明天，這是個(gè)美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人！中考頻道整理了2018中考英語知識(shí)點(diǎn)匯總，具體如下：
【篇一：直接引語怎樣變?yōu)殚g接引語】
窗體頂端直接引用別人原話，叫直接引語。用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話，叫間接引語。間接引語常用賓語從句表達(dá)。直接引語前后要用引號(hào)，間接引語不用引號(hào)。
He Said: "I have seen the film." 他說："我已經(jīng)看過這部*。"(直接引語)
He said that he had seen the film. 他說他已經(jīng)看過這部*了。(間接引語)
怎樣把直接引語改為間接引語?
1.根據(jù)意思改變?nèi)朔Q。
如：They said, "We are busy now." (直接引語)
They said that they were busy then. (間接引語)
一般來說第三人稱代詞常常不變，第一人稱一般變?yōu)榈诙朔Q。
2.若主句的謂語是過去時(shí)態(tài)，直接引語改為間接引語時(shí)，要調(diào)整時(shí)態(tài)。
直接引語 間接引語
現(xiàn)在時(shí) 過去時(shí)
過去時(shí) 過去完成時(shí)(少數(shù)不變)
現(xiàn)在完成時(shí) 過去完成時(shí)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 過去進(jìn)行時(shí)
一般將來時(shí) 過去將來時(shí)
過去完成時(shí) 不變
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) 過去完成進(jìn)行時(shí)
由上述內(nèi)容可知，時(shí)態(tài)的變化都是由現(xiàn)在的某個(gè)時(shí)態(tài)而變成了達(dá)去的某個(gè)時(shí)態(tài)。要特別注意，客觀真理以及過去完成時(shí)在改為間接引語時(shí)，不需作時(shí)態(tài)調(diào)整。 3.指示代詞，進(jìn)間狀語也要作調(diào)整。
直接引語 間接引語
this that
these those
now then
today that day
tonight that night
tomorrow the next (following) day(month, year)
yesterday the day before
yesterday afternoon the afternoon before
last year (month) the year (month) before
ago before
here there
注：動(dòng)詞(come)也常變?yōu)間o
4.若直接引語為陳述句，改為間接引語時(shí)，用連詞that引導(dǎo)(口語中常省略)，其它作相應(yīng)的變化。
He said, "I've just got a letter from my sister."
He said he had just got a letter from his sister.
需要說明的是，若引號(hào)里是兩句話，改為間接引語后，第二句前也要用that連接起來。
"He was here a few weeks ago, and he came again yesterday." she said.
She said that he had been there a few weeks before, and that he had come again the day before. 5.若直接引語為一般疑問句(原為倒裝語序)，改為間接引語時(shí)要用陳述句的語序而且還要加連詞if 或whether引出。注意whether后還可跟or或or nor ，但if 不能。Whether可用在介詞后或帶to的不定式前面，而if不能。但若賓語從句為否定句時(shí)，常用if而不用whether。
He asked, "Are you a teacher or a student?"
He asked me whether I was a teacher or a student.
注：如果主句中的謂語為said，改為間接引語時(shí)要用asked，無間接賓語，要適當(dāng)加一個(gè)me，us，him等。如：
He said, " Are you ready?"
He asked me if I was ready.
6.若直接引語為特殊疑問句，間接引語就要使用疑問詞引出，而且要用陳述句語序。
"What are you doing here?" the guard said to us.
The guard asked us what we were doing there.
7.當(dāng)直接引語為祈使句時(shí)，間接引語要改為帶復(fù)合賓語(賓語+賓語補(bǔ)足語)的句子，賓補(bǔ)用不定式表示。
即：ask (tell, order, beg, etc) someone (not) to do something。注意不要用said。
"Don't mention it again," the said to her husband.
She asked her husband not to mention it againUID303
【篇二：英語八類基礎(chǔ)句型】
1“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)
這一句型英漢語言結(jié)構(gòu)形式完全相同，說明“某人或某物如何動(dòng)作”，或者說“某人或某物自身怎樣運(yùn)動(dòng)”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning。
分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。
2“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)
這一句型英漢語言的結(jié)構(gòu)形式完全相同，用以說明“某人或某物做什么事情”，或者說“某人
或某物發(fā)出了動(dòng)作，并且其動(dòng)作涉及到另一個(gè)人或物”。
例：I study English。
分析：“I”(主語)“study”(謂語動(dòng)作)“English”(賓語即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。
3“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)
這一句型英漢語序結(jié)構(gòu)相同，說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”，或者說“某人或物的運(yùn)動(dòng)涉及到兩個(gè)對(duì)象，其中一個(gè)間接對(duì)象為人，另一個(gè)為物”。
例：Our teacher taught us English。
分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動(dòng)作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。
4“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補(bǔ)足語”(即“主謂賓補(bǔ)”句型)
這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。
例： He asked her to go there。
分析：“he”(主語)“asked”(謂語動(dòng)作)“her”(賓語即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“to go there”(補(bǔ)語—補(bǔ)充說明賓語做什么)。
5“主語 + 系動(dòng)詞+ 表語”(即“主系表”句型)
這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語的“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語句型的形式之一。常用的聯(lián)系動(dòng)詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例： I am a teacher。 我是一名老師
分析：“I”(主語)“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。 6“There + be + 主語+ …”(即“存在”句型)
這一句型用以說明“在某地或某時(shí)存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree。 在樹上有一只鳥。
分析：“in the tree”(地點(diǎn))“there is a bird”(存在物)。
7比較句型
這一句型用以比較物質(zhì)甲與乙之間的異同。
1) 原級(jí)比較： …as + 形容詞/副詞原級(jí) + as…; …as + 形容詞+名詞 + as…
例：He is as rich as John。 他和約翰一樣富有。
例：He has as much money as she does。 他和她的錢一樣多
2) 比較級(jí)：…+ 形容詞/副詞比較級(jí) + than…
例：She is more careful than he。她比他細(xì)心多了。
3)級(jí)：the + 形容詞/副詞級(jí)+(單數(shù)名詞或one)+ {of(among) + 人或物}/{in + 場(chǎng)所}
例： He is the tallest in the class。他是班上的。
8“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”(即評(píng)價(jià)句型)
這一句型用于說明“做某一動(dòng)作或事情屬于什么性質(zhì)或具有什么特征”。即對(duì)某一動(dòng)作或事情進(jìn)行評(píng)價(jià)。(這里it 是形式主語，真正的主語是 to do 結(jié)構(gòu)或 that 從句)
例：It is important to learn a foreign language。學(xué)習(xí)一門外語很重要。
分析：本句重在說明“學(xué)習(xí)一門外語”(to learn a foreign language)這一動(dòng)作的性質(zhì)是“重要的”。
【篇三：現(xiàn)在完成時(shí)的六個(gè)要點(diǎn)】
一、弄清基本構(gòu)成方法
現(xiàn)在完成時(shí)由“have / has+過去分詞”構(gòu)成。其中的have / has 為助動(dòng)詞，構(gòu)成疑問句時(shí)，可將其提前;構(gòu)成否定句時(shí)，可直接在其后加not。
二、掌握兩種主要用法
現(xiàn)在完成時(shí)主要有兩種用法，一種是已完成用法，也叫影響性用法;另一種是未完成用法，也叫持續(xù)性用法。兩種用法的特點(diǎn)是：
1. 已完成用法(影響性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)過去發(fā)生的動(dòng)作在過去已經(jīng)完成，并且這個(gè)過去發(fā)生并完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在有影響或結(jié)果，同時(shí)說話強(qiáng)調(diào)的或感興趣的就是這個(gè)影響或結(jié)果。如：
She has left. 她離開了。(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她現(xiàn)在不在這兒。)
Has she found her car key? 她找到她的車鑰匙了嗎?(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她能開她的車了嗎?)
