學(xué)校人文關(guān)懷體現(xiàn)在哪些方面 中小學(xué)疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案

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    當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    學(xué)校人文關(guān)懷體現(xiàn)在哪些方面 中小學(xué)疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案篇一
    根據(jù)國家、省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防控制工作部署和xx省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)相關(guān)要求,完善食堂衛(wèi)生安全管理,強化食品安全責(zé)任意識,早計劃、早落實,全面落實供餐準(zhǔn)備工作,確保供餐安全有序,師生家長放心;最大限度提升供餐能力,保障師生健康,防范新型冠狀病毒感染肺炎在學(xué)校發(fā)生和流行。
    1、做好預(yù)防工作,規(guī)范各種操作;
    2、嚴(yán)格把關(guān),安全有序地進行各項工作。
    成員:xxxxxxxxxxx(后勤主任、食堂主任、廚師組長、
    校醫(yī))負責(zé).·(1)日常衛(wèi)生管理、檢查防控情況(2)食堂設(shè)施設(shè)備更新、檢查等工作(3)消防安全檢查、食堂日常管理)
    (4)各種供餐材料的收集、整理、歸檔(5)年段供餐統(tǒng)籌安排、管理
    (1)做好食品安全保障工作,確保師生用餐衛(wèi)生安全。
    嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《關(guān)于餐飲企業(yè)做好疫情防控工作的通知》、和市場監(jiān)督管理局、以及市、區(qū)政府的相關(guān)要求,認真落實各項防控措施,確保用餐食品的質(zhì)量和安全。學(xué)校食堂要嚴(yán)格操作程序,依法依規(guī)做好食堂開學(xué)供餐的各項準(zhǔn)備工作。
    (2)加強師生用餐過程管理,各項措施落到實處。
    1.學(xué)生午餐用餐工作:
    以配餐入班的方式供餐入班;學(xué)校督促食堂制定相應(yīng)的營養(yǎng)餐菜譜,經(jīng)審核后用于配餐入班工作;實行配餐入班工作,確保一人一桌。
    具體計劃如下:
    (1)鼓勵家庭離學(xué)校較近的學(xué)生盡量午間在家用餐;
    (2)在校用餐學(xué)生,每餐x輩x素x例湯,餐費標(biāo)準(zhǔn)為每生xx元;
    (3)使用經(jīng)嚴(yán)格消毒的不銹鋼餐盤、湯碗;同時鼓勵學(xué)生自帶餐具;
    (4)使用納米保溫箱裝箱配送,保溫箱每餐進行洗滌消毒;
    (5)制定《xx學(xué)校學(xué)生新型冠狀病毒感染的肺炎防控期間班級用餐規(guī)定》,明確用餐要求、衛(wèi)生要求,確保安全衛(wèi)生。
    2.教師用餐:
    (3)上午第四節(jié)課及負責(zé)學(xué)生班級用餐管理的教師,午餐送至年段辦公室,由年段按照防控規(guī)定劃分教師用餐場所;非第四節(jié)課上課教師或?qū)W生用餐管理人員,又須在午間履行工作職責(zé)的人員,如行政后勤、年段值班教師,用餐場所在食堂餐廳,此類人員須按學(xué)校要求調(diào)整好自己的工作,并在11:45前完成用餐,確保x年級學(xué)生能準(zhǔn)時到餐廳用餐。
    3.住宿生早餐:
    (1)鼓勵食用簡單早餐的學(xué)生(面包、牛奶等)將早餐帶到班級用餐,但須遵守學(xué)校的衛(wèi)生規(guī)定。
    (2)住宿生晚餐:
    (2)x年級住宿生在餐廳用餐;其余兩個年段住宿生在班級用餐。
    (1)做好用餐前準(zhǔn)備工作,全力保障學(xué)校開學(xué)工作:
    (1)在學(xué)校專管員的指導(dǎo)下,組織食堂工作人員對食堂衛(wèi)生進行全面清理、消毒;食堂人員須在符合上級部門規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)后方能上崗。組織相關(guān)人員對食堂機具進行檢查,重點是灶具、燃氣房、蒸箱、洗消一體機等機具的安全檢查,如有問題,及時與總務(wù)部門聯(lián)系,及時進行維修、維護。
    (2)開學(xué)前3天,食堂再次進行衛(wèi)生清理、消毒,學(xué)校用餐安全管理小組組織人員進行全面檢查,如發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
    (3)開學(xué)前1天,學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組再次組織全面檢查,并提出整改意見,領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人進行全程督促,直至完全符合要求。
    (2)自本方案公布之日起,做好用餐宣傳工作:
    (3)用餐前5天,完成在校用餐學(xué)生數(shù)據(jù)匯總。
    (3)餐具準(zhǔn)備工作:
    (2)做好餐具的洗滌、消毒工作,并于開學(xué)前一天、當(dāng)天進行餐具檢測。
    (4)做好人員培訓(xùn)工作,強化管理體制。
