整理了一些——關(guān)于學(xué)習(xí)的讀書名言，歡迎您的閱讀！
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。
不學(xué)而求知，猶愿魚而無網(wǎng)。
士欲宣其義，必先讀其書。
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?BR> 讀書破萬卷，下筆如有神。
不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書。
一日不書，百事荒蕪。
三日不讀書，便覺語言無味。
學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。
立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。
非讀書，不明理。要知事，須讀史。
六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。
夫所以讀書學(xué)問，本欲開心明目，利于行耳。
知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。
格天功業(yè)有本源，誰謂讀書記名姓？
讀書何所求，將以通事理。
開卷有益。
當(dāng)以讀書通世事。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
讀書，人才更加像人。
書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭。
書給人以優(yōu)點，人從書中得益。
要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。
我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識貧乏。
外國語是人生斗爭的一種武器。
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。
別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也．
愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。
沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
諺日：“積財千萬，不如薄技在身?！笔怪琢?xí)而可貴者，無過讀書也。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。