幼升小入學考試越來越臨近了，小朋友們都準備好了嗎？人們常說“城市套路深，我要回農(nóng)村”，幼升小面試也是滿滿的套路啊，但是孩子還是需要參加幼升小面試，家長能做的就是給孩子打好預防針，別讓自己和孩子不小心掉進套路里。面試是幼升小入學考試的主要形式，面試官會通過一些題目來考察孩子的語言表達能力，邏輯思考能力，空間想象能力等，在家長面試環(huán)節(jié)，面試官可能會跟家長討論一些教育理念問題。的小編整理了幼升小面試?？嫉念}目及注意事項，家長們拿走，不謝！
面談常考題目
1.你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？
這一般都是面試的第一題，娃只要把姓什么名什么，多大，給報清楚就夠了。
考察：表達能力
如果老師問到名字怎么寫之類的問題，盡量給孩子一套標準回答模板。
因為不少老師會在這個當口和孩子打岔，記住，言多必失！言多必失！言多必失！
家長平時可以給孩子講故事，然后讓孩子復述故事內(nèi)容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達的好機會。
2.你家住在哪里？你家有幾口人？
這是考察平時家長對孩子的家庭教育問題了，也是學校喜歡考察的問題之一。
如果孩子對這個問題一問三不知的，至少暴露了一個事實，那就是家長平時幾乎不太和孩子聊自己的家庭。結(jié)果怎么樣？你懂得。
考察：家庭教育、基本信息
家庭的教育理念、教育方法，學校方面還是特別看重的！
3.你周末都做什么？
要是回答“看動畫、打游戲”，直接KO出局了。
當然也不能說在家做題啊，讀早教的課啊，純刷題的娃學校也是不喜歡的。
考察：學習能力、家長教育
注意了，德智體美勞要全面發(fā)展，學校喜歡多方面發(fā)展的孩子。
4.你爸爸/媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？
dei，就是拐外抹角的試探家庭情況，
由于孩子的表達能力有限，那就通過關(guān)鍵詞來讓孩子記憶，說個大概就好。如果父母的工作比較高大上的，那一定要提前告訴孩子，加分項，你懂得！
考察：表達能力、家庭情況
而關(guān)于長大了想做什么的問題，宇航員這種老掉牙的回答可以pass，結(jié)合現(xiàn)今社會可以說些比較實際的職業(yè)。
5.現(xiàn)場發(fā)零食吃，觀察行為
給小朋友發(fā)小餅干吃，好幾所民辦小學都涉及過，給小朋友發(fā)小餅干。比如上外靜小，就是小朋友先排排坐，老師每人發(fā)一塊小餅干在面前吃。不過，你以為，就吃小餅干這么簡單？
考察：行為習慣、基本禮儀
像這些非常規(guī)的考察項目，主要就是考孩子的一個日常行為習慣，小朋友有對老師說謝謝嗎？小朋友吃的時候規(guī)矩嗎？吃完有收拾好桌面嗎？有把垃圾亂丟嗎？據(jù)說，每一個細節(jié)，面談老師都面帶微笑暗中觀察！
6.孩子興奮、話癆、難以掌控
記住，言多必失！言多必失！言多必失！
老師問什么回答什么就好，不要偏題，有些孩子天生自帶小話癆特性，表達能力特別好，就容易balabala根本停不下來，控制度，注意時長很重要！
考察：面談狀態(tài)，紀律性、表達力、表現(xiàn)力
如果沒有額外的題目要求的話，問什么說什么就夠了，多說多錯！
對家長的提問
私立小學非常注重父母對孩子教育的投入，首先會問工作，平時在家里誰負責孩子呢？
一定要回答父母，千萬不要回答老人帶孩子，這是很忌諱的。
如果爸爸工作忙，就回答，媽媽平時時間自由一點，媽媽是孩子教育的第一主抓負責人。
要給學校傳遞這樣一個信息：我能夠在孩子的教育上投入更多的時間和精力。
如果問學校平時的節(jié)奏比較快，孩子追不上怎么辦呢？家長一定要給一個很配合的態(tài)度，可以回答“我們會盡全力來配合學校的節(jié)奏”。