I have finished my work. 我的工作做完了。(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：現(xiàn)在我沒事了。)
He has eaten nothing today. 他今天什么也沒吃。(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：他現(xiàn)在一定很餓。)
2. 未完成用法(持續(xù)性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)過去發(fā)生的動(dòng)作并未在過去完成，而是一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)下去(也可能到此結(jié)束)。如：
How have you been? 你近來怎樣?
She has been a teacher for 20 years. 她已當(dāng)了20年的老師。
How long have you lived here? 你在這里住了多久了? They have been married for ten years. 他們結(jié)婚已經(jīng)10年了。
I’ve known her for a long time. 我認(rèn)識(shí)她很長時(shí)間了。
注：除以上用法外，現(xiàn)在完成時(shí)還可表示過去的重復(fù)動(dòng)作甚至將來動(dòng)作。如：
He has always gone to work by bike. 他總是騎自行車上班。
I’ll go to bed when I’ve finished my homework. 我做完作業(yè)后就*睡覺了。
三、注意通常連用的副詞
現(xiàn)在完成時(shí)通常連用的副詞有already, never, ever, just, before, recently等。如：
We have finished our work already. 我們已經(jīng)完成了工作。
He has never driven a car before. 他過去從未開過車。
Have you ever been a teacher? 你當(dāng)過教師嗎?
She’s just been to a party. 她剛參加一個(gè)晚會(huì)回來。
I’ve just had some photos taken. 我剛照了幾張相。
但是，若不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，這些副詞也可用一般過去時(shí)。如：
He just arrived in Japan. 他剛到日本。
Such things didn’t happen before. 那樣的事以前沒有發(fā)生過。
I hear that he went abroad recently. 我聽說他最近出國了。
【篇四：不定式】
不定式省to有四種情況：
使役動(dòng)詞 let,have,make 等后接不定式。如：Let him go! 讓他走!
would rather，had better后。如：You had better stay at home.你呆在家里。
Why... / why not...后。如：Why not have a good rest on Sunday? 為什么星期天不好好休息一下呢?
感官動(dòng)詞 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作賓補(bǔ)，省to。如：I saw him dance. 我看見他跳舞。
注意：這些情況在被動(dòng)句中可千萬不可省to 喲! 如：The boss made them work the whole night. 變成被動(dòng)句：They were made to work the whole night.
不定式的特殊用法：
It與不定式：動(dòng)詞不定式可以做主語，但如果動(dòng)詞不定式太長，顯得頭重腳輕的，那么我們就可用形式主語it代替，而把真正主語(即不定式)放于句尾。
如: It is not difficult for me to study English well.(對(duì)我來說學(xué)好英語是可能的。)
不定式還可以充當(dāng)句子的賓語，但有些動(dòng)詞，如find，think，believe 等，在語法上不能接受不定式作賓語，只有用it作形式賓語，從而把動(dòng)詞不定式置于句尾。這樣的不定式可繼續(xù)充當(dāng)其賓語的作用。
如: I found it difficult to fall asleep.我發(fā)現(xiàn)很難入睡。
還有一點(diǎn)：動(dòng)詞不定式，還可用在how，when，where，what，which 等疑問代詞或副詞之后，與其共同作賓語。如：I don't know how to use a computer.我不知道怎樣使用電腦。
too...to...和enough...to：too...to表達(dá)"太 ... 一致于不能..."。
enough ... to 表達(dá) "足以..."。這兩個(gè)詞組的用法用兩個(gè)例子就可以說清楚了。
【篇五：八大時(shí)態(tài)】
一般現(xiàn)在時(shí)：常與always,often,sometimes, every day連用，表示習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。提醒你當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù)做主語時(shí)，別忘了動(dòng)詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實(shí)一定用一般現(xiàn)在時(shí)。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：要注意其構(gòu)成：由be+動(dòng)詞+ing,表示說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作。如：We're studying now. 我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)。
一般過去時(shí)：表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時(shí)間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學(xué)一見到often就想到用一般現(xiàn)在時(shí)，其實(shí)因?yàn)楹竺嬗斜硎具^去時(shí)間的 last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。
過去進(jìn)行時(shí)：顯然過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻正在做什么，常和特定的時(shí)間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般將來時(shí)：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與表示將來時(shí)間狀語如 next year,tomorrow等連用。注意：在Will you ....?問句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.來回答過去將來時(shí)：過去將來時(shí)不可以單獨(dú)使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時(shí)間看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
現(xiàn)在完成時(shí)：顧名思義，現(xiàn)在完成時(shí)表示的是已經(jīng)完成的動(dòng)作，但動(dòng)作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對(duì)現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時(shí)還可用來表示過去發(fā)生的動(dòng)作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for或since等表示一段時(shí)間的狀語。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發(fā)生過一次或多次的動(dòng)作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時(shí)間狀語。如：I've never seen that film.
過去完成時(shí)：我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時(shí)，表示過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成了的動(dòng)作，通常與by,before等構(gòu)成的短語或when, before, after引導(dǎo)的從句連用。也可表示過去某一時(shí)間開始，一直延續(xù)到過去另一時(shí)間的動(dòng)作，常和for或since構(gòu)成的時(shí)間狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時(shí)大致相同，只不過又向前推了一個(gè)時(shí)態(tài)。
【篇六：連詞】
并列連詞引導(dǎo)兩個(gè)并列的句子。
both ...and：表示"兩者都...".注意：當(dāng)both...and 連接主語時(shí)，后面動(dòng)詞一般要用復(fù)數(shù)。
not only... but also: "不僅...而且..."。注意：后面動(dòng)詞采用就近原則,與but also后的詞保持一致。
either...or:"或者...或者..."。注意謂語動(dòng)詞采用就近原則。如：Either you or I am wrong.
neither...nor："既不...也不..." 是 "either...or" 的否定形式。謂語動(dòng)詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致 如：Neither you nor he is right.。
or的用法： 意思為"否則"。如：I must work hard, or I'll fail in the exam.(我必須好好學(xué)習(xí)，否則我會(huì)考不及格了。)lianci
【篇七：動(dòng)詞語態(tài)】
和時(shí)態(tài)一樣，語態(tài)也是動(dòng)詞的一種形式，用來說明句中主語和謂語的關(guān)系。如果動(dòng)作由主語執(zhí)行，就可使用主動(dòng)語態(tài)，如果主語不是由主語執(zhí)行，主語是動(dòng)作的承受者，則可使用被動(dòng)語態(tài)。由此我們可以看出英語動(dòng)詞有兩種語態(tài)：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。
被動(dòng)語態(tài)：表示主語是動(dòng)作的承受者，什么事情被主語做。被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和形式被動(dòng)語態(tài)由"助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過去分詞"構(gòu)成，一定要記住是及物動(dòng)詞。助動(dòng)詞必須與主語的人稱和數(shù)一致，注意要與我們前一講學(xué)過的八個(gè)時(shí)態(tài)配合使用。
適合被動(dòng)語態(tài)的情況：
不知道動(dòng)作由誰發(fā)出，或由于某種原因沒有必要說明誰發(fā)出動(dòng)作。如： This table is made of wood. 需要突出或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)，如： This park was built for children.
