看圖寫話是小學(xué)低段培養(yǎng)作文能力的重點(diǎn)內(nèi)容,是塑造孩子觀察、想象、表達(dá)能力的重要素材。下面是整理分享的二年級看圖寫話父與子作文，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】
一天清早，父與子去海邊玩，恰好遇到了老船長，只見他手里提著個(gè)瓶子，瓶子里有條小藍(lán)魚。
老船長說：“這條'金魚'送給你們了?！眱鹤娱_心地說：“謝謝您!”然后接過魚，高興地把魚提回家去了。
父子倆每天給它喂食。幾天后，小魚長大了，魚缸裝不下了。父親說：“兒子，我們把魚放到舊浴缸里吧?！庇谑?，父子倆把魚兒放到了浴缸。
幾個(gè)星期后，這條“金魚”的個(gè)頭又大了好多。他該吃小魚了，父親就提著一桶魚到了浴缸前?！敖痿~”看見一桶的魚，就張開大大的嘴巴。父親把小魚倒到“金魚”的嘴巴里，“金魚”狼吞虎咽地吃了起來。
一天早上，父子倆釣完魚，兩人滿載而歸回來。父親推著裝滿魚的推車，兒子手里也抱了條大魚。
他們走到門口，驚訝不已地發(fā)現(xiàn)“金魚”大得都撐壞自己的房子了!兒子大聲叫到：“爸爸，原來我們養(yǎng)的是條大藍(lán)鯨呀!”
【篇二】
星期天中午，爸爸出去談事兒，他走到門口，轉(zhuǎn)身鄭重地說:“兒子，你不能在家里打游戲，知道了嗎?”兒子不耐煩地嘟囔著:“知道了，爸爸!”
爸爸出門后，兒子拿起高爾夫球桿，說:“我自由了!”可他太興奮了，完全沒注意到脆弱的鏡子。只聽“喀喳”一聲，他把身后的鏡子打破了。他一轉(zhuǎn)身，看見這景象手中高爾夫球桿一滑，掉在了地上，*一坐，兩手托腮，哭喪著臉想辦法。
兒子靈機(jī)一動，拖來一張椅子，又把球桿插在身后，像日本武士一樣，兒子踩在椅背上，把鏡子全部敲破。
他從房間里拿出來一盒顏料，得意洋洋地畫著爸爸。兒子先把顏料藏起來，再用吹風(fēng)機(jī)把畫吹干，然后他又把吹風(fēng)機(jī)藏起來，讓爸爸看不出蛛絲馬跡。
突然，爸爸回來了，他順便從超市買回來一條白領(lǐng)帶。他得意洋洋地昂著頭，閉著眼系領(lǐng)帶，想象著自己有多么的帥。兒子也很得意，他還覺得爸爸沒有發(fā)現(xiàn)，他背著手想。
爸爸把眼睜開，看見自己帶上的是蝴蝶結(jié)，又用手摸了摸。兒子趁爸爸不注意，偷偷逃跑了。爸爸這才知道鏡子已經(jīng)破了，是兒子畫在上面的。爸爸很生氣，他又想：咦，我兒子還是挺聰明的，我該好好地表揚(yáng)他。
作者：陳柯羽
【篇三】
有一天，兒子對父親說：“爸爸，明天就是我的生日了，你準(zhǔn)備送給我什么禮物?”父親想了想說：“你先去睡覺吧，我已經(jīng)想好了，明天一早就送給你。”兒子聽了父親這么說，便快樂開心地回去睡覺了。
凌晨三點(diǎn)，父親見兒子呼呼大睡，便叫來了管家。父親一邊用手勢指揮，一邊輕聲說道：“我準(zhǔn)備給我兒子一個(gè)驚喜，你去抬床頭，我抬床尾。我們一起把床和孩子抬到車上?！闭f著他們倆便吃力地、小心翼翼地抬起了兒子的床，躡手躡腳地把床抬到了車上，再用繩子把床固定上，生怕吵醒兒子。此時(shí)此刻父親和管家已經(jīng)累得氣喘吁吁、滿頭大汗。
路人看到了父子倆做的這件事好奇的說：“咦，他們要干嘛?為什么要連床帶人一起綁上?難道是要去哪玩兒?”父親見到路人這么問，看到旁邊有一位*，便輕聲對*說：“警察同志，真是不好意思，麻煩你可否讓大家輕聲慢步?今天是我兒子生日，我想給他一個(gè)驚喜?！?聽后，不但向路人們解釋，也很配合他，讓大家都很安靜。
天亮了，兒子醒來了。他發(fā)現(xiàn)周圍是一片大草原，還有許多小動物。兔子在草叢里歡蹦亂跳;雞媽媽在教雞寶寶們捉蟲子;牛正在吃草。兒子又驚訝又興奮，心里想：這一定是老爸送給我的禮物。兒子開心地笑了。而父親正在樹后面看著兒子，也默默地笑了。
一天清早，父與子去海邊玩，恰好遇到了老船長，只見他手里提著個(gè)瓶子，瓶子里有條小藍(lán)魚。
老船長說：“這條'金魚'送給你們了?！眱鹤娱_心地說：“謝謝您!”然后接過魚，高興地把魚提回家去了。
父子倆每天給它喂食。幾天后，小魚長大了，魚缸裝不下了。父親說：“兒子，我們把魚放到舊浴缸里吧?！庇谑?，父子倆把魚兒放到了浴缸。
幾個(gè)星期后，這條“金魚”的個(gè)頭又大了好多。他該吃小魚了，父親就提著一桶魚到了浴缸前?！敖痿~”看見一桶的魚，就張開大大的嘴巴。父親把小魚倒到“金魚”的嘴巴里，“金魚”狼吞虎咽地吃了起來。
一天早上，父子倆釣完魚，兩人滿載而歸回來。父親推著裝滿魚的推車，兒子手里也抱了條大魚。
他們走到門口，驚訝不已地發(fā)現(xiàn)“金魚”大得都撐壞自己的房子了!兒子大聲叫到：“爸爸，原來我們養(yǎng)的是條大藍(lán)鯨呀!”
