“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動方案篇一
在抓落實年的大背景下，校非常及時地給我們明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作，談幾點學習體會。
一、勤奮學習，把學習養(yǎng)成一種習慣是我們做好各項工作的前提條件。
學習是一個人增長才干，提高素養(yǎng)的重要途徑。現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，已不容許我們繼續(xù)保持原有的知識水平，更何況我們教師本身就是知識傳播的載體，為了學生的美好明天，我們更應該勤奮學習，學習各類知識，并且融會貫通。否則，我們的工作就是不負責任的，傷害的將是我們自己的事業(yè)。因此，我們就應該給自己制定出切實可行的學習計劃，擠時間來完善自己的知識素養(yǎng)，通過不同途徑，努力擴大自己的知識儲備，這樣才能有資格做一名優(yōu)秀的教師！
二、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗是作好各項工作的基礎。
干工作要務實，要為學校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學校的教學質(zhì)量就是我們個人發(fā)展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。我們在工作中要奮勇爭先，要以學校教育質(zhì)量為重，不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為每一項工作任務，因為任何一個環(huán)節(jié)的失誤或疏忽，都會對整個學校的聲譽造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也會增加自己的閱歷，提高工作的能力。
三、不斷提升人格魅力，事事處處為人師表
踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風，共樹良好的教師形象——勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學生，愛護學生，用自己的人格魅力去感召學生，不要埋怨學生，要努力找出適合現(xiàn)在學生的教學方法。認真培育、管理好學生，使我們能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生，為和迪小學教育質(zhì)量的提高貢獻自己的一份力量。
總之，我要一抓落實年為契機，在今后的工作中，要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心，讓大家滿意，讓學生愛戴，實實在在的走好每一步。
我相信，在我們新一屆領導班子的帶領下，和迪小學的教育質(zhì)量將會買上一個新的臺階！
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動方案篇二
首先，要從思想上把“改作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任。我們要把“改作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任、一種義務，要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發(fā)展”的觀念。任何一項工作都是抓落實的結(jié)果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應有的作用。
其次，要看到“改作風、抓落實、促發(fā)展”取得的成效?；仡櫾趯嶋H工作中我們依靠落實取得的成績、獲得的效果，如果加以總結(jié)、分析的話，恐怕也不會少。要利用這些成效，全面認識到抓落實在實際工作的重要作用。
第三，要能夠深入查找自身在“改作風、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。我們要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。
第四，制定明確的方向。我們要結(jié)合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標和工作思路，并想盡辦法為達到這個目標而努力。
第五，要在“改作風、抓落實、促發(fā)展”上有切實可行的方法。立足于學校角度，我們應科學、合理地按照以下十個具體的方法：牢記自身的使命，結(jié)合自身實際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓探索規(guī)律，依靠堅強的領導核心和各級干部能力素質(zhì)的提高，抱著強烈的憂患意識，以銳意進取的改革創(chuàng)新精神抓好落實。而我們的重點應該是如何把這些方法運用到實際工作中去，加大落實力，取得實際效果。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動方案篇三
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”就是“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風、提能力、抓落實”。20xx年是“全面落實年”，通過認真開展學習“兩轉(zhuǎn)一提一抓“活動，我得以下學習心得。