注意：主動(dòng)句中的主語如果是people，they，somebody等含糊的表示"人或人們"，沒有確指執(zhí)行者是誰，為被動(dòng)句時(shí)，通常省略"by+執(zhí)行者"。如：The door was opened secretly. But nobody came in.
注意：在主動(dòng)句里,不定式在make，see，hear等動(dòng)詞后面作賓語補(bǔ)足語時(shí)都不帶to，但變成被動(dòng)句時(shí)，后面的不定式都需帶to。如：He was made to do that work.
主動(dòng)語態(tài)不能變被動(dòng)語態(tài)的情況：學(xué)了被動(dòng)語態(tài)，別以為主動(dòng)句和被動(dòng)句可以隨意轉(zhuǎn)換，千萬要注意呀!有些主動(dòng)語態(tài)不能轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài)。當(dāng)賓語是反身代詞時(shí), 如：You should take care of yourself. 當(dāng)謂語是表狀態(tài)的而不是表具體動(dòng)作的及物動(dòng)詞時(shí)，如：Does the skirt suit you?
【篇八：There be句型】
There be句型的基本用法是表示“某地(或某時(shí))有某人(或某物)”，其形式為“Therebe+代詞或名詞(短語)+地點(diǎn)/時(shí)間狀語”。這里there是引導(dǎo)詞，沒有詞義，be是謂語動(dòng)詞，代詞或名詞(短語)是主語。be要與主語保持人稱和數(shù)的一致。否定句是在be后加not;一般疑問句是將be放在句首;反意疑問句中的簡短問句是由“be(或其否定式)+there”構(gòu)成。例如：
1.There is a desk and two chairs in the room.(緊挨著be動(dòng)詞的主語是a desk，是單數(shù)，故be的形式要用is)當(dāng)be動(dòng)詞后接兩個(gè)以上主語時(shí)，be動(dòng)詞與最臨近主語保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
(4)如果名詞是不可數(shù)名詞，用：How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 地點(diǎn)狀語?
How much water is there in the cup? 杯中有多少水?
2.There aren't two chairs and a desk in the room.(否定句)
3.Is there anything wrong with your ears?(Yes，there is./No，there isn't.)
4.There wasn't a meeting yesterday，was there?(反意疑問句)
除此之外，還有一個(gè)重要句式“有某人在做某事”，要用“There be +sb.+doing sth.+地點(diǎn)/時(shí)間狀語”。例如：
There are several children swimming in the river.河里有幾個(gè)孩子在游泳。
There be 結(jié)構(gòu)中常見的時(shí)態(tài)有如下幾種情況：
通過上表可知：各種時(shí)態(tài)的變化是通過 be動(dòng)詞的變化來體現(xiàn)的。至于你提到的兩個(gè)句子我們先不考慮對(duì)錯(cuò)，首要的問題是弄清楚There be與have所表示的意義。There be句型表示“存在”關(guān)系，have表示“所屬”關(guān)系，兩者不能混合在一個(gè)句子中。例如，要說“明天有一個(gè)班會(huì)?！?1)There will have a class meeting tomorrow.(×)(2)There is going to/will be a class meeting tomorrow.(√)有時(shí)候既表示“存在”又表示“所屬”時(shí)兩種都可以用。例如：Class Three have a map of China on the wall.(“地圖”為三班學(xué)生所有)There is a map of China on the wall in Class Three.(“地圖”存在于三班)由此看來，There will have是錯(cuò)誤的。 復(fù)習(xí)There be句型時(shí)除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)注意以下問題：
1.如果作主語的是一個(gè)短語，則常?？疾槎陶Z中的修飾語?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式前可以用any，som e，few，a few，m any或用數(shù)詞 +hundred/thousand/million，hundreds/ thousands/millions of，no等修飾;不可數(shù)名詞可以受any，some，no，little，a little，much等詞的修飾。例如：
(1)There were _____ students in our school.
A.hundreds B.eight hundred C.eight hundreds of
(2)There is _____ water.You needn't get some more.
A.few B.little C.much
解析：(1)由數(shù)詞與名詞的搭配關(guān)系可知選B，(2)由water可知排除A項(xiàng)，再由后一句意思便知選C。
2.注意不定代詞的用法。
(1)不定代詞在句中作主語，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。例如：There is nothing in the fridge.(2)不定代詞受形容詞修飾時(shí)要放在形容詞的前面。例如：There is something interesting in today's newspaper.
3.There be句型的反意疑問句，要注意陳述部分的形式。
如果陳述部分含有l(wèi)ittle，few，no，nobody，none等否定詞時(shí)，后面的簡短問句中要用肯定形式。例如：There is nobody in the room，is there?
但有的含有否定意義的形容詞修飾不定代詞時(shí)則仍看作肯定句式。例如：There is something unusual in the room，isn't there?
There be句型命題趨向有兩個(gè)方面：一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用方面的考查。例如be動(dòng)詞與主語的一致性、名詞或代詞的修飾語、搭配關(guān)系、含否定詞的反意疑問句等。二是有可能出現(xiàn)“有某人在做某事”這一句型，即“There be +sb.+doing sth.+地點(diǎn)/時(shí)間狀語”。
被動(dòng)語態(tài)：
被動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者。由“助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。 Be有人稱，數(shù)量和時(shí)態(tài)變化。
一般現(xiàn)在時(shí)：be (is am are) +及物動(dòng)詞的過去分詞
一般過去時(shí)：be (was were)+ 及物動(dòng)詞的過去分詞
情態(tài)動(dòng)詞的過去分詞：情態(tài)動(dòng)詞+be +及物動(dòng)詞的過去分詞
【篇九：被動(dòng)語態(tài)】
A.熟記結(jié)構(gòu)
被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)為“助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過去分詞(p.p)”。被動(dòng)語態(tài)的不同時(shí)態(tài)是通過be的時(shí)態(tài)變化來表示的，其人稱和數(shù)方面應(yīng)與主語保持一致。其具體變化為：
一般現(xiàn)在時(shí)：am/is/are+p.p.
