數(shù)學不僅是一門科學，而且是一種普遍適用的技術。它是科學的大門和鑰匙，學數(shù)學是令自己變的理性的一個很重要的措施，數(shù)學本身也有自身的樂趣。以下是整理的相關資料，希望對您有所幫助。
【篇一】
一、計算
1.口算
600×0=200×7=0÷18=800×50=
800÷10=0+210=3500÷5=900×90=
14×50=57×2=560÷7=200－47=
180÷2=5600÷6=69÷3=220×4=
700×3=347÷5≈28×73≈60－60÷2=
2.筆算
69×34=39×41=600÷5=
21×43=509÷2=783÷5=
79×24=59×40=200÷5=
31×49=709÷4=383÷8=
3.列式計算
（1）15個45相加的和是多少？
（2）一個數(shù)是36，另一個數(shù)比它的21倍多85，另一個數(shù)是多少？
（3）783里面有多少個3？
（4）642是2的多少倍？
4.脫式計算
（390+30）÷7540÷5÷3205+475÷5
二、解決問題
1.三年級一班共有50名學生，每兩人用一張課桌，一共需要多少張課桌？把這些課桌每4張擺一行，能擺多少行？還剩幾張？
2.一場排球賽，從20時35分開始，進行了155分鐘。比賽什么時候結束？
3.煉鋼廠運進185噸煤，用了5天后，還剩60噸，平均每天用煤多少噸？
4.學校去年植樹36棵，今年植的棵樹是去年的2倍多26棵，兩年共植樹多少棵？
5.超市運來蘋果和梨各18箱，每箱梨重25千克，每箱蘋果29千克。超市一共運來多少千克？
6.小麗參加演唱比賽，七位評委的評分分別是：96分、93分、89分、91分、90分、94分、92分。如果去掉一個高分和一個低分，小麗的后得分是多少分？
7.欣欣水果店運來蘋果和香蕉共135箱，其中蘋果的箱數(shù)是香蕉的4倍，欣欣水果店運來蘋果和香蕉各多少箱？
8.小強期末考試成績單不小心撕掉了一塊，語文96分，數(shù)學92分，平均分是93分，小強英語考了多少分？
9.一間教室長8米，寬7米，15間這樣的教室總面積是多少平方米？
10.一個長方形花壇，長90分米，寬60分米，它的周長是多少分米？面積是多少平方分米？
11.王老師要給一個邊長3分米的圖片配一個畫框，至少需要多少分米的木條？做成的畫框的面積是多少平方米？
12.用一根長48厘米的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的面積是多少平方厘米？
14.一張長方形的紙片，長10厘米，寬8厘米，現(xiàn)在要剪下一個大的正方形，剩下的是什么圖形？面積是多少平方厘米？
【篇二】
一、填空
1．把一根繩子平均截成5段，每段是這根繩子的___，3段是這根繩子的___。
2．把4顆糖平均分給4個小朋友，每個小朋友分得這些糖的___，3個小朋友可以分到個，就是___。
3．把8個水果平均分成4份，放在4個盤子里，2個盤子裝的是這些水果的___。
4．表示十分之七的數(shù)可以寫成___，也可以寫成___。
5．0.5里面有___個，0.9里面有___個0.1.
6．0.8讀作______，5.4讀作______。
7．比6.2少0.9的數(shù)是___，比6.2多2.9的數(shù)是___。
8．在3、0、0.3、0.9、12、7、5.4這些數(shù)中，整數(shù)有____________，小數(shù)有____________。
9．1分米=___米8分米=___米1厘米=___分米9厘米=___分米5角=___元1分=___元
4元2角=____元32元8角=____元1米2分米=____米12.4米=___米___分米
10．在方框里填上適當?shù)臄?shù)。
5.4＞5.□□.2＜4.28.□＞8.□□.5＜4.□
11．一堆黃沙，平均分成10份，用去其中的7份，用去的是這堆黃沙的___，剩下的是這堆黃沙的___。
12．手工小組做了2朵紅花，4朵黃花，紅花占紙花總數(shù)的___，黃花占紙花總數(shù)的___。
13．下面的圖案是由○、△、□三種圖片組成，它的排列順序是：○的，△的，□的，請你把這個圖案畫出來。______________________________
○○○○○○△△△□□□□□□□□□□
14.
