英語教案將課堂教學(xué)的諸要素之間聯(lián)結(jié)起來，有利于促進(jìn)教學(xué)的系統(tǒng)化，有利于提高教師處理各種教學(xué)信息的能力，有利于教師全面、客觀地認(rèn)識教學(xué)，并不斷改進(jìn)和完善課堂教學(xué)?？梢哉f，英語教案設(shè)計是改善課堂教學(xué)的一種更高層次的探索，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的一項必要工作。以下是為您準(zhǔn)備的與（教案——第一冊Unit 4 Goodbye）相關(guān)的資料，希望可以幫助到您！
課時教學(xué)目標(biāo)
The third period
1. To understand what‘s the difference between “This is a /an ... “ and “This is ...”
2. The Ss can talk in English .They like to speak in English.
課前準(zhǔn)備
cards ， teaching pictures.
教學(xué)過程
調(diào)整與思考
Step1
Warm-up
Step2 .Presentation . .
Step3
Consolidation.
Step4 Homework：
Greetings.
T： Boys and girls ，Look at the picture and say one by one ，who’s fast？
Key： 1. a black telephone 2. a red sofa . 3. a green bookcase 4. a blue fridge .
（糾音、正音）
Sing “Goodbye ！”
Listen to the tape about Part A and Part B (3) then say it to your classmate .
Sing“Good morning to you “
Play a game： Guess (e.g One student acts monkey ，the others guess ，”a brown monkey“).Play a game： Passing a secret (復(fù)習(xí)水果、家具類單詞)
Read it . 拋魔盒：具體為在魔盒的每個面上寫上單詞，進(jìn)行拋擲，接到魔盒者應(yīng)盡快讀出與他對面的單詞，然后便傳遞下去。
Read “This is a /an .......”
Play a game ： Look for your friend (將這十二個單詞所代表的形象制成卡片，請十二位同學(xué)各抽一張，按錄音機(jī)中所述快速找出自己的“好朋友”)
Workbook： C Listen and colour .
Listen to the tape (Part A，Part B)
Read after the tape .
Sing “Goodbye ！”
用游戲來引導(dǎo)課堂
增強(qiáng)復(fù)習(xí)課的效果
板書設(shè)計