主持詞是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。主持詞頻道為大家整理了《頒獎典禮主持人臺詞搞笑篇》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】
1親愛的朋友們2親愛的伙伴們3親愛的兄弟們4親愛的姐妹們!合：大家晚上好!!!
1這是一個寒風賊冷的季節(jié)2這是一個烏漆抹黑的夜晚3渾兒畫的夜空依然沒有月亮
4我們拋棄家庭和孩子，共同歡聚在望海樓上
合：鎖邊過去，瞎扯未來。在這里，我們送給大家四點建議：為了讓大家能夠在短時間領(lǐng)會精髓，我們用小事例進行說明。1、趙四小姐從十六歲開始跟張學良。跟一年，屬于*情;跟三年，算于*;跟六十年，便成為千古愛情!重要啟示：很多事情不看做不做，而看你做多久。
4、女：我已經(jīng)有男朋友了。男：我不介意，我還是喜歡你。旁人評論——好癡情的男人。男：我已經(jīng)有女朋友了。女：我不介意，我還是喜歡你。旁人評論——呸!不要臉的小三。重要啟示：找準自己的位置再說話
2、男子去提親，女方家長請他們自我介紹。
A說：我有一千萬;
B說：我有一棟豪宅，價值兩千萬;家長很滿意。就問C，你家有什么?C答：我什么都沒有，只有一個孩子，在你女兒肚子里。重要啟示：核心競爭力就是，在關(guān)鍵的崗位有自已的人。
3、女浴室起火，里面人亂作一團，*身體往外跑，只見大街上白花花一大群，一老者大喊“快捂住”，眾*女突然醒悟，但身上要緊部位有三處，手忙腳亂捂不過來，不知所措。這時老者又大喊：“捂臉就行，下面都一樣!”重要啟示：在特殊情況下抓工作不可能面面俱到，要抓住重點。
1、朋友們，生活就是這么簡單，一切都是浮云，朋友才是兄弟。以上建議，留在心底，希望快樂伴隨你。
2身體健康，萬事都如意。3財源滾滾，一切都順意，4美好的祝福全部送給你。
第二環(huán)節(jié)
1、同胞們，姐妹們，我們迎著空調(diào)風我們咬著小牛肉微有醉意腹有脹氣值此間歇之際
我們特舉行20xx頒獎典禮。
4冰箱里有五個雞蛋，第一個雞蛋對第二個雞蛋說：你看，第五個雞蛋身上有毛，第二。。。。。。，第五個雞蛋說，討厭，人家是久保桃。豐乳肥臀面潤紅，豪爽耿直氣如虹。心如桃核磐如石，我們是肉你是心。下面頒發(fā)桃核獎，有請T
3誰能喝酒不入廁，姐不是傳說，所以，兄弟姐妹們，當我們再一次舉杯時，請理解她的痛苦。只有他好，我們才是真的好。所以，我們要把WC首席，即權(quán)利獎頒發(fā)給C
2她，讓我們見證葛郞臺復活的奇跡，她，讓我們一睹慳吝鬼的風采。如果不是捉襟見肘，她會死死攥住庫房的鑰匙，誰也別想從她那領(lǐng)到一片紙。每當看到她因為過于節(jié)儉、營養(yǎng)不良而造成的枯黃頭發(fā)，撕心裂肺的心痛讓我們禁不住大聲吶喊：不要再節(jié)儉了，請注意營養(yǎng)。下面，我們頒發(fā)“守財奴獎”有請L
3這個獎一般人得不了!好愛看《潛伏》，代號“深?！?，喜歡“晚秋”。才華出眾，熱愛讀書。個子高佻，喜歡挎包，深知男生心理，善說甜言蜜語，美女之名不虛傳，大大眼睛男人愛。她就是W，恭喜她獲得“男人緣”獎。
1酒桌上，與眾人拼酒過程中，他能在萬人之中，高舉酒瓶，連吹三瓶，拼倒所有人!使我們士氣大增，揚眉吐氣。所以下面頒發(fā)的是“吹喇叭獎”!我們要頒發(fā)給酒量超極的N老。
2在我們身邊，總有一些人讓我們難忘;在我們夢里，總有一些人會悄然出現(xiàn);芙蓉如面柳如眉，桃花凝脂恨難追，六宮粉黛無顏色，天生麗質(zhì)百媚生。膚色獎頒發(fā)給Y
4他，締造了一個街頭流浪漢的神話。那憂郁的眼神，唏噓的胡碴子，神乎奇跡的頭發(fā)，還有那混搭服飾，純粹究極華麗，第一*哥。其實，他本不犀利，只是在娛樂化和網(wǎng)絡(luò)主義盛行的今天，不僅外表被犀利，而且精神也被犀利。他是哄客時代一個男主角。他說是犀利哥
1、他們不是人，他們不是一個人，他們是一群人，他們時刻不忘自己肩負的職責，嚴于律已，嚴于律人，他們，人在哪里，與人算賬在哪里，任憑他人評說，仍執(zhí)著地為大家照亮前行的道路。這是一個團結(jié)奮進的團體，伙同三人，共同作案，取得了一個又一個的勝利。他們就是后勤三人組，我們?yōu)橐C發(fā)給他們“團伙獎”
1他們，能寫會畫，2他們，擅講段子，3他們，人稱專家，4他們，個個自夸。1群體聚會展風采，美女個個被人夸!2為伊眼紅人憔悴，團結(jié)進取不后退。3他們就是“我，4我，1我，2我”
合：我們就是20xx組合。
最后，給大家整幾句廣告詞吧：合：大家好才是真的好，喝了火鍋湯，你好，我也好。
【篇二】
劉：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
雨：親愛的同學們
合：大家下午好
陳：這里是20xx年北京市汽車工業(yè)高級技工學?！靶@榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。
程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第xx屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單和第xx屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。
雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的20xx級同學共話別離。
劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是„„
程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
陳：在學校領(lǐng)導的深切關(guān)懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。
雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。
劉：今天我們以激動的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。
程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮
合：正式開始。(節(jié)目1：開場舞)