一、轉(zhuǎn)觀念。我當村干部已十幾年了，剛?cè)温毮菐啄?，我認為只要本村沒有上訪問題，沒有大的安全事故或群體事件等，我這個村干部就算稱職了，至于村上搞不搞產(chǎn)業(yè)，集體經(jīng)濟要不要發(fā)展那都不重要?，F(xiàn)在，我支部已規(guī)定每月召開一次支部大會，黨員干部認真學習黨的十九大，市委五屆六次、七次全會精神，縣委十二屆五次、六次全會精神，支部所有黨員無論是現(xiàn)場參與或從微信或短信上參與學習、培訓，努力提能力，與時俱進，以黨建促脫貧，為本村的脫貧攻堅，產(chǎn)業(yè)發(fā)展獻計獻策。
所以我認為，我們村“兩委”以前的等資金、等項目、等政策要轉(zhuǎn)變?yōu)樽ベY金、抓項目、抓政策來促進本村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為全面建成小康社會貢獻力量。
二、轉(zhuǎn)作風。十幾年前的村民認為，村干部是喝酒的高手，村民要辦事，首先喝一臺酒，再說事，酒兒一吃，就打盤麻將。我認為，先拋開中央八項規(guī)定、四風問題不談，就我們生活在這個高節(jié)奏的信息時代，我們干部就應該有一個良好的作風。工作上要講效率，吃拿卡要那是往共產(chǎn)黨臉上抹黑，為民辦事、辦好事是我們的應盡之責。生活上更要保持良好形象，吃、喝、嫖、賭就成了社會上的敗類。
三、提能力。人的能力是有限的，強能力的人也是后天學習、磨煉出來的。我們村要奔小康，村干部就要為本村的產(chǎn)業(yè)謀發(fā)展就要成立合作社或公司，這里面又涉及到股份、股金分紅、又有經(jīng)濟學、又包含會計學，我們合作社或公司生產(chǎn)出來的產(chǎn)品又涉及到銷售、產(chǎn)品的營銷或網(wǎng)銷或注冊商標必須通網(wǎng)絡、商業(yè)信息等等，所以要提升我們村干部的能力，必須學習、努力學習才能與時俱進。
我看了一則消息，上面說每年3月5日是向雷鋒學習日，而雷鋒又是向誰學的呢?毛主席說，雷鋒是為共產(chǎn)主義事業(yè)犧牲的。共產(chǎn)黨員的宗旨是：全心全意為人民服務。為了黨和人民的事業(yè)可以犧牲一切，所以我認為雷鋒是為民族獨立、人民解放、新中國的成立而不惜犧牲生命的共產(chǎn)黨員先烈們學習的。
因此我們村干部要為村民服務、服好務，必須努力學習，努力提高服務村民的能力。
四、抓落實。“空談誤國、實干興邦”這一歷史道理誰都懂，但在我們中國共產(chǎn)黨干部工作原則上有一條是:黨的政治路線確定以后，干部起決定因素；同時也強化了干部的責任與擔當。我認為在我村抓落實、工作應這樣開展。
脫貧攻堅方面，努力讓村民享受扶貧政策，享受改革開放的成果，但還得著力抓好對群眾的思想教育，做到人人想脫貧，人人想為家庭創(chuàng)收入，為家鄉(xiāng)做貢獻，為社會創(chuàng)造財富。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，充分利用踏水橋村豐富的水源條件優(yōu)勢（老牛彎水庫、踏水河），充分發(fā)展稻田養(yǎng)魚、生態(tài)養(yǎng)魚或其它高效益水產(chǎn)品養(yǎng)殖，為村民創(chuàng)收，幫村民教富。
總之通過“兩轉(zhuǎn)一提一抓“學習活動，我已下定決心為我村的村民全面奔小康，為鄉(xiāng)村振興大干一場。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動方案篇四
1、加強學習
雖然從教十幾年，但應對全市新課堂教學改革，我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質(zhì)的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務必干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。因此，我們務必堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉(zhuǎn)變作風
透過學習，我充分認識了轉(zhuǎn)變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務必熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī)，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質(zhì)量
在提升教學質(zhì)量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動方案篇五
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動是市委今年開展的一項重要活動，主要目的在于解決廣大干部觀念老化、作風漂浮、能力不高，執(zhí)行力不強的問題，這些問題在廣大干部中，或多或少存在。此項活動針對性強，對干部隊伍的整體提升意義重大。在學習研討階段，我就上級相關會議、文件精神開展了一系列的學習，感悟頗深，特別是對工作落實及反饋方面有如下心得。
一、落實是所有工作的成敗之基