作為家長，我們從哪幾方面入手呢？
1.有意識地鍛煉孩子的自理能力
主要培養(yǎng)自己收拾學習用品書桌，學會穿衣服、認自己的東西等?！昂⒆釉谟變簣@階段，這些事情往往都是老師或者家長代勞，但上了小學后，這些都是需要孩子自己解決。”
2.培養(yǎng)孩子時間觀念和紀律意識
孩子在幼兒園階段，上課時間基本比較自由，但是上了小學，作息時間都是嚴格要求的，所以家長在這段時間要循序漸進的培養(yǎng)孩子的時間觀念，調(diào)整作息規(guī)律，以便更好的銜接小學節(jié)奏。此外，要重點培養(yǎng)孩子的紀律意識，通過日常溝通和生活，讓孩子明白紀律的重要性。
3.培養(yǎng)孩子閱讀的習慣
培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣無論在哪個階段都是重要的，但是進入小學后，要重點熏陶這種家庭氛圍，一方面家長要積極為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習讀書環(huán)境，另一方面要以身作則，帶動孩子閱讀習慣的養(yǎng)成。
家長可以借助每天晚上睡前時間，與孩子一起閱讀或者以為孩子講故事的形式，逐步培養(yǎng)孩子閱讀習慣。此外，除了讓孩子多讀書以外，還要創(chuàng)作條件，讓他們將讀到的內(nèi)容進行“輸出”，比如和孩子交流書籍的內(nèi)容等。
4.學會安靜地聆聽
私立小學面試開始時，老師會把一段長長的指令說完，能安靜地聽完老師話的小朋友會得到小粘紙獎勵，坐不住的孩子基本就被pass掉了。
5.有問題要舉手
每年的小學面試都是10多個人一組，有任何問題養(yǎng)成舉手的習慣，老師更容易關(guān)注到，而不是急于表達自己的想法。
6.信守
答應別人的一定要做到，不管遇到什么樣的*。曾經(jīng)有個環(huán)節(jié)，每個小朋友一開始就發(fā)了一瓶橙汁，老師明確告訴他：等我們今天所有的游戲做完了，才可以喝，只有堅持到后才打開果汁的小朋友會被錄取，中間忍不住*打開的小孩機會不就大，這是我親身經(jīng)歷的，所以跟大家分享，教孩子學會延遲滿足。
7.團隊合作
我們怎樣跟別人分享，遇到?jīng)_突時怎么解決？有的小朋友會說，我們一起來玩吧，或者你先玩這個，等下我們換著玩行嗎；有的小朋友就自顧自地玩，凡是能夠積極融入團隊，提出建設(shè)性建議的小朋友都會受到老師的青睞。
面試Tips
看圖說話的要點
時間、人物、地點、經(jīng)過、結(jié)果。小孩子要很準確、腦子很清晰、很有邏輯地把它表述出來。故事大概10分鐘左右，會考三個關(guān)鍵性問題。所以小朋友第一要坐得住，第二要專注，第三能夠根據(jù)故事的節(jié)奏走，不能聽到一半腦子就跑偏了。所以平時在家可以針對性訓練。
孩子著裝要求
男孩子運動鞋牛仔褲不要穿。建議穿西裝、馬甲、襯衫、皮鞋，頭發(fā)要清爽。抬頭挺胸，站有站相坐有坐相。在沒開口之前，給老師和其他小朋友們一個很棒的形象。
小姑娘可以穿上裙子、白襪子、皮鞋，長頭發(fā)的要把頭發(fā)扎起來，清清爽爽的，表現(xiàn)一個很精神、很干練的一個小女孩的形象。盡量不要給孩子穿帶繩子的連帽衫，會增加孩子做小動作的機會和風險。
資料準備齊。
每年4月開始，各社區(qū)將張貼關(guān)于幼升小報名所需證件的海報，家長務必按照海報上所要求的提前準備。尤其提醒三種情況：像免疫證這些需要年審的證件，要按要求提前年審好；房產(chǎn)不屬于父母，而是屬于隔代長輩的，父母需提前辦理無房產(chǎn)證明；居住在出租屋的家庭，需提供正式的租賃合同?！皥竺话阍谥芰?，遲接下來的周一上午要補齊所有證件，每年都有證件不齊或不按要求準備的情況。如果能提前準備好，這對于家長和學校都輕松?！?
