從這么多年高考成績(jī)來(lái)看，幾乎所有的高考科目都有滿分出現(xiàn)，唯獨(dú)語(yǔ)文都很難上130分（滿分150分），更不要說(shuō)140分以上了。平心而論，高考語(yǔ)文考到140分以上的人少之又少。今天就和大家分享一篇關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好文章！
兩個(gè)誤區(qū)首先要避免
誤區(qū)1：“語(yǔ)文主要是靠平常的積累，沒(méi)什么取巧的方法。”
語(yǔ)文的確和積累有關(guān)，不過(guò)文化素養(yǎng)和考試成績(jī)是兩碼事。既然考試是一張?jiān)嚲?，那么一定有技巧可以讓你呈現(xiàn)得更好。
誤區(qū)2：“高三階段想提升語(yǔ)文成績(jī)，既緩慢又浪費(fèi)精力。”
那是你的方法不對(duì)。坦白講，試卷上除了作文之外，能顯示你素養(yǎng)的東西幾乎為零。大部分還是應(yīng)試的策略。想提高成績(jī)，就得掌握答題的方法。有了你自己的一套策略之后，成績(jī)的提升應(yīng)該還是比較明顯的。
選擇題拿不準(zhǔn)的有多少，閱讀有哪道題自己的答案有兩點(diǎn)重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有沒(méi)有讀不懂的語(yǔ)句...高手出了考場(chǎng)之后，對(duì)自己這次120+，130+還是能沖擊140，是有基本認(rèn)識(shí)的。
三個(gè)難關(guān)要重點(diǎn)突破
1.基礎(chǔ)知識(shí)：好記性不如爛筆頭
除了跟上老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度，還可以平時(shí)隨身帶有幾個(gè)小筆記本，其中兩個(gè)就用在語(yǔ)文方面。一個(gè)是專門的字、詞集錦，將平時(shí)所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(yǔ)(主要是成語(yǔ))全部收錄，然后利用晨讀大聲朗讀以加強(qiáng)記憶；一個(gè)是文摘集錦，專門收集一些俗語(yǔ)或從報(bào)刊中摘錄一些比較好的文章、段落、句子等，如果摘錄的東西太長(zhǎng)，就把它裁剪下來(lái)粘貼到本子上，晚上睡覺(jué)時(shí)躺在床上拿出來(lái)翻翻，這樣既可以記憶也可以催眠。
另外，每晚睡覺(jué)前可以拿著成語(yǔ)詞典看幾條成語(yǔ)。不要認(rèn)為每次看得少，一旦長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，一年就會(huì)記住1000多條成語(yǔ)。
2.文言文：硬骨頭天天啃
說(shuō)到文言文，它在語(yǔ)文試卷中雖然只占20分左右，卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分，因?yàn)楣糯恼Z(yǔ)言習(xí)慣與現(xiàn)在有很大區(qū)別。
文言文講究的也是積累，就是平時(shí)要多翻翻文言文字典。很多學(xué)生覺(jué)得文言文難，就是難在一些實(shí)詞和虛詞上。其實(shí)，對(duì)于文言實(shí)詞和虛詞的用法，沒(méi)必要求全，只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實(shí)詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。
其實(shí)考試大綱中要求掌握的文言實(shí)詞和虛詞也不多，要求掌握的文言實(shí)詞有100個(gè)左右，而文言虛詞只有18個(gè)，如果再把這些分?jǐn)偟矫刻烊W(xué)習(xí)的話，量就很小了。
3.作文：鳳頭豹尾還求新
作文是語(yǔ)文考試的重頭戲，也是很多同學(xué)不易得高分的部分。老師常常講作文的注意事項(xiàng)，可別輕視這些事項(xiàng)，它們往往是作文制勝的法寶。