    (3)加強防控期間操作程序知識培訓(xùn),進一步規(guī)范食品加工、配送、餐具消毒、環(huán)境保潔等方面的能力培訓(xùn)。
    (5)專管員進一步完善食堂內(nèi)部管理,把握各個環(huán)節(jié)的安全管理程序,確保防控工作無疏失。
    (7)確定學(xué)生用餐人數(shù),與首批獲準(zhǔn)送餐的單位進行協(xié)商,并盡快達成協(xié)議,以備學(xué)生開學(xué)之需:協(xié)商時,除學(xué)校管理人員外,還須有家長代表、教師代表及學(xué)生代表參與。
    學(xué)校要完善食品衛(wèi)生責(zé)任追究的相關(guān)制度,并對所有相關(guān)人員進行宣傳教育:嚴(yán)格執(zhí)行追究制度,在加強檢查的前提下,對檢查情況給予及時通報,對違反制度的人員進行及時的教育處理,有效保障師生用餐安全。
    學(xué)校人文關(guān)懷體現(xiàn)在哪些方面 中小學(xué)疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案篇二
    為貫徹落實《中共中央印發(fā)關(guān)于加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》、《關(guān)于啟動江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)的緊急通知》,在疫情防控這段特殊時期,附屬學(xué)校全面啟動中小學(xué)在線教學(xué)工作,利用運動員遠程學(xué)習(xí)平臺、“名師空中課堂·金陵微校”等錄播課教育平臺,結(jié)合我校實際,開展在線教學(xué)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、線上答疑等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,努力實現(xiàn)學(xué)生停課不停學(xué),最大程度的保證教學(xué)進度的保質(zhì)執(zhí)行。
    一、總體要求
    根據(jù)南京市教育局《關(guān)于做好延期開學(xué)期間相關(guān)工作的通知》要求及南京體育學(xué)院的統(tǒng)一安排,附屬學(xué)校教職工要高度重視此次疫情防控工作,采取在線教學(xué)方式,精心組織策劃,切實落實到位,認真抓好教學(xué)計劃、備課、教學(xué)、作業(yè)與質(zhì)量評測各環(huán)節(jié),努力實現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)實質(zhì)等效,切實保證教育質(zhì)量。
    二、時間安排
    1.在線學(xué)習(xí)時間為2月17日到4月底,共10周。在此期間,如疫情結(jié)束,正常復(fù)課,執(zhí)行線下課程進度;如不能復(fù)課,則執(zhí)行期中以后的在線教學(xué)進度。
    南京體育學(xué)院附屬中學(xué)各班級,每周周三、周五、周日上午上課,周課時為9節(jié)。
    三、課程安排
    1.課程形式:在線學(xué)習(xí)采取網(wǎng)絡(luò)錄播課+教師輔導(dǎo)+習(xí)題課+全程答疑的課程形式。
    2.課程平臺:經(jīng)過比較和篩選,網(wǎng)絡(luò)錄播課目前小學(xué)部擬采用南京市教育局推薦的“名師空中課堂·金陵微校(http://)”;中學(xué)部語文、數(shù)學(xué)、外語擬采用運動員遠程教學(xué)平臺(http://),其它學(xué)科“名師空中課堂·金陵微?!弊鳛樵诰€學(xué)習(xí)平臺。
    教師也可以依據(jù)教學(xué)情況,選擇其它網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺作為補充。
    輔導(dǎo)答疑使用qq群作為學(xué)習(xí)平臺,該平臺有較強的教學(xué)輔導(dǎo)功能,如作業(yè)、點名、視頻會議等。
    3.教學(xué)輔導(dǎo):教師要制定教學(xué)計劃,根據(jù)錄播課程確定教學(xué)重難點,配套教學(xué)案;圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)錄播課的學(xué)習(xí),進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo);教師布置課堂作業(yè)及課后作業(yè),及時講解,強化學(xué)習(xí)效果。
    4.習(xí)題課:主科教師每周要利用上午時間,開設(shè)一節(jié)習(xí)題課,可利用在線直播的形式,歸納一周學(xué)習(xí)要點,講解學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題和難點。
    江蘇省少年業(yè)余體校課程設(shè)置
    二年級語文、數(shù)學(xué)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
    三年級語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
    四年級語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
    五年級語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
    六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
    七年級語文、數(shù)學(xué)、英語、抗擊疫情