劉：20xx年的4月由校學生會主辦的第xx屆校園十大優(yōu)秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年3月初“第xx屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動正式啟動。各班級本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優(yōu)秀學生，經(jīng)評選活動小組篩選后，擇優(yōu)選出24名學生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。他們分別是：
雨：在對24名候選人事跡進行宣傳后，經(jīng)學校終評，現(xiàn)最終獲獎名單已經(jīng)出爐。劉：下面就讓我們有請XX領(lǐng)導為我們揭曉第xx屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單。
雨：感謝XX領(lǐng)導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎同學，有請獲獎同學上臺領(lǐng)獎。劉：有請XX領(lǐng)導上臺為獲獎同學頒獎。
雨：(隨機采訪獲獎同學獲獎感言)(節(jié)目2：光輝歲月)
陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。
程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。
程：新時期學生對老師們有多元評判標準，那么到底什么樣的老師最能獲得學生的歡迎呢。陳：3月中旬，由校學生會主辦的北汽高級技?！暗趚x屆學生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕，得到廣大同學的熱烈歡迎和積極參與。
程：此次活動整個流程完全由學生自己組織完成，學生會成立了專項活動小組，從設(shè)計選票、組織投票、統(tǒng)計票數(shù)，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學生心目中最喜歡的老師。
陳：第一輪初選共有隨機抽取的500名學生代表參加了投票，共收回有效選票485張，共有77名老師獲得不同數(shù)目的投票，產(chǎn)生了入圍此次活動的15名老師，他們是：
程：4月16日，全校872名同學們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“學生歡迎教育工作者”獲得者。
陳：下面是大家共同期待的時刻，讓我們有請XX領(lǐng)導為我們揭曉評選結(jié)果。
程：感謝XX領(lǐng)導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎老師，有請獲獎老師上臺領(lǐng)獎。陳：有請XX領(lǐng)導上臺為獲獎老師頒獎。
程：(隨機采訪獲獎老師獲獎感言)
陳：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李
程：十年樹木十載風十載雨十萬棟梁
陳：身為師者，誨人不倦，八千*如沐春風。
程：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花
陳：到此，第xx屆校園十大優(yōu)秀青年和第xx屆學生歡迎教育工作者評選結(jié)果已經(jīng)全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的祝賀。(節(jié)目3：至少還有你)劉：在這個梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含著我們同窗的深情厚誼;
雨：20xx級的學生即將在這個季節(jié)離開我們的母校，踏上他們新的征程
劉：即將告別這片曾經(jīng)孕育了無數(shù)棟梁精英的教育圣地，
雨：即將告別那些曾經(jīng)為了你的成長而嘔心瀝血的老師，
劉：即將告別一切曾經(jīng)屬于你們青春年華里的點點滴滴。
雨：下面，有請XX領(lǐng)導為我們的畢業(yè)生致詞。
劉：謝謝XX領(lǐng)導。剛才，XX領(lǐng)導對大家順利完成學業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;XX領(lǐng)導的講話飽含深情、語重心長，請同學們牢記囑托，在今后的人生道路上時時鞭策自己。
雨：相信在北汽高級技校的學習時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。
劉：下面，就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經(jīng)在這里的每份歡樂與憂傷，美好和過往。
雨：重溫他們?nèi)松砷L過程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。(節(jié)目4：放心去飛)劉：我們是青春的朝氣，
雨：我們是沖天的雄鷹
陳：我們是噴薄的朝陽，
程：我們的年代充滿了歡笑，
劉：我們的人生充滿了感恩，
雨：是鴻鶘就當志存高遠
陳：是雄鷹定要展翅藍天
程：在這特殊的日子里，我們心存感激
劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠方
雨：在這個充滿感動和留戀的時刻，讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間
程：生命的魅力在這里揮灑
陳：青春的風采在這里綻放。
雨：擁抱明天是我們無悔的追求，
劉：走向明天是我們執(zhí)著的歷練，
程：書寫明天是我們永不改變的誓言
陳：風雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。
雨：桃李無聲，涌動的是對未來的脈脈向往。
劉：我宣布，北汽高級技?！靶@榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
程：感謝各位領(lǐng)導、老師蒞臨指導，感謝臺前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學們的熱情參與。
合：我們明年再見。
【篇三】
男:各位領(lǐng)導,各位來賓.