一般過去時(shí)：was/were+p.p.
一般將來時(shí)：shall /will be +p.p.
現(xiàn)在完成時(shí)：have /has been +p.p.
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：am/is/are+being+p.p.
過去將來時(shí)：should /would be +p.p.
含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu)：情態(tài)動(dòng)詞+be+p.p.
被動(dòng)語態(tài)常用于以下兩種情況：
1.不知道誰是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動(dòng)作的執(zhí)行者;
2.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。例如： C.熟練轉(zhuǎn)換
1.將主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)的基本方法為：
①將主動(dòng)語態(tài)的賓語作被動(dòng)語態(tài)的主語;
②謂語動(dòng)詞變?yōu)椤癰e+及物動(dòng)詞的過去分詞”，并通過be的變化來表達(dá)出不同的時(shí)態(tài);
③主動(dòng)語態(tài)的主語變?yōu)榻樵~by的賓語，組成介詞短語放在被動(dòng)結(jié)構(gòu)中的謂語動(dòng)詞之后。(有時(shí)by短語可以省略)。
2.被動(dòng)語態(tài)的一般疑問句是將一個(gè)助動(dòng)詞置于主語之前;否定句是在第一個(gè)助動(dòng)詞后加not;特殊疑問句的語序?yàn)椋阂蓡栐~+一般疑問句。例如：
Where did they grow vegetables?(改為被動(dòng)語態(tài))
Where were vegetables grown ?
將主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)應(yīng)注意幾個(gè)特殊情況：
1.含雙賓語的主動(dòng)結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，有兩種方法：
①將間接賓語變?yōu)橹髡Z，直接賓語保持不變;
②將直接賓語變?yōu)橹髡Z，間接賓語用介詞to或for引導(dǎo)。
2.短語動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)：在變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，要將短語動(dòng)詞視為一個(gè)整體，其后的介詞或副詞不能省去。
3.含有復(fù)合賓語的主動(dòng)結(jié)構(gòu)變被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，通常將賓語變?yōu)楸粍?dòng)句的主語，而賓語補(bǔ)足語就成為主語補(bǔ)足語。注意：省略to的不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不定式符號(hào)to必須補(bǔ)上。
4.不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語態(tài)為“to be +過去分詞”。
5.以疑問代詞開頭的疑問句轉(zhuǎn)換成被動(dòng)句時(shí)要注意詞序：應(yīng)將主動(dòng)句中的疑問代詞改為介詞by的賓語，但仍然放在句子開頭。例如： E.注意區(qū)別
被動(dòng)語態(tài)和過去分詞作表語的區(qū)別：
1)含義不同：被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，重點(diǎn)說明動(dòng)作由誰完成、怎樣完成;而過去分詞作表語通常用來描寫情景，敘述人或事物的特征及所處的狀態(tài)。試比較：
2)用法不同：過去分詞作表語時(shí)可以被 so，very，too等程度副詞修飾，而被動(dòng)語態(tài)則不能用so，very，too修飾，而需用much，very much，so much，too much修飾。試比較：
F.牢記(相關(guān))句型
初中教材中與被動(dòng)語態(tài)相關(guān)的句型有：
1.be covered with被……覆蓋
2.be made of由……制作(發(fā)生物理變化)
be made from由……制作(發(fā)生化學(xué)變化)
be made in由(某地)制造
be made by被(某人)制造
3.be used for被用來……
be used as被當(dāng)作(作為)……來使用
be used to do sth.被用來做某事
4.It is said that...據(jù)說……
It is hoped that...希望……
It is well known that...眾所周知……例如：
【篇十：比較since和for】
Since 用來說明動(dòng)作起始時(shí)間，for用來說明動(dòng)作延續(xù)時(shí)間長度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在這兒二十多年了。
I have lived here since I was born. 我從出生起就住在這兒了。
注意：并非有for 作為時(shí)間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時(shí)。
I worked here for more than twenty years. (我現(xiàn)在已不在這里工作。)
I have worked here for many years.(現(xiàn)在我仍在這里工作。)
注意：用句型轉(zhuǎn)換的方法，很容易排除非延續(xù)動(dòng)詞在有for/since結(jié)構(gòu)的完成時(shí)中的誤用。
1)(對(duì)) Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2)(錯(cuò)) Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
顯然，第二句不對(duì)，它應(yīng)改為 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
【篇十一：since的四種用法】
1) since +過去一個(gè)時(shí)間點(diǎn)(如具體的年、月、日期、鐘點(diǎn)、1980, last month, half past six)。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在這兒。
2) since +一段時(shí)間+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在這兒，已經(jīng)有五個(gè)月了。
3) since +從句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走后，變化可大了。
4) It is +一段時(shí)間+ since從句。例如：
It is two years since I became a postgraduate student. 我考上研究生有兩年了。
【篇十二：延續(xù)動(dòng)詞與瞬間動(dòng)詞】
1) 用于完成時(shí)的區(qū)別
延續(xù)動(dòng)詞表示經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷; 瞬間動(dòng)詞表示行為的結(jié)果，不能與表示段的時(shí)間狀語連用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那項(xiàng)工作。 (表結(jié)果)
I've known him since then. 我從那時(shí)起就認(rèn)識(shí)他了。(表經(jīng)歷)
2) 用于till / until從句的差異
延續(xù)動(dòng)詞用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動(dòng)詞用于否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 點(diǎn)才回來。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10點(diǎn)。
典型例題
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的動(dòng)作由過去開始，持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。
【篇十三：常考詞匯用法解析】
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內(nèi)"。in my bag 在我的書包里in our class 在我們班上
2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墻上
3). under表示"在……下"。例如：under the tree 在樹下
4). behind表示"在……后面"。例如：behind the door 在門后
5). near表示"在……附近"。例如 near the teacher's desk 在講桌附近
6). at表示"在……處"。例如：at school 在學(xué)校
7). of 表示"……的"。例如： a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個(gè)形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個(gè)。
the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個(gè)或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
3.some和any
①在肯定句中用some.
②在疑問句和否定句中用any
⑵記住它們的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到對(duì)方肯定的答復(fù)或表示建議、委婉請(qǐng)求的疑問句中，這一點(diǎn)我們不久就會(huì)學(xué)到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎?
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當(dāng)中任何一個(gè)都能做這個(gè)。
4.family
①family看作為一個(gè)整體時(shí)，意思是"家庭"，后面的謂語動(dòng)詞be用單數(shù)形式 is ;如把family看作為家庭成員時(shí)，應(yīng)理解為復(fù)數(shù)，后面的謂語動(dòng)詞be應(yīng)用are。
②Family強(qiáng)調(diào)由家人組成的一個(gè)集體或強(qiáng)調(diào)這個(gè)集體中的成員。home指?jìng)€(gè)人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點(diǎn)。 house指"家"、"房屋"，側(cè)重居住的建筑本身。
5. little的用法
little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，修飾不可數(shù)名詞。
There is little time. 幾乎沒時(shí)間了。
【篇一：直接引語怎樣變?yōu)殚g接引語】
窗體頂端直接引用別人原話，叫直接引語。用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話，叫間接引語。間接引語常用賓語從句表達(dá)。直接引語前后要用引號(hào)，間接引語不用引號(hào)。
He Said: "I have seen the film." 他說："我已經(jīng)看過這部*。"(直接引語)
He said that he had seen the film. 他說他已經(jīng)看過這部*了。(間接引語)
怎樣把直接引語改為間接引語?