    八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、抗擊疫情
    九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情
    高 一語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情
    高 二語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情
    南京體育學(xué)院附屬中學(xué)課程設(shè)置
    七年級語文、數(shù)學(xué)、英語、抗擊疫情
    八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、抗擊疫情
    九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、抗擊疫情
    高 一語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、抗擊疫情
    高 二語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、抗擊疫情
    高 三語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、抗擊疫情
    6.學(xué)習(xí)平臺:在線課程使用qq群作為學(xué)習(xí)平臺,該平臺有較強的教學(xué)輔導(dǎo)功能,如作業(yè)、點名、視頻會議等。
    7.課程表:見附件。
    四、教學(xué)流程
    教師應(yīng)認識到此項工作的重要性,嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》履行工作職責(zé),完成在線教學(xué)工作的各項要求,保障教學(xué)質(zhì)量。
    1.教學(xué)準(zhǔn)備:教師要研究教材,研究錄播課平臺,準(zhǔn)備電子教材,制定教學(xué)進度;提前觀看網(wǎng)絡(luò)錄播課程,充分備課,設(shè)計課堂及課后作業(yè)。班主任建好qq教學(xué)群,并組織學(xué)生進入。
    2.教學(xué)日的前一天:任課教師依據(jù)課表提前在教學(xué)群內(nèi)發(fā)布學(xué)習(xí)資料,如電子教案、教學(xué)案、學(xué)習(xí)指南、作業(yè)、學(xué)習(xí)補充材料等,由家長或各競技訓(xùn)練二級學(xué)院打印,分發(fā)給學(xué)生。
    3.教學(xué)日:教學(xué)日當(dāng)天,在上課前,教師公布在線錄播課學(xué)習(xí)網(wǎng)址,學(xué)生進行在線學(xué)習(xí),教師布置作業(yè),并要求學(xué)生在qq教學(xué)群里按時遞交作業(yè)。
    4.課后:教師統(tǒng)計學(xué)生交作業(yè)的情況,教師及時批改作業(yè)并反饋。未交作業(yè)者由任課教師統(tǒng)一匯總至中小學(xué)部,由學(xué)校每周與訓(xùn)練部門溝通。
    5.習(xí)題課:每位老師每周要開設(shè)習(xí)題課一次,內(nèi)容可以為知識點講解、試題講解等,鼓勵使用視(音)頻形式。
    6.評價:教師要及時記錄學(xué)生交作業(yè)及作業(yè)完成情況作為過程評價;采取單元測檢驗學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果。
    7.其它:教師要留存教學(xué)記錄,對在線教學(xué)中出現(xiàn)的異常問題,及時與中小學(xué)部溝通。
    五、質(zhì)量跟蹤
    1. 嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。任課教師嚴(yán)格記錄學(xué)生交作業(yè)的情況,并將作業(yè)完成情況、單元測評價將納入到本學(xué)期平時分?jǐn)?shù)。對作業(yè)不交者,任課教師及時記錄,將情況匯總到中小學(xué)部。中小學(xué)部定期將學(xué)生作業(yè)完成情況反饋到運動隊。
    2.定期單元測。各學(xué)科單元學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后,教師要及時組織單元測,以此評價學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況,并及時調(diào)整教學(xué)策略。
    3.復(fù)課后的效果檢測。復(fù)課后,附屬學(xué)校將在第一時間進行在線學(xué)習(xí)效果檢測,評價在線教學(xué)效果,并有針對性的調(diào)整后一階段教學(xué)。復(fù)課后,對檢測成績比較好的學(xué)生,予以表彰。
    4.不定期抽查在線教學(xué)情況。檢查內(nèi)容包括但不局限于:教師備課材料、上課截圖、學(xué)生作業(yè)完成情況、教師批改情況、答疑情況等。
    六、工作計劃
    1.課程資源準(zhǔn)備工作。2月12日前,各教研組完成新學(xué)期的電子教材、教學(xué)資料的準(zhǔn)備工作,測試并確定網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺。
    2.2月15日前,教師完成教學(xué)計劃制定、觀看在線錄播課、設(shè)計作業(yè)等教學(xué)準(zhǔn)備工作;各教研組根據(jù)課程特點制定本組在線學(xué)習(xí)的學(xué)科活動方案;班主任建教學(xué)qq群,通知學(xué)生及任課教師進群。
