荷蘭是世界的教育強(qiáng)國(guó)，有強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，獎(jiǎng)學(xué)金種類多，申請(qǐng)成功機(jī)率高，更重要的是荷蘭留學(xué)歸國(guó)的就業(yè)情況普遍很好。荷蘭一個(gè)重視商業(yè)的國(guó)家，近幾年中荷經(jīng)濟(jì)關(guān)系日益密切，如次好的時(shí)機(jī)，你為啥不去荷蘭留學(xué)，偏偏和美英留學(xué)死磕呢?下面要和你說(shuō)道說(shuō)道啦!
論
在荷蘭，現(xiàn)有的13所綜合性大學(xué)中，排名全部在世界500強(qiáng)之列，其中11所排名全球前200位，荷蘭還有56所應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，很多學(xué)校的專業(yè)排名在世界上名列前茅，如帝爾堡大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的排名甚至高于劍橋大學(xué)。
論政府對(duì)教育支持力度
荷蘭政府對(duì)教育的大力投入，使留學(xué)荷蘭費(fèi)用相對(duì)低廉，本科學(xué)費(fèi)一年在5—7萬(wàn)元人民幣之間，生活費(fèi)平均每年5萬(wàn)人民幣左右。辦理簽證無(wú)需學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，合法打工，每周10小時(shí)、假日全天，不會(huì)給學(xué)生和家庭帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
論荷蘭的國(guó)際發(fā)展優(yōu)勢(shì)
擁有多元文化和國(guó)際化環(huán)境的荷蘭，用高水平的教育和辦學(xué)質(zhì)量吸引了眾多的留學(xué)生前來(lái)，在這里，有一千余種全英文授課課程可供中國(guó)學(xué)生選擇，使荷蘭成為了非英語(yǔ)國(guó)家中開設(shè)英文課程多的國(guó)家，幾乎所有的荷蘭人都能夠講流利的英文，非常有利于拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)國(guó)際化人才。
論荷蘭的就業(yè)前景
在荷蘭留學(xué)的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一片光明原因如下：
一是荷蘭在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域有著悠久歷史，在環(huán)境、能源、信息、生物及材料等領(lǐng)域的技術(shù)均處于國(guó)際水平;
其次荷蘭已連續(xù)七年保持為中國(guó)在歐盟內(nèi)的第二大貿(mào)易伙伴和第三大對(duì)華投資國(guó)，近年來(lái)更加大了對(duì)中國(guó)引資的力度，目前已有近200家中資企業(yè)在荷蘭設(shè)立了運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu);
后，荷蘭是對(duì)外投資大國(guó)，對(duì)外直接投資總量位居世界第五，荷蘭政府非常歡迎來(lái)自不同國(guó)家不同行業(yè)的海外企業(yè)落戶荷蘭，在荷蘭的外國(guó)投資企業(yè)在當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了55萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，對(duì)荷蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要作用——這些都成為了眾多學(xué)生奔赴荷蘭留學(xué)的重要原因。
申請(qǐng)荷蘭的時(shí)候也要注意這些：
一、申請(qǐng)荷蘭高校須通過(guò)雅思考試，遞交申請(qǐng)時(shí)必須有雅思成績(jī)，碩士入學(xué)的雅思要求一般為6.0-7.0(因?qū)I(yè)而異);
二、部分院校的專業(yè)需考gmat或面試，如阿姆斯特丹自由大學(xué)的法學(xué)類專業(yè)要求面試、海牙大學(xué)MBA要求GMAT;
三、簽證程序復(fù)雜，NESO認(rèn)證是申請(qǐng)簽證的必備文件，整個(gè)過(guò)程需3個(gè)月時(shí)間。因此，荷蘭留學(xué)好提前一年準(zhǔn)備相關(guān)考試，明年9月入學(xué)的學(xué)生好能在今年12月份通過(guò)要求考試，在明年3月之前遞交申請(qǐng)。低于入學(xué)條件的學(xué)生可申請(qǐng)預(yù)科課程。
四、后，應(yīng)提早申請(qǐng)!
