【篇一】
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好!
男：今天，我們將在古風(fēng)猶存彌的湖廣會館，舉行“中華自有雄魂在”—XX區(qū)“我們的節(jié)日•;端午”主題活動。首先，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現(xiàn)在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是——(略……)
男：當我們置身在湖廣會館，站在這古老精美的戲臺上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統(tǒng)風(fēng)格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再在遼闊的華夏大地敲響!
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心?！?BR> 上篇：屈原祭
1。禮祭儀式：《祭屈原》
演出單位：重慶巴渝藝術(shù)團祭文吟誦：重慶話劇團表演藝術(shù)家王建武
男：偉大的愛國詩人屈原，于公元前339年誕生在長江畔的秭歸，他從小就有遠大的理想抱負，立志為國為民奉獻一生。
女：他一生憂國憂民而又飽經(jīng)滄桑，特別是兩次政治流放，使他的命運之路更加坎坷崎嶇。
男：災(zāi)難、打擊、憂憤，似乎從來沒有離開過一個真正意義上的詩人，古今中外，概莫能外，屈原更是如此。
女：胸懷壯志而又才情橫溢的屈原，將一切苦難轉(zhuǎn)化成了不朽的詩篇。一首《離騷》，讓長江文化從此有了一座文學(xué)藝術(shù)的高峰。
男：從《離騷》的問世，到公元前277年端午節(jié)屈原投江，距今已有2300多年，他是中國古代瑰麗的一首抒情長詩，也是世界詩歌雄奇的詩篇之一。
女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，就讓我們穿過時間的洪流，守望過去，回顧歷史，領(lǐng)略這首千古絕唱。
2。配樂詩吟誦：《離騷》(節(jié)選)
作者：屈原(戰(zhàn)國)領(lǐng)誦：吳博古琴伴奏：陳渝濤
演出單位：XX區(qū)地方稅務(wù)局
男：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又名重午、端五、蒲節(jié)，時在農(nóng)歷五月初五。端有“初”的意思，故稱初五為端五。
女：端午節(jié)的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江為。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。
男：屈原和端午也因此構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是一個紀念文人的節(jié)日。
女：普天下的黎民百姓，會在這一天以各種方式懷念屈原，祭拜屈原，這在全世界也是一個奇跡。
男：端午臨中夏，時清人復(fù)長。就讓我們在這個特殊的節(jié)日，一起感受端午的韻味。
3。木偶戲：《屈原問渡》
演出單位：XX市木偶藝術(shù)團
4。端午組詩吟誦(三首)：
《和端午》作者：張耒有(宋代)演出單位：山城老年大學(xué)
《永遇樂。端午》作者：晁補之(宋代)演出單位：XX區(qū)大同路實驗學(xué)校
《競渡歌》(節(jié)錄)
作者：張建封(唐代)領(lǐng)誦：吳欣文靜演出單位：XX區(qū)機關(guān)干部
男：悠揚的音樂，仿佛把我們帶回到那個戰(zhàn)火紛爭的年代;絢麗多姿的藝術(shù)作品，讓我們感受到了古人氣拔山河的豪邁情懷。
女：是的，優(yōu)秀的藝術(shù)，自有其永恒的生命力。它給人以“真”的啟迪，“善”的激勵，“美”的享受。
男：下面，請欣賞改編自明代詩詞《午日觀競渡》的古典舞《飛天》。
5。古典舞：《飛天》演出單位：新嘉華集團
下篇：屈原紀
男：屈原，一個詩人的名字被溶入了江河，一個不屈的靈魂被注入了大海，一個帶淚的節(jié)日被莊嚴地寫進了歷史，寫進了一個花團錦簇的季節(jié)……
女：求索，對著戰(zhàn)火彌漫的原野;求索，面臨漫長的茫茫黑夜;求索，直視人生不盡的坎坷，我們的思緒在澎湃，我們的激情在燃燒。
男：歲月更替，光陰流逝，多少英雄豪杰走上這條漫漫求索之路。學(xué)那高風(fēng)亮節(jié)的氣度，李白飄逸而來，天生我才;學(xué)那憂國憂民的情懷，杜甫低吟：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”;學(xué)那堅貞不屈的性格，聞一多拍案而起，飲彈仆地……
女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原，偉大的愛國詩人，他的高風(fēng)亮節(jié)、憂國憂民，為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑!
6。經(jīng)典誦讀：《雷電頌》
作者：郭沫若(近代)領(lǐng)誦：彭玉沨郭敏捷
演出單位：XX區(qū)疾病預(yù)防控制中心
7。紅巖組詩吟誦(三首)：《我的自白書》(作者：陳然)
《紅梅贊》《有一種死亡叫做高貴》
演出單位：中國農(nóng)業(yè)銀行重慶渝中支行
8。舞蹈:《紅星閃閃》演出單位：重慶精一民族小學(xué)
男：歷經(jīng)風(fēng)雨，華夏大地滄桑巨變;
女：歌舞升平，祖國山河共此佳節(jié)。
男：回望歷史，凝結(jié)了炎黃子孫多少情思;鐫刻了中華兒女幾多壯志。
女：今天，讓我們慢慢品位這動人的詩篇。
男：今天，讓我們仔細聆聽著祖國的心跳。
合：今天，讓我們共同感受那時代的強音!