首先，要重視卷面，即要書寫工整——書寫潦草是作文的大忌，出現(xiàn)這種情況，閱卷老師在心中給你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一個(gè)檔次的問(wèn)題。其次，掌握好文章的兩頭——鳳頭，短小精悍；豹尾，剛勁有力。在平凡中力求創(chuàng)新，多運(yùn)用一些名言名句，多運(yùn)用一些修辭會(huì)令你的文章增色不少。最后，還要注意文章標(biāo)題的制作，標(biāo)題不可太俗氣，這樣會(huì)令人覺(jué)得你水平一般。平時(shí)多模仿一下報(bào)刊上的優(yōu)秀標(biāo)題，必要的時(shí)候采用拿來(lái)主義，也不失為一種好辦法。
考場(chǎng)上低四點(diǎn)提醒——語(yǔ)文高分秘訣
把你眼前那張答題紙當(dāng)成藝術(shù)品來(lái)處理，而不僅僅是一張卷子。“藝術(shù)品”聽起來(lái)有點(diǎn)夸張，但就是這么個(gè)理兒。工整的字跡、合理的分段標(biāo)號(hào)，讓它有了過(guò)人之處。在考場(chǎng)上，正面寫完了，先別翻過(guò)去呼呼寫作文。看一眼，如果密密麻麻的正面讓你有一種舒服的感覺(jué)，大祥之兆啊！
1.書寫
這個(gè)不多說(shuō)了，硬件。先求工整，再求美觀。兩個(gè)高手，答得都對(duì)，字差的130，字好的140。你看著辦吧。
2.答題的量
比較理想的應(yīng)該是：（假設(shè)本題6分，答題紙上4行）
(1)4行你要答4點(diǎn)，而不是3點(diǎn)。
因?yàn)槟銦o(wú)法保證你寫得3點(diǎn)全對(duì)，4點(diǎn)更安全；
(2)每點(diǎn)答案控制在一行以內(nèi)，別寫到下面一行去，也不要空行；
(3)每行前面標(biāo)上序號(hào)，清晰利落；
(4)關(guān)鍵詞寫在前面，如：“擬人。詩(shī)人運(yùn)用擬人修辭……“
3.時(shí)間分配
以全國(guó)卷為例，列出時(shí)間安排，考試時(shí)間2小時(shí)30分鐘
寫完作文還有10分鐘左右考試結(jié)束。
千萬(wàn)別在成語(yǔ)病句上浪費(fèi)時(shí)間，平時(shí)多做題感受，考試時(shí)糾結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)是大忌。
答完卷還有半個(gè)小時(shí)？八成是考砸了！
瞄準(zhǔn)了寫，千萬(wàn)別寫串了題號(hào)，別涂抹——一下也別涂！
平時(shí)真的別光顧著刷題（除了成語(yǔ)病句系列），沒(méi)多大用的。
4.按題型來(lái)
(1)現(xiàn)代文閱讀
磨人的小妖精，錯(cuò)誤率高，看選項(xiàng)哪個(gè)都對(duì)/都錯(cuò)，比較難。
一定要認(rèn)真一句一句讀完，前兩題往往是針對(duì)某一段的，認(rèn)真找。
第3題是針對(duì)于全文的，要細(xì)心。
往往都是挑錯(cuò)的題，而錯(cuò)誤選項(xiàng)總結(jié)起來(lái)無(wú)非以下幾點(diǎn)：
①背離原文，曲解觀點(diǎn)；
②過(guò)于武斷，夸大其詞；
③不明關(guān)系，強(qiáng)拉因果；
④東拉西扯，張冠李戴；
⑤混淆已知和未知；
⑥置否為肯，置肯為否；
⑦節(jié)外生枝，無(wú)中生有；
⑧主次不分，本末倒置。
(2)文言文閱讀
一定要把文言文看懂！有一句兩句意思不懂沒(méi)關(guān)系（當(dāng)然，不懂的句子往往會(huì)讓你翻譯…），一定要把整篇文章的意思看懂！
選擇題1，加點(diǎn)詞解釋不正確的，往往是詞性錯(cuò)了。
選擇題2，表現(xiàn)人物特征的比較簡(jiǎn)單。
選擇題3，不能說(shuō)明，按照(1)題的分析方法去看。
翻譯必須直譯，每個(gè)詞都翻出來(lái)。主語(yǔ)通常是省略的，但要用括號(hào)補(bǔ)出來(lái)。使動(dòng)意動(dòng)要翻譯出來(lái)。
(3)詩(shī)歌鑒賞
分點(diǎn)，怎么分上文寫得很清楚了。無(wú)非是4種題：
①鑒賞形象（人物形象，景物形象，事物形象）：特征+身份
②鑒賞語(yǔ)言（煉字、賞句、語(yǔ)言風(fēng)格）：字句含義+修辭+表達(dá)手法+營(yíng)造意境+作者感情
③表達(dá)技巧：
A.修辭：比喻、擬人、比擬、對(duì)比、夸張、對(duì)偶、反復(fù)、反問(wèn)、互文、借代、用典；