女:現(xiàn)場的朋友們.
合:大家好!
男：素質(zhì)教育在我校發(fā)揮著舉足輕重的作用.校園文化節(jié)正是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為我們的校園文化注入了藝術(shù)的內(nèi)涵，營造出團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
女:乘著校園文化節(jié)的翅膀,我們與藝術(shù)同行，與優(yōu)美同行，與高雅同行，與時代同行，與科技同行-----我們青春飛揚，風采綻放。
男：校園文化節(jié)帶我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音和時代的交響。
女：帶我們跨進書畫的畫廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸、徐悲鴻的奔放;
男：情景劇演出了校園生活，生動詼諧。
女：舞蹈大賽柔美與力量的結(jié)合，為我們上演精彩的視覺盛宴。
男：學術(shù)之星重科技，重創(chuàng)新，動手又動腦。
女：辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)，正反兩方各展其能。
男：更重要的是帶給我們青春與活力，文化與創(chuàng)造。
女：吉林大學第xx屆校園文化節(jié)頒獎晚會現(xiàn)在開始。請允許我介紹今天到場的各位領(lǐng)導，他們是：〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉
男：文化節(jié)使我們擁有了蔚藍色的夢想，感受著生命博大的力量。
女：在這動人的時刻,我們共享成功的喜悅。請欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》。
男：為了營造良好的校園文化氛圍，豐富同學們的校園文化生活，拓寬廣大學生的綜合素質(zhì)，展示當代大學生的青春風采，提高大學生的藝術(shù)修養(yǎng)，進一步推進校園文化建設(shè)，促進學生全面發(fā)展，
女：校團委提供給同學們一個展示歌喉的舞臺——“魅力青春”校園歌手大賽。經(jīng)過幾輪激烈的角逐，最終產(chǎn)生了我們的校園歌手。他們是：
男：請。。。為獲獎選手頒獎。有請頒獎嘉賓
女：語言是故鄉(xiāng)的，那音樂的故鄉(xiāng)在哪呢?
男：我想應該在每個人的心中吧。音樂就在那里開花結(jié)果。
女：現(xiàn)在就請我們的校園歌手用他們嘹亮的聲音唱出我們心底故事，點燃我們的青春*。請欣賞歌曲《熱風炫歌》。
女：為充分發(fā)揮校園文化育人功能，努力建設(shè)體現(xiàn)時代特征和學校特色的校園文化，積極構(gòu)建高雅、多元的文化環(huán)境，營造有利于學生健康成才的學校氛圍，
男：校園文化節(jié)之“共享天空”校園情景劇大賽，也火熱的進行完畢。本次比賽經(jīng)過層層篩選，在20支代表隊中有5支進入了決賽。這也是我們要頒出的第二組獎項?！怠怠怠怠怠怠怠怠涤姓堫C獎嘉賓
女：祝賀各位獲獎選手。在情景劇大賽中，每個同學都付出了辛勤的汗水，為我們呈現(xiàn)出了一場精彩的表演。
男：下面就讓我們來看看獲得一等獎的作品《喊山》
男：為營造積極向上的校園文化氛圍，大力弘揚求實創(chuàng)新的科學精神，進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新能力、科學研究能力和實踐動手能力，營造大學校園內(nèi)科技創(chuàng)新的良好氛圍，校團委、大學生科技協(xié)會面向吉林大學全日制本?？茖W生開展了吉林大學學生“學術(shù)之星”評比活動。女：經(jīng)過初評、終審答辯等評審環(huán)節(jié)，張舒、任勝男等10名同學被評為第xx屆吉林大學學生“學術(shù)之星”，韓哲、元萬榮等10名同學為第xx屆吉林大學學生“學術(shù)之星”提名獎獲得者。(頒獎)
男：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。有請頒獎嘉賓
