青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典名言：學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)自立
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終?！指駛?BR> 在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏?！┤R
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?！熳郧?BR> 我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念?！砧T
游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——*
為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。——戴爾·卡耐基
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾
青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。——*
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{
只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)?！獜埡５?BR> 要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用?！獏歉?BR> “先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！薄！招兄?BR> 青年人首先要樹(shù)雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！獏怯裾?BR> 學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?BR> 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。——周恩來(lái)
學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR> 如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。——高爾基
學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭
禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)?！蹇?BR> 你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)知不足，業(yè)精于勤
學(xué)知不足，業(yè)精于勤。作者:(唐)韓愈
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。作者:(唐)杜甫
惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。作者:蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。作者:《論語(yǔ)》
研卷知古今;藏書(shū)教子孫。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀
學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。作者:孫中山
學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。作者:(漢)徐干
生存法則：上去或者出去(UPOROUT)知識(shí)企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān)，所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解。懶于學(xué)習(xí)的人，實(shí)際是在選擇落后，實(shí)際是在選擇離開(kāi)。作者:選自《共好資訊軍規(guī).三十條生存法則》
春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。作者:*引自《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話(huà)》
在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。作者:華羅庚
好好學(xué)習(xí)，天天向上。作者:*
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之作?孔子
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)作者:郭沫若
夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。作者:(三國(guó))諸葛亮
古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。作者:《格言聯(lián)璧》
能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。作者:蓋亞斯(AriedeGens)殼牌石油策劃經(jīng)理
興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)作者:孔子
求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中*;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。作者:張潮
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者作者:孔子
讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。作者:《清詩(shī)鐸·趁早歌》
非靜無(wú)以成學(xué)。作者:(三國(guó))諸葛亮
誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。作者:(法國(guó))諺語(yǔ)
我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。作者:別林斯基
學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。作者:巴爾扎克
讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。作者:(清)朱用純
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。作者:朱自清
你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。作者:布瓦羅
青年主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。作者:朱德
青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。作者:盧梭
現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。作者:羅蒙諾索夫
足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。作者:書(shū)摘
沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。作者:(南斯拉夫)諺語(yǔ)
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心作者:法布爾
書(shū)山尋寶;學(xué)海泛舟。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。作者:陶行知
學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。作者:魯迅
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。作者:羅丹
未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人
略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐。作者:(明)陳字自
讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。作者:《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》
學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。作者:《論語(yǔ)》
天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?BR> 文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過(guò)良自知。作者:(金)元好問(wèn)
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。作者:張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言
1.學(xué)無(wú)止境?！髯?BR> 2.學(xué)者先要會(huì)疑?！填U
3.學(xué)然后知不足?！Y記
4.活到老學(xué)到老?！V語(yǔ)
5.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR> 6.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?BR> 7.學(xué)而不厭,誨人不倦。——孔子
8.生也有涯而知也無(wú)涯?！f子
9.單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人?！璧?BR> 10.學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?BR> 11.師以質(zhì)疑，友以析疑?！钚?BR> 12.不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。——董仲舒
13.學(xué)問(wèn)難窮，幫親師取友?！獪?BR> 14.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?——孔子
15.問(wèn)學(xué)必有師，講習(xí)必有友。——陸佃
16.用心不雜，乃是入神要路?！?BR> 17.背得爛熟還不等于掌握知識(shí)。——蒙田
18.愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
19.聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚
20.學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。——李嘉圖
21.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 22.勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)美的情人?！?BR> 23.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！?BR> 24.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》
25.刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明?！侥现V語(yǔ)
26.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
27.聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成?！涸?BR> 28.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
29.在可疑而不疑者，不曾學(xué);學(xué)則須疑。——張載
30.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?BR> 31.學(xué)者觀書(shū)，每見(jiàn)每知新意則學(xué)進(jìn)矣?！獜堓d
32.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
33.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！苎┣?BR> 34.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 35.不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理?！V語(yǔ)
36.在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢?！?BR> 37.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。——吳晗
38.惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?BR> 39.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多?！芏鱽?lái)
40.作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。——佚名
41.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯
42.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?BR> 43.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫
44.要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道?！透β宸?BR> 45.學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多東西。——洛克
46.不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已?！嵃鍢?BR> 47.我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文
48.學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛?——佚名
49.發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)?！招兄?BR> 50.學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得?！獙O中山
51.多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。——培根
52.無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)?！u韜奮
53.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！?BR> 54.學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?BR> 55.學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也?！髡?BR>