B.表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、襯托、烘托、抑揚(yáng)、對(duì)比、照應(yīng)、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、托物言志、借景抒情；
④思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度；
問(wèn)作用的時(shí)候，永遠(yuǎn)堅(jiān)持【內(nèi)容+結(jié)構(gòu)+主題思想】的套路來(lái)！
(4)詩(shī)歌默寫：錯(cuò)了就等挨揍吧！
(5)大閱讀
①多選要謹(jǐn)慎，每個(gè)選項(xiàng)多多少少都有點(diǎn)問(wèn)題。錯(cuò)的那兩個(gè)，一個(gè)是明顯錯(cuò)誤的，另一個(gè)往往是說(shuō)的不全或者不準(zhǔn)確。
②2、3兩道6分題主要是歸納概括。每題建議答4點(diǎn)，一點(diǎn)一行。
③4是8分題?？春靡?。你要是答3點(diǎn)那是找死！
往往是兩部分：
例子：“作為一位愛國(guó)科學(xué)家，鄧叔群有哪些突出表現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?rdquo;（8分)——看到?jīng)]？突出表現(xiàn)一半，理解一半。每部分2-3點(diǎn)。
(6)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用
除了不要占據(jù)超過(guò)20分鐘時(shí)間，沒(méi)什么好說(shuō)的。這是我認(rèn)為多做題提高最快的部分。
(7)作文
主觀性比較強(qiáng)，不多說(shuō)了，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要兼顧，我們可以通過(guò)結(jié)構(gòu)來(lái)求穩(wěn)。
不過(guò)教你個(gè)大招?？记八鸭欢颜軐W(xué)家、著作的名字，挑一些看起來(lái)比較有*的名言段落背下來(lái)。
然后，考試寫作文時(shí)，開頭：
尼采在《查斯圖斯特拉如是說(shuō)》中寫道：（自己發(fā)揮）。這樣做還挺管用的，畢竟閱卷老師也不可能去查證每個(gè)你引用的名句......但是被發(fā)現(xiàn)了會(huì)死的很慘，所以背正確才是王道！
兩個(gè)誤區(qū)首先要避免
誤區(qū)1：“語(yǔ)文主要是靠平常的積累，沒(méi)什么取巧的方法。”
語(yǔ)文的確和積累有關(guān)，不過(guò)文化素養(yǎng)和考試成績(jī)是兩碼事。既然考試是一張?jiān)嚲?，那么一定有技巧可以讓你呈現(xiàn)得更好。
誤區(qū)2：“高三階段想提升語(yǔ)文成績(jī)，既緩慢又浪費(fèi)精力。”
那是你的方法不對(duì)。坦白講，試卷上除了作文之外，能顯示你素養(yǎng)的東西幾乎為零。大部分還是應(yīng)試的策略。想提高成績(jī)，就得掌握答題的方法。有了你自己的一套策略之后，成績(jī)的提升應(yīng)該還是比較明顯的。
選擇題拿不準(zhǔn)的有多少，閱讀有哪道題自己的答案有兩點(diǎn)重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有沒(méi)有讀不懂的語(yǔ)句...高手出了考場(chǎng)之后，對(duì)自己這次120+，130+還是能沖擊140，是有基本認(rèn)識(shí)的。
三個(gè)難關(guān)要重點(diǎn)突破
1.基礎(chǔ)知識(shí)：好記性不如爛筆頭
除了跟上老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度，還可以平時(shí)隨身帶有幾個(gè)小筆記本，其中兩個(gè)就用在語(yǔ)文方面。一個(gè)是專門的字、詞集錦，將平時(shí)所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(yǔ)(主要是成語(yǔ))全部收錄，然后利用晨讀大聲朗讀以加強(qiáng)記憶；一個(gè)是文摘集錦，專門收集一些俗語(yǔ)或從報(bào)刊中摘錄一些比較好的文章、段落、句子等，如果摘錄的東西太長(zhǎng)，就把它裁剪下來(lái)粘貼到本子上，晚上睡覺(jué)時(shí)躺在床上拿出來(lái)翻翻，這樣既可以記憶也可以催眠。
