在留美申請(qǐng)中，我們往往能聽(tīng)到一個(gè)名詞：套磁。有小伙伴問(wèn)道：套磁究竟是什么意思呢？為什么要套磁？什么人適合套磁？套磁信該如何撰寫(xiě)......等一系列問(wèn)題，那么今天來(lái)給大家具體解釋一下。
“套磁”是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。
指的是申請(qǐng)留學(xué)的同學(xué)們與自己夢(mèng)校的教授通過(guò)Email聯(lián)系，并通過(guò)聯(lián)系達(dá)到增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。
“套磁”，也不是對(duì)所有的人都有用。
通常來(lái)說(shuō)，美國(guó)留學(xué)中，使用“套磁”申請(qǐng)博士要比申請(qǐng)碩士有用，因?yàn)榇T士是沒(méi)有導(dǎo)師帶的；申請(qǐng)理工科比文科有用，因?yàn)閷?duì)于理工科的學(xué)生而言，所拿到的獎(jiǎng)學(xué)金，其實(shí)就是教授的研究經(jīng)費(fèi)的一部分。
因此，與其說(shuō)是學(xué)校給你發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，不如說(shuō)是教授給你發(fā)。
而對(duì)于文科，情況完全不同，研究經(jīng)費(fèi)一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。
留學(xué)需要投入很大的時(shí)間、經(jīng)歷和金錢(qián)。獎(jiǎng)學(xué)金就成為很多人想要爭(zhēng)取的部分，而在獎(jiǎng)學(xué)金的爭(zhēng)取上，“套磁”則有它的必要性。
在各種獎(jiǎng)學(xué)金中，TA（TeachingAssistantship）&RA（ResearchAssistantship），是范圍普遍的。
TA是院系招生辦評(píng)估的，會(huì)看重你的口語(yǔ)能力以及推薦信所涉及的內(nèi)容。RA的決定權(quán)在教授手里，這是所有獎(jiǎng)學(xué)金中和教授直接相關(guān)的，因此“套磁”很有必要。
“套磁”還有一個(gè)重要的作用。就是通過(guò)和教授以及同學(xué)的聯(lián)系，加上專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)，篩選適合自己的學(xué)校，定位適合的專(zhuān)業(yè)和方向。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么樣的人不適合套磁。
事實(shí)上，所有的人都應(yīng)該嘗試通過(guò)套磁來(lái)增大自己的錄取幾率。只是并不是每個(gè)人都能有效的利用這一手段。因此，我們先來(lái)看看哪些人套磁的作用不大。
01
硬件非常出色或條件平平的同學(xué)
一類(lèi)是在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)，GPA如夢(mèng)如幻，GRE和TOEFL也十分出彩，成為高GPA高GRE高TOEFL的三高人群。
但可能這些同學(xué)沒(méi)有怎么參加過(guò)科研活動(dòng)。對(duì)于這樣的同學(xué)，如果已經(jīng)來(lái)不及彌補(bǔ)，多參加活動(dòng)，建議也不要貿(mào)然“套磁”，免得弄巧成拙。只要申請(qǐng)的學(xué)校分布較廣，總是收獲理想的offer的。
另外一類(lèi)同學(xué)則是硬件條件平平，對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域也沒(méi)有較深的研究。對(duì)于這樣的同學(xué)，申請(qǐng)方式上要有一定的策略。到底是要保綜合排名高，還是要優(yōu)先專(zhuān)業(yè)排名，是沒(méi)全獎(jiǎng)不行還是自費(fèi)也可以考慮?？傊?，就是一定要取舍，知道自己的底限。
02
牛人或者大神
牛人和大神的概念，大家自行界定哈。對(duì)于這樣的人，只要遞交材料，總會(huì)有offer，很多offer。套磁就顯得是多此一舉了。
除此以外，我認(rèn)為所有的同學(xué)都應(yīng)該“套磁”。注意！這里的“套磁”不是為了給你直接帶來(lái)offer（當(dāng)然，這樣更好），而是要通過(guò)“套磁”讓自己明晰自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和申請(qǐng)方向，為選校做好準(zhǔn)備。
這個(gè)問(wèn)題真的因人而異?？偟恼f(shuō)來(lái)有一個(gè)原則要把握：當(dāng)你準(zhǔn)備好的時(shí)候。
如果你現(xiàn)在依然奔命于各種考試，或忙著在實(shí)驗(yàn)室參加課題，建議你可以等一等。不要因?yàn)榭吹街車(chē)纳暾?qǐng)者忙著“套磁”，就擔(dān)心導(dǎo)師都被“套”完了。
事實(shí)上，這種擔(dān)心是多余的。即使導(dǎo)師有可能被別人聯(lián)系了個(gè)遍，你也要明白這樣一個(gè)道理：申請(qǐng)是一個(gè)“擇優(yōu)錄取”的過(guò)程，而不是“先到先得”。
