數(shù)學可以滿足人們?nèi)粘Ｉ?、工作中計?shù)、計算以及推理需要。鍛煉人的思維水平以及思維品質(zhì)，如計算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數(shù)學學習可以為進一步學習自然科學和社會科學提供必要的技術(shù)支持。學習數(shù)學可以體會和學習數(shù)學工作者身上體現(xiàn)出來的科學、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和作風，提高自身科學素養(yǎng)。處在現(xiàn)代這個高新技術(shù)層出不窮和競爭日益激烈的時代，每個人都應(yīng)該掌握一定量的數(shù)學知識來提高自己在社會競爭力。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
1、填空。（每空2分，共40分）
（1）鐘面上有（）個數(shù)字，把鐘面分成12個（).
(2)18里面有（）個一。14里面有（）個十和（）個一。
（3）長方體和正方體都是（）圖形，圓和三角形都是（）圖形。
（4）今天平平9歲生日，媽媽已經(jīng)幫她插了3根蠟燭，還要插（）根。
（5）比3多2的數(shù)是（），3比2多（），比3少2的數(shù)是（）。
（6）與10相鄰的數(shù)是（）和（），它們兩個相差（）。
（7）時針走一大格，這是分針走().
(8)我知道時針一天走（）圈，分針一天走（）圈。
（9）亮亮和明明用同樣多的錢買鉛筆，亮亮買了3支，明明買了4支，（）買的筆貴。
（10）從右邊起，第一位是（），第二位是（）.....
2、找規(guī)律寫數(shù)。（20分）
（1）（）（）68（）（）
（2）（）18()14（）（）（）
（3）3（）79（）（）
（4)171411（)()()
(5)11235()（）（）
3、填一填。（10分）
（）+9=17（）-6=125+（）=1814-()=3()-4=4
()+11=113+（）=11（）-7=13（）-3-6=11（）+4-3=10
4、狗媽媽給小狗準備了一些骨頭，小狗啃了5根，還有7根，狗媽媽準備了多少根骨頭？（10分）
5、盤子里有18個草莓，芳芳上午吃了5個，下午吃了6個，她吃了多少個？（10分）
6、用17-4-10=3（支）編一道題。（10分）