2018年人力資源管理師考試正在備考進行時，為了提高大家的備考效率，整理了2018年人力資源管理師二級練習題3，快來看看吧！更多相關訊息請關注！
題目：簡述員工素質(zhì)測評量化的主要形式?
參考解析：測評量化形式：
①一次量化：指對素質(zhì)測評的對象進行直接的定量刻畫。如違紀次數(shù)、出勤頻數(shù)、身高、體重、產(chǎn)品數(shù)量等。
②二次量化：指對素質(zhì)測評的對象進行間接的定量刻畫。其對象一般沒有明顯的數(shù)量關系，但具有質(zhì)量或程度差異。
③類別量化：把素質(zhì)測評對象劃分到事先確定的幾個類別中，然后每個類別賦予不同的數(shù)字。每個對象僅屬于一個類別
④模糊量化：要求把素質(zhì)測評對象同時劃分到事先確定的每個類別中，根據(jù)該對象的隸屬程度分別賦值。
⑤順序量化：先依據(jù)某一素質(zhì)特征或標準，將所有的素質(zhì)測評對象兩兩比較排成序列，然后給每個測評對象一一賦予相應的順序數(shù)值。
⑥等距量化：不但要求素質(zhì)測評對象的排列有強弱、大小、先后等順序的關系，而且要求任何兩個素質(zhì)測評對象間差異相等，然后再次基礎上才給每個測評對象一一賦值。
⑦比例量化：不但要求素質(zhì)測評的排列有順序等距關系，而且還要存在倍數(shù)關系。
⑧當量量化：先選擇某一中介變量，把各種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化，對它們進行近似同類同質(zhì)的量化。
題目：簡述員工素質(zhì)測評量化的主要形式?
參考解析：測評量化形式：
①一次量化：指對素質(zhì)測評的對象進行直接的定量刻畫。如違紀次數(shù)、出勤頻數(shù)、身高、體重、產(chǎn)品數(shù)量等。
②二次量化：指對素質(zhì)測評的對象進行間接的定量刻畫。其對象一般沒有明顯的數(shù)量關系，但具有質(zhì)量或程度差異。
③類別量化：把素質(zhì)測評對象劃分到事先確定的幾個類別中，然后每個類別賦予不同的數(shù)字。每個對象僅屬于一個類別
④模糊量化：要求把素質(zhì)測評對象同時劃分到事先確定的每個類別中，根據(jù)該對象的隸屬程度分別賦值。
⑤順序量化：先依據(jù)某一素質(zhì)特征或標準，將所有的素質(zhì)測評對象兩兩比較排成序列，然后給每個測評對象一一賦予相應的順序數(shù)值。
⑥等距量化：不但要求素質(zhì)測評對象的排列有強弱、大小、先后等順序的關系，而且要求任何兩個素質(zhì)測評對象間差異相等，然后再次基礎上才給每個測評對象一一賦值。
⑦比例量化：不但要求素質(zhì)測評的排列有順序等距關系，而且還要存在倍數(shù)關系。
⑧當量量化：先選擇某一中介變量，把各種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化，對它們進行近似同類同質(zhì)的量化。