二、涂一涂，填一填。
三、判斷。
1．把一堆蘋果分成5份，每份是這堆蘋果的?！ǎ?BR> 2．1元的就是3元?！ǎ?BR> 3．把1千克水果平均分成5袋，每袋是千克?！ǎ?BR> 4．20分鐘就是小時。…………………………………………………（）
5．里面有8個?！ǎ?BR> 6．3個是，5個是1.…………………………………………（）
【篇三】
一、填空
1．我們學過的面積單位有____、____、____。常用的長度單位有____、____、____。
2．用合適的單位名稱填空。
電線桿高約5____；數(shù)學書封面面積約312____；課桌面長約87____；籃球場的面積約420____；郵票的面積約5____；我的指甲蓋大約長1____.
3．每相鄰兩個面積單位間的進率是____，每相鄰兩個長度單位間的進率是____。
4．用邊長1厘米的正方形沿一個長方形的長邊擺，恰好擺6個，沿短邊擺，恰好擺4個。長方形的面積是____。
5．在長5厘米、寬2厘米的長方形中，一共可以擺____個邊長是1厘米的正方形。
6．7米＝____厘米1200平方分米＝____平方米3平方分米＝____平方厘米9000平方厘米＝____平方分米
200平方分米=____平方厘米800厘米＝____分米
7．一張方桌，邊長100厘米，它的周長是____，面積是____。
8．一個長方形長7米，寬比長短3米，面積是____。
9．一個長方形的周長是32厘米，長和寬都增加3厘米，這時長方形的周長是____。
10．把一塊邊長4分米的正方形玻璃，割成大小相等的兩塊長方形，每塊長方形的面積是____，周長是____。
11．用8個邊長1厘米的正方形拼成的圖形中，周長是____或____，面積是____。
12．用8根1厘米長的小棒圍成長方形，周長是____，面積是____或____。
二、判斷。
1．正方形的邊長擴大5倍，面積也擴大5倍。…………………………………………（）
2．用兩根一樣長的鐵絲正好分別圍成一個長方形和正方形，則它們的周長相等，面積也相等。
3．用兩個同樣大的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的面積等于原來兩個正方形面積的和。
4．兩個面積單位間的進率是100.…………………………………………………………（）
5．面積是1平方米的圖形，一定是邊長為1米的正方形?！ǎ?BR> 6．10個1平方厘米的正方形，無論拼成什么圖形，它的面積都是10平方厘米?！ǎ?BR> 7．邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等。………………………………………（）
8．用8分米長的鐵絲圍成的正方形，要比圍成的長方形的面積大?！ǎ?BR> 三、解決實際問題
1.有一塊長方形廣告牌，長45分米。寬20分米，這個廣告牌的面積是多少平方分米？合多少平方米？
2.張大爺家有一塊正方形地，一面靠墻，其他三面圍竹籬笆，
竹籬笆一共長18米（如圖）。
（1）這塊地的面積是多少平方米？（2）如果這塊地的3/4種西瓜，那么種西瓜的面積是多少？
（3）如果每平方米收西瓜28千克，那么這塊地共收西瓜多少千克？
3.小勇用邊長1分米的正方形紙片在桌面的兩條邊上剛好擺了11個（如圖）
（1）這個桌面的面積是多少平方分米？（2）再添上多少個這樣的正方形紙片就能
把桌面擺滿？
4．用6個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形，要使長方形的周長大應怎么拼？周長小呢？請畫出圖，并列式計算。
判斷
1、邊長為4厘米（分米、米）的正方形，它的周長和面積相等。………………（）
2、用同樣大小的小正方形拼成一個大長方形，至少要8個。……………………（）
3、用4個邊長1厘米的正方形拼成圖形，它們的面積相等，周長也相等?！ǎ?BR> 4、兩個長方形的周長相等，它們的面積也一定相等?！ǎ?BR> 5、一個長方形寬不變，長擴大4倍，面積也擴大4倍?！ǎ?BR>
【篇一】
一、計算