另外，每晚睡覺(jué)前可以拿著成語(yǔ)詞典看幾條成語(yǔ)。不要認(rèn)為每次看得少，一旦長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，一年就會(huì)記住1000多條成語(yǔ)。
2.文言文：硬骨頭天天啃
說(shuō)到文言文，它在語(yǔ)文試卷中雖然只占20分左右，卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分，因?yàn)楣糯恼Z(yǔ)言習(xí)慣與現(xiàn)在有很大區(qū)別。
文言文講究的也是積累，就是平時(shí)要多翻翻文言文字典。很多學(xué)生覺(jué)得文言文難，就是難在一些實(shí)詞和虛詞上。其實(shí)，對(duì)于文言實(shí)詞和虛詞的用法，沒(méi)必要求全，只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實(shí)詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。
其實(shí)考試大綱中要求掌握的文言實(shí)詞和虛詞也不多，要求掌握的文言實(shí)詞有100個(gè)左右，而文言虛詞只有18個(gè)，如果再把這些分?jǐn)偟矫刻烊W(xué)習(xí)的話，量就很小了。
3.作文：鳳頭豹尾還求新
作文是語(yǔ)文考試的重頭戲，也是很多同學(xué)不易得高分的部分。老師常常講作文的注意事項(xiàng)，可別輕視這些事項(xiàng)，它們往往是作文制勝的法寶。
首先，要重視卷面，即要書寫工整——書寫潦草是作文的大忌，出現(xiàn)這種情況，閱卷老師在心中給你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一個(gè)檔次的問(wèn)題。其次，掌握好文章的兩頭——鳳頭，短小精悍；豹尾，剛勁有力。在平凡中力求創(chuàng)新，多運(yùn)用一些名言名句，多運(yùn)用一些修辭會(huì)令你的文章增色不少。最后，還要注意文章標(biāo)題的制作，標(biāo)題不可太俗氣，這樣會(huì)令人覺(jué)得你水平一般。平時(shí)多模仿一下報(bào)刊上的優(yōu)秀標(biāo)題，必要的時(shí)候采用拿來(lái)主義，也不失為一種好辦法。
考場(chǎng)上低四點(diǎn)提醒——語(yǔ)文高分秘訣
把你眼前那張答題紙當(dāng)成藝術(shù)品來(lái)處理，而不僅僅是一張卷子。“藝術(shù)品”聽起來(lái)有點(diǎn)夸張，但就是這么個(gè)理兒。工整的字跡、合理的分段標(biāo)號(hào)，讓它有了過(guò)人之處。在考場(chǎng)上，正面寫完了，先別翻過(guò)去呼呼寫作文。看一眼，如果密密麻麻的正面讓你有一種舒服的感覺(jué)，大祥之兆啊！
1.書寫
這個(gè)不多說(shuō)了，硬件。先求工整，再求美觀。兩個(gè)高手，答得都對(duì)，字差的130，字好的140。你看著辦吧。
2.答題的量
比較理想的應(yīng)該是：（假設(shè)本題6分，答題紙上4行）
(1)4行你要答4點(diǎn)，而不是3點(diǎn)。
因?yàn)槟銦o(wú)法保證你寫得3點(diǎn)全對(duì)，4點(diǎn)更安全；
(2)每點(diǎn)答案控制在一行以內(nèi)，別寫到下面一行去，也不要空行；
(3)每行前面標(biāo)上序號(hào)，清晰利落；
(4)關(guān)鍵詞寫在前面，如：“擬人。詩(shī)人運(yùn)用擬人修辭……“
3.時(shí)間分配
以全國(guó)卷為例，列出時(shí)間安排，考試時(shí)間2小時(shí)30分鐘
寫完作文還有10分鐘左右考試結(jié)束。
千萬(wàn)別在成語(yǔ)病句上浪費(fèi)時(shí)間，平時(shí)多做題感受，考試時(shí)糾結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)是大忌。
答完卷還有半個(gè)小時(shí)？八成是考砸了！
瞄準(zhǔn)了寫，千萬(wàn)別寫串了題號(hào)，別涂抹——一下也別涂！
平時(shí)真的別光顧著刷題（除了成語(yǔ)病句系列），沒(méi)多大用的。