女;我們每個人心中都有一個愿望，在不斷的盼望中，我們感受到了什么是生活的樂趣男：我的愿望的就是在2008年能夠到北京參加奧運會，或者為了2008的奧運做點什么。女：下面這首《2008》會給與我們前進的力量。
女：舞蹈是青春的語言，是美的體現(xiàn)。在愉悅了我們的聽覺的同時，在視覺上又給了我們極大的沖擊。
男：為展示素質(zhì)教育成果，發(fā)揮校園文化的育人功能，引導大學生積極參與和諧的校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提升學生藝術(shù)欣賞品位，全面推進全校學生文體活動的蓬勃發(fā)展，校園文化節(jié)之“清風璇影”舞蹈大賽精彩上演。
女：本次大賽將以和諧、青春為主旋律，充分發(fā)揮學生的文藝特長，引導學生的創(chuàng)新性思考，用全新的表現(xiàn)形式及獨特的視角，表達對生活的體味與對藝術(shù)的理解，彰顯當代大學生青春飛揚的個性，放飛大學生追逐韻律、追求動感的夢想。
男：其中〉〉〉〉〉〉〉(獲獎結(jié)果)，祝賀獲獎選手。
有請頒獎嘉賓
女：我們說藝術(shù)的美有兩種價值：一是觀賞價值，一是收藏價值，凡是美好的事物都會在藝術(shù)中展現(xiàn)。
男：那接下來的舞蹈《東北印象》，就會讓我們感受到家鄉(xiāng)的味道。
女：校園文化節(jié)中的書畫大賽又一次豐富了校園文化生活，營造了積極向上的校園文化氛圍，提高同學們的審美能力，發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)造潛能，為有書畫愛好的同學們提供一個展示自我的平臺。
男：此次比賽分為活動宣傳、作品征集和展示、評委評選三個階段。從11月23日開始，學生社團聯(lián)合會將來自我校六校區(qū)各學院同學的優(yōu)秀書畫、攝影作品在中心校區(qū)經(jīng)信教學樓大廳展出，整個展區(qū)洋溢著濃濃的墨香，充滿了濃厚的藝術(shù)氛圍參賽作品或遒勁有力，或娟秀含蓄，或意境縹緲，或色彩濃重，為全校師生提供了一場視覺盛宴。活動在校園內(nèi)反響熱烈，得到廣大教工和同學的好評。
女：經(jīng)過評委評選，評選出一等獎4名(每個組別各1名)，二等獎8名(每個組別各2名)，三等獎12名(每個組別各3名)，優(yōu)秀組織獎6名。他們是：(獲獎名單)有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎
男：流行著的，是時代不懈的追求、回憶中的古典。
女：飛旋著的，是時代古韻的精髓、散發(fā)著的醇香。接下來請大家一同來欣賞書畫展示《琴風古韻》
男：如此成功的校園文化節(jié)，除了同學們熱情地參與外，也少不了學校各個組織單位的參與與幫助。正是有了你們，才是我們的文化生活風物多彩。
女：下面我將頒出的是第xx屆校園文化節(jié)優(yōu)秀組織單位獎。他們是：(名單)
有請頒獎嘉賓
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝
男：20xx年就要到了，一個中國式的奧運也即將展現(xiàn)給世界。
女：我由衷的希望賽場上更多的運動健兒們?yōu)閲鵂幑?，發(fā)揚更高，更快，更強的奧林匹克精神。
男：那讓我們一起看看08的《奧運暢想》
男：在這次頒獎晚會上，我們感到幸福和自豪。通過我們大家共同攜手，使更多人走向高雅神圣的藝術(shù)之旅!
女：讓我們舉起歡樂的酒杯，盡情地歌唱，盡情的舞蹈，用我們的歌聲甜美校園;用我們的舞姿飛揚青春。
男：請欣賞《飲酒歌》
男：讓我在管樂合奏中感受音樂的不朽和音樂家的偉大《拉得斯基進行曲》
男：熱情飛揚的校園文化節(jié)即將結(jié)束，但我們吉林大學的藝術(shù)文化生活還在火熱的進行。女：今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;
男：明天騰飛的吉大因我們青春的綻放而絢麗多彩
女：我們一直相信，未來比歷史更激動人心。
男:讓我們的心隨著年輕的熱望而跳動。
女讓我們的腳步跟著時代的步伐而前行。
合:讓我們用震撼宇宙的同一個聲音,祝愿吉林大學的明天更加輝煌
【篇一】
1親愛的朋友們2親愛的伙伴們3親愛的兄弟們4親愛的姐妹們!合：大家晚上好!!!