1.口算
600×0=200×7=0÷18=800×50=
800÷10=0+210=3500÷5=900×90=
14×50=57×2=560÷7=200－47=
180÷2=5600÷6=69÷3=220×4=
700×3=347÷5≈28×73≈60－60÷2=
2.筆算
69×34=39×41=600÷5=
21×43=509÷2=783÷5=
79×24=59×40=200÷5=
31×49=709÷4=383÷8=
3.列式計算
（1）15個45相加的和是多少？
（2）一個數(shù)是36，另一個數(shù)比它的21倍多85，另一個數(shù)是多少？
（3）783里面有多少個3？
（4）642是2的多少倍？
4.脫式計算
（390+30）÷7540÷5÷3205+475÷5
二、解決問題
1.三年級一班共有50名學生，每兩人用一張課桌，一共需要多少張課桌？把這些課桌每4張擺一行，能擺多少行？還剩幾張？
2.一場排球賽，從20時35分開始，進行了155分鐘。比賽什么時候結束？
3.煉鋼廠運進185噸煤，用了5天后，還剩60噸，平均每天用煤多少噸？
4.學校去年植樹36棵，今年植的棵樹是去年的2倍多26棵，兩年共植樹多少棵？
5.超市運來蘋果和梨各18箱，每箱梨重25千克，每箱蘋果29千克。超市一共運來多少千克？
6.小麗參加演唱比賽，七位評委的評分分別是：96分、93分、89分、91分、90分、94分、92分。如果去掉一個高分和一個低分，小麗的后得分是多少分？
7.欣欣水果店運來蘋果和香蕉共135箱，其中蘋果的箱數(shù)是香蕉的4倍，欣欣水果店運來蘋果和香蕉各多少箱？
8.小強期末考試成績單不小心撕掉了一塊，語文96分，數(shù)學92分，平均分是93分，小強英語考了多少分？
9.一間教室長8米，寬7米，15間這樣的教室總面積是多少平方米？
10.一個長方形花壇，長90分米，寬60分米，它的周長是多少分米？面積是多少平方分米？
11.王老師要給一個邊長3分米的圖片配一個畫框，至少需要多少分米的木條？做成的畫框的面積是多少平方米？
12.用一根長48厘米的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的面積是多少平方厘米？
14.一張長方形的紙片，長10厘米，寬8厘米，現(xiàn)在要剪下一個大的正方形，剩下的是什么圖形？面積是多少平方厘米？
【篇二】
一、填空
1．把一根繩子平均截成5段，每段是這根繩子的___，3段是這根繩子的___。
2．把4顆糖平均分給4個小朋友，每個小朋友分得這些糖的___，3個小朋友可以分到個，就是___。
3．把8個水果平均分成4份，放在4個盤子里，2個盤子裝的是這些水果的___。
4．表示十分之七的數(shù)可以寫成___，也可以寫成___。
5．0.5里面有___個，0.9里面有___個0.1.
6．0.8讀作______，5.4讀作______。
7．比6.2少0.9的數(shù)是___，比6.2多2.9的數(shù)是___。
8．在3、0、0.3、0.9、12、7、5.4這些數(shù)中，整數(shù)有____________，小數(shù)有____________。
9．1分米=___米8分米=___米1厘米=___分米9厘米=___分米5角=___元1分=___元
4元2角=____元32元8角=____元1米2分米=____米12.4米=___米___分米
10．在方框里填上適當?shù)臄?shù)。
5.4＞5.□□.2＜4.28.□＞8.□□.5＜4.□
11．一堆黃沙，平均分成10份，用去其中的7份，用去的是這堆黃沙的___，剩下的是這堆黃沙的___。
12．手工小組做了2朵紅花，4朵黃花，紅花占紙花總數(shù)的___，黃花占紙花總數(shù)的___。
13．下面的圖案是由○、△、□三種圖片組成，它的排列順序是：○的，△的，□的，請你把這個圖案畫出來。______________________________
○○○○○○△△△□□□□□□□□□□
14.