    3.2月15日,開展教師在線教學(xué)培訓(xùn)工作;班主任做好學(xué)生培訓(xùn)、教育及家長溝通工作。
    4.2月16日,班主任開展學(xué)生培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)生了解在線教學(xué)學(xué)習(xí)過程,并提出學(xué)習(xí)要求。
    七、組織保障
    積極與訓(xùn)練處及各競技訓(xùn)練二級學(xué)院溝通,建立附屬學(xué)校與各競技訓(xùn)練二級學(xué)院合作機制,從為運動員長遠發(fā)展負責(zé)的角度出發(fā),學(xué)訓(xùn)雙方目標(biāo)一致、信息互通、互相配合的完成延遲開學(xué)期間運動員的在線文化教學(xué)工作。
    (一)加強學(xué)訓(xùn)雙方信息互通共享
    在線學(xué)習(xí)期間,附屬學(xué)校和各競技訓(xùn)練二級學(xué)院密切聯(lián)系,定期溝通關(guān)于教學(xué)安排、學(xué)生出勤、健康狀況、學(xué)習(xí)效果等方面的信息,共同采取應(yīng)對措施。
    (二)強化學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障力度
    2.保證學(xué)習(xí)空間,各競技訓(xùn)練二級學(xué)院根據(jù)實際情況,提供教學(xué)場地,建議在學(xué)生宿舍完成學(xué)習(xí)。
    3.保證教學(xué)檢查,建議上課期間,各競技訓(xùn)練二級學(xué)院設(shè)專人檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,統(tǒng)計出勤情況,維持學(xué)習(xí)紀(jì)律。
    4.保證學(xué)習(xí)組織,建議各競技訓(xùn)練二級學(xué)院建立學(xué)習(xí)小組,選定小組長,開展組內(nèi)互助學(xué)習(xí),并由組長督促小組成員學(xué)習(xí)。撰寫《致家長的一封信》,做好家校配合工作。
    5.保證學(xué)習(xí)設(shè)備供應(yīng),各競技訓(xùn)練二級學(xué)院準(zhǔn)備打印機、復(fù)印機、紙張等學(xué)習(xí)資料,準(zhǔn)備學(xué)生手機、電腦等學(xué)習(xí)設(shè)備;教學(xué)日的前一天,各運動隊?wèi)?yīng)有專人打印第二天學(xué)生的學(xué)習(xí)資料,并分發(fā)給學(xué)生。
    (三)開展在線學(xué)習(xí)校院聯(lián)動管理。
    各競技訓(xùn)練二級學(xué)院應(yīng)加強對學(xué)生在線學(xué)習(xí)重要性認識,提高組織紀(jì)律性,對在線教學(xué)中可能出現(xiàn)的曠課、不完成作業(yè)等行為,校院雙方及時溝通,共同教育,聯(lián)動管理,確保此項工作落到實處。
    學(xué)校人文關(guān)懷體現(xiàn)在哪些方面 中小學(xué)疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案篇三
    為落實好學(xué)校學(xué)生復(fù)學(xué)工作,預(yù)防學(xué)校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留,引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播,全力保障學(xué)生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究,特制訂本工作方案。
    學(xué)校高度重視此項工作,成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體工作由曹偉華副校長負責(zé),學(xué)校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào),每天由2名帶班領(lǐng)導(dǎo)、3名測溫教師(1名北邊門)、3名學(xué)校保安(1名北邊門)組成。
    1.學(xué)生在復(fù)課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前,每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗,佩戴口罩、手套等防護用具準(zhǔn)備學(xué)生入校體溫篩查工作。
    2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、動作迅速,發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領(lǐng)導(dǎo),進行登記其相關(guān)情況,通知家長領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療,決不允許一名體溫異常學(xué)生進入校門。
    3.學(xué)校保安要通過小喇叭等工具,教育學(xué)生按秩序排隊,不擁擠每人之間相隔1.5米,保證學(xué)生快速有序進入學(xué)校。
    1.教師上下班走北邊門,進門時進行測溫。學(xué)生上、下學(xué)一律走校門口測溫通道,上學(xué)時測量體溫入校。學(xué)生在校門口排二路縱隊入校,馬路南到校的排入南縱隊,馬路北到校的排入北縱隊。
    2.學(xué)校采取學(xué)生錯時入校、出校的規(guī)定