1.根據(jù)意思改變?nèi)朔Q。
如：They said, "We are busy now." (直接引語)
They said that they were busy then. (間接引語)
一般來說第三人稱代詞常常不變，第一人稱一般變?yōu)榈诙朔Q。
2.若主句的謂語是過去時(shí)態(tài)，直接引語改為間接引語時(shí)，要調(diào)整時(shí)態(tài)。
直接引語 間接引語
現(xiàn)在時(shí) 過去時(shí)
過去時(shí) 過去完成時(shí)(少數(shù)不變)
現(xiàn)在完成時(shí) 過去完成時(shí)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 過去進(jìn)行時(shí)
一般將來時(shí) 過去將來時(shí)
過去完成時(shí) 不變
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) 過去完成進(jìn)行時(shí)
由上述內(nèi)容可知，時(shí)態(tài)的變化都是由現(xiàn)在的某個(gè)時(shí)態(tài)而變成了達(dá)去的某個(gè)時(shí)態(tài)。要特別注意，客觀真理以及過去完成時(shí)在改為間接引語時(shí)，不需作時(shí)態(tài)調(diào)整。 3.指示代詞，進(jìn)間狀語也要作調(diào)整。
直接引語 間接引語
this that
these those
now then
today that day
tonight that night
tomorrow the next (following) day(month, year)
yesterday the day before
yesterday afternoon the afternoon before
last year (month) the year (month) before
ago before
here there
注：動(dòng)詞(come)也常變?yōu)間o
4.若直接引語為陳述句，改為間接引語時(shí)，用連詞that引導(dǎo)(口語中常省略)，其它作相應(yīng)的變化。
He said, "I've just got a letter from my sister."
He said he had just got a letter from his sister.
需要說明的是，若引號(hào)里是兩句話，改為間接引語后，第二句前也要用that連接起來。
"He was here a few weeks ago, and he came again yesterday." she said.
She said that he had been there a few weeks before, and that he had come again the day before. 5.若直接引語為一般疑問句(原為倒裝語序)，改為間接引語時(shí)要用陳述句的語序而且還要加連詞if 或whether引出。注意whether后還可跟or或or nor ，但if 不能。Whether可用在介詞后或帶to的不定式前面，而if不能。但若賓語從句為否定句時(shí)，常用if而不用whether。
He asked, "Are you a teacher or a student?"
He asked me whether I was a teacher or a student.
注：如果主句中的謂語為said，改為間接引語時(shí)要用asked，無間接賓語，要適當(dāng)加一個(gè)me，us，him等。如：
He said, " Are you ready?"
He asked me if I was ready.
6.若直接引語為特殊疑問句，間接引語就要使用疑問詞引出，而且要用陳述句語序。
"What are you doing here?" the guard said to us.
The guard asked us what we were doing there.
7.當(dāng)直接引語為祈使句時(shí)，間接引語要改為帶復(fù)合賓語(賓語+賓語補(bǔ)足語)的句子，賓補(bǔ)用不定式表示。
即：ask (tell, order, beg, etc) someone (not) to do something。注意不要用said。
"Don't mention it again," the said to her husband.
She asked her husband not to mention it againUID303
【篇二：英語八類基礎(chǔ)句型】
1“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)
這一句型英漢語言結(jié)構(gòu)形式完全相同，說明“某人或某物如何動(dòng)作”，或者說“某人或某物自身怎樣運(yùn)動(dòng)”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning。
分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。
2“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)
這一句型英漢語言的結(jié)構(gòu)形式完全相同，用以說明“某人或某物做什么事情”，或者說“某人
或某物發(fā)出了動(dòng)作，并且其動(dòng)作涉及到另一個(gè)人或物”。
例：I study English。
分析：“I”(主語)“study”(謂語動(dòng)作)“English”(賓語即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。
3“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)
這一句型英漢語序結(jié)構(gòu)相同，說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”，或者說“某人或物的運(yùn)動(dòng)涉及到兩個(gè)對(duì)象，其中一個(gè)間接對(duì)象為人，另一個(gè)為物”。
例：Our teacher taught us English。
分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動(dòng)作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。
4“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補(bǔ)足語”(即“主謂賓補(bǔ)”句型)
這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。
例： He asked her to go there。
分析：“he”(主語)“asked”(謂語動(dòng)作)“her”(賓語即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“to go there”(補(bǔ)語—補(bǔ)充說明賓語做什么)。
5“主語 + 系動(dòng)詞+ 表語”(即“主系表”句型)
這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語的“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語句型的形式之一。常用的聯(lián)系動(dòng)詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例： I am a teacher。 我是一名老師
分析：“I”(主語)“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。 6“There + be + 主語+ …”(即“存在”句型)
這一句型用以說明“在某地或某時(shí)存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree。 在樹上有一只鳥。
分析：“in the tree”(地點(diǎn))“there is a bird”(存在物)。
7比較句型
這一句型用以比較物質(zhì)甲與乙之間的異同。
1) 原級(jí)比較： …as + 形容詞/副詞原級(jí) + as…; …as + 形容詞+名詞 + as…
例：He is as rich as John。 他和約翰一樣富有。
例：He has as much money as she does。 他和她的錢一樣多
2) 比較級(jí)：…+ 形容詞/副詞比較級(jí) + than…
例：She is more careful than he。她比他細(xì)心多了。
3)級(jí)：the + 形容詞/副詞級(jí)+(單數(shù)名詞或one)+ {of(among) + 人或物}/{in + 場(chǎng)所}
例： He is the tallest in the class。他是班上的。
8“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”(即評(píng)價(jià)句型)
這一句型用于說明“做某一動(dòng)作或事情屬于什么性質(zhì)或具有什么特征”。即對(duì)某一動(dòng)作或事情進(jìn)行評(píng)價(jià)。(這里it 是形式主語，真正的主語是 to do 結(jié)構(gòu)或 that 從句)
例：It is important to learn a foreign language。學(xué)習(xí)一門外語很重要。
分析：本句重在說明“學(xué)習(xí)一門外語”(to learn a foreign language)這一動(dòng)作的性質(zhì)是“重要的”。
【篇三：現(xiàn)在完成時(shí)的六個(gè)要點(diǎn)】
一、弄清基本構(gòu)成方法
現(xiàn)在完成時(shí)由“have / has+過去分詞”構(gòu)成。其中的have / has 為助動(dòng)詞，構(gòu)成疑問句時(shí)，可將其提前;構(gòu)成否定句時(shí)，可直接在其后加not。
二、掌握兩種主要用法
現(xiàn)在完成時(shí)主要有兩種用法，一種是已完成用法，也叫影響性用法;另一種是未完成用法，也叫持續(xù)性用法。兩種用法的特點(diǎn)是：
1. 已完成用法(影響性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)過去發(fā)生的動(dòng)作在過去已經(jīng)完成，并且這個(gè)過去發(fā)生并完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在有影響或結(jié)果，同時(shí)說話強(qiáng)調(diào)的或感興趣的就是這個(gè)影響或結(jié)果。如：
She has left. 她離開了。(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她現(xiàn)在不在這兒。)
Has she found her car key? 她找到她的車鑰匙了嗎?(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她能開她的車了嗎?)
