可以是女家長，男家長，孩子分三組進行，沒有找到相應數(shù)字的人則必須退場，游戲反復進行。
12、A：大家知道，《歌謠》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的歌謠為孩子們所喜愛。
B：我們在歌謠中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞大班表演的《歌謠大串燒》，[蓮~山課件]掌聲歡迎。
13、A：在我們身邊有我們愛的人和愛我們的人，雖然我們并不常常把我們的愛放在嘴邊。但我們依然懷著感恩的心。
14、A：悠揚的聲音真的是令人回味無窮。但是精彩的還在后面，
B：接下來請大家屏住呼吸，揉揉眼睛。
A：讓我們一起用熱烈的掌聲請出我們模特隊，給我們帶來的青春時裝秀。
B：首先您看到的是第一組的懷舊時尚表演。A：現(xiàn)在您看到的是第二組為我們帶來的黑色時尚表演。B：現(xiàn)在向我們走來的是第三者的運動時尚秀。A：下面是我們的精彩的第四組為我們帶來的時尚中國風。
B：正因為這些愛，讓我們長大，成功，不停的奮斗。讓我們一直生活在被愛和愛人的幸福中。
A：今天讓我們把愛唱出來，把我們的愛表現(xiàn)出來。
B：有請全體教師為我們帶來的手語表演唱《愛》
結(jié)束：A：孩子的潛力是無限的，他們每天都會帶給我們不同的驚喜，
B：經(jīng)過一學期的培養(yǎng)很鍛煉，每一位孩子都有了較大的進步。
C：今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，D：為我們快樂的童年描上了快樂的一筆！
A:歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，
b:相信我們的明天會更加美好！
合：“冬日歡騰迎元旦讓愛住我家”親子聯(lián)歡會到此結(jié)束。
后，再次祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意!祝小朋友們健康、平安、幸福、快樂!
師：尊敬的各位老師
幼：親愛的小朋友們，大家上午好!
師：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
幼：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
師：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
幼：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。
師：新年到來，萬象更新。
幼：今天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來吧。
師幼：20xx年慶新年節(jié)目演出現(xiàn)在開始。
師：有請舞蹈隊小朋友為我們帶來《中國龍》。
幼：我們都是龍的傳人，我們都是相親相愛的小龍人。下面請欣賞由小二班小朋友為我們帶來的《小龍人》。
師：愛我你就親親我，愛我你就抱抱我。聽到這段歌詞我想小朋友一定知道是什么歌了。讓我們一起來欣賞中二班小朋友帶來的《愛我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了，看，他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢，看看你就知道了。(新年快樂)
師：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏著來自藏族的節(jié)拍，與夢想一起飛翔!請欣賞由中班舞蹈隊小朋友為我們帶來的《藏族舞》!
幼：你們見過小烏龜爬山嗎?沒見過的話，我們一起來見識一下吧。(小烏龜爬山)
師：在這普天同慶的日子里，中三班的小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地換上了他們漂亮的新衣裳，他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。
幼：中班舞蹈隊的小朋友跳的藏族舞真是好看，我們年輕的老師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請出可愛的老師們。