新加坡的教育質(zhì)量高一直都是有目共睹的，而且教育體系也是完善的很徹底，所以很多家庭會在孩子很小的時候就送去留學，從一開始就接受新加坡的教育，那么新加坡低齡留學有哪些優(yōu)勢呢？隨來看看。
1
新加坡硬件上的優(yōu)勢
華人生活環(huán)境，空氣健康，食品安全。
新加坡華人生活環(huán)境，雙語教育，非常適合低齡小孩過來！另外同國內(nèi)嚴重的環(huán)境污染，霧霾，食品安全問題比起來，新加坡還是有很多優(yōu)勢，畢竟這里的多數(shù)食品都來自進口，更放心
師資強，IB課程亞太地區(qū)成績好
國際中心會考課程（IB）是很多知名大學的敲門磚。IB課程在新加坡，美國，英國澳洲學校的認可率非常高。
語言環(huán)境好
新加坡國際學校以重金聘請來自世界各地有名望的教師任教，針對于不同年齡階段的學生，國際學校會采用不同的教育方式，因材施教。新加坡的國際學校學生來自于70多個國家和地區(qū)，中國學生比例較低。除中文課外，其他課程均以英文授課，學生可以更快的提高英語水平。
適合低齡留學的政策
國際學校提供幼兒園，小學，中學，高中課程，對于低齡學生，新加坡允許媽媽，奶奶或外婆（其中一人）辦理陪讀簽證，直至學生年滿18歲。新加坡和歐美國家比起來，生活環(huán)境較易適應；對于沒有英語基礎(chǔ)的人，溝通交流也不會有障礙。
2
新加坡軟件上的優(yōu)勢
講真，國內(nèi)一直講的抓素質(zhì)教育，可這一塊才是真正缺乏的！把孩子送到新加坡，不是僅僅給孩子好的雙語生活環(huán)境，更多的是改變?nèi)松臋C會。鍛煉動手能力，生活能力提高了解新加坡教育的會知道，新加坡父母很早把小孩送到幼兒園接觸集體生活，幼兒園的主要活動內(nèi)容就是做手工，課外活動，提高自理能力！
英語水平及能力飛速提高
在新加坡英語并不是簡單的學術(shù)性英語，而是一個生活交流的平臺，這樣更容易使你了解英語，真正學好英語，理解英語。尤其是國際幼兒園，周邊的跟來自不同國家孩子的碰撞中，既提高了英語水平，又鍛煉了交際能力！
教學靈活，很好的融合了中西方文化
新加坡的教育以啟發(fā)為主，不會告訴你正確答案是什么，而是讓你去尋找方法、去探究原因，再做出判斷。這樣也鍛煉了在日后生活工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力！
導讀小知識：
關(guān)于新加坡的政府小學
新加坡的孩子一般在7歲時開始讀小學。小學持續(xù)6年，新加坡公民必須要就讀。小學教育包含四年的基礎(chǔ)階段（小1-小4）和2年的定向階段（小5-小6）。
小學教育的主要目的是訓練和培養(yǎng)學生對英語，母語和數(shù)學有好的理解和領(lǐng)會。新加坡的政府小學一般是男女混校，盡管有一些只是男校或者女校。有些小學有其所附屬的中學，這些小學的學生可以比較容易進入其附屬中學讀書。
學生在小學6年級會參加小學離?？荚嚕≒SLE）。拿到PSLE成績后學生可以申請想要就讀的中學。截止2015年，新加坡一共有182所政府小學。
新加坡實行精英教育，教育部在小學推行了“高才教育課程”（GiftedEducationProgramme,GEP），教育部每年在小學3年級通過兩輪考試在全國篩選出1%的學生，這些學生在小4開始時可以轉(zhuǎn)學進入提供GEP課程的學校，這些學校一共有9所。
雖然GEP的學生后也會和普通學生一樣參加小學六年級的小學離校考試（PSLE），但是幾乎所有的GEP學生在考試之前就已經(jīng)通過“直接招生計劃”（DirectSchoolAdmissions,DSA）確定了以后要進入的中學。新加坡教育部的統(tǒng)計資料也顯示，GEP的學生總體成績是非常好的。
