兒童經(jīng)典有趣的童話(huà)故事

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童話(huà),一般指虛構(gòu)故事作品,是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童。童話(huà)是具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來(lái)塑造形象,反映生活。下面是整理分享的兒童經(jīng)典有趣的童話(huà)故事,歡迎閱讀與借鑒。
    
兩個(gè)好朋友

    小花鹿和小毛驢是一對(duì)好朋友。有一天,小花鹿和小毛驢在一起玩耍,他們玩得汗流浹背,開(kāi)心極了。玩著玩著,他們倆都覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,于是就決定一起去找點(diǎn)東西吃。他們走啊走啊,看到前面有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅通通的大蘋(píng)果,看得他們口水直流。小毛驢高興地對(duì)小花鹿說(shuō):“我們?nèi)フO(píng)果吃吧!”小花鹿說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò),但是蘋(píng)果樹(shù)那么高,我們?cè)趺床拍艹缘綐?shù)上的蘋(píng)果呢?”小毛驢著急地說(shuō):“蘋(píng)果樹(shù)是挺高的,我們好好想想,看有沒(méi)有什么好辦法?!庇谑?,兩個(gè)小伙伴就開(kāi)始想辦法了。突然,小花鹿眼珠一轉(zhuǎn),大叫:“有了!”她指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)蹺蹺板,興奮地對(duì)小毛驢說(shuō):“我們把那個(gè)蹺蹺板移過(guò)來(lái),不就能摘到蘋(píng)果了嗎?”“太好了!太好了!”小毛驢高興地一邊拍手,一邊跳著說(shuō)。他們倆費(fèi)了九牛二虎之力,終于把蹺蹺板移到了樹(shù)下。
    小毛驢先坐在了蹺蹺板的一頭,小花鹿跳到了蹺蹺板的另一頭。小毛驢在蹺蹺板的作用下,被彈了上去,嘴巴一張,正好咬住了一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí),小毛驢落在蹺蹺板上,小花鹿被彈了上去,也吃到了一個(gè)蘋(píng)果。就這樣,小毛驢和小花鹿你吃一個(gè),我吃一個(gè),不一會(huì)兒就填飽了肚子。他們還各摘了一籃蘋(píng)果帶回家給爸爸媽媽吃。小毛驢和小花鹿拎著籃子,手拉著手,興高采烈地回家了。
    
狐貍先生

    狐貍太太問(wèn):“這是怎么回事?”
    狐貍先生說(shuō):“事情是這樣的:有一次,我?guī)Т罂珊涂甥惓鋈ネ?。但是一不小心,被狼給盯上了,多虧了明明用他的玩具槍嚇走了狼,我們才不會(huì)成為狼的腹中之物?!?BR>    “對(duì)了,明明,你怎么會(huì)迷路呢?”狐貍先生問(wèn)。明明說(shuō):“本來(lái)我是和爸爸媽媽一起來(lái)森林野餐的。但是,我看見(jiàn)了一朵很漂亮的小野花就去采花了??墒?,我沒(méi)想到釆完花回來(lái)爸爸媽媽就回家了!我又不識(shí)路,所以?”
    狐貍先生說(shuō):“好吧!我送你回家吧!”大可聽(tīng)了說(shuō):“我也要去!”可麗也說(shuō):“我也去!”狐貍太太無(wú)奈地說(shuō):“竟然你們都去了,我也得去。你們知道的,我是最怕寂寞的!”
    狐貍先生無(wú)可奈何地嘆了一口氣,說(shuō):“好吧,我們的家,就由鄰居小松鼠看著吧!”
    狐貍先生可真是個(gè)天然的指南針,不一會(huì)就到了明明的家。路上大可和可麗還在欣賞風(fēng)景呢!
    把明明送回家后,明明的爸爸媽媽一聽(tīng)是狐貍先生把明明送回家的,不禁在心中吃了一驚:這群狐貍還真厲害,竟然能夠把我們的寶貝兒送回家!狐貍一家把明明送到家后,正準(zhǔn)備回去,明明的爸爸說(shuō):“狐貍先生,謝謝您把明明送回來(lái),只要有要幫忙的,我們一定幫!”
    狐貍先生說(shuō):“您只要不把今天我們把明明送回家的事告訴別人,就算幫我們一個(gè)大忙了!”
    明明和爸爸媽媽目送著狐貍先生一家走遠(yuǎn),直到看不見(jiàn)為止。