    一二年級早7:25~7:40間進校,下午3:40后排隊出校;
    三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校;
    五年級早7:00~7:10間進校,下午4:10后排隊出校。
    注意上下學(xué)排隊,兩人都要保持1.5米距離。
    3.家長不能進入學(xué)校前門前隔離墩內(nèi),且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻,如不聽勸阻,實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
    本辦法自公布之日起開始試行,如有不完善的地方,由校委會解釋并修改
    學(xué)校人文關(guān)懷體現(xiàn)在哪些方面 中小學(xué)疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案篇四
    面對這場來勢洶洶的新冠肺炎疫情,舉國上下萬眾一心、眾志成城,織牢了一張又一張的`疫情防控網(wǎng),終于讓疫情在全國范圍內(nèi)得到了有效控制。但是,隨著疫情防控的向好態(tài)勢不斷延展,個別黨員干部開始出現(xiàn)了麻痹大意情緒,有的人甚至還產(chǎn)生了停一停、歇一歇的想法。
    古人云:“行百里者半九十”。這句話啟示我們,做事情越接近成功遇到的問題和麻煩可能會越多,越接近成功遇到的困難和挑戰(zhàn)也可能會越大,干大事者如果不能認認真真地走好“最后一公里”,將有可能前功盡棄、功敗垂成。
    所以,打好打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),越到最后,我們越不能掉以輕心;越到最后,我們越不能放松警惕;越到最后,我們越不能麻痹大意。必須堅持不懈繼續(xù)認真仔細做好疫情防控的每一項工作,不輕視、不忽視任何一個細微之處,不放過任何一點小小的疏漏和失誤,認真走好疫情防控的“最后一公里”。
    排查再過細,把疫情形勢判斷得更精準(zhǔn)。要堅持認真抓好網(wǎng)格包保不松懈,在前期拉網(wǎng)式排查的基礎(chǔ)上,緊盯重點區(qū)域、關(guān)鍵部位,繼續(xù)認認真真摸排轄區(qū)內(nèi)人員結(jié)構(gòu)情況和流動情況,不放過任何一個細小的環(huán)節(jié)和可疑之處,努力查找出任何一個小小的疏漏或失誤,確保任何時候都能做到底數(shù)清楚、情況精準(zhǔn),為上級組織正確決策、精準(zhǔn)施策、科學(xué)防治提供可靠依據(jù)。
    措施再強化,把防控網(wǎng)絡(luò)編織得更緊密。要更加扎實做好外防輸入、內(nèi)防擴散工作。進一步完善工作臺賬和問題臺賬,認真梳理問題清單,認真做好信息報送和信息反饋。要繼續(xù)認真做好防控政策宣講、防治知識宣傳和各類人員的體溫檢測和流動監(jiān)測等工作,針對疫情防控中出現(xiàn)的新問題,要在及時報告上級組織的同時,采取積極措施予以解決,努力讓疫情防控每一項工作做得更加扎實,堅決堵住疫情防控中的任何一個漏洞,進一步精心編織好一張張嚴(yán)密堅韌的疫情防控網(wǎng)。
    組織更有力,把防控責(zé)任落實得更具體。要教育黨員干部進一步守初心、擔(dān)使命,進一步增強疫情防控的責(zé)任感和使命感,教育他們勇于承擔(dān)責(zé)任、自覺承擔(dān)責(zé)任。要進一步抓好責(zé)任分解,進一步細化責(zé)任清單,讓責(zé)任分工更加明確具體。要加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化正向激勵,抓好嚴(yán)督實導(dǎo),嚴(yán)格考核考評,強化規(guī)矩意識,嚴(yán)格責(zé)任管理,強化執(zhí)紀(jì)問責(zé),以鐵一般的紀(jì)律和強有力的管理促使黨員干部進一步盡責(zé)履職、擔(dān)當(dāng)作為,認真走好疫情防控工作“最后一公里”,堅決打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
    學(xué)校人文關(guān)懷體現(xiàn)在哪些方面 中小學(xué)疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案篇五
    一、活動主題:承五四精神,揚青春風(fēng)采
    二、指導(dǎo)思想:
    以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以加強班級團組織建設(shè)為基礎(chǔ),通過開展主題紀(jì)念系列活動,回顧共青團86周年的光輝歷程,展望新形勢下共青團的發(fā)展前景,進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識,為貫徹黨的xx大營造好濃厚的氛圍。
    三、具體安排:
    各班團組織要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。
    1.舉辦紀(jì)念中國共青團成立86周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團86年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求,校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出,通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史,引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng),緊密團結(jié)在黨的周圍,自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