1這是一個寒風賊冷的季節(jié)2這是一個烏漆抹黑的夜晚3渾兒畫的夜空依然沒有月亮
4我們拋棄家庭和孩子，共同歡聚在望海樓上
合：鎖邊過去，瞎扯未來。在這里，我們送給大家四點建議：為了讓大家能夠在短時間領(lǐng)會精髓，我們用小事例進行說明。1、趙四小姐從十六歲開始跟張學良。跟一年，屬于*情;跟三年，算于*;跟六十年，便成為千古愛情!重要啟示：很多事情不看做不做，而看你做多久。
4、女：我已經(jīng)有男朋友了。男：我不介意，我還是喜歡你。旁人評論——好癡情的男人。男：我已經(jīng)有女朋友了。女：我不介意，我還是喜歡你。旁人評論——呸!不要臉的小三。重要啟示：找準自己的位置再說話
2、男子去提親，女方家長請他們自我介紹。
A說：我有一千萬;
B說：我有一棟豪宅，價值兩千萬;家長很滿意。就問C，你家有什么?C答：我什么都沒有，只有一個孩子，在你女兒肚子里。重要啟示：核心競爭力就是，在關(guān)鍵的崗位有自已的人。
3、女浴室起火，里面人亂作一團，*身體往外跑，只見大街上白花花一大群，一老者大喊“快捂住”，眾*女突然醒悟，但身上要緊部位有三處，手忙腳亂捂不過來，不知所措。這時老者又大喊：“捂臉就行，下面都一樣!”重要啟示：在特殊情況下抓工作不可能面面俱到，要抓住重點。
1、朋友們，生活就是這么簡單，一切都是浮云，朋友才是兄弟。以上建議，留在心底，希望快樂伴隨你。
2身體健康，萬事都如意。3財源滾滾，一切都順意，4美好的祝福全部送給你。
第二環(huán)節(jié)
1、同胞們，姐妹們，我們迎著空調(diào)風我們咬著小牛肉微有醉意腹有脹氣值此間歇之際
我們特舉行20xx頒獎典禮。
4冰箱里有五個雞蛋，第一個雞蛋對第二個雞蛋說：你看，第五個雞蛋身上有毛，第二。。。。。。，第五個雞蛋說，討厭，人家是久保桃。豐乳肥臀面潤紅，豪爽耿直氣如虹。心如桃核磐如石，我們是肉你是心。下面頒發(fā)桃核獎，有請T
3誰能喝酒不入廁，姐不是傳說，所以，兄弟姐妹們，當我們再一次舉杯時，請理解她的痛苦。只有他好，我們才是真的好。所以，我們要把WC首席，即權(quán)利獎頒發(fā)給C
2她，讓我們見證葛郞臺復活的奇跡，她，讓我們一睹慳吝鬼的風采。如果不是捉襟見肘，她會死死攥住庫房的鑰匙，誰也別想從她那領(lǐng)到一片紙。每當看到她因為過于節(jié)儉、營養(yǎng)不良而造成的枯黃頭發(fā)，撕心裂肺的心痛讓我們禁不住大聲吶喊：不要再節(jié)儉了，請注意營養(yǎng)。下面，我們頒發(fā)“守財奴獎”有請L
3這個獎一般人得不了!好愛看《潛伏》，代號“深?！?，喜歡“晚秋”。才華出眾，熱愛讀書。個子高佻，喜歡挎包，深知男生心理，善說甜言蜜語，美女之名不虛傳，大大眼睛男人愛。她就是W，恭喜她獲得“男人緣”獎。
1酒桌上，與眾人拼酒過程中，他能在萬人之中，高舉酒瓶，連吹三瓶，拼倒所有人!使我們士氣大增，揚眉吐氣。所以下面頒發(fā)的是“吹喇叭獎”!我們要頒發(fā)給酒量超極的N老。
2在我們身邊，總有一些人讓我們難忘;在我們夢里，總有一些人會悄然出現(xiàn);芙蓉如面柳如眉，桃花凝脂恨難追，六宮粉黛無顏色，天生麗質(zhì)百媚生。膚色獎頒發(fā)給Y
4他，締造了一個街頭流浪漢的神話。那憂郁的眼神，唏噓的胡碴子，神乎奇跡的頭發(fā)，還有那混搭服飾，純粹究極華麗，第一*哥。其實，他本不犀利，只是在娛樂化和網(wǎng)絡(luò)主義盛行的今天，不僅外表被犀利，而且精神也被犀利。他是哄客時代一個男主角。他說是犀利哥
1、他們不是人，他們不是一個人，他們是一群人，他們時刻不忘自己肩負的職責，嚴于律已，嚴于律人，他們，人在哪里，與人算賬在哪里，任憑他人評說，仍執(zhí)著地為大家照亮前行的道路。這是一個團結(jié)奮進的團體，伙同三人，共同作案，取得了一個又一個的勝利。他們就是后勤三人組，我們?yōu)橐C發(fā)給他們“團伙獎”
1他們，能寫會畫，2他們，擅講段子，3他們，人稱專家，4他們，個個自夸。1群體聚會展風采，美女個個被人夸!2為伊眼紅人憔悴，團結(jié)進取不后退。3他們就是“我，4我，1我，2我”
合：我們就是20xx組合。
最后，給大家整幾句廣告詞吧：合：大家好才是真的好，喝了火鍋湯，你好，我也好。
【篇二】
劉：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
雨：親愛的同學們
合：大家下午好
陳：這里是20xx年北京市汽車工業(yè)高級技工學?！靶@榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。
程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第xx屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單和第xx屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。
雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的20xx級同學共話別離。
劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是„„
程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
陳：在學校領(lǐng)導的深切關(guān)懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。
雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。
劉：今天我們以激動的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。
程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮
合：正式開始。(節(jié)目1：開場舞)