如果你一切都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定的認(rèn)識(shí)，套磁是越早越好。
在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)對(duì)你已有的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)進(jìn)行糾正，對(duì)專(zhuān)業(yè)方向有更清晰的把握。更重要的是，在和導(dǎo)師聯(lián)系的過(guò)程中，你會(huì)對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。逐漸意識(shí)到自己究竟能申請(qǐng)到怎樣的學(xué)校，后續(xù)的申請(qǐng)事宜也就變得水到渠成，順理成章了。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得沒(méi)有必要提供一個(gè)什么模板供大家參考。恰恰相反，大家要在套磁信中寫(xiě)出自己的特色，避免模板化。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我有兩點(diǎn)建議：
1）是否有必要先群發(fā)一封信問(wèn)問(wèn)招生與否，再?gòu)幕貜?fù)的導(dǎo)師身上重點(diǎn)下功夫?
建議單刀直入，第一封信就是你的正式套磁信。
在信中，你要說(shuō)明寫(xiě)這封信的原因，你的專(zhuān)業(yè)背景，實(shí)驗(yàn)室背景，科研背景，你為何對(duì)他的研究感興趣，你的背景是怎樣match到導(dǎo)師的研究的，你是否有希望在他的實(shí)驗(yàn)室完成你的研究生學(xué)習(xí)。
如果導(dǎo)師對(duì)你感興趣，自然會(huì)回復(fù)你。如果導(dǎo)師因?yàn)楦鞣N客觀原因不能考慮你的請(qǐng)求，他也會(huì)直接回復(fù)你。
如果他看到一封非常認(rèn)真的郵件，知道你的確希望來(lái)他實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，即使他不能提供這種機(jī)會(huì)，他也會(huì)直接告訴你原因免得耽誤你時(shí)間。換句話(huà)說(shuō)，一封有價(jià)值的套磁信才有被回復(fù)的價(jià)值，即便是否定的回復(fù)。
2）套磁信中應(yīng)當(dāng)附加哪些內(nèi)容?
任何能夠幫助佐證你科研實(shí)力與match程度的文書(shū)。一般附加以下的內(nèi)容，僅供參考：CV,thesisabstracts,researchproposal。這點(diǎn)因人而異，自己拿捏就好。
不能說(shuō)套怎樣的教授更容易得到offer，但聯(lián)系怎樣的教授能得到較高的回復(fù)率，還是有相對(duì)高低的。
個(gè)人覺(jué)得，套磁的回復(fù)率從高到低是：assistantprofessor>associateprofessor>professor。
一般而言，assistantprofessor急于搭建自己的實(shí)驗(yàn)室，招兵買(mǎi)馬，所以對(duì)學(xué)生的需求可能更大。
另一方面，系里可能都會(huì)考慮到AP一開(kāi)始沒(méi)有學(xué)生，所以在一開(kāi)始都會(huì)給AP招幾個(gè)學(xué)生。
至于professor，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)還是招生數(shù)量都維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的情況下。很可能都是一兩年內(nèi)招1個(gè)新學(xué)生。這取決于實(shí)驗(yàn)室目前是否飽和，是否有項(xiàng)目更新等客觀問(wèn)題。
associateprofessor則介于兩者之間。
發(fā)信之后就是翹首期盼對(duì)方的回復(fù)了。石沉大海的情況我們下面討論。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)可能遇到的各種回復(fù)。
1）婉拒型
Mr.X:IamimpressedwithyourmotivationandexcellentwritinginEnglish.Youhavealsodoneinterestingresearchprojectsasanundergraduatestudent.However,thecompetitionforadmissiontoourgraduateprogramisverykeen,especiallyforinternationalstudents.ManycandidatesscorehigherinGREandhavealreadypublishedasthefirstauthorininternationaljournals.Youmayapplytoourgraduateprogram,butnothingcanbeguaranteedforadmission.Thanksforyourinterestinus.