面談常考題目
1.你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？
這一般都是面試的第一題，娃只要把姓什么名什么，多大，給報清楚就夠了。
考察：表達能力
如果老師問到名字怎么寫之類的問題，盡量給孩子一套標準回答模板。
因為不少老師會在這個當口和孩子打岔，記住，言多必失！言多必失！言多必失！
家長平時可以給孩子講故事，然后讓孩子復述故事內(nèi)容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達的好機會。
2.你家住在哪里？你家有幾口人？
這是考察平時家長對孩子的家庭教育問題了，也是學校喜歡考察的問題之一。
如果孩子對這個問題一問三不知的，至少暴露了一個事實，那就是家長平時幾乎不太和孩子聊自己的家庭。結(jié)果怎么樣？你懂得。
考察：家庭教育、基本信息
家庭的教育理念、教育方法，學校方面還是特別看重的！
3.你周末都做什么？
要是回答“看動畫、打游戲”，直接KO出局了。
當然也不能說在家做題啊，讀早教的課啊，純刷題的娃學校也是不喜歡的。
考察：學習能力、家長教育
注意了，德智體美勞要全面發(fā)展，學校喜歡多方面發(fā)展的孩子。
4.你爸爸/媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？
dei，就是拐外抹角的試探家庭情況，
由于孩子的表達能力有限，那就通過關(guān)鍵詞來讓孩子記憶，說個大概就好。如果父母的工作比較高大上的，那一定要提前告訴孩子，加分項，你懂得！
考察：表達能力、家庭情況
而關(guān)于長大了想做什么的問題，宇航員這種老掉牙的回答可以pass，結(jié)合現(xiàn)今社會可以說些比較實際的職業(yè)。
5.現(xiàn)場發(fā)零食吃，觀察行為
給小朋友發(fā)小餅干吃，好幾所民辦小學都涉及過，給小朋友發(fā)小餅干。比如上外靜小，就是小朋友先排排坐，老師每人發(fā)一塊小餅干在面前吃。不過，你以為，就吃小餅干這么簡單？
考察：行為習慣、基本禮儀
像這些非常規(guī)的考察項目，主要就是考孩子的一個日常行為習慣，小朋友有對老師說謝謝嗎？小朋友吃的時候規(guī)矩嗎？吃完有收拾好桌面嗎？有把垃圾亂丟嗎？據(jù)說，每一個細節(jié)，面談老師都面帶微笑暗中觀察！
6.孩子興奮、話癆、難以掌控
記住，言多必失！言多必失！言多必失！
老師問什么回答什么就好，不要偏題，有些孩子天生自帶小話癆特性，表達能力特別好，就容易balabala根本停不下來，控制度，注意時長很重要！
考察：面談狀態(tài)，紀律性、表達力、表現(xiàn)力
如果沒有額外的題目要求的話，問什么說什么就夠了，多說多錯！
對家長的提問
私立小學非常注重父母對孩子教育的投入，首先會問工作，平時在家里誰負責孩子呢？
一定要回答父母，千萬不要回答老人帶孩子，這是很忌諱的。
如果爸爸工作忙，就回答，媽媽平時時間自由一點，媽媽是孩子教育的第一主抓負責人。
要給學校傳遞這樣一個信息：我能夠在孩子的教育上投入更多的時間和精力。
如果問學校平時的節(jié)奏比較快，孩子追不上怎么辦呢？家長一定要給一個很配合的態(tài)度，可以回答“我們會盡全力來配合學校的節(jié)奏”。
作為家長，我們從哪幾方面入手呢？
1.有意識地鍛煉孩子的自理能力
主要培養(yǎng)自己收拾學習用品書桌，學會穿衣服、認自己的東西等?！昂⒆釉谟變簣@階段，這些事情往往都是老師或者家長代勞，但上了小學后，這些都是需要孩子自己解決。”
