學(xué)好數(shù)學(xué)就要多做題，掌握數(shù)學(xué)各種題型對(duì)解題能力提高很重要。要重視課堂聽(tīng)課的重要性，尋知道適合自己的學(xué)習(xí)方法。多做一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)題，養(yǎng)成解題習(xí)慣并且掌握一般的解題規(guī)律。了解什么對(duì)自己而言是易錯(cuò)題，什么需要重點(diǎn)加以掌握和理解。在平時(shí)對(duì)于這些問(wèn)題多下功夫，對(duì)同學(xué)們的成績(jī)提高尤為重要。以下是整理的相關(guān)資料，希望各位同學(xué)有所收獲。
小三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試
學(xué)校 姓名 成績(jī)
一、你知道嗎？填一填。（每空1分，共25分）
1、地圖通常是按上（）、下（）、左（）、右（）繪制的。
2、中華人民 國(guó)是（ ）年（ ）月（ ）日成立。
3、太陽(yáng)早晨從（）面升起，傍晚從（）面落下。燕子每年秋天都從（）方飛往（）方過(guò)冬。
4、平年全年有（ ）天， 閏年全年有（ ）天。
5、通常所說(shuō)的八個(gè)方向是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
6、 3年=（ ）月 360分=（ ）時(shí)
4個(gè)星期=（ ）天 63日=（ ）個(gè)星期
7、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。
上午8時(shí) 下午2時(shí) 深夜12時(shí)
黃昏6時(shí) 晚上8時(shí) 早晨7時(shí)
二、小(對(duì)的打∨，錯(cuò)的打×)
1、地圖通常是按“上北下南，左東右西”繪制的。 （ ）
2、457÷3的商是三位數(shù)。 （ ）
3、今年是5月30日，明天就是六一兒童節(jié)。 （ ）
4、一個(gè)數(shù)除以8，有余數(shù)，那么余數(shù)大可能是7。 （ ）
5、2002年是平年。 （ ）
6、十月份多有5個(gè)星期日。 （ ）
7、小剛的生日正好是2月30日。 （ ）
8、夜里12時(shí)也是第二天的0時(shí)。 （ ）
9、晚上8時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是20：00 （ ）
10、平年和閏年下半年一樣多。 （ ）
三、選擇題。
1、下面年份不是閏年的是（ ）。
①1984 ②1990 ③2000
2、346÷6商的高位是（）。
①百位 ②十位 ③第二位
3、三位數(shù)除以一位數(shù)，商是（ ）。
①兩位數(shù) ②三位數(shù) ③可能是三位數(shù)也可能是兩位數(shù)
4、下午3時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是（ ）。
① 3時(shí) ②15時(shí) ③下午15時(shí)
5、南南6：40開(kāi)始晨練，練了30分鐘，（ ）結(jié)束。
①17 ②27 ③31
6、被初數(shù)中間有0，商的中間（ ）
①一定有0 ②沒(méi)有0 ③無(wú)法確定
7、劉利2006年8月滿10歲，她出生在（ ）
①1995年 ② 1996年 ③ 1997年
四、我真棒能計(jì)算。1、口算。
120÷6= 30×10= 3000÷5= 300÷3=
12×30= 505÷5= 960÷3= 69÷3=
2000÷4= 550÷5= 90×50= 53×20=
2、列豎式計(jì)算。
342÷3= 804÷5= 2040÷6=
驗(yàn)算：
78×34= 65×59= 83×41=
五、我能解決問(wèn)題。
1、花店運(yùn)來(lái)194朵玫瑰花，每6朵扎一束，多可以扎成多少束？
2、店1—6月份共賣(mài)出彩色電視機(jī)258臺(tái)，平均每個(gè)月賣(mài)出多少臺(tái)？
3、學(xué)校買(mǎi)回18箱粉筆，每箱36盒，用去了一半，還剩下多少盒？
4、 小轎車(chē) 面包車(chē) 大客車(chē)
準(zhǔn)乘4人 準(zhǔn)乘8人 準(zhǔn)乘56人
滿員的大客車(chē)在上出現(xiàn)了故障，全體乘客將換乘其他車(chē)輛。
（1）如果全部乘客都換面包車(chē)，需調(diào)用幾輛這樣的面包車(chē)？
（2）如果全部乘客都換乘小轎車(chē)，需調(diào)用多少輛這樣的小轎車(chē)？
六、統(tǒng)計(jì)。六年級(jí)四個(gè)班同學(xué)植樹(shù)情況如下：六年級(jí)（1）班25棵，
六年級(jí)（2）班20棵， 六年級(jí)（3）班30棵，六年級(jí)（4）班25棵。
六年級(jí)四個(gè)班同學(xué)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖
6(1)班 6(2)班 6(3)班 6(4)班
1、個(gè)班植樹(shù)的棵數(shù)多？ 2、平均每個(gè)班植多少棵樹(shù)？
（3）你還什么解決方案？