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)自立
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終?！指駛?BR> 在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏?！┤R
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?！熳郧?BR> 我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念?！砧T
游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——*
為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。——戴爾·卡耐基
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾
青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。——*
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{
只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)?！獜埡５?BR> 要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用?！獏歉?BR> “先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！薄！招兄?BR> 青年人首先要樹(shù)雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！獏怯裾?BR> 學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?BR> 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。——周恩來(lái)
學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR> 如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。——高爾基
學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭
禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)?！蹇?BR> 你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)知不足，業(yè)精于勤
學(xué)知不足，業(yè)精于勤。作者:(唐)韓愈
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。作者:(唐)杜甫
惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。作者:蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。作者:《論語(yǔ)》
研卷知古今;藏書(shū)教子孫。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀
學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。作者:孫中山
學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。作者:(漢)徐干
生存法則：上去或者出去(UPOROUT)知識(shí)企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān)，所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解。懶于學(xué)習(xí)的人，實(shí)際是在選擇落后，實(shí)際是在選擇離開(kāi)。作者:選自《共好資訊軍規(guī).三十條生存法則》
春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。作者:*引自《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話(huà)》
在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。作者:華羅庚
好好學(xué)習(xí)，天天向上。作者:*
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之作?孔子
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)作者:郭沫若
夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。作者:(三國(guó))諸葛亮
古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。作者:《格言聯(lián)璧》
能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。作者:蓋亞斯(AriedeGens)殼牌石油策劃經(jīng)理
興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)作者:孔子
求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中*;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。作者:張潮
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者作者:孔子
讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。作者:《清詩(shī)鐸·趁早歌》
非靜無(wú)以成學(xué)。作者:(三國(guó))諸葛亮
誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。作者:(法國(guó))諺語(yǔ)
我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。作者:別林斯基
學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。作者:巴爾扎克
讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。作者:(清)朱用純
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。作者:朱自清
你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。作者:布瓦羅
青年主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。作者:朱德
青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。作者:盧梭
現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。作者:羅蒙諾索夫
足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。作者:書(shū)摘
沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。作者:(南斯拉夫)諺語(yǔ)
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心作者:法布爾
書(shū)山尋寶;學(xué)海泛舟。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。作者:陶行知
學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。作者:魯迅
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。作者:羅丹
未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人
略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐。作者:(明)陳字自
讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。作者:《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》
學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。作者:《論語(yǔ)》
天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?BR> 文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過(guò)良自知。作者:(金)元好問(wèn)
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。作者:張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言
1.學(xué)無(wú)止境?！髯?BR> 2.學(xué)者先要會(huì)疑?！填U
3.學(xué)然后知不足?！Y記
4.活到老學(xué)到老?！V語(yǔ)
5.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR> 6.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?BR> 7.學(xué)而不厭,誨人不倦。——孔子
8.生也有涯而知也無(wú)涯?！f子
9.單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人?！璧?BR> 10.學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?BR> 11.師以質(zhì)疑，友以析疑?！钚?BR> 12.不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。——董仲舒
13.學(xué)問(wèn)難窮，幫親師取友?！獪?BR> 14.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?——孔子
15.問(wèn)學(xué)必有師，講習(xí)必有友。——陸佃
16.用心不雜，乃是入神要路?！?BR> 17.背得爛熟還不等于掌握知識(shí)。——蒙田
18.愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
19.聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚
20.學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。——李嘉圖
21.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 22.勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)美的情人?！?BR> 23.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！?BR> 24.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》
25.刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明?！侥现V語(yǔ)
26.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
27.聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成?！涸?BR> 28.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
29.在可疑而不疑者，不曾學(xué);學(xué)則須疑。——張載
30.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?BR> 31.學(xué)者觀書(shū)，每見(jiàn)每知新意則學(xué)進(jìn)矣?！獜堓d
32.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
33.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！苎┣?BR> 34.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 35.不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理?！V語(yǔ)
36.在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢?！?BR> 37.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。——吳晗
38.惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?BR> 39.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多?！芏鱽?lái)
40.作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。——佚名
41.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯
42.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?BR> 43.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫
44.要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道?！透β宸?BR> 45.學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多東西。——洛克
46.不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已?！嵃鍢?BR> 47.我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文
48.學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛?——佚名
49.發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)?！招兄?BR> 50.學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得?！獙O中山
51.多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。——培根
52.無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)?！u韜奮
53.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！?BR> 54.學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?BR> 55.學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也?！髡?BR>