    2、開展“今天,我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集,加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握,增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
    請各班級于5月8日準(zhǔn)時上交,逾期不候。評出校一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名。
    3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學(xué)習(xí),使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握,從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù),對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。
    4、開辟紀(jì)念建團86周年專題網(wǎng)頁。以校園網(wǎng)絡(luò)為依托,開辟紀(jì)念建團86周年暨五四運動94周年活動網(wǎng)上專欄,宣傳團的光榮歷史。
    5、出一期“知曉團史”黑板報。各班于26日(下個星期六)之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題,宣傳深入。
    6、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地,進行社區(qū)實踐活動,增強學(xué)生團員的服務(wù)意識、奉獻意識。同時,也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻我們新一代青年的一點力。(時間初定28日上午)
    7、舉行“慶五一,迎奧運”青年教師登山比賽。倡導(dǎo)青年教師加強團結(jié)、協(xié)作的團隊精神,加強健身運動,煉就強健體魄,以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。
    8、積極參與團區(qū)委組織的“承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動。
    四、活動要求:
    1、各班團支部要抓住這一重要契機,把本次紀(jì)念活動與增強團員意識教育結(jié)合起來、與貫徹落實黨的xx大結(jié)合起來、與建設(shè)品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學(xué)校結(jié)合起來,貫穿融入教育內(nèi)容,以期深化和擴大本次活動的成果。
    3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂見的活動。
    4、各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片,請5月8日前上報活動情況。
    學(xué)校人文關(guān)懷體現(xiàn)在哪些方面 中小學(xué)疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案篇六
    為落實國家發(fā)布的學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案,支持學(xué)校封閉式管理、常態(tài)化防控和應(yīng)急性處置,引導(dǎo)學(xué)生安全學(xué)習(xí)、健康生活,健康教育專家為學(xué)生疫情防控期間居家防護學(xué)習(xí)生活提出以下方案。
    遵守居住地疫情防控規(guī)定,自覺接受健康監(jiān)測,配合核酸檢測、測量體溫。及時主動報告身心健康狀況,配合做好流行病學(xué)調(diào)查,必要時按照規(guī)定接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察或就醫(yī)。
    盡量減少出門、串門、探親訪友、聚餐聚會。在公共交通工具上全程佩戴好口罩,減少與他人交流。外出回家后清潔手部,更換衣物并單獨存放。
    與家人共同堅持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。堅持分餐制,用公筷。注意個人衛(wèi)生,保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。
    認真遵守學(xué)校規(guī)定,疫情期間停課不停學(xué),加強自我學(xué)習(xí)管理,按照要求完成學(xué)業(yè)任務(wù)。保持與學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員和同學(xué)的溝通聯(lián)系,耐心等待返校復(fù)課通知。
    增進家人溝通交流,主動承擔(dān)力所能及的日常家務(wù)勞動,提高生活自理能力和勞動技能,減輕家長負擔(dān)。獨自在家時,加強自我保護,熟記、學(xué)會撥打各類急救求助電話,遇到危險能夠求助。規(guī)范用火、用氣、用電。