劉：20xx年的4月由校學生會主辦的第xx屆校園十大優(yōu)秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年3月初“第xx屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動正式啟動。各班級本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優(yōu)秀學生，經(jīng)評選活動小組篩選后，擇優(yōu)選出24名學生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。他們分別是：
雨：在對24名候選人事跡進行宣傳后，經(jīng)學校終評，現(xiàn)最終獲獎名單已經(jīng)出爐。劉：下面就讓我們有請XX領(lǐng)導為我們揭曉第xx屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單。
雨：感謝XX領(lǐng)導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎同學，有請獲獎同學上臺領(lǐng)獎。劉：有請XX領(lǐng)導上臺為獲獎同學頒獎。
雨：(隨機采訪獲獎同學獲獎感言)(節(jié)目2：光輝歲月)
陳：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。
程：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。
程：新時期學生對老師們有多元評判標準，那么到底什么樣的老師最能獲得學生的歡迎呢。陳：3月中旬，由校學生會主辦的北汽高級技?！暗趚x屆學生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕，得到廣大同學的熱烈歡迎和積極參與。
程：此次活動整個流程完全由學生自己組織完成，學生會成立了專項活動小組，從設(shè)計選票、組織投票、統(tǒng)計票數(shù)，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學生心目中最喜歡的老師。
陳：第一輪初選共有隨機抽取的500名學生代表參加了投票，共收回有效選票485張，共有77名老師獲得不同數(shù)目的投票，產(chǎn)生了入圍此次活動的15名老師，他們是：
程：4月16日，全校872名同學們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“學生歡迎教育工作者”獲得者。
陳：下面是大家共同期待的時刻，讓我們有請XX領(lǐng)導為我們揭曉評選結(jié)果。
程：感謝XX領(lǐng)導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎老師，有請獲獎老師上臺領(lǐng)獎。陳：有請XX領(lǐng)導上臺為獲獎老師頒獎。
程：(隨機采訪獲獎老師獲獎感言)
陳：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李
程：十年樹木十載風十載雨十萬棟梁
陳：身為師者，誨人不倦，八千*如沐春風。
程：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花
陳：到此，第xx屆校園十大優(yōu)秀青年和第xx屆學生歡迎教育工作者評選結(jié)果已經(jīng)全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的祝賀。(節(jié)目3：至少還有你)劉：在這個梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含著我們同窗的深情厚誼;
雨：20xx級的學生即將在這個季節(jié)離開我們的母校，踏上他們新的征程
劉：即將告別這片曾經(jīng)孕育了無數(shù)棟梁精英的教育圣地，
雨：即將告別那些曾經(jīng)為了你的成長而嘔心瀝血的老師，
劉：即將告別一切曾經(jīng)屬于你們青春年華里的點點滴滴。
雨：下面，有請XX領(lǐng)導為我們的畢業(yè)生致詞。
劉：謝謝XX領(lǐng)導。剛才，XX領(lǐng)導對大家順利完成學業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;XX領(lǐng)導的講話飽含深情、語重心長，請同學們牢記囑托，在今后的人生道路上時時鞭策自己。
雨：相信在北汽高級技校的學習時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。
劉：下面，就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經(jīng)在這里的每份歡樂與憂傷，美好和過往。
雨：重溫他們?nèi)松砷L過程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。(節(jié)目4：放心去飛)劉：我們是青春的朝氣，
雨：我們是沖天的雄鷹
陳：我們是噴薄的朝陽，
程：我們的年代充滿了歡笑，
劉：我們的人生充滿了感恩，
雨：是鴻鶘就當志存高遠
陳：是雄鷹定要展翅藍天
程：在這特殊的日子里，我們心存感激
劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠方
雨：在這個充滿感動和留戀的時刻，讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間
程：生命的魅力在這里揮灑
陳：青春的風采在這里綻放。
雨：擁抱明天是我們無悔的追求，
劉：走向明天是我們執(zhí)著的歷練，
程：書寫明天是我們永不改變的誓言
陳：風雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。
雨：桃李無聲，涌動的是對未來的脈脈向往。
劉：我宣布，北汽高級技?！靶@榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
程：感謝各位領(lǐng)導、老師蒞臨指導，感謝臺前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學們的熱情參與。
合：我們明年再見。
【篇三】
男:各位領(lǐng)導,各位來賓.