二、涂一涂，填一填。
三、判斷。
1．把一堆蘋果分成5份，每份是這堆蘋果的?！ǎ?BR> 2．1元的就是3元?！ǎ?BR> 3．把1千克水果平均分成5袋，每袋是千克?！ǎ?BR> 4．20分鐘就是小時。…………………………………………………（）
5．里面有8個?！ǎ?BR> 6．3個是，5個是1.…………………………………………（）
【篇三】
一、填空
1．我們學過的面積單位有____、____、____。常用的長度單位有____、____、____。
2．用合適的單位名稱填空。
電線桿高約5____；數(shù)學書封面面積約312____；課桌面長約87____；籃球場的面積約420____；郵票的面積約5____；我的指甲蓋大約長1____.
3．每相鄰兩個面積單位間的進率是____，每相鄰兩個長度單位間的進率是____。
4．用邊長1厘米的正方形沿一個長方形的長邊擺，恰好擺6個，沿短邊擺，恰好擺4個。長方形的面積是____。
5．在長5厘米、寬2厘米的長方形中，一共可以擺____個邊長是1厘米的正方形。
6．7米＝____厘米1200平方分米＝____平方米3平方分米＝____平方厘米9000平方厘米＝____平方分米
200平方分米=____平方厘米800厘米＝____分米
7．一張方桌，邊長100厘米，它的周長是____，面積是____。
8．一個長方形長7米，寬比長短3米，面積是____。
9．一個長方形的周長是32厘米，長和寬都增加3厘米，這時長方形的周長是____。
10．把一塊邊長4分米的正方形玻璃，割成大小相等的兩塊長方形，每塊長方形的面積是____，周長是____。
11．用8個邊長1厘米的正方形拼成的圖形中，周長是____或____，面積是____。
12．用8根1厘米長的小棒圍成長方形，周長是____，面積是____或____。
二、判斷。
1．正方形的邊長擴大5倍，面積也擴大5倍。…………………………………………（）
2．用兩根一樣長的鐵絲正好分別圍成一個長方形和正方形，則它們的周長相等，面積也相等。
3．用兩個同樣大的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的面積等于原來兩個正方形面積的和。
4．兩個面積單位間的進率是100.…………………………………………………………（）
5．面積是1平方米的圖形，一定是邊長為1米的正方形?！ǎ?BR> 6．10個1平方厘米的正方形，無論拼成什么圖形，它的面積都是10平方厘米?！ǎ?BR> 7．邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等。………………………………………（）
8．用8分米長的鐵絲圍成的正方形，要比圍成的長方形的面積大?！ǎ?BR> 三、解決實際問題
1.有一塊長方形廣告牌，長45分米。寬20分米，這個廣告牌的面積是多少平方分米？合多少平方米？
2.張大爺家有一塊正方形地，一面靠墻，其他三面圍竹籬笆，
竹籬笆一共長18米（如圖）。
（1）這塊地的面積是多少平方米？（2）如果這塊地的3/4種西瓜，那么種西瓜的面積是多少？
（3）如果每平方米收西瓜28千克，那么這塊地共收西瓜多少千克？
3.小勇用邊長1分米的正方形紙片在桌面的兩條邊上剛好擺了11個（如圖）
（1）這個桌面的面積是多少平方分米？（2）再添上多少個這樣的正方形紙片就能
把桌面擺滿？
4．用6個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形，要使長方形的周長大應怎么拼？周長小呢？請畫出圖，并列式計算。
判斷
1、邊長為4厘米（分米、米）的正方形，它的周長和面積相等。………………（）
2、用同樣大小的小正方形拼成一個大長方形，至少要8個。……………………（）
3、用4個邊長1厘米的正方形拼成圖形，它們的面積相等，周長也相等?！ǎ?BR> 4、兩個長方形的周長相等，它們的面積也一定相等?！ǎ?BR> 5、一個長方形寬不變，長擴大4倍，面積也擴大4倍?！ǎ?BR>