I have finished my work. 我的工作做完了。(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：現(xiàn)在我沒事了。)
He has eaten nothing today. 他今天什么也沒吃。(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：他現(xiàn)在一定很餓。)
2. 未完成用法(持續(xù)性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)過去發(fā)生的動(dòng)作并未在過去完成，而是一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)下去(也可能到此結(jié)束)。如：
How have you been? 你近來怎樣?
She has been a teacher for 20 years. 她已當(dāng)了20年的老師。
How long have you lived here? 你在這里住了多久了? They have been married for ten years. 他們結(jié)婚已經(jīng)10年了。
I’ve known her for a long time. 我認(rèn)識(shí)她很長時(shí)間了。
注：除以上用法外，現(xiàn)在完成時(shí)還可表示過去的重復(fù)動(dòng)作甚至將來動(dòng)作。如：
He has always gone to work by bike. 他總是騎自行車上班。
I’ll go to bed when I’ve finished my homework. 我做完作業(yè)后就*睡覺了。
三、注意通常連用的副詞
現(xiàn)在完成時(shí)通常連用的副詞有already, never, ever, just, before, recently等。如：
We have finished our work already. 我們已經(jīng)完成了工作。
He has never driven a car before. 他過去從未開過車。
Have you ever been a teacher? 你當(dāng)過教師嗎?
She’s just been to a party. 她剛參加一個(gè)晚會(huì)回來。
I’ve just had some photos taken. 我剛照了幾張相。
但是，若不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，這些副詞也可用一般過去時(shí)。如：
He just arrived in Japan. 他剛到日本。
Such things didn’t happen before. 那樣的事以前沒有發(fā)生過。
I hear that he went abroad recently. 我聽說他最近出國了。
【篇四：不定式】
不定式省to有四種情況：
使役動(dòng)詞 let,have,make 等后接不定式。如：Let him go! 讓他走!
would rather，had better后。如：You had better stay at home.你呆在家里。
Why... / why not...后。如：Why not have a good rest on Sunday? 為什么星期天不好好休息一下呢?
感官動(dòng)詞 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作賓補(bǔ)，省to。如：I saw him dance. 我看見他跳舞。
注意：這些情況在被動(dòng)句中可千萬不可省to 喲! 如：The boss made them work the whole night. 變成被動(dòng)句：They were made to work the whole night.
不定式的特殊用法：
It與不定式：動(dòng)詞不定式可以做主語，但如果動(dòng)詞不定式太長，顯得頭重腳輕的，那么我們就可用形式主語it代替，而把真正主語(即不定式)放于句尾。
如: It is not difficult for me to study English well.(對(duì)我來說學(xué)好英語是可能的。)
不定式還可以充當(dāng)句子的賓語，但有些動(dòng)詞，如find，think，believe 等，在語法上不能接受不定式作賓語，只有用it作形式賓語，從而把動(dòng)詞不定式置于句尾。這樣的不定式可繼續(xù)充當(dāng)其賓語的作用。
如: I found it difficult to fall asleep.我發(fā)現(xiàn)很難入睡。
還有一點(diǎn)：動(dòng)詞不定式，還可用在how，when，where，what，which 等疑問代詞或副詞之后，與其共同作賓語。如：I don't know how to use a computer.我不知道怎樣使用電腦。
too...to...和enough...to：too...to表達(dá)"太 ... 一致于不能..."。
enough ... to 表達(dá) "足以..."。這兩個(gè)詞組的用法用兩個(gè)例子就可以說清楚了。
【篇五：八大時(shí)態(tài)】
一般現(xiàn)在時(shí)：常與always,often,sometimes, every day連用，表示習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。提醒你當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù)做主語時(shí)，別忘了動(dòng)詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實(shí)一定用一般現(xiàn)在時(shí)。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：要注意其構(gòu)成：由be+動(dòng)詞+ing,表示說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作。如：We're studying now. 我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)。
一般過去時(shí)：表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時(shí)間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學(xué)一見到often就想到用一般現(xiàn)在時(shí)，其實(shí)因?yàn)楹竺嬗斜硎具^去時(shí)間的 last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。
過去進(jìn)行時(shí)：顯然過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻正在做什么，常和特定的時(shí)間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般將來時(shí)：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與表示將來時(shí)間狀語如 next year,tomorrow等連用。注意：在Will you ....?問句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.來回答過去將來時(shí)：過去將來時(shí)不可以單獨(dú)使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時(shí)間看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
現(xiàn)在完成時(shí)：顧名思義，現(xiàn)在完成時(shí)表示的是已經(jīng)完成的動(dòng)作，但動(dòng)作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對(duì)現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時(shí)還可用來表示過去發(fā)生的動(dòng)作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for或since等表示一段時(shí)間的狀語。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發(fā)生過一次或多次的動(dòng)作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時(shí)間狀語。如：I've never seen that film.
過去完成時(shí)：我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時(shí)，表示過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成了的動(dòng)作，通常與by,before等構(gòu)成的短語或when, before, after引導(dǎo)的從句連用。也可表示過去某一時(shí)間開始，一直延續(xù)到過去另一時(shí)間的動(dòng)作，常和for或since構(gòu)成的時(shí)間狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時(shí)大致相同，只不過又向前推了一個(gè)時(shí)態(tài)。
【篇六：連詞】
并列連詞引導(dǎo)兩個(gè)并列的句子。
both ...and：表示"兩者都...".注意：當(dāng)both...and 連接主語時(shí)，后面動(dòng)詞一般要用復(fù)數(shù)。
not only... but also: "不僅...而且..."。注意：后面動(dòng)詞采用就近原則,與but also后的詞保持一致。
either...or:"或者...或者..."。注意謂語動(dòng)詞采用就近原則。如：Either you or I am wrong.
neither...nor："既不...也不..." 是 "either...or" 的否定形式。謂語動(dòng)詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致 如：Neither you nor he is right.。
or的用法： 意思為"否則"。如：I must work hard, or I'll fail in the exam.(我必須好好學(xué)習(xí)，否則我會(huì)考不及格了。)lianci
【篇七：動(dòng)詞語態(tài)】
和時(shí)態(tài)一樣，語態(tài)也是動(dòng)詞的一種形式，用來說明句中主語和謂語的關(guān)系。如果動(dòng)作由主語執(zhí)行，就可使用主動(dòng)語態(tài)，如果主語不是由主語執(zhí)行，主語是動(dòng)作的承受者，則可使用被動(dòng)語態(tài)。由此我們可以看出英語動(dòng)詞有兩種語態(tài)：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。
被動(dòng)語態(tài)：表示主語是動(dòng)作的承受者，什么事情被主語做。被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和形式被動(dòng)語態(tài)由"助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過去分詞"構(gòu)成，一定要記住是及物動(dòng)詞。助動(dòng)詞必須與主語的人稱和數(shù)一致，注意要與我們前一講學(xué)過的八個(gè)時(shí)態(tài)配合使用。
適合被動(dòng)語態(tài)的情況：
不知道動(dòng)作由誰發(fā)出，或由于某種原因沒有必要說明誰發(fā)出動(dòng)作。如： This table is made of wood. 需要突出或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)，如： This park was built for children.