遇到這種情況，我覺(jué)得你就要意識(shí)到這個(gè)學(xué)校其實(shí)已經(jīng)超過(guò)你的能力范圍了。
2）模棱兩可型
HiXX,Thankyouforyourinterest.I'mnotsureifIwilltakestudentsthisfallornot.Icannotsaywhatyourchancesforadmissionaresinceweareunsurewhoelsewillapplythisyearandhowmanypositionswewillhave.Thankyouforyourapplication.
這種回復(fù)基本會(huì)出現(xiàn)在你重點(diǎn)沖刺的list里面。遇到這種情況，你要權(quán)衡下是否要申請(qǐng)這所。
3）貌似鼓勵(lì)型
XXThankyouverymuchforcontactingme.IamplanningontakingoneortwostudentsinFall2011.Iencourageyoutoapplyforourprogram.
注意措辭，是applyforourprogram而不是mylab。他可能給每一個(gè)發(fā)信的或者是基本符合要求的學(xué)生都這樣回復(fù)。所以，碰到鼓勵(lì)申請(qǐng)的并不代表你就有較大的可能性被錄取。
4）noopening型
Thankyouforyourinterestinmyresearchgroup.UnfortunatelyIdon’thaveanyopenpositionsrightnow.
這種其實(shí)很好。導(dǎo)師言簡(jiǎn)意賅，就是不招生，你也可以死了這條心。
5）驚喜型
在緊張的申請(qǐng)過(guò)程中，你可能覺(jué)得很焦躁，未來(lái)很灰暗。要是這個(gè)時(shí)候忽然來(lái)了這樣的一封信，那絕對(duì)讓你激動(dòng)的想喊娘。為了鼓勵(lì)大家，我特意多羅列了幾個(gè)例子。
Model1：DearXX,youarewithveryappropriatebackgroundandinterests.Igreatlyappreciateyourinterestandsendingsuchdetailedinformation.Iwouldliketoscheduleaphoneconversationwithyouifpossiblelaternextweekanddiscussyourapplicationandinterestsfurther.Lookingforwardtoourfurthercommunication.
Bestregards
趕緊看他的paper，準(zhǔn)備面試吧。
Model2：HiXX,ThanksforyouremailandyourinteresttopursueyoureducationinXXXX.FromyourletterandyourCV,youarecertainlyqualified.Letmeknowifneedanyspecifichelpfromme.
Best
導(dǎo)師表示愿意進(jìn)一步幫助你的申請(qǐng)，下面就看你自己了。
Model3：
DearXX,Sorryfornotreplyingearlier.Youremailhasactuallygoneintomyspamfolder.IfyouhaveanofficialChinaemailaddressyoushoulduseittocommunicatewithme.Iwouldbekeentoconsideryoufortheproject.IwouldliketohaveacopyofyourCVandyoushouldindicateyourareaoftechnicalexpertise,inparticularIwouldliketoknowyourexperienceandknowledgeinthefieldofXXXresearch.IfyouhavetechnicalexperienceinXXXitwouldbegreat.Ifyouarekeentoreaduponthecurrentresearchonthisarea,IwouldbeabletosendyouasectionofthethesisofmyPhDstudent.