一分部署、九分落實。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，俗話說上面千條線，下面一根針，黨和國家各項決策部署，上級各項工作安排，最終反映在基層。當前，我們面臨多項復雜而具體的工作，有脫貧攻堅、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等等，特別是本鎮(zhèn)地處城郊，拆遷壓力也非常巨大，但領導干部、工作人員職數(shù)較少，每個人的能力水平也參差不齊，抓落實的能力，執(zhí)行力的強弱就成了工作是否能有效開展的基礎。鎮(zhèn)主要領導要統(tǒng)攬全鎮(zhèn)工作，分管領導各自牽頭行業(yè)工作，工作人員為具體執(zhí)行者，層次清楚，脈絡分明，每個環(huán)節(jié)都出不得岔子。如果一項工作僅僅停留于文件分解、會議安排、座談調(diào)研，且不論工作是否能圓滿完成，估計能正常開展都成為問題。這就是抓落實的重要體現(xiàn)了，我覺得，任何工作只要安排下來了，所有人員都要理清自己的職責，分清工作的輕重緩急，立即上手，馬上行動，不能以準備不充分、學習不透徹、經(jīng)驗不具體、能力不匹配作為借口，有問題可以在工作過程中互相學習、互相研討，最終解決，萬事開頭難，相信只要開好了頭，工作始終會完成的。
二、反饋是所有工作的完善之本
在很多單位，很多干部之中，都有一種陋習，就是不反饋、不匯報，特別是在疑難問題上，有繞道走、掩耳盜鈴的嫌疑。比如脫貧攻堅、基礎設施建設等工作，領導安排了，工作人員也抓落實了，但落實的情況怎么樣呢?就不得而知。領導認為工作人員未反饋，那么工作肯定順利完成了，工作人員不反饋，他是認為領導應該知道這項工作的難易程度，應該知道工作中會出現(xiàn)什么問題，或者是潛意思里感覺工作完成不好，不想反饋。最終就會形成這么一種情況，領導不知道具體情況，以為天下太平，職工得過且過，敷衍了事，等到問題真正爆發(fā)出來之后，已經(jīng)來不及整改，工作難以圓滿完成。其實，這就是一種不負責任的表現(xiàn)，所以，我認為，無論什么工作，無論工作的難易程度，只要領導安排了，具體執(zhí)行人員都要及時反饋，反饋工作完成情況，反饋工作中遇到的問題及解決的方法，以求在下一步的工作中及時調(diào)整工作策略，改進工作方法，這不僅僅是工作責任心的問題，同時也是一種為人的基本禮儀。
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動開展的非常及時，能在很大程度上改變廣大干部長久以來形成的陋習，提高單位及個人的工作效率，讓“庸懶散浮拖”無生存的土壤，進一步提升單位活力。在下步的工作中，更要學深學透，不斷提升自己。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動方案篇一
在抓落實年的大背景下，校非常及時地給我們明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作，談幾點學習體會。
一、勤奮學習，把學習養(yǎng)成一種習慣是我們做好各項工作的前提條件。
學習是一個人增長才干，提高素養(yǎng)的重要途徑。現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，已不容許我們繼續(xù)保持原有的知識水平，更何況我們教師本身就是知識傳播的載體，為了學生的美好明天，我們更應該勤奮學習，學習各類知識，并且融會貫通。否則，我們的工作就是不負責任的，傷害的將是我們自己的事業(yè)。因此，我們就應該給自己制定出切實可行的學習計劃，擠時間來完善自己的知識素養(yǎng)，通過不同途徑，努力擴大自己的知識儲備，這樣才能有資格做一名優(yōu)秀的教師！
二、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗是作好各項工作的基礎。
干工作要務實，要為學校全心全意地付出，不計較個人得失，集體利益高于個人利益，學校的教學質(zhì)量就是我們個人發(fā)展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。我們在工作中要奮勇爭先，要以學校教育質(zhì)量為重，不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進行換位思考，認真完成為每一項工作任務，因為任何一個環(huán)節(jié)的失誤或疏忽，都會對整個學校的聲譽造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也會增加自己的閱歷，提高工作的能力。
三、不斷提升人格魅力，事事處處為人師表
踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風，共樹良好的教師形象——勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學生，愛護學生，用自己的人格魅力去感召學生，不要埋怨學生，要努力找出適合現(xiàn)在學生的教學方法。認真培育、管理好學生，使我們能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生，為和迪小學教育質(zhì)量的提高貢獻自己的一份力量。