因每年申請(qǐng)留學(xué)荷蘭的人數(shù)非常多，學(xué)生要早作打算，并搜集各種能夠充分證明自己才能的文件等。準(zhǔn)備好了材料之后，應(yīng)盡早向?qū)W校遞交入學(xué)申請(qǐng)，這樣就有更多機(jī)會(huì)申請(qǐng)到國(guó)際商務(wù)、金融管理、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)學(xué)等荷蘭強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。同時(shí)，荷蘭各高校非常注重對(duì)申請(qǐng)者綜合素質(zhì)的考核，在準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷和學(xué)習(xí)計(jì)劃部分要充分表現(xiàn)出自己其他方面的優(yōu)點(diǎn)以及很好的學(xué)習(xí)能力。
論
在荷蘭，現(xiàn)有的13所綜合性大學(xué)中，排名全部在世界500強(qiáng)之列，其中11所排名全球前200位，荷蘭還有56所應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，很多學(xué)校的專業(yè)排名在世界上名列前茅，如帝爾堡大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的排名甚至高于劍橋大學(xué)。
論政府對(duì)教育支持力度
荷蘭政府對(duì)教育的大力投入，使留學(xué)荷蘭費(fèi)用相對(duì)低廉，本科學(xué)費(fèi)一年在5—7萬(wàn)元人民幣之間，生活費(fèi)平均每年5萬(wàn)人民幣左右。辦理簽證無(wú)需學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，合法打工，每周10小時(shí)、假日全天，不會(huì)給學(xué)生和家庭帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
論荷蘭的國(guó)際發(fā)展優(yōu)勢(shì)
擁有多元文化和國(guó)際化環(huán)境的荷蘭，用高水平的教育和辦學(xué)質(zhì)量吸引了眾多的留學(xué)生前來(lái)，在這里，有一千余種全英文授課課程可供中國(guó)學(xué)生選擇，使荷蘭成為了非英語(yǔ)國(guó)家中開設(shè)英文課程多的國(guó)家，幾乎所有的荷蘭人都能夠講流利的英文，非常有利于拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)國(guó)際化人才。
論荷蘭的就業(yè)前景
在荷蘭留學(xué)的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一片光明原因如下：
一是荷蘭在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域有著悠久歷史，在環(huán)境、能源、信息、生物及材料等領(lǐng)域的技術(shù)均處于國(guó)際水平;
其次荷蘭已連續(xù)七年保持為中國(guó)在歐盟內(nèi)的第二大貿(mào)易伙伴和第三大對(duì)華投資國(guó)，近年來(lái)更加大了對(duì)中國(guó)引資的力度，目前已有近200家中資企業(yè)在荷蘭設(shè)立了運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu);
后，荷蘭是對(duì)外投資大國(guó)，對(duì)外直接投資總量位居世界第五，荷蘭政府非常歡迎來(lái)自不同國(guó)家不同行業(yè)的海外企業(yè)落戶荷蘭，在荷蘭的外國(guó)投資企業(yè)在當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了55萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，對(duì)荷蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要作用——這些都成為了眾多學(xué)生奔赴荷蘭留學(xué)的重要原因。
申請(qǐng)荷蘭的時(shí)候也要注意這些：
一、申請(qǐng)荷蘭高校須通過(guò)雅思考試，遞交申請(qǐng)時(shí)必須有雅思成績(jī)，碩士入學(xué)的雅思要求一般為6.0-7.0(因?qū)I(yè)而異);
二、部分院校的專業(yè)需考gmat或面試，如阿姆斯特丹自由大學(xué)的法學(xué)類專業(yè)要求面試、海牙大學(xué)MBA要求GMAT;
三、簽證程序復(fù)雜，NESO認(rèn)證是申請(qǐng)簽證的必備文件，整個(gè)過(guò)程需3個(gè)月時(shí)間。因此，荷蘭留學(xué)好提前一年準(zhǔn)備相關(guān)考試，明年9月入學(xué)的學(xué)生好能在今年12月份通過(guò)要求考試，在明年3月之前遞交申請(qǐng)。低于入學(xué)條件的學(xué)生可申請(qǐng)預(yù)科課程。
四、后，應(yīng)提早申請(qǐng)!
因每年申請(qǐng)留學(xué)荷蘭的人數(shù)非常多，學(xué)生要早作打算，并搜集各種能夠充分證明自己才能的文件等。準(zhǔn)備好了材料之后，應(yīng)盡早向?qū)W校遞交入學(xué)申請(qǐng)，這樣就有更多機(jī)會(huì)申請(qǐng)到國(guó)際商務(wù)、金融管理、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)學(xué)等荷蘭強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。同時(shí)，荷蘭各高校非常注重對(duì)申請(qǐng)者綜合素質(zhì)的考核，在準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷和學(xué)習(xí)計(jì)劃部分要充分表現(xiàn)出自己其他方面的優(yōu)點(diǎn)以及很好的學(xué)習(xí)能力。