女:現(xiàn)場的朋友們.
合:大家好!
男：素質(zhì)教育在我校發(fā)揮著舉足輕重的作用.校園文化節(jié)正是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為我們的校園文化注入了藝術(shù)的內(nèi)涵，營造出團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
女:乘著校園文化節(jié)的翅膀,我們與藝術(shù)同行，與優(yōu)美同行，與高雅同行，與時代同行，與科技同行-----我們青春飛揚，風采綻放。
男：校園文化節(jié)帶我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音和時代的交響。
女：帶我們跨進書畫的畫廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸、徐悲鴻的奔放;
男：情景劇演出了校園生活，生動詼諧。
女：舞蹈大賽柔美與力量的結(jié)合，為我們上演精彩的視覺盛宴。
男：學術(shù)之星重科技，重創(chuàng)新，動手又動腦。
女：辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)，正反兩方各展其能。
男：更重要的是帶給我們青春與活力，文化與創(chuàng)造。
女：吉林大學第xx屆校園文化節(jié)頒獎晚會現(xiàn)在開始。請允許我介紹今天到場的各位領(lǐng)導，他們是：〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉
男：文化節(jié)使我們擁有了蔚藍色的夢想，感受著生命博大的力量。
女：在這動人的時刻,我們共享成功的喜悅。請欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》。
男：為了營造良好的校園文化氛圍，豐富同學們的校園文化生活，拓寬廣大學生的綜合素質(zhì)，展示當代大學生的青春風采，提高大學生的藝術(shù)修養(yǎng)，進一步推進校園文化建設(shè)，促進學生全面發(fā)展，
女：校團委提供給同學們一個展示歌喉的舞臺——“魅力青春”校園歌手大賽。經(jīng)過幾輪激烈的角逐，最終產(chǎn)生了我們的校園歌手。他們是：
男：請。。。為獲獎選手頒獎。有請頒獎嘉賓
女：語言是故鄉(xiāng)的，那音樂的故鄉(xiāng)在哪呢?
男：我想應該在每個人的心中吧。音樂就在那里開花結(jié)果。
女：現(xiàn)在就請我們的校園歌手用他們嘹亮的聲音唱出我們心底故事，點燃我們的青春*。請欣賞歌曲《熱風炫歌》。
女：為充分發(fā)揮校園文化育人功能，努力建設(shè)體現(xiàn)時代特征和學校特色的校園文化，積極構(gòu)建高雅、多元的文化環(huán)境，營造有利于學生健康成才的學校氛圍，
男：校園文化節(jié)之“共享天空”校園情景劇大賽，也火熱的進行完畢。本次比賽經(jīng)過層層篩選，在20支代表隊中有5支進入了決賽。這也是我們要頒出的第二組獎項?！怠怠怠怠怠怠怠怠涤姓堫C獎嘉賓
女：祝賀各位獲獎選手。在情景劇大賽中，每個同學都付出了辛勤的汗水，為我們呈現(xiàn)出了一場精彩的表演。
男：下面就讓我們來看看獲得一等獎的作品《喊山》
男：為營造積極向上的校園文化氛圍，大力弘揚求實創(chuàng)新的科學精神，進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新能力、科學研究能力和實踐動手能力，營造大學校園內(nèi)科技創(chuàng)新的良好氛圍，校團委、大學生科技協(xié)會面向吉林大學全日制本?？茖W生開展了吉林大學學生“學術(shù)之星”評比活動。女：經(jīng)過初評、終審答辯等評審環(huán)節(jié)，張舒、任勝男等10名同學被評為第xx屆吉林大學學生“學術(shù)之星”，韓哲、元萬榮等10名同學為第xx屆吉林大學學生“學術(shù)之星”提名獎獲得者。(頒獎)
男：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。有請頒獎嘉賓