1
新加坡硬件上的優(yōu)勢
華人生活環(huán)境，空氣健康，食品安全。
新加坡華人生活環(huán)境，雙語教育，非常適合低齡小孩過來！另外同國內(nèi)嚴重的環(huán)境污染，霧霾，食品安全問題比起來，新加坡還是有很多優(yōu)勢，畢竟這里的多數(shù)食品都來自進口，更放心
師資強，IB課程亞太地區(qū)成績好
國際中心會考課程（IB）是很多知名大學的敲門磚。IB課程在新加坡，美國，英國澳洲學校的認可率非常高。
語言環(huán)境好
新加坡國際學校以重金聘請來自世界各地有名望的教師任教，針對于不同年齡階段的學生，國際學校會采用不同的教育方式，因材施教。新加坡的國際學校學生來自于70多個國家和地區(qū)，中國學生比例較低。除中文課外，其他課程均以英文授課，學生可以更快的提高英語水平。
適合低齡留學的政策
國際學校提供幼兒園，小學，中學，高中課程，對于低齡學生，新加坡允許媽媽，奶奶或外婆（其中一人）辦理陪讀簽證，直至學生年滿18歲。新加坡和歐美國家比起來，生活環(huán)境較易適應；對于沒有英語基礎(chǔ)的人，溝通交流也不會有障礙。
2
新加坡軟件上的優(yōu)勢
講真，國內(nèi)一直講的抓素質(zhì)教育，可這一塊才是真正缺乏的！把孩子送到新加坡，不是僅僅給孩子好的雙語生活環(huán)境，更多的是改變?nèi)松臋C會。鍛煉動手能力，生活能力提高了解新加坡教育的會知道，新加坡父母很早把小孩送到幼兒園接觸集體生活，幼兒園的主要活動內(nèi)容就是做手工，課外活動，提高自理能力！
英語水平及能力飛速提高
在新加坡英語并不是簡單的學術(shù)性英語，而是一個生活交流的平臺，這樣更容易使你了解英語，真正學好英語，理解英語。尤其是國際幼兒園，周邊的跟來自不同國家孩子的碰撞中，既提高了英語水平，又鍛煉了交際能力！
教學靈活，很好的融合了中西方文化
新加坡的教育以啟發(fā)為主，不會告訴你正確答案是什么，而是讓你去尋找方法、去探究原因，再做出判斷。這樣也鍛煉了在日后生活工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力！
導讀小知識：
關(guān)于新加坡的政府小學
新加坡的孩子一般在7歲時開始讀小學。小學持續(xù)6年，新加坡公民必須要就讀。小學教育包含四年的基礎(chǔ)階段（小1-小4）和2年的定向階段（小5-小6）。
小學教育的主要目的是訓練和培養(yǎng)學生對英語，母語和數(shù)學有好的理解和領(lǐng)會。新加坡的政府小學一般是男女混校，盡管有一些只是男校或者女校。有些小學有其所附屬的中學，這些小學的學生可以比較容易進入其附屬中學讀書。
學生在小學6年級會參加小學離?？荚嚕≒SLE）。拿到PSLE成績后學生可以申請想要就讀的中學。截止2015年，新加坡一共有182所政府小學。
新加坡實行精英教育，教育部在小學推行了“高才教育課程”（GiftedEducationProgramme,GEP），教育部每年在小學3年級通過兩輪考試在全國篩選出1%的學生，這些學生在小4開始時可以轉(zhuǎn)學進入提供GEP課程的學校，這些學校一共有9所。
雖然GEP的學生后也會和普通學生一樣參加小學六年級的小學離校考試（PSLE），但是幾乎所有的GEP學生在考試之前就已經(jīng)通過“直接招生計劃”（DirectSchoolAdmissions,DSA）確定了以后要進入的中學。新加坡教育部的統(tǒng)計資料也顯示，GEP的學生總體成績是非常好的。