學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。-下面是分享的文言文勵(lì)志名句及翻譯精選。歡迎閱讀參考！
篇一
1．千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！俄n非子》-
譯：千里大堤，因?yàn)橛邢N蟻在打洞，可能會(huì)因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因?yàn)闊焽璧目p隙-冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。-
2．言之者無(wú)罪，聞之者足以戒?！对?shī)序》-
譯：提出批評(píng)意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評(píng)意見要仔細(xì)反省自己，有錯(cuò)就改正，-無(wú)錯(cuò)就當(dāng)作是別人給自己的勸告。-
3．良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行?！犊鬃蛹艺Z(yǔ)》-
譯：好的藥物味苦但對(duì)治病有利；忠言勸誡的話聽起來(lái)不順耳卻對(duì)人的行為有利。-
4．良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。——明代諺語(yǔ)-
譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴(yán)寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語(yǔ)言-，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會(huì)讓人覺得寒冷。-
5．知恥近乎勇?！吨杏埂?
譯：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現(xiàn)。-
6．以五十步笑百步?！睹献印?
譯：以為自己的錯(cuò)誤比別人的小，缺點(diǎn)比別人少而沾沾自喜。-
7．君子莫大乎與人為善?！睹献印?
譯：君子的長(zhǎng)處就是用高尚、仁義的心去對(duì)待別人。-
8．人皆可以為堯舜?！睹献印?
譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。-
9．千經(jīng)萬(wàn)典，孝悌為先。——《增廣賢文》-
譯：千萬(wàn)種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應(yīng)該先做到的。-
10．善惡隨人作，禍福自己招，——《增廣賢文》-
譯：好事壞事都是自己做的，災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來(lái)的。-
11.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z(yǔ)》-
譯：只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒有收獲。-
12.知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z(yǔ)》-
譯：知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。-
13.強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》-
譯：盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是一定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸-耀自己。-
14.玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記·學(xué)記》-
譯：玉石不經(jīng)過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，就不懂得事理。-
15.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——《勸學(xué)》-
譯：年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書卻為時(shí)已晚。
篇二-
1.知不足者好學(xué)，恥下問者自滿?！皱汀妒⌒匿洝?
譯：知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。-
-2.學(xué)不可以已?！盾髯印?
譯：學(xué)習(xí)是不可以停止的。-
3.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——《論語(yǔ)》-
譯：學(xué)過的知識(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去復(fù)習(xí)它，使自己對(duì)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)，這不是令人感到快-樂的事嗎？-
4.溫故而知新，可以為師矣。——《論語(yǔ)》-
譯：學(xué)了新的知識(shí)又常常溫習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，溫習(xí)，學(xué)問和修養(yǎng)一定會(huì)很快得到-提高，這樣的人就可以成為老師了。-
5.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！啤ざ鸥?
譯：讀書讀得多，寫起文章來(lái)就會(huì)筆下生花，像有神助一樣。-
6.少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長(zhǎng)歌行》-
譯：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能后悔、嘆息。-
7.讀書百遍，其義自見?！度龂?guó)志》-
譯：讀書必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。-
8.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈-
譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事-，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。-
9.讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！鳌ぶ祆?
譯：用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。-
10.學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z(yǔ)》-
譯：努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足，教導(dǎo)別人不感到厭倦。-
11.不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯印駥W(xué)》-
譯：不把半步、一步積累起來(lái)，就不能走到千里遠(yuǎn)的地方，不把細(xì)流匯聚起來(lái)，就不能形成江-河大海。-
12.欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》-
譯：想看到更遠(yuǎn)更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的知識(shí)，你就要比原來(lái)更-努力。-
13.學(xué)而不化，非學(xué)也?！巍钊f(wàn)里-
譯：學(xué)習(xí)知識(shí)但不能靈活運(yùn)用，不能稱為學(xué)習(xí)。-
14.好學(xué)而不貳?！蹲髠鳌?
譯：愛好學(xué)習(xí)但不三心二意。-
15.學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同?！S睎-
譯：學(xué)習(xí)知識(shí)不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍-等于沒有學(xué)到道理。-
篇三
1.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——宋·蘇軾-
譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識(shí)材料-，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。-
2.差之毫厘，繆以千里?！巍り懢艤Y-
譯：做任何事情，開始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。-
3.盛年不重來(lái)，一日難再晨?！獣x·陶淵明-
譯：美好的青春年華過去了就不會(huì)再來(lái)，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光?。。?
4、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。——《左傳》-
譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會(huì)很多，難以傳播千古。-
5.人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。——顧炎武-
譯：學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿。-
6.好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！吨杏埂?
譯：勤奮好學(xué)就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。-
7.學(xué)如不及，猶恐失之。——.《論語(yǔ)·秦伯》-
譯：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上，追上了又害怕再失去。-
8.人而不學(xué)，其猶正墻面而立?！渡袝?
譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見。-
9、知而好問，然后能才?！盾髯印?
譯：聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。-
10、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉·葛洪-
譯：學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。-
11.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！愅㈧?
譯：知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。-
12、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材?！妒∈栏裱浴?
譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會(huì)比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以-比別人早成材。-
13.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！对鰪V賢文》-
譯：勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。-
14.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》-
譯：學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。-
15.吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！肚f子》-
譯：我的生命是有限的，而人類的知識(shí)是無(wú)限的。-