    堅持科學(xué)鍛煉,保證充足睡眠,增強機體免疫力。保持規(guī)律作息、均衡營養(yǎng)、健康心態(tài)。線上學(xué)習(xí)盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品,注意坐姿和視屏距離,嚴(yán)控視屏?xí)r間,合理上網(wǎng)不沉迷。
    保持安全社交距離,進入商場、超市、理發(fā)店等公共場所時,佩戴好口罩,與他人保持1米以上距離,盡量避免進入通風(fēng)不良、人群密集的密閉空間。
    所在社區(qū)進入疫情防控應(yīng)急狀態(tài),應(yīng)嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)胤饪亍⒐芸鼗蚍婪豆芾淼母黜椧?guī)定。在規(guī)定范圍內(nèi)活動,盡量不與他人接觸。減少收發(fā)快遞,接收快遞時注意手部衛(wèi)生和外包裝消毒。
    加強健康理念、知識和技能學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),通過官方渠道了解疫情和健康知識,不信謠、不傳謠。學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典故事,弘揚偉大抗疫精神,增強戰(zhàn)勝疫情信心,樹立學(xué)生良好形象,引領(lǐng)社會健康風(fēng)尚。
    學(xué)校人文關(guān)懷體現(xiàn)在哪些方面 中小學(xué)疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案篇七
    1加強公、民辦幼兒園的管理,引領(lǐng)幼兒園特別是民辦幼兒園加強安全管理,進一步規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為,做好民辦幼兒園年檢工作。繼續(xù)推進學(xué)前教育試點項目工程,增加公辦幼兒園容量,鞏固提高學(xué)前教育入園率。
    2加強幼兒園一日常規(guī)活動管理,糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向,全面提升幼兒園辦園水平。
    3組織開展學(xué)前教育系列培訓(xùn)活動,通過教師業(yè)務(wù)比賽、成果展示等方式,加強幼兒教師隊伍建設(shè),進一步提高學(xué)前教育質(zhì)量。
    1嚴(yán)格落實義務(wù)教育階段學(xué)校“就近入學(xué)、劃片招生”政策,實施“陽光招生”,進一步規(guī)范學(xué)生有序流動,逐步化解超大班,控制“大校額”學(xué)校規(guī)模。
    2繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,深化貫徹執(zhí)行教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,加大對教學(xué)過程的監(jiān)管和督查力度,大力倡導(dǎo)質(zhì)量立校、特色興校。
    3.全面規(guī)范辦學(xué)行為,檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況,尤其是開齊課程、開足課時情況,督查學(xué)校行政上課、聽課、評課和教育教學(xué)管理工作落實情況。全面落實國家課程方案,開展普通中小學(xué)課程實施水平評估,提高課程實施水平。
    4.積極組織參加全市科技創(chuàng)新大賽,組織好漢字聽寫大賽、閱讀等系列活動。
    1.進一步實施高中階段招生考試制度改革,堅持普通高中規(guī)模與質(zhì)量的均衡發(fā)展,全面深化普通高中課程改革,提升高中教育質(zhì)量。
    2.繼續(xù)加強高三畢業(yè)班工作督查,全面完成2015年高考目標(biāo)任務(wù)。
    3.完成中學(xué)省一級示范校、長赤中學(xué)省二級示范校創(chuàng)建工作。
    1.完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。進一步落實教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制和教學(xué)責(zé)任事故追究制,落實“校干包級,班主任包班,教師包學(xué)科、包學(xué)生、包質(zhì)量”的管理機制。強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,定期對中小學(xué)進行教學(xué)質(zhì)量檢測,及時召開階段性質(zhì)量分析總結(jié)會,確保新課程教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的全面落實。
    2.改革教學(xué)評價辦法。實施從德、能、勤、績等方面全面考評教師,充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,促進教學(xué)方式的科學(xué)化、民主化。堅持“從起點看提高,從入口看出口,從基礎(chǔ)看發(fā)展”的原則,促進學(xué)生、教師、學(xué)校在原有基礎(chǔ)上逐步提高。
    3.著力提高課堂教學(xué)效率,每學(xué)期召開一次全縣暨學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會,真正建立和健全質(zhì)量監(jiān)控體系,提升義務(wù)教育質(zhì)量。
    4.加大對學(xué)校教學(xué)工作的督查力度,組織實施對全縣各級各類學(xué)校的教育教學(xué)管理定時和不定時檢查考核,加大對小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量的抽考和評估。