明天，這是個美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人！中考頻道整理了2018中考英語知識點匯總，具體如下：
【篇一：直接引語怎樣變?yōu)殚g接引語】
窗體頂端直接引用別人原話，叫直接引語。用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話，叫間接引語。間接引語常用賓語從句表達。直接引語前后要用引號，間接引語不用引號。
He Said: "I have seen the film." 他說："我已經(jīng)看過這部*。"(直接引語)
He said that he had seen the film. 他說他已經(jīng)看過這部*了。(間接引語)
怎樣把直接引語改為間接引語?
1.根據(jù)意思改變?nèi)朔Q。
如：They said, "We are busy now." (直接引語)
They said that they were busy then. (間接引語)
一般來說第三人稱代詞常常不變，第一人稱一般變?yōu)榈诙朔Q。
2.若主句的謂語是過去時態(tài)，直接引語改為間接引語時，要調(diào)整時態(tài)。
直接引語 間接引語
現(xiàn)在時 過去時
過去時 過去完成時(少數(shù)不變)
現(xiàn)在完成時 過去完成時
現(xiàn)在進行時 過去進行時
一般將來時 過去將來時
過去完成時 不變
現(xiàn)在完成進行時 過去完成進行時
由上述內(nèi)容可知，時態(tài)的變化都是由現(xiàn)在的某個時態(tài)而變成了達去的某個時態(tài)。要特別注意，客觀真理以及過去完成時在改為間接引語時，不需作時態(tài)調(diào)整。 3.指示代詞，進間狀語也要作調(diào)整。
直接引語 間接引語
this that
these those
now then
today that day
tonight that night
tomorrow the next (following) day(month, year)
yesterday the day before
yesterday afternoon the afternoon before
last year (month) the year (month) before
ago before
here there
注：動詞(come)也常變?yōu)間o
4.若直接引語為陳述句，改為間接引語時，用連詞that引導(口語中常省略)，其它作相應的變化。
He said, "I've just got a letter from my sister."
He said he had just got a letter from his sister.
需要說明的是，若引號里是兩句話，改為間接引語后，第二句前也要用that連接起來。
"He was here a few weeks ago, and he came again yesterday." she said.
She said that he had been there a few weeks before, and that he had come again the day before. 5.若直接引語為一般疑問句(原為倒裝語序)，改為間接引語時要用陳述句的語序而且還要加連詞if 或whether引出。注意whether后還可跟or或or nor ，但if 不能。Whether可用在介詞后或帶to的不定式前面，而if不能。但若賓語從句為否定句時，常用if而不用whether。
He asked, "Are you a teacher or a student?"
He asked me whether I was a teacher or a student.
注：如果主句中的謂語為said，改為間接引語時要用asked，無間接賓語，要適當加一個me，us，him等。如：
He said, " Are you ready?"
He asked me if I was ready.
6.若直接引語為特殊疑問句，間接引語就要使用疑問詞引出，而且要用陳述句語序。
"What are you doing here?" the guard said to us.
The guard asked us what we were doing there.
7.當直接引語為祈使句時，間接引語要改為帶復合賓語(賓語+賓語補足語)的句子，賓補用不定式表示。
即：ask (tell, order, beg, etc) someone (not) to do something。注意不要用said。
"Don't mention it again," the said to her husband.
She asked her husband not to mention it againUID303
【篇二：英語八類基礎(chǔ)句型】
1“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)
這一句型英漢語言結(jié)構(gòu)形式完全相同，說明“某人或某物如何動作”，或者說“某人或某物自身怎樣運動”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning。
分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。
2“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)
這一句型英漢語言的結(jié)構(gòu)形式完全相同，用以說明“某人或某物做什么事情”，或者說“某人
或某物發(fā)出了動作，并且其動作涉及到另一個人或物”。
例：I study English。
分析：“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。
3“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)
這一句型英漢語序結(jié)構(gòu)相同，說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”，或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象，其中一個間接對象為人，另一個為物”。
例：Our teacher taught us English。
分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。
4“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓補”句型)
這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。
例： He asked her to go there。
分析：“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補語—補充說明賓語做什么)。
5“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)
這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語的“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語句型的形式之一。常用的聯(lián)系動詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例： I am a teacher。 我是一名老師
分析：“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。 6“There + be + 主語+ …”(即“存在”句型)