注意：主動(dòng)句中的主語如果是people，they，somebody等含糊的表示"人或人們"，沒有確指執(zhí)行者是誰，為被動(dòng)句時(shí)，通常省略"by+執(zhí)行者"。如：The door was opened secretly. But nobody came in.
注意：在主動(dòng)句里,不定式在make，see，hear等動(dòng)詞后面作賓語補(bǔ)足語時(shí)都不帶to，但變成被動(dòng)句時(shí)，后面的不定式都需帶to。如：He was made to do that work.
主動(dòng)語態(tài)不能變被動(dòng)語態(tài)的情況：學(xué)了被動(dòng)語態(tài)，別以為主動(dòng)句和被動(dòng)句可以隨意轉(zhuǎn)換，千萬要注意呀!有些主動(dòng)語態(tài)不能轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài)。當(dāng)賓語是反身代詞時(shí), 如：You should take care of yourself. 當(dāng)謂語是表狀態(tài)的而不是表具體動(dòng)作的及物動(dòng)詞時(shí)，如：Does the skirt suit you?
【篇八：There be句型】
There be句型的基本用法是表示“某地(或某時(shí))有某人(或某物)”，其形式為“Therebe+代詞或名詞(短語)+地點(diǎn)/時(shí)間狀語”。這里there是引導(dǎo)詞，沒有詞義，be是謂語動(dòng)詞，代詞或名詞(短語)是主語。be要與主語保持人稱和數(shù)的一致。否定句是在be后加not;一般疑問句是將be放在句首;反意疑問句中的簡短問句是由“be(或其否定式)+there”構(gòu)成。例如：
1.There is a desk and two chairs in the room.(緊挨著be動(dòng)詞的主語是a desk，是單數(shù)，故be的形式要用is)當(dāng)be動(dòng)詞后接兩個(gè)以上主語時(shí)，be動(dòng)詞與最臨近主語保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
(4)如果名詞是不可數(shù)名詞，用：How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 地點(diǎn)狀語?
How much water is there in the cup? 杯中有多少水?
2.There aren't two chairs and a desk in the room.(否定句)
3.Is there anything wrong with your ears?(Yes，there is./No，there isn't.)
4.There wasn't a meeting yesterday，was there?(反意疑問句)
除此之外，還有一個(gè)重要句式“有某人在做某事”，要用“There be +sb.+doing sth.+地點(diǎn)/時(shí)間狀語”。例如：
There are several children swimming in the river.河里有幾個(gè)孩子在游泳。
There be 結(jié)構(gòu)中常見的時(shí)態(tài)有如下幾種情況：
通過上表可知：各種時(shí)態(tài)的變化是通過 be動(dòng)詞的變化來體現(xiàn)的。至于你提到的兩個(gè)句子我們先不考慮對(duì)錯(cuò)，首要的問題是弄清楚There be與have所表示的意義。There be句型表示“存在”關(guān)系，have表示“所屬”關(guān)系，兩者不能混合在一個(gè)句子中。例如，要說“明天有一個(gè)班會(huì)?！?1)There will have a class meeting tomorrow.(×)(2)There is going to/will be a class meeting tomorrow.(√)有時(shí)候既表示“存在”又表示“所屬”時(shí)兩種都可以用。例如：Class Three have a map of China on the wall.(“地圖”為三班學(xué)生所有)There is a map of China on the wall in Class Three.(“地圖”存在于三班)由此看來，There will have是錯(cuò)誤的。 復(fù)習(xí)There be句型時(shí)除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)注意以下問題：
1.如果作主語的是一個(gè)短語，則常?？疾槎陶Z中的修飾語?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式前可以用any，som e，few，a few，m any或用數(shù)詞 +hundred/thousand/million，hundreds/ thousands/millions of，no等修飾;不可數(shù)名詞可以受any，some，no，little，a little，much等詞的修飾。例如：
(1)There were _____ students in our school.
A.hundreds B.eight hundred C.eight hundreds of
(2)There is _____ water.You needn't get some more.
A.few B.little C.much
解析：(1)由數(shù)詞與名詞的搭配關(guān)系可知選B，(2)由water可知排除A項(xiàng)，再由后一句意思便知選C。
2.注意不定代詞的用法。
(1)不定代詞在句中作主語，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。例如：There is nothing in the fridge.(2)不定代詞受形容詞修飾時(shí)要放在形容詞的前面。例如：There is something interesting in today's newspaper.
3.There be句型的反意疑問句，要注意陳述部分的形式。
如果陳述部分含有l(wèi)ittle，few，no，nobody，none等否定詞時(shí)，后面的簡短問句中要用肯定形式。例如：There is nobody in the room，is there?
但有的含有否定意義的形容詞修飾不定代詞時(shí)則仍看作肯定句式。例如：There is something unusual in the room，isn't there?
There be句型命題趨向有兩個(gè)方面：一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用方面的考查。例如be動(dòng)詞與主語的一致性、名詞或代詞的修飾語、搭配關(guān)系、含否定詞的反意疑問句等。二是有可能出現(xiàn)“有某人在做某事”這一句型，即“There be +sb.+doing sth.+地點(diǎn)/時(shí)間狀語”。
被動(dòng)語態(tài)：
被動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者。由“助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。 Be有人稱，數(shù)量和時(shí)態(tài)變化。
一般現(xiàn)在時(shí)：be (is am are) +及物動(dòng)詞的過去分詞
一般過去時(shí)：be (was were)+ 及物動(dòng)詞的過去分詞
情態(tài)動(dòng)詞的過去分詞：情態(tài)動(dòng)詞+be +及物動(dòng)詞的過去分詞
【篇九：被動(dòng)語態(tài)】
A.熟記結(jié)構(gòu)
被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)為“助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過去分詞(p.p)”。被動(dòng)語態(tài)的不同時(shí)態(tài)是通過be的時(shí)態(tài)變化來表示的，其人稱和數(shù)方面應(yīng)與主語保持一致。其具體變化為：
一般現(xiàn)在時(shí)：am/is/are+p.p.
