國家機關(guān)、公務(wù)員錄用考試中，考生根據(jù)指定的材料進行分析，提出見解，并加以論證。申論主要考查應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等，申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。今天就為大家精心整理了2019年國家公務(wù)員申論備考：如何巧解歸納概括題，歡迎您的參考學習。
一、夯實理論，明確作答思路。
做任何事情都得講究方法，方法正確，事半功倍，作答歸納概括題也是一樣，必須得有方法。講方法之前，我們不妨了解下歸納概括題的特點與要求，通過特點要求來總結(jié)方法技巧：2018年副省題目：“根據(jù)給定資料1，對調(diào)研組的調(diào)研材料，從成績、問題和建議三方面進行概述。(15分)要求：(1)準確、全面;(2)恰當提煉，條理清晰;(3)不超過350字?！边@道題是比較經(jīng)典的一道題目，我們按照題干要求，遵循材料內(nèi)容，從成績、問題、建議三個方面對材料進行處理即可，這道題目的經(jīng)典之處還在于考點比較多，考察影響詞、問題詞、對策詞等關(guān)鍵詞的閱讀方法，做過這道題的同學也清楚，這道題的材料更經(jīng)典，基本通篇都是答案，這對考生的材料處理能力要求更高。如何作答這道題呢，首先你得學會閱讀，利用詞、句、段、篇等閱讀方法，其次你得知道如何概括，如句子中的總分關(guān)系，段落的總分總結(jié)構(gòu)等……;最后你得知道歸納概括題答案需要寫成總分結(jié)構(gòu)，分條表述以達到條理清楚的要求等。
二、“歸納”與“概括”的思維
“歸納”是一種推理方法，用于抽象事物，由一系列具體的事實概括出一般原理，然后歸攏使之有條理，簡單來說就是把蘋果、香蕉、梨、西瓜放在水果籃子，把牛肉、豬肉、羊肉、雞肉放在肉籃子……如果把香蕉放在肉籃子就屬于歸納不合理的一種思維過程。“概括”是思維過程的一種。把事物的共同的本質(zhì)特征綜合起來，并推廣到同類事物上去的過程。
如2017年地市概括城市水系的功能，部分答案“城市水系功能：一、蓄洪功能。調(diào)節(jié)行洪、分流下滲、蓄積雨洪等;二、運輸功能。利用運河運輸人和日常生活物品……”這其實就是一種歸納概括的思維：整體上“城市水系功能”是一種概括，下面答案的一、二……是一種歸納，每一條答案中：“蓄洪功能”是一種概括，后面的調(diào)節(jié)、分流等又是一種歸納，考生在備考的過程中要多注意這種思維方式。
三、歸納概括題高分的本質(zhì)
歸納概括題在閱卷過程中采用的是踩點給分，我們在作答的過程中還是要追求答案的全面性，這就得要求考生熟練掌握閱讀方法和技巧，利用材料閱讀方法，逐句分析，逐段概括，整體總結(jié)歸納最后形成答案。
一、夯實理論，明確作答思路。
做任何事情都得講究方法，方法正確，事半功倍，作答歸納概括題也是一樣，必須得有方法。講方法之前，我們不妨了解下歸納概括題的特點與要求，通過特點要求來總結(jié)方法技巧：2018年副省題目：“根據(jù)給定資料1，對調(diào)研組的調(diào)研材料，從成績、問題和建議三方面進行概述。(15分)要求：(1)準確、全面;(2)恰當提煉，條理清晰;(3)不超過350字?！边@道題是比較經(jīng)典的一道題目，我們按照題干要求，遵循材料內(nèi)容，從成績、問題、建議三個方面對材料進行處理即可，這道題目的經(jīng)典之處還在于考點比較多，考察影響詞、問題詞、對策詞等關(guān)鍵詞的閱讀方法，做過這道題的同學也清楚，這道題的材料更經(jīng)典，基本通篇都是答案，這對考生的材料處理能力要求更高。如何作答這道題呢，首先你得學會閱讀，利用詞、句、段、篇等閱讀方法，其次你得知道如何概括，如句子中的總分關(guān)系，段落的總分總結(jié)構(gòu)等……;最后你得知道歸納概括題答案需要寫成總分結(jié)構(gòu)，分條表述以達到條理清楚的要求等。
二、“歸納”與“概括”的思維
“歸納”是一種推理方法，用于抽象事物，由一系列具體的事實概括出一般原理，然后歸攏使之有條理，簡單來說就是把蘋果、香蕉、梨、西瓜放在水果籃子，把牛肉、豬肉、羊肉、雞肉放在肉籃子……如果把香蕉放在肉籃子就屬于歸納不合理的一種思維過程。“概括”是思維過程的一種。把事物的共同的本質(zhì)特征綜合起來，并推廣到同類事物上去的過程。
如2017年地市概括城市水系的功能，部分答案“城市水系功能：一、蓄洪功能。調(diào)節(jié)行洪、分流下滲、蓄積雨洪等;二、運輸功能。利用運河運輸人和日常生活物品……”這其實就是一種歸納概括的思維：整體上“城市水系功能”是一種概括，下面答案的一、二……是一種歸納，每一條答案中：“蓄洪功能”是一種概括，后面的調(diào)節(jié)、分流等又是一種歸納，考生在備考的過程中要多注意這種思維方式。
三、歸納概括題高分的本質(zhì)
歸納概括題在閱卷過程中采用的是踩點給分，我們在作答的過程中還是要追求答案的全面性，這就得要求考生熟練掌握閱讀方法和技巧，利用材料閱讀方法，逐句分析，逐段概括，整體總結(jié)歸納最后形成答案。