關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生辦數(shù)學(xué)手抄報(bào)的資料分享

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辦手抄報(bào),從總體上考慮,首先要確立主題思想。一期手抄報(bào),版面很有限,要辦出特色,必須在內(nèi)容上突出一個(gè)主題,做到主題突出,又豐富多彩。以下是整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助!
     【篇一】
    【數(shù)學(xué)智力題】
    一、是賺了還是賠了
    余老板收購(gòu)了兩枚古幣,后來(lái)又以每枚60元的價(jià)格出售。其中一枚賺了20%,另一枚賠了20%。請(qǐng)問(wèn):和他當(dāng)初收購(gòu)這兩枚古幣相比,余老板是賺了還是賠了,或者是剛好持平。
    二、計(jì)算兔子的繁殖數(shù)量
    兔子的繁殖能力很強(qiáng),一對(duì)兔子每個(gè)月可以生一對(duì)小兔子,而一對(duì)小兔子生下后第二個(gè)月也開(kāi)始生小兔子。如果從剛生的一對(duì)兔子算起,那么一年可以繁殖出多少對(duì)兔子。
     【篇二】
    1、趣味數(shù)學(xué)小故事
    泰勒斯看到人們都在看告示,便上去看。原來(lái)告示上寫(xiě)著法老要找世界上最聰明的人來(lái)測(cè)量金字塔的高度。于是就找法老。
    法老問(wèn)泰勒斯用什么工具來(lái)量金字塔。泰勒斯說(shuō)只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁邊,等木棍的影子和木棍一樣長(zhǎng)的時(shí)候,他量了金字塔影子的長(zhǎng)度和金字塔底面邊長(zhǎng)的一半。把這兩個(gè)長(zhǎng)度加起來(lái)就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人,他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。
    2、趣味數(shù)學(xué)小故事
    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊威王與大將田忌*,齊威王和田忌各有三匹好馬:上馬,中馬與下馬。比賽分三次進(jìn)行,每*以千金作賭。由于兩者的馬力相差無(wú)幾,而齊威王的馬分別比田忌的相應(yīng)等級(jí)的馬要好,所以一般人都以為田忌必輸無(wú)疑。
    但是田忌采納了門(mén)客孫臏(著名軍事家)的意見(jiàn),用下馬對(duì)齊威王的上馬,用上馬對(duì)齊威王的中馬,用中馬對(duì)齊威王的下馬,結(jié)果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國(guó)古代運(yùn)用對(duì)策論思想解決問(wèn)題的一個(gè)范例。
     【篇三】
    【數(shù)學(xué)教育格言】
    1..數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué).——赫爾曼外爾
    2.在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們?cè)趺粗朗裁?
    ——畢達(dá)哥拉斯
    3.一門(mén)科學(xué),只有當(dāng)它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí),才能達(dá)到真正完善的地步.
    ——馬克思
    4.一個(gè)國(guó)家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來(lái)度量.
    ——拉奧柯西
    5.如果你想學(xué)會(huì)游泳,你必須下水;如果想成為解題能手,你必須解題。)
    ——波利亞
    6.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的惟一方法是做數(shù)學(xué)。
    ——哈爾莫斯
    7.一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。
    ——波利亞
    8.我解決過(guò)的每一個(gè)問(wèn)題都成為日后用以解決其他問(wèn)題的法則。
    ——笛卡爾