4.按題型來(lái)
(1)現(xiàn)代文閱讀
磨人的小妖精，錯(cuò)誤率高，看選項(xiàng)哪個(gè)都對(duì)/都錯(cuò)，比較難。
一定要認(rèn)真一句一句讀完，前兩題往往是針對(duì)某一段的，認(rèn)真找。
第3題是針對(duì)于全文的，要細(xì)心。
往往都是挑錯(cuò)的題，而錯(cuò)誤選項(xiàng)總結(jié)起來(lái)無(wú)非以下幾點(diǎn)：
①背離原文，曲解觀點(diǎn)；
②過(guò)于武斷，夸大其詞；
③不明關(guān)系，強(qiáng)拉因果；
④東拉西扯，張冠李戴；
⑤混淆已知和未知；
⑥置否為肯，置肯為否；
⑦節(jié)外生枝，無(wú)中生有；
⑧主次不分，本末倒置。
(2)文言文閱讀
一定要把文言文看懂！有一句兩句意思不懂沒(méi)關(guān)系（當(dāng)然，不懂的句子往往會(huì)讓你翻譯…），一定要把整篇文章的意思看懂！
選擇題1，加點(diǎn)詞解釋不正確的，往往是詞性錯(cuò)了。
選擇題2，表現(xiàn)人物特征的比較簡(jiǎn)單。
選擇題3，不能說(shuō)明，按照(1)題的分析方法去看。
翻譯必須直譯，每個(gè)詞都翻出來(lái)。主語(yǔ)通常是省略的，但要用括號(hào)補(bǔ)出來(lái)。使動(dòng)意動(dòng)要翻譯出來(lái)。
(3)詩(shī)歌鑒賞
分點(diǎn)，怎么分上文寫得很清楚了。無(wú)非是4種題：
①鑒賞形象（人物形象，景物形象，事物形象）：特征+身份
②鑒賞語(yǔ)言（煉字、賞句、語(yǔ)言風(fēng)格）：字句含義+修辭+表達(dá)手法+營(yíng)造意境+作者感情
③表達(dá)技巧：
A.修辭：比喻、擬人、比擬、對(duì)比、夸張、對(duì)偶、反復(fù)、反問(wèn)、互文、借代、用典；
B.表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、襯托、烘托、抑揚(yáng)、對(duì)比、照應(yīng)、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、托物言志、借景抒情；
④思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度；
問(wèn)作用的時(shí)候，永遠(yuǎn)堅(jiān)持【內(nèi)容+結(jié)構(gòu)+主題思想】的套路來(lái)！
(4)詩(shī)歌默寫：錯(cuò)了就等挨揍吧！
(5)大閱讀
①多選要謹(jǐn)慎，每個(gè)選項(xiàng)多多少少都有點(diǎn)問(wèn)題。錯(cuò)的那兩個(gè)，一個(gè)是明顯錯(cuò)誤的，另一個(gè)往往是說(shuō)的不全或者不準(zhǔn)確。
②2、3兩道6分題主要是歸納概括。每題建議答4點(diǎn)，一點(diǎn)一行。
③4是8分題?？春靡?。你要是答3點(diǎn)那是找死！
往往是兩部分：
例子：“作為一位愛國(guó)科學(xué)家，鄧叔群有哪些突出表現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?rdquo;（8分)——看到?jīng)]？突出表現(xiàn)一半，理解一半。每部分2-3點(diǎn)。
(6)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用
除了不要占據(jù)超過(guò)20分鐘時(shí)間，沒(méi)什么好說(shuō)的。這是我認(rèn)為多做題提高最快的部分。
(7)作文
主觀性比較強(qiáng)，不多說(shuō)了，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要兼顧，我們可以通過(guò)結(jié)構(gòu)來(lái)求穩(wěn)。
不過(guò)教你個(gè)大招?？记八鸭欢颜軐W(xué)家、著作的名字，挑一些看起來(lái)比較有*的名言段落背下來(lái)。
然后，考試寫作文時(shí)，開頭：
尼采在《查斯圖斯特拉如是說(shuō)》中寫道：（自己發(fā)揮）。這樣做還挺管用的，畢竟閱卷老師也不可能去查證每個(gè)你引用的名句......但是被發(fā)現(xiàn)了會(huì)死的很慘，所以背正確才是王道！