星期天中午，爸爸出去談事兒，他走到門口，轉(zhuǎn)身鄭重地說:“兒子，你不能在家里打游戲，知道了嗎?”兒子不耐煩地嘟囔著:“知道了，爸爸!”
爸爸出門后，兒子拿起高爾夫球桿，說:“我自由了!”可他太興奮了，完全沒注意到脆弱的鏡子。只聽“喀喳”一聲，他把身后的鏡子打破了。他一轉(zhuǎn)身，看見這景象手中高爾夫球桿一滑，掉在了地上，*一坐，兩手托腮，哭喪著臉想辦法。
兒子靈機(jī)一動，拖來一張椅子，又把球桿插在身后，像日本武士一樣，兒子踩在椅背上，把鏡子全部敲破。
他從房間里拿出來一盒顏料，得意洋洋地畫著爸爸。兒子先把顏料藏起來，再用吹風(fēng)機(jī)把畫吹干，然后他又把吹風(fēng)機(jī)藏起來，讓爸爸看不出蛛絲馬跡。
突然，爸爸回來了，他順便從超市買回來一條白領(lǐng)帶。他得意洋洋地昂著頭，閉著眼系領(lǐng)帶，想象著自己有多么的帥。兒子也很得意，他還覺得爸爸沒有發(fā)現(xiàn)，他背著手想。
爸爸把眼睜開，看見自己帶上的是蝴蝶結(jié)，又用手摸了摸。兒子趁爸爸不注意，偷偷逃跑了。爸爸這才知道鏡子已經(jīng)破了，是兒子畫在上面的。爸爸很生氣，他又想：咦，我兒子還是挺聰明的，我該好好地表揚(yáng)他。
作者：陳柯羽
有一天，兒子對父親說：“爸爸，明天就是我的生日了，你準(zhǔn)備送給我什么禮物?”父親想了想說：“你先去睡覺吧，我已經(jīng)想好了，明天一早就送給你。”兒子聽了父親這么說，便快樂開心地回去睡覺了。
凌晨三點(diǎn)，父親見兒子呼呼大睡，便叫來了管家。父親一邊用手勢指揮，一邊輕聲說道：“我準(zhǔn)備給我兒子一個(gè)驚喜，你去抬床頭，我抬床尾。我們一起把床和孩子抬到車上?！闭f著他們倆便吃力地、小心翼翼地抬起了兒子的床，躡手躡腳地把床抬到了車上，再用繩子把床固定上，生怕吵醒兒子。此時(shí)此刻父親和管家已經(jīng)累得氣喘吁吁、滿頭大汗。
路人看到了父子倆做的這件事好奇的說：“咦，他們要干嘛?為什么要連床帶人一起綁上?難道是要去哪玩兒?”父親見到路人這么問，看到旁邊有一位*，便輕聲對*說：“警察同志，真是不好意思，麻煩你可否讓大家輕聲慢步?今天是我兒子生日，我想給他一個(gè)驚喜?！?聽后，不但向路人們解釋，也很配合他，讓大家都很安靜。
天亮了，兒子醒來了。他發(fā)現(xiàn)周圍是一片大草原，還有許多小動物。兔子在草叢里歡蹦亂跳;雞媽媽在教雞寶寶們捉蟲子;牛正在吃草。兒子又驚訝又興奮，心里想：這一定是老爸送給我的禮物。兒子開心地笑了。而父親正在樹后面看著兒子，也默默地笑了。