了解到甘肅省教育廳披露，隨著該廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，甘肅高中階段學(xué)?？荚囌猩贫?以下簡(jiǎn)稱“中考”)改革正式啟動(dòng)。
本次中考改革旨在建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。
此次改革立足基本省情，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持立德樹人，育人為本，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，普職并重，公平公正，科學(xué)規(guī)范。因地制宜，多元探索的原則，到2020年左右基本建立起基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制；實(shí)現(xiàn)中考合理分流，促進(jìn)高中階段學(xué)校特色化、多樣化發(fā)展，提高高中階段教育普及程度，完善現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。
《意見》提出，這次改革包括推行初中學(xué)業(yè)水平考試、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、改革招生錄取辦法、進(jìn)一步完善自主招生政策和加強(qiáng)考試招生管理。
在初中學(xué)業(yè)水平考試方面，將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實(shí)現(xiàn)“一考多用”，避免多次考試，減輕學(xué)生備考的負(fù)擔(dān)和壓力?？荚噧?nèi)容上，突出學(xué)科核心素養(yǎng)，增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性和探究性，在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題能力的考查；在考試方法上，以筆試為主，探索面試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗(yàn)操作和技能測(cè)試等多種方式；在成績(jī)呈現(xiàn)方式上，采取等級(jí)呈現(xiàn)，共分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。適度減輕學(xué)生考試壓力，避免學(xué)生分分計(jì)較、過度競(jìng)爭(zhēng)；在錄取計(jì)分科目的構(gòu)成和數(shù)量上，采取“4+6”招生錄取計(jì)分模式?！?”為語文、數(shù)學(xué)、外語、體育；“6”為道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。所有計(jì)分科目總分原則上不得超過800分，采取“學(xué)完即考”方式，避免在畢業(yè)時(shí)集中安排考試，分散學(xué)生備考的壓力。
《意見》明確提出，大幅減少、嚴(yán)控考試加分項(xiàng)目，全面取消各級(jí)優(yōu)秀稱號(hào)、科技創(chuàng)新、電腦制作、各種學(xué)科競(jìng)賽、體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)等學(xué)生加分項(xiàng)目，相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。普通高中有一定數(shù)量的自主招生名額，其中公辦高中自主招生比例應(yīng)控制在本校年度招生計(jì)劃的5%以內(nèi)。
《意見》要求，中考改革2018年在蘭州(含蘭州新區(qū))、嘉峪關(guān)兩市秋季入學(xué)七年級(jí)啟動(dòng)，隨后在各地逐步實(shí)施。
本次中考改革旨在建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。
此次改革立足基本省情，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持立德樹人，育人為本，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，普職并重，公平公正，科學(xué)規(guī)范。因地制宜，多元探索的原則，到2020年左右基本建立起基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制；實(shí)現(xiàn)中考合理分流，促進(jìn)高中階段學(xué)校特色化、多樣化發(fā)展，提高高中階段教育普及程度，完善現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。
《意見》提出，這次改革包括推行初中學(xué)業(yè)水平考試、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、改革招生錄取辦法、進(jìn)一步完善自主招生政策和加強(qiáng)考試招生管理。
在初中學(xué)業(yè)水平考試方面，將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實(shí)現(xiàn)“一考多用”，避免多次考試，減輕學(xué)生備考的負(fù)擔(dān)和壓力?？荚噧?nèi)容上，突出學(xué)科核心素養(yǎng)，增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性和探究性，在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題能力的考查；在考試方法上，以筆試為主，探索面試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗(yàn)操作和技能測(cè)試等多種方式；在成績(jī)呈現(xiàn)方式上，采取等級(jí)呈現(xiàn)，共分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。適度減輕學(xué)生考試壓力，避免學(xué)生分分計(jì)較、過度競(jìng)爭(zhēng)；在錄取計(jì)分科目的構(gòu)成和數(shù)量上，采取“4+6”招生錄取計(jì)分模式?！?”為語文、數(shù)學(xué)、外語、體育；“6”為道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。所有計(jì)分科目總分原則上不得超過800分，采取“學(xué)完即考”方式，避免在畢業(yè)時(shí)集中安排考試，分散學(xué)生備考的壓力。
《意見》明確提出，大幅減少、嚴(yán)控考試加分項(xiàng)目，全面取消各級(jí)優(yōu)秀稱號(hào)、科技創(chuàng)新、電腦制作、各種學(xué)科競(jìng)賽、體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)等學(xué)生加分項(xiàng)目，相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。普通高中有一定數(shù)量的自主招生名額，其中公辦高中自主招生比例應(yīng)控制在本校年度招生計(jì)劃的5%以內(nèi)。
《意見》要求，中考改革2018年在蘭州(含蘭州新區(qū))、嘉峪關(guān)兩市秋季入學(xué)七年級(jí)啟動(dòng)，隨后在各地逐步實(shí)施。