數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，其目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的理性思維，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎嫉牧?xí)慣，對(duì)一個(gè)人的以后工作起到至關(guān)重要的作用，特別是在信息時(shí)代，可以說(shuō)，數(shù)學(xué)與任何科學(xué)領(lǐng)域都是緊密結(jié)合起來(lái)的。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
數(shù)字謎
數(shù)字謎，一般是指那些含有未知數(shù)字或未知運(yùn)算符號(hào)的算式.這種不完整的算式，就像“謎”一樣，要解開這樣的謎，就得根據(jù)有關(guān)的運(yùn)算法則，數(shù)的性質(zhì)(和差積商的位數(shù)，數(shù)的整除性，奇偶性，尾數(shù)規(guī)律等)來(lái)進(jìn)行正確的推理，判斷.
解數(shù)字謎，一般是從某個(gè)數(shù)的首位或末位數(shù)字上尋找突破口.推理時(shí)應(yīng)注意：
①數(shù)字謎中的文字，字母或其它符號(hào)，只取0-9中的某個(gè)數(shù)字;
②要認(rèn)真分析算式中所包含的數(shù)量關(guān)系，找出盡可能多的隱蔽條件;
③必要時(shí)應(yīng)采用枚舉和篩選相結(jié)合的方法(試驗(yàn)法)，逐步淘汰掉那些不符合題意的數(shù)字;
④數(shù)字謎解出之后，驗(yàn)算一遍.
【篇二】
數(shù)字謎
把2，3，4，6，7，9分別填到下面六個(gè)圓圈中，使三個(gè)算式成立.
○+○=10，○-○=5，○+○=8
2、難度：★★
小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)天天練：數(shù)字謎
從+、-、×、÷、( )中挑選合適的符號(hào)，填入適當(dāng)?shù)牡胤?，使下面等式成?
①5 5 5 5 5=1
②5 5 5 5 5=2
③5 5 5 5 5=3
④5 5 5 5 5=4
【篇三】
(數(shù)字謎)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100改動(dòng)上面算式中一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)的位置，使其成為一個(gè)正確的等式，那么被改動(dòng)的數(shù)變?yōu)槎嗌?
答案與解析：根據(jù)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100，得到[21-(0.4+13)]×25=100，只有一個(gè)小數(shù)，假設(shè)小數(shù)有問(wèn)題，那么，(21-17)×25=100，0.4應(yīng)為4，2.5應(yīng)為0.25
答：把2.5改成0.25。
【篇一】
數(shù)字謎
數(shù)字謎，一般是指那些含有未知數(shù)字或未知運(yùn)算符號(hào)的算式.這種不完整的算式，就像“謎”一樣，要解開這樣的謎，就得根據(jù)有關(guān)的運(yùn)算法則，數(shù)的性質(zhì)(和差積商的位數(shù)，數(shù)的整除性，奇偶性，尾數(shù)規(guī)律等)來(lái)進(jìn)行正確的推理，判斷.
解數(shù)字謎，一般是從某個(gè)數(shù)的首位或末位數(shù)字上尋找突破口.推理時(shí)應(yīng)注意：
①數(shù)字謎中的文字，字母或其它符號(hào)，只取0-9中的某個(gè)數(shù)字;
②要認(rèn)真分析算式中所包含的數(shù)量關(guān)系，找出盡可能多的隱蔽條件;
③必要時(shí)應(yīng)采用枚舉和篩選相結(jié)合的方法(試驗(yàn)法)，逐步淘汰掉那些不符合題意的數(shù)字;
④數(shù)字謎解出之后，驗(yàn)算一遍.
【篇二】
數(shù)字謎
把2，3，4，6，7，9分別填到下面六個(gè)圓圈中，使三個(gè)算式成立.
○+○=10，○-○=5，○+○=8
2、難度：★★
小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)天天練：數(shù)字謎
從+、-、×、÷、( )中挑選合適的符號(hào)，填入適當(dāng)?shù)牡胤?，使下面等式成?
①5 5 5 5 5=1
②5 5 5 5 5=2
③5 5 5 5 5=3
④5 5 5 5 5=4
【篇三】
(數(shù)字謎)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100改動(dòng)上面算式中一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)的位置，使其成為一個(gè)正確的等式，那么被改動(dòng)的數(shù)變?yōu)槎嗌?
答案與解析：根據(jù)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100，得到[21-(0.4+13)]×25=100，只有一個(gè)小數(shù)，假設(shè)小數(shù)有問(wèn)題，那么，(21-17)×25=100，0.4應(yīng)為4，2.5應(yīng)為0.25
答：把2.5改成0.25。