農(nóng)村教育仍然是我國教育的一個短板。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，實現(xiàn)教育強國和人才強國戰(zhàn)略定位，必須把農(nóng)村教育搞上去，因此作為教師更應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，提升自我，肩負(fù)這一重任，那么，農(nóng)村教師學(xué)習(xí)心得體會怎么寫？下面為您精心整理了農(nóng)村教師學(xué)習(xí)心得體會精選范例三篇，供您參考。
農(nóng)村教師學(xué)習(xí)心得體會【一】
現(xiàn)在已經(jīng)進入了新時代，我國人民群眾都在希盼過上更加美好的生活，有更多的獲得感和幸福感。習(xí)總書記在xx大報告中指出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。教育是大的民生，涉及千家萬戶。
人民群眾都在熱切希盼自己的孩子上好學(xué)，受到更高質(zhì)量的教育，他們對教育的關(guān)注度，對學(xué)校的關(guān)注度，對老師的關(guān)注度都高出以往。即使在老少邊窮地區(qū)，在農(nóng)村地區(qū)，老百姓也非常重視教育。過往的老人已經(jīng)吃了沒知識沒文化的苦頭，總落在時代進步的后面。他們不再想讓自己的下一代重道復(fù)轍，輸在教育的起跑線上?，F(xiàn)在農(nóng)村里的許多家長都跑到城里打工，除了掙錢養(yǎng)家糊口外，還有一個重要的原因是讓孩子在城市里上學(xué)讀書，接受優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。這是現(xiàn)實農(nóng)村落后的教育狀況與他們心理預(yù)期落差所造成的。
目前，農(nóng)村教育仍然是我國教育的一個短板。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，實現(xiàn)教育強國和人才強國戰(zhàn)略定位，必須把農(nóng)村教育搞上去。習(xí)總書記在xx大報告中指出，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。這一句話只有72個字符，但字字?jǐn)S地有聲，鏗鏘有力，讀了倍感振奮。我相信，在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我國的農(nóng)村教育必將迎來燦爛的春天。
作為一名從事農(nóng)村教育工作者的我，要以中共xx大報告精神為引領(lǐng)，更加堅定文化自信，傳承好優(yōu)秀中華文化。更加熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè)，熱愛鄉(xiāng)村學(xué)校，熱愛鄉(xiāng)村學(xué)生，踏踏實實工作。更加自覺學(xué)習(xí)教育新理念、新技能、新方法，追求高效課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做群眾滿意的教育工作者，做無愧于新時代的人民教師。
農(nóng)村教師學(xué)習(xí)心得體會【二】
20xx年10月18日上午，舉世矚目的黨的xx大召開，這次大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的十分重要的大會，是振奮人心的大會。
xx大報告中，“人民”二字重千鈞，給人們留下深刻印象。面對人民日益增長的美好生活需要，報告提出了一系列具體目標(biāo)和舉措。對民生問題的格外關(guān)注，并不是因為老百姓的生活過得不如過去，而恰恰是因為我們國家的發(fā)展到了一個新的高度，老百姓對解決民生問題的期望產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。在這種大背景下出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，本身就是中國改革開放的一個成果，是中國發(fā)展進步的一個標(biāo)志，同時也是我們面臨的一個重大挑戰(zhàn)。過去解決民生問題很簡單，讓大家有飯吃，有衣穿，基本就可以了。反觀現(xiàn)在，則復(fù)雜的多。
民生問題關(guān)系到人民的切身利益，我們黨始終代表著廣大人民的根本利益，因此在xx大中，把與民生相關(guān)的問題也放在了十分重要的位置上。我通過對xx大的學(xué)習(xí)，了解到了黨中央關(guān)于解決民生問題的新政策，作為一名農(nóng)村教師，我也有有不少心得和體會。
xx大報告提出，要堅持在發(fā)展中保障和改善民生，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展，保證全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感。確保到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。報告把教育放到各項民生工作的首位，提出教育要公平、有質(zhì)量的目標(biāo)要求，也明確了推動教育事業(yè)未來發(fā)展的思路與方向。老百姓都期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活。xx大報告為我們描繪出了一幅民生發(fā)展的幸福畫面，我相信通過黨和政府對改善民生方面的不斷努力，老百姓能過上更加美滿充實的生活，只有這樣才能建成小康社會使國家取得進一步的發(fā)展。
在學(xué)習(xí)了xx大報告中有關(guān)民生問題的內(nèi)容之后，作為農(nóng)村教師的我，在感嘆黨和國家全新全意為人民服務(wù)，使百姓生活更加幸福的同時也明確了自身責(zé)任。我們要充分發(fā)揮自己所學(xué)到的科學(xué)文化知識，認(rèn)真踏實的工作，努力實現(xiàn)自身價值。
農(nóng)村教師學(xué)習(xí)心得體會【三】
xx大報告提出普及高中階段教育，在談到“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”時，習(xí)總書記指出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會力量興辦教育。加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)。
教師樹立了正確的思想觀念，才能把它傳遞給學(xué)生，讓每一個學(xué)生從小堅定信念，樹立遠(yuǎn)大理想，立志報效祖國。師者，傳道授業(yè)解惑。一個道德情操高尚的老師，他的學(xué)生也會以他為楷模。教師的職業(yè)是教書育人，教師必須具有淵博的知識，與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的思想，不斷提高自己的認(rèn)知能力，才能得到學(xué)生的尊重，才能得到社會的認(rèn)可!教師是人類靈魂的工程師，只有真心實意地愛每一個學(xué)生，才能成為一名合格的教師。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本!一代又一代教育工作者，為了祖國的教育事業(yè)前赴后繼，不計名利，不計報酬，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，奉獻青春，奉獻熱血，奉獻終身!我們把青春拋灑在三尺講臺，無怨無悔;我們把知識傳播在孩子心田，心甘情愿!
作為農(nóng)村小學(xué)一名普通的人民教師，我感慨萬千!參加工作25年了，從剛?cè)肼殨r的100左右的月工資，到現(xiàn)在3700左右的工資，真是不知翻了多少倍，這一切，都得感謝我們的共產(chǎn)黨!是她，帶領(lǐng)我們走向新生活，走向更為美好的明天!