2.培養(yǎng)孩子時間觀念和紀律意識
孩子在幼兒園階段，上課時間基本比較自由，但是上了小學，作息時間都是嚴格要求的，所以家長在這段時間要循序漸進的培養(yǎng)孩子的時間觀念，調(diào)整作息規(guī)律，以便更好的銜接小學節(jié)奏。此外，要重點培養(yǎng)孩子的紀律意識，通過日常溝通和生活，讓孩子明白紀律的重要性。
3.培養(yǎng)孩子閱讀的習慣
培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣無論在哪個階段都是重要的，但是進入小學后，要重點熏陶這種家庭氛圍，一方面家長要積極為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習讀書環(huán)境，另一方面要以身作則，帶動孩子閱讀習慣的養(yǎng)成。
家長可以借助每天晚上睡前時間，與孩子一起閱讀或者以為孩子講故事的形式，逐步培養(yǎng)孩子閱讀習慣。此外，除了讓孩子多讀書以外，還要創(chuàng)作條件，讓他們將讀到的內(nèi)容進行“輸出”，比如和孩子交流書籍的內(nèi)容等。
4.學會安靜地聆聽
私立小學面試開始時，老師會把一段長長的指令說完，能安靜地聽完老師話的小朋友會得到小粘紙獎勵，坐不住的孩子基本就被pass掉了。
5.有問題要舉手
每年的小學面試都是10多個人一組，有任何問題養(yǎng)成舉手的習慣，老師更容易關(guān)注到，而不是急于表達自己的想法。
6.信守
答應別人的一定要做到，不管遇到什么樣的*。曾經(jīng)有個環(huán)節(jié)，每個小朋友一開始就發(fā)了一瓶橙汁，老師明確告訴他：等我們今天所有的游戲做完了，才可以喝，只有堅持到后才打開果汁的小朋友會被錄取，中間忍不住*打開的小孩機會不就大，這是我親身經(jīng)歷的，所以跟大家分享，教孩子學會延遲滿足。
7.團隊合作
我們怎樣跟別人分享，遇到?jīng)_突時怎么解決？有的小朋友會說，我們一起來玩吧，或者你先玩這個，等下我們換著玩行嗎；有的小朋友就自顧自地玩，凡是能夠積極融入團隊，提出建設(shè)性建議的小朋友都會受到老師的青睞。
面試Tips
看圖說話的要點
時間、人物、地點、經(jīng)過、結(jié)果。小孩子要很準確、腦子很清晰、很有邏輯地把它表述出來。故事大概10分鐘左右，會考三個關(guān)鍵性問題。所以小朋友第一要坐得住，第二要專注，第三能夠根據(jù)故事的節(jié)奏走，不能聽到一半腦子就跑偏了。所以平時在家可以針對性訓練。
孩子著裝要求
男孩子運動鞋牛仔褲不要穿。建議穿西裝、馬甲、襯衫、皮鞋，頭發(fā)要清爽。抬頭挺胸，站有站相坐有坐相。在沒開口之前，給老師和其他小朋友們一個很棒的形象。
小姑娘可以穿上裙子、白襪子、皮鞋，長頭發(fā)的要把頭發(fā)扎起來，清清爽爽的，表現(xiàn)一個很精神、很干練的一個小女孩的形象。盡量不要給孩子穿帶繩子的連帽衫，會增加孩子做小動作的機會和風險。
資料準備齊。
每年4月開始，各社區(qū)將張貼關(guān)于幼升小報名所需證件的海報，家長務必按照海報上所要求的提前準備。尤其提醒三種情況：像免疫證這些需要年審的證件，要按要求提前年審好；房產(chǎn)不屬于父母，而是屬于隔代長輩的，父母需提前辦理無房產(chǎn)證明；居住在出租屋的家庭，需提供正式的租賃合同?！皥竺话阍谥芰?，遲接下來的周一上午要補齊所有證件，每年都有證件不齊或不按要求準備的情況。如果能提前準備好，這對于家長和學校都輕松?！?