Regards
按照導(dǎo)師的要求，發(fā)給他他想要的材料。
以上的范例代表性有限，大家自行斟酌。要說(shuō)的只有一點(diǎn)。不要以為有了這樣一封看似積極的回復(fù)就萬(wàn)事大吉。
事實(shí)上，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。收到態(tài)度比較明朗的回復(fù)其實(shí)比上面的還多，而實(shí)際上這么多的套磁信只有一封轉(zhuǎn)化成了真正的offer。
三天以上還不回復(fù)就再發(fā)一封，還不回就放棄吧。實(shí)在是想申請(qǐng)的導(dǎo)師可以發(fā)信給他的學(xué)生或是系里的小蜜，至少問(wèn)下他招生與否。
能不能給同一個(gè)系的不同教授發(fā)信？
好不要。
但是如果一開(kāi)始的一位不回你郵件，可以換一個(gè)再套。但以我的經(jīng)驗(yàn)，如果一個(gè)套敗了，同一個(gè)系希望基本就不大了。
套來(lái)的offer往往給的比較早,同時(shí)也要求盡早回復(fù)。這點(diǎn)大家要理解導(dǎo)師。遇到這種情況怎么辦呢？
我的意見(jiàn)是在deadline以前先答應(yīng)下來(lái)。之后push一下其他的申請(qǐng)學(xué)校。一旦決定從了別的offer，要馬上回復(fù)給“套磁”offer的導(dǎo)師。言簡(jiǎn)意賅，謝謝他的幫助，你不能接受這個(gè)offer，很抱歉。這是允許的。
和“套磁”老師見(jiàn)異思遷相比，這種中途變卦也很正常，無(wú)可厚非。只是在取舍的時(shí)候大家要仔細(xì)想清楚。一個(gè)好老板其實(shí)比所謂的排名，名氣要重要的多。
“套磁”是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。
指的是申請(qǐng)留學(xué)的同學(xué)們與自己夢(mèng)校的教授通過(guò)Email聯(lián)系，并通過(guò)聯(lián)系達(dá)到增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。
“套磁”，也不是對(duì)所有的人都有用。
通常來(lái)說(shuō)，美國(guó)留學(xué)中，使用“套磁”申請(qǐng)博士要比申請(qǐng)碩士有用，因?yàn)榇T士是沒(méi)有導(dǎo)師帶的；申請(qǐng)理工科比文科有用，因?yàn)閷?duì)于理工科的學(xué)生而言，所拿到的獎(jiǎng)學(xué)金，其實(shí)就是教授的研究經(jīng)費(fèi)的一部分。
因此，與其說(shuō)是學(xué)校給你發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，不如說(shuō)是教授給你發(fā)。
而對(duì)于文科，情況完全不同，研究經(jīng)費(fèi)一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。
留學(xué)需要投入很大的時(shí)間、經(jīng)歷和金錢(qián)。獎(jiǎng)學(xué)金就成為很多人想要爭(zhēng)取的部分，而在獎(jiǎng)學(xué)金的爭(zhēng)取上，“套磁”則有它的必要性。
在各種獎(jiǎng)學(xué)金中，TA（TeachingAssistantship）&RA（ResearchAssistantship），是范圍普遍的。
TA是院系招生辦評(píng)估的，會(huì)看重你的口語(yǔ)能力以及推薦信所涉及的內(nèi)容。RA的決定權(quán)在教授手里，這是所有獎(jiǎng)學(xué)金中和教授直接相關(guān)的，因此“套磁”很有必要。
“套磁”還有一個(gè)重要的作用。就是通過(guò)和教授以及同學(xué)的聯(lián)系，加上專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)，篩選適合自己的學(xué)校，定位適合的專(zhuān)業(yè)和方向。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么樣的人不適合套磁。
事實(shí)上，所有的人都應(yīng)該嘗試通過(guò)套磁來(lái)增大自己的錄取幾率。只是并不是每個(gè)人都能有效的利用這一手段。因此，我們先來(lái)看看哪些人套磁的作用不大。
01
硬件非常出色或條件平平的同學(xué)
一類(lèi)是在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)，GPA如夢(mèng)如幻，GRE和TOEFL也十分出彩，成為高GPA高GRE高TOEFL的三高人群。