9。經(jīng)典誦讀:《微笑雕成的花朵》演出單位：XX區(qū)馬家堡小學(xué)校
10。配樂詩吟誦：《江山。美城》領(lǐng)誦：石玉峰陳珂
演出單位：XX區(qū)第二實驗小學(xué)
男：《國家》，是一首洋溢著民族精神、充滿著愛國大義、交織著深情厚意的動人詩篇。
女：盡管它的語言異常的簡單樸實，但簡單中透出純凈，樸實中透出真摯，一字一句都發(fā)自肺腑，讀起來分外感人。
男：《國家》一經(jīng)問世后，便迅速傳遍了大江南北，在人民大眾中廣為傳頌，足見人們對它的喜愛。
女：是的，愛國詩人屈原，就是一個將國家的生存融入到血液，將百姓的疾苦深入到骨髓的典范。下面，請欣賞群頌《國家》。
11。誦讀：《國家》
領(lǐng)誦：重慶電視臺電視劇部主任張民演出單位：全體表演單位
男：浩浩中華，自古雄心猶存，若大鵬展翅，翱翔九天;
女：巍巍華夏，從來浩魂屹立，似擎天巨柱，頂天立地!
男：偉大祖國，一日千里的巨變，多嬌的江山更加壯麗;
女：渝中半島，內(nèi)陸香港的打造，美麗的山城更加輝煌!
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
女：各位觀眾，各位朋友：
男：“中華自有雄魂在”——XX區(qū)“我們的節(jié)日•;端午”主題活動，馬上就要結(jié)束啦。
女：請全場起立，讓我們共同高唱《歌唱祖國》。
12。全體大合唱：《歌唱祖國》演出單位：全場觀眾及表演單位
男：朋友們，“中華自有雄魂在”——XX區(qū)“我們的節(jié)日•;端午”主題活動到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。
女：祝大家端午節(jié)快樂，再見。
男：再見。
【篇二】
(一)開場
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。
合：現(xiàn)在開始!
(二)串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
(三)結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
【篇三】
開場白：
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，晚上好!我是主持人xx.
今晚我們相聚在這里，是為了紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學(xué)院學(xué)生科科長xxx老師，溫州都市報的XX記者，以及我們的輔導(dǎo)員xxx老師。大家熱烈歡迎。
端午習(xí)俗的介紹：
端午節(jié)呢，是我國兩千多年以來的舊習(xí)俗。在我們溫州，比較流行吃粽子，劃龍舟，吃鴨蛋。那么，除此之外，民間還有什么風(fēng)俗呢?
下面讓我來給大家介紹下具體的風(fēng)俗。
賽龍舟;
粽子情節(jié);
懸艾葉菖蒲;
雄黃酒;
游百病;
佩香囊;
講述屈原的故事：
人自清高水自渾，讒言無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂(引出屈原)關(guān)于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請。
詩歌誦讀：
中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這群溫大學(xué)子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會。此環(huán)節(jié)分為三部分。
1、詩歌誦讀
2、我愛記詩詞
3、庫存詩詞大比拼
1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢?下面請欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。
2、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進入我們的第二個環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個粽子。
3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。
漢服：
是漢族傳統(tǒng)民族服裝，從黃帝“垂衣裳而治天下”開始，漢民族服飾傳統(tǒng)延續(xù)了超過3700年的時間。今晚呢，讓我們一起來認識漢服，走進漢服文化。
首先，漢服走秀。
作為華夏民族的“皮膚”，漢服深刻地烙印在中華文明的各個方面，代表了這個古國民族華麗，優(yōu)雅，博大的氣質(zhì)。和古中國一樣，漢服的基本形制為東方世界提供了標準，今天中國及東亞很多民族的民族服裝，如中國一些少數(shù)民族的服裝，都受到了漢服的影響;而韓國韓服和日本和服更是直接由漢服發(fā)展而來。漢服不僅是漢族的，中國的漢服，更是亞洲的，世界的漢服。
其次，漢代禮儀。
一、立容
經(jīng)立時正身、平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著、拄著東西也行(古人是很通融的^_^)。注意：中國人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會順勢鋪成柔和的曲線，展示出華夏之美。
我們常見夫子行叉手禮的像——但這個動作應(yīng)當是配合磬折來表達敬意的——也就是說，腰應(yīng)當同時彎曲大概三十度。當然，處于藝術(shù)上的考慮，畫家還是畫成了直身。
應(yīng)用：竊以為經(jīng)立是漢服同道必須注意的，對師長應(yīng)當共立。鑒于現(xiàn)在人不行大禮，我們可以根據(jù)情況增減躬身的程度——但至少，低頭示敬是必須的。