一般過去時(shí)：was/were+p.p.
一般將來時(shí)：shall /will be +p.p.
現(xiàn)在完成時(shí)：have /has been +p.p.
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：am/is/are+being+p.p.
過去將來時(shí)：should /would be +p.p.
含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu)：情態(tài)動(dòng)詞+be+p.p.
被動(dòng)語態(tài)常用于以下兩種情況：
1.不知道誰是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動(dòng)作的執(zhí)行者;
2.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。例如： C.熟練轉(zhuǎn)換
1.將主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)的基本方法為：
①將主動(dòng)語態(tài)的賓語作被動(dòng)語態(tài)的主語;
②謂語動(dòng)詞變?yōu)椤癰e+及物動(dòng)詞的過去分詞”，并通過be的變化來表達(dá)出不同的時(shí)態(tài);
③主動(dòng)語態(tài)的主語變?yōu)榻樵~by的賓語，組成介詞短語放在被動(dòng)結(jié)構(gòu)中的謂語動(dòng)詞之后。(有時(shí)by短語可以省略)。
2.被動(dòng)語態(tài)的一般疑問句是將一個(gè)助動(dòng)詞置于主語之前;否定句是在第一個(gè)助動(dòng)詞后加not;特殊疑問句的語序?yàn)椋阂蓡栐~+一般疑問句。例如：
Where did they grow vegetables?(改為被動(dòng)語態(tài))
Where were vegetables grown ?
將主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)應(yīng)注意幾個(gè)特殊情況：
1.含雙賓語的主動(dòng)結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，有兩種方法：
①將間接賓語變?yōu)橹髡Z，直接賓語保持不變;
②將直接賓語變?yōu)橹髡Z，間接賓語用介詞to或for引導(dǎo)。
2.短語動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)：在變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，要將短語動(dòng)詞視為一個(gè)整體，其后的介詞或副詞不能省去。
3.含有復(fù)合賓語的主動(dòng)結(jié)構(gòu)變被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，通常將賓語變?yōu)楸粍?dòng)句的主語，而賓語補(bǔ)足語就成為主語補(bǔ)足語。注意：省略to的不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不定式符號(hào)to必須補(bǔ)上。
4.不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語態(tài)為“to be +過去分詞”。
5.以疑問代詞開頭的疑問句轉(zhuǎn)換成被動(dòng)句時(shí)要注意詞序：應(yīng)將主動(dòng)句中的疑問代詞改為介詞by的賓語，但仍然放在句子開頭。例如： E.注意區(qū)別
被動(dòng)語態(tài)和過去分詞作表語的區(qū)別：
1)含義不同：被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，重點(diǎn)說明動(dòng)作由誰完成、怎樣完成;而過去分詞作表語通常用來描寫情景，敘述人或事物的特征及所處的狀態(tài)。試比較：
2)用法不同：過去分詞作表語時(shí)可以被 so，very，too等程度副詞修飾，而被動(dòng)語態(tài)則不能用so，very，too修飾，而需用much，very much，so much，too much修飾。試比較：
F.牢記(相關(guān))句型
初中教材中與被動(dòng)語態(tài)相關(guān)的句型有：
1.be covered with被……覆蓋
2.be made of由……制作(發(fā)生物理變化)
be made from由……制作(發(fā)生化學(xué)變化)
be made in由(某地)制造
be made by被(某人)制造
3.be used for被用來……
be used as被當(dāng)作(作為)……來使用
be used to do sth.被用來做某事
4.It is said that...據(jù)說……
It is hoped that...希望……
It is well known that...眾所周知……例如：
【篇十：比較since和for】
Since 用來說明動(dòng)作起始時(shí)間，for用來說明動(dòng)作延續(xù)時(shí)間長度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在這兒二十多年了。
I have lived here since I was born. 我從出生起就住在這兒了。
注意：并非有for 作為時(shí)間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時(shí)。
I worked here for more than twenty years. (我現(xiàn)在已不在這里工作。)
I have worked here for many years.(現(xiàn)在我仍在這里工作。)
注意：用句型轉(zhuǎn)換的方法，很容易排除非延續(xù)動(dòng)詞在有for/since結(jié)構(gòu)的完成時(shí)中的誤用。
1)(對(duì)) Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2)(錯(cuò)) Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
顯然，第二句不對(duì)，它應(yīng)改為 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
【篇十一：since的四種用法】
1) since +過去一個(gè)時(shí)間點(diǎn)(如具體的年、月、日期、鐘點(diǎn)、1980, last month, half past six)。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在這兒。
2) since +一段時(shí)間+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在這兒，已經(jīng)有五個(gè)月了。
3) since +從句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走后，變化可大了。
4) It is +一段時(shí)間+ since從句。例如：
It is two years since I became a postgraduate student. 我考上研究生有兩年了。
【篇十二：延續(xù)動(dòng)詞與瞬間動(dòng)詞】
1) 用于完成時(shí)的區(qū)別
延續(xù)動(dòng)詞表示經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷; 瞬間動(dòng)詞表示行為的結(jié)果，不能與表示段的時(shí)間狀語連用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那項(xiàng)工作。 (表結(jié)果)
I've known him since then. 我從那時(shí)起就認(rèn)識(shí)他了。(表經(jīng)歷)
2) 用于till / until從句的差異
延續(xù)動(dòng)詞用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動(dòng)詞用于否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 點(diǎn)才回來。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10點(diǎn)。
典型例題
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的動(dòng)作由過去開始，持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。
【篇十三：常考詞匯用法解析】
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內(nèi)"。in my bag 在我的書包里in our class 在我們班上
2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墻上
3). under表示"在……下"。例如：under the tree 在樹下
4). behind表示"在……后面"。例如：behind the door 在門后
5). near表示"在……附近"。例如 near the teacher's desk 在講桌附近
6). at表示"在……處"。例如：at school 在學(xué)校
7). of 表示"……的"。例如： a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個(gè)形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個(gè)。
the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個(gè)或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
3.some和any
①在肯定句中用some.
②在疑問句和否定句中用any
⑵記住它們的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到對(duì)方肯定的答復(fù)或表示建議、委婉請(qǐng)求的疑問句中，這一點(diǎn)我們不久就會(huì)學(xué)到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎?
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當(dāng)中任何一個(gè)都能做這個(gè)。
4.family
①family看作為一個(gè)整體時(shí)，意思是"家庭"，后面的謂語動(dòng)詞be用單數(shù)形式 is ;如把family看作為家庭成員時(shí)，應(yīng)理解為復(fù)數(shù)，后面的謂語動(dòng)詞be應(yīng)用are。
②Family強(qiáng)調(diào)由家人組成的一個(gè)集體或強(qiáng)調(diào)這個(gè)集體中的成員。home指?jìng)€(gè)人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點(diǎn)。 house指"家"、"房屋"，側(cè)重居住的建筑本身。
5. little的用法
little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，修飾不可數(shù)名詞。
There is little time. 幾乎沒時(shí)間了。