但可能這些同學(xué)沒(méi)有怎么參加過(guò)科研活動(dòng)。對(duì)于這樣的同學(xué)，如果已經(jīng)來(lái)不及彌補(bǔ)，多參加活動(dòng)，建議也不要貿(mào)然“套磁”，免得弄巧成拙。只要申請(qǐng)的學(xué)校分布較廣，總是收獲理想的offer的。
另外一類(lèi)同學(xué)則是硬件條件平平，對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域也沒(méi)有較深的研究。對(duì)于這樣的同學(xué)，申請(qǐng)方式上要有一定的策略。到底是要保綜合排名高，還是要優(yōu)先專(zhuān)業(yè)排名，是沒(méi)全獎(jiǎng)不行還是自費(fèi)也可以考慮?？傊?，就是一定要取舍，知道自己的底限。
02
牛人或者大神
牛人和大神的概念，大家自行界定哈。對(duì)于這樣的人，只要遞交材料，總會(huì)有offer，很多offer。套磁就顯得是多此一舉了。
除此以外，我認(rèn)為所有的同學(xué)都應(yīng)該“套磁”。注意！這里的“套磁”不是為了給你直接帶來(lái)offer（當(dāng)然，這樣更好），而是要通過(guò)“套磁”讓自己明晰自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和申請(qǐng)方向，為選校做好準(zhǔn)備。
這個(gè)問(wèn)題真的因人而異?？偟恼f(shuō)來(lái)有一個(gè)原則要把握：當(dāng)你準(zhǔn)備好的時(shí)候。
如果你現(xiàn)在依然奔命于各種考試，或忙著在實(shí)驗(yàn)室參加課題，建議你可以等一等。不要因?yàn)榭吹街車(chē)纳暾?qǐng)者忙著“套磁”，就擔(dān)心導(dǎo)師都被“套”完了。
事實(shí)上，這種擔(dān)心是多余的。即使導(dǎo)師有可能被別人聯(lián)系了個(gè)遍，你也要明白這樣一個(gè)道理：申請(qǐng)是一個(gè)“擇優(yōu)錄取”的過(guò)程，而不是“先到先得”。
如果你一切都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定的認(rèn)識(shí)，套磁是越早越好。
在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)對(duì)你已有的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)進(jìn)行糾正，對(duì)專(zhuān)業(yè)方向有更清晰的把握。更重要的是，在和導(dǎo)師聯(lián)系的過(guò)程中，你會(huì)對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。逐漸意識(shí)到自己究竟能申請(qǐng)到怎樣的學(xué)校，后續(xù)的申請(qǐng)事宜也就變得水到渠成，順理成章了。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得沒(méi)有必要提供一個(gè)什么模板供大家參考。恰恰相反，大家要在套磁信中寫(xiě)出自己的特色，避免模板化。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我有兩點(diǎn)建議：
1）是否有必要先群發(fā)一封信問(wèn)問(wèn)招生與否，再?gòu)幕貜?fù)的導(dǎo)師身上重點(diǎn)下功夫?
建議單刀直入，第一封信就是你的正式套磁信。
在信中，你要說(shuō)明寫(xiě)這封信的原因，你的專(zhuān)業(yè)背景，實(shí)驗(yàn)室背景，科研背景，你為何對(duì)他的研究感興趣，你的背景是怎樣match到導(dǎo)師的研究的，你是否有希望在他的實(shí)驗(yàn)室完成你的研究生學(xué)習(xí)。
如果導(dǎo)師對(duì)你感興趣，自然會(huì)回復(fù)你。如果導(dǎo)師因?yàn)楦鞣N客觀原因不能考慮你的請(qǐng)求，他也會(huì)直接回復(fù)你。
如果他看到一封非常認(rèn)真的郵件，知道你的確希望來(lái)他實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，即使他不能提供這種機(jī)會(huì)，他也會(huì)直接告訴你原因免得耽誤你時(shí)間。換句話(huà)說(shuō)，一封有價(jià)值的套磁信才有被回復(fù)的價(jià)值，即便是否定的回復(fù)。
2）套磁信中應(yīng)當(dāng)附加哪些內(nèi)容?