總之，我要一抓落實年為契機，在今后的工作中，要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心，讓大家滿意，讓學生愛戴，實實在在的走好每一步。
我相信，在我們新一屆領導班子的帶領下，和迪小學的教育質(zhì)量將會買上一個新的臺階！
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動方案篇二
首先，要從思想上把“改作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任。我們要把“改作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任、一種義務，要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發(fā)展”的觀念。任何一項工作都是抓落實的結(jié)果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應有的作用。
其次，要看到“改作風、抓落實、促發(fā)展”取得的成效?；仡櫾趯嶋H工作中我們依靠落實取得的成績、獲得的效果，如果加以總結(jié)、分析的話，恐怕也不會少。要利用這些成效，全面認識到抓落實在實際工作的重要作用。
第三，要能夠深入查找自身在“改作風、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。我們要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。
第四，制定明確的方向。我們要結(jié)合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標和工作思路，并想盡辦法為達到這個目標而努力。
第五，要在“改作風、抓落實、促發(fā)展”上有切實可行的方法。立足于學校角度，我們應科學、合理地按照以下十個具體的方法：牢記自身的使命，結(jié)合自身實際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓探索規(guī)律，依靠堅強的領導核心和各級干部能力素質(zhì)的提高，抱著強烈的憂患意識，以銳意進取的改革創(chuàng)新精神抓好落實。而我們的重點應該是如何把這些方法運用到實際工作中去，加大落實力，取得實際效果。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動方案篇三
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”就是“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風、提能力、抓落實”。20xx年是“全面落實年”，通過認真開展學習“兩轉(zhuǎn)一提一抓“活動，我得以下學習心得。
一、轉(zhuǎn)觀念。我當村干部已十幾年了，剛?cè)温毮菐啄?，我認為只要本村沒有上訪問題，沒有大的安全事故或群體事件等，我這個村干部就算稱職了，至于村上搞不搞產(chǎn)業(yè)，集體經(jīng)濟要不要發(fā)展那都不重要?，F(xiàn)在，我支部已規(guī)定每月召開一次支部大會，黨員干部認真學習黨的十九大，市委五屆六次、七次全會精神，縣委十二屆五次、六次全會精神，支部所有黨員無論是現(xiàn)場參與或從微信或短信上參與學習、培訓，努力提能力，與時俱進，以黨建促脫貧，為本村的脫貧攻堅，產(chǎn)業(yè)發(fā)展獻計獻策。
所以我認為，我們村“兩委”以前的等資金、等項目、等政策要轉(zhuǎn)變?yōu)樽ベY金、抓項目、抓政策來促進本村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為全面建成小康社會貢獻力量。
二、轉(zhuǎn)作風。十幾年前的村民認為，村干部是喝酒的高手，村民要辦事，首先喝一臺酒，再說事，酒兒一吃，就打盤麻將。我認為，先拋開中央八項規(guī)定、四風問題不談，就我們生活在這個高節(jié)奏的信息時代，我們干部就應該有一個良好的作風。工作上要講效率，吃拿卡要那是往共產(chǎn)黨臉上抹黑，為民辦事、辦好事是我們的應盡之責。生活上更要保持良好形象，吃、喝、嫖、賭就成了社會上的敗類。
三、提能力。人的能力是有限的，強能力的人也是后天學習、磨煉出來的。我們村要奔小康，村干部就要為本村的產(chǎn)業(yè)謀發(fā)展就要成立合作社或公司，這里面又涉及到股份、股金分紅、又有經(jīng)濟學、又包含會計學，我們合作社或公司生產(chǎn)出來的產(chǎn)品又涉及到銷售、產(chǎn)品的營銷或網(wǎng)銷或注冊商標必須通網(wǎng)絡、商業(yè)信息等等，所以要提升我們村干部的能力，必須學習、努力學習才能與時俱進。
我看了一則消息，上面說每年3月5日是向雷鋒學習日，而雷鋒又是向誰學的呢?毛主席說，雷鋒是為共產(chǎn)主義事業(yè)犧牲的。共產(chǎn)黨員的宗旨是：全心全意為人民服務。為了黨和人民的事業(yè)可以犧牲一切，所以我認為雷鋒是為民族獨立、人民解放、新中國的成立而不惜犧牲生命的共產(chǎn)黨員先烈們學習的。
因此我們村干部要為村民服務、服好務，必須努力學習，努力提高服務村民的能力。
四、抓落實。“空談誤國、實干興邦”這一歷史道理誰都懂，但在我們中國共產(chǎn)黨干部工作原則上有一條是:黨的政治路線確定以后，干部起決定因素；同時也強化了干部的責任與擔當。我認為在我村抓落實、工作應這樣開展。