女;我們每個人心中都有一個愿望，在不斷的盼望中，我們感受到了什么是生活的樂趣男：我的愿望的就是在2008年能夠到北京參加奧運會，或者為了2008的奧運做點什么。女：下面這首《2008》會給與我們前進的力量。
女：舞蹈是青春的語言，是美的體現(xiàn)。在愉悅了我們的聽覺的同時，在視覺上又給了我們極大的沖擊。
男：為展示素質(zhì)教育成果，發(fā)揮校園文化的育人功能，引導大學生積極參與和諧的校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提升學生藝術(shù)欣賞品位，全面推進全校學生文體活動的蓬勃發(fā)展，校園文化節(jié)之“清風璇影”舞蹈大賽精彩上演。
女：本次大賽將以和諧、青春為主旋律，充分發(fā)揮學生的文藝特長，引導學生的創(chuàng)新性思考，用全新的表現(xiàn)形式及獨特的視角，表達對生活的體味與對藝術(shù)的理解，彰顯當代大學生青春飛揚的個性，放飛大學生追逐韻律、追求動感的夢想。
男：其中〉〉〉〉〉〉〉(獲獎結(jié)果)，祝賀獲獎選手。
有請頒獎嘉賓
女：我們說藝術(shù)的美有兩種價值：一是觀賞價值，一是收藏價值，凡是美好的事物都會在藝術(shù)中展現(xiàn)。
男：那接下來的舞蹈《東北印象》，就會讓我們感受到家鄉(xiāng)的味道。
女：校園文化節(jié)中的書畫大賽又一次豐富了校園文化生活，營造了積極向上的校園文化氛圍，提高同學們的審美能力，發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)造潛能，為有書畫愛好的同學們提供一個展示自我的平臺。
男：此次比賽分為活動宣傳、作品征集和展示、評委評選三個階段。從11月23日開始，學生社團聯(lián)合會將來自我校六校區(qū)各學院同學的優(yōu)秀書畫、攝影作品在中心校區(qū)經(jīng)信教學樓大廳展出，整個展區(qū)洋溢著濃濃的墨香，充滿了濃厚的藝術(shù)氛圍參賽作品或遒勁有力，或娟秀含蓄，或意境縹緲，或色彩濃重，為全校師生提供了一場視覺盛宴。活動在校園內(nèi)反響熱烈，得到廣大教工和同學的好評。
女：經(jīng)過評委評選，評選出一等獎4名(每個組別各1名)，二等獎8名(每個組別各2名)，三等獎12名(每個組別各3名)，優(yōu)秀組織獎6名。他們是：(獲獎名單)有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎
男：流行著的，是時代不懈的追求、回憶中的古典。
女：飛旋著的，是時代古韻的精髓、散發(fā)著的醇香。接下來請大家一同來欣賞書畫展示《琴風古韻》
男：如此成功的校園文化節(jié)，除了同學們熱情地參與外，也少不了學校各個組織單位的參與與幫助。正是有了你們，才是我們的文化生活風物多彩。
女：下面我將頒出的是第xx屆校園文化節(jié)優(yōu)秀組織單位獎。他們是：(名單)
有請頒獎嘉賓
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝
男：20xx年就要到了，一個中國式的奧運也即將展現(xiàn)給世界。
女：我由衷的希望賽場上更多的運動健兒們?yōu)閲鵂幑?，發(fā)揚更高，更快，更強的奧林匹克精神。
男：那讓我們一起看看08的《奧運暢想》
男：在這次頒獎晚會上，我們感到幸福和自豪。通過我們大家共同攜手，使更多人走向高雅神圣的藝術(shù)之旅!
女：讓我們舉起歡樂的酒杯，盡情地歌唱，盡情的舞蹈，用我們的歌聲甜美校園;用我們的舞姿飛揚青春。
男：請欣賞《飲酒歌》
男：讓我在管樂合奏中感受音樂的不朽和音樂家的偉大《拉得斯基進行曲》
男：熱情飛揚的校園文化節(jié)即將結(jié)束，但我們吉林大學的藝術(shù)文化生活還在火熱的進行。女：今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;
男：明天騰飛的吉大因我們青春的綻放而絢麗多彩
女：我們一直相信，未來比歷史更激動人心。
男:讓我們的心隨著年輕的熱望而跳動。
女讓我們的腳步跟著時代的步伐而前行。
合:讓我們用震撼宇宙的同一個聲音,祝愿吉林大學的明天更加輝煌