任何能夠幫助佐證你科研實(shí)力與match程度的文書(shū)。一般附加以下的內(nèi)容，僅供參考：CV,thesisabstracts,researchproposal。這點(diǎn)因人而異，自己拿捏就好。
不能說(shuō)套怎樣的教授更容易得到offer，但聯(lián)系怎樣的教授能得到較高的回復(fù)率，還是有相對(duì)高低的。
個(gè)人覺(jué)得，套磁的回復(fù)率從高到低是：assistantprofessor>associateprofessor>professor。
一般而言，assistantprofessor急于搭建自己的實(shí)驗(yàn)室，招兵買(mǎi)馬，所以對(duì)學(xué)生的需求可能更大。
另一方面，系里可能都會(huì)考慮到AP一開(kāi)始沒(méi)有學(xué)生，所以在一開(kāi)始都會(huì)給AP招幾個(gè)學(xué)生。
至于professor，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)還是招生數(shù)量都維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的情況下。很可能都是一兩年內(nèi)招1個(gè)新學(xué)生。這取決于實(shí)驗(yàn)室目前是否飽和，是否有項(xiàng)目更新等客觀問(wèn)題。
associateprofessor則介于兩者之間。
發(fā)信之后就是翹首期盼對(duì)方的回復(fù)了。石沉大海的情況我們下面討論。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)可能遇到的各種回復(fù)。
1）婉拒型
Mr.X:IamimpressedwithyourmotivationandexcellentwritinginEnglish.Youhavealsodoneinterestingresearchprojectsasanundergraduatestudent.However,thecompetitionforadmissiontoourgraduateprogramisverykeen,especiallyforinternationalstudents.ManycandidatesscorehigherinGREandhavealreadypublishedasthefirstauthorininternationaljournals.Youmayapplytoourgraduateprogram,butnothingcanbeguaranteedforadmission.Thanksforyourinterestinus.
遇到這種情況，我覺(jué)得你就要意識(shí)到這個(gè)學(xué)校其實(shí)已經(jīng)超過(guò)你的能力范圍了。
2）模棱兩可型
HiXX,Thankyouforyourinterest.I'mnotsureifIwilltakestudentsthisfallornot.Icannotsaywhatyourchancesforadmissionaresinceweareunsurewhoelsewillapplythisyearandhowmanypositionswewillhave.Thankyouforyourapplication.
這種回復(fù)基本會(huì)出現(xiàn)在你重點(diǎn)沖刺的list里面。遇到這種情況，你要權(quán)衡下是否要申請(qǐng)這所。
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按照導(dǎo)師的要求，發(fā)給他他想要的材料。
以上的范例代表性有限，大家自行斟酌。要說(shuō)的只有一點(diǎn)。不要以為有了這樣一封看似積極的回復(fù)就萬(wàn)事大吉。
事實(shí)上，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。收到態(tài)度比較明朗的回復(fù)其實(shí)比上面的還多，而實(shí)際上這么多的套磁信只有一封轉(zhuǎn)化成了真正的offer。
三天以上還不回復(fù)就再發(fā)一封，還不回就放棄吧。實(shí)在是想申請(qǐng)的導(dǎo)師可以發(fā)信給他的學(xué)生或是系里的小蜜，至少問(wèn)下他招生與否。
能不能給同一個(gè)系的不同教授發(fā)信？
好不要。
但是如果一開(kāi)始的一位不回你郵件，可以換一個(gè)再套。但以我的經(jīng)驗(yàn)，如果一個(gè)套敗了，同一個(gè)系希望基本就不大了。
套來(lái)的offer往往給的比較早,同時(shí)也要求盡早回復(fù)。這點(diǎn)大家要理解導(dǎo)師。遇到這種情況怎么辦呢？
我的意見(jiàn)是在deadline以前先答應(yīng)下來(lái)。之后push一下其他的申請(qǐng)學(xué)校。一旦決定從了別的offer，要馬上回復(fù)給“套磁”offer的導(dǎo)師。言簡(jiǎn)意賅，謝謝他的幫助，你不能接受這個(gè)offer，很抱歉。這是允許的。
和“套磁”老師見(jiàn)異思遷相比，這種中途變卦也很正常，無(wú)可厚非。只是在取舍的時(shí)候大家要仔細(xì)想清楚。一個(gè)好老板其實(shí)比所謂的排名，名氣要重要的多。