脫貧攻堅方面，努力讓村民享受扶貧政策，享受改革開放的成果，但還得著力抓好對群眾的思想教育，做到人人想脫貧，人人想為家庭創(chuàng)收入，為家鄉(xiāng)做貢獻，為社會創(chuàng)造財富。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，充分利用踏水橋村豐富的水源條件優(yōu)勢（老牛彎水庫、踏水河），充分發(fā)展稻田養(yǎng)魚、生態(tài)養(yǎng)魚或其它高效益水產(chǎn)品養(yǎng)殖，為村民創(chuàng)收，幫村民教富。
總之通過“兩轉(zhuǎn)一提一抓“學習活動，我已下定決心為我村的村民全面奔小康，為鄉(xiāng)村振興大干一場。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動方案篇四
1、加強學習
雖然從教十幾年，但應對全市新課堂教學改革，我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質(zhì)的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務必干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。因此，我們務必堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉(zhuǎn)變作風
透過學習，我充分認識了轉(zhuǎn)變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務必熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī)，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質(zhì)量
在提升教學質(zhì)量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
兩轉(zhuǎn)一提一抓活動方案篇五
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動是市委今年開展的一項重要活動，主要目的在于解決廣大干部觀念老化、作風漂浮、能力不高，執(zhí)行力不強的問題，這些問題在廣大干部中，或多或少存在。此項活動針對性強，對干部隊伍的整體提升意義重大。在學習研討階段，我就上級相關會議、文件精神開展了一系列的學習，感悟頗深，特別是對工作落實及反饋方面有如下心得。
一、落實是所有工作的成敗之基
一分部署、九分落實。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，俗話說上面千條線，下面一根針，黨和國家各項決策部署，上級各項工作安排，最終反映在基層。當前，我們面臨多項復雜而具體的工作，有脫貧攻堅、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等等，特別是本鎮(zhèn)地處城郊，拆遷壓力也非常巨大，但領導干部、工作人員職數(shù)較少，每個人的能力水平也參差不齊，抓落實的能力，執(zhí)行力的強弱就成了工作是否能有效開展的基礎。鎮(zhèn)主要領導要統(tǒng)攬全鎮(zhèn)工作，分管領導各自牽頭行業(yè)工作，工作人員為具體執(zhí)行者，層次清楚，脈絡分明，每個環(huán)節(jié)都出不得岔子。如果一項工作僅僅停留于文件分解、會議安排、座談調(diào)研，且不論工作是否能圓滿完成，估計能正常開展都成為問題。這就是抓落實的重要體現(xiàn)了，我覺得，任何工作只要安排下來了，所有人員都要理清自己的職責，分清工作的輕重緩急，立即上手，馬上行動，不能以準備不充分、學習不透徹、經(jīng)驗不具體、能力不匹配作為借口，有問題可以在工作過程中互相學習、互相研討，最終解決，萬事開頭難，相信只要開好了頭，工作始終會完成的。
二、反饋是所有工作的完善之本
在很多單位，很多干部之中，都有一種陋習，就是不反饋、不匯報，特別是在疑難問題上，有繞道走、掩耳盜鈴的嫌疑。比如脫貧攻堅、基礎設施建設等工作，領導安排了，工作人員也抓落實了，但落實的情況怎么樣呢?就不得而知。領導認為工作人員未反饋，那么工作肯定順利完成了，工作人員不反饋，他是認為領導應該知道這項工作的難易程度，應該知道工作中會出現(xiàn)什么問題，或者是潛意思里感覺工作完成不好，不想反饋。最終就會形成這么一種情況，領導不知道具體情況，以為天下太平，職工得過且過，敷衍了事，等到問題真正爆發(fā)出來之后，已經(jīng)來不及整改，工作難以圓滿完成。其實，這就是一種不負責任的表現(xiàn)，所以，我認為，無論什么工作，無論工作的難易程度，只要領導安排了，具體執(zhí)行人員都要及時反饋，反饋工作完成情況，反饋工作中遇到的問題及解決的方法，以求在下一步的工作中及時調(diào)整工作策略，改進工作方法，這不僅僅是工作責任心的問題，同時也是一種為人的基本禮儀。
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動開展的非常及時，能在很大程度上改變廣大干部長久以來形成的陋習，提高單位及個人的工作效率，讓“庸懶散浮拖”無生存的土壤，進一步提升單位活力。在下步的工作中，更要學深學透，不斷提升自己。