這一句型用以說明“在某地或某時存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree。 在樹上有一只鳥。
分析：“in the tree”(地點)“there is a bird”(存在物)。
7比較句型
這一句型用以比較物質(zhì)甲與乙之間的異同。
1) 原級比較： …as + 形容詞/副詞原級 + as…; …as + 形容詞+名詞 + as…
例：He is as rich as John。 他和約翰一樣富有。
例：He has as much money as she does。 他和她的錢一樣多
2) 比較級：…+ 形容詞/副詞比較級 + than…
例：She is more careful than he。她比他細心多了。
3)級：the + 形容詞/副詞級+(單數(shù)名詞或one)+ {of(among) + 人或物}/{in + 場所}
例： He is the tallest in the class。他是班上的。
8“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”(即評價句型)
這一句型用于說明“做某一動作或事情屬于什么性質(zhì)或具有什么特征”。即對某一動作或事情進行評價。(這里it 是形式主語，真正的主語是 to do 結(jié)構(gòu)或 that 從句)
例：It is important to learn a foreign language。學習一門外語很重要。
分析：本句重在說明“學習一門外語”(to learn a foreign language)這一動作的性質(zhì)是“重要的”。
【篇三：現(xiàn)在完成時的六個要點】
一、弄清基本構(gòu)成方法
現(xiàn)在完成時由“have / has+過去分詞”構(gòu)成。其中的have / has 為助動詞，構(gòu)成疑問句時，可將其提前;構(gòu)成否定句時，可直接在其后加not。
二、掌握兩種主要用法
現(xiàn)在完成時主要有兩種用法，一種是已完成用法，也叫影響性用法;另一種是未完成用法，也叫持續(xù)性用法。兩種用法的特點是：
1. 已完成用法(影響性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時表示一個過去發(fā)生的動作在過去已經(jīng)完成，并且這個過去發(fā)生并完成的動作對現(xiàn)在有影響或結(jié)果，同時說話強調(diào)的或感興趣的就是這個影響或結(jié)果。如：
She has left. 她離開了。(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她現(xiàn)在不在這兒。)
Has she found her car key? 她找到她的車鑰匙了嗎?(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她能開她的車了嗎?)
I have finished my work. 我的工作做完了。(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：現(xiàn)在我沒事了。)
He has eaten nothing today. 他今天什么也沒吃。(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：他現(xiàn)在一定很餓。)
2. 未完成用法(持續(xù)性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時表示一個過去發(fā)生的動作并未在過去完成，而是一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)下去(也可能到此結(jié)束)。如：
How have you been? 你近來怎樣?
She has been a teacher for 20 years. 她已當了20年的老師。
How long have you lived here? 你在這里住了多久了? They have been married for ten years. 他們結(jié)婚已經(jīng)10年了。
I’ve known her for a long time. 我認識她很長時間了。
注：除以上用法外，現(xiàn)在完成時還可表示過去的重復動作甚至將來動作。如：
He has always gone to work by bike. 他總是騎自行車上班。
I’ll go to bed when I’ve finished my homework. 我做完作業(yè)后就*睡覺了。
三、注意通常連用的副詞
現(xiàn)在完成時通常連用的副詞有already, never, ever, just, before, recently等。如：
We have finished our work already. 我們已經(jīng)完成了工作。
He has never driven a car before. 他過去從未開過車。
Have you ever been a teacher? 你當過教師嗎?
She’s just been to a party. 她剛參加一個晚會回來。
I’ve just had some photos taken. 我剛照了幾張相。
但是，若不強調(diào)動作對現(xiàn)在的影響，這些副詞也可用一般過去時。如：
He just arrived in Japan. 他剛到日本。
Such things didn’t happen before. 那樣的事以前沒有發(fā)生過。
I hear that he went abroad recently. 我聽說他最近出國了。
【篇四：不定式】
不定式省to有四種情況：
使役動詞 let,have,make 等后接不定式。如：Let him go! 讓他走!
would rather，had better后。如：You had better stay at home.你呆在家里。
Why... / why not...后。如：Why not have a good rest on Sunday? 為什么星期天不好好休息一下呢?
感官動詞 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作賓補，省to。如：I saw him dance. 我看見他跳舞。
注意：這些情況在被動句中可千萬不可省to 喲! 如：The boss made them work the whole night. 變成被動句：They were made to work the whole night.
不定式的特殊用法：
It與不定式：動詞不定式可以做主語，但如果動詞不定式太長，顯得頭重腳輕的，那么我們就可用形式主語it代替，而把真正主語(即不定式)放于句尾。
如: It is not difficult for me to study English well.(對我來說學好英語是可能的。)
不定式還可以充當句子的賓語，但有些動詞，如find，think，believe 等，在語法上不能接受不定式作賓語，只有用it作形式賓語，從而把動詞不定式置于句尾。這樣的不定式可繼續(xù)充當其賓語的作用。
如: I found it difficult to fall asleep.我發(fā)現(xiàn)很難入睡。
還有一點：動詞不定式，還可用在how，when，where，what，which 等疑問代詞或副詞之后，與其共同作賓語。如：I don't know how to use a computer.我不知道怎樣使用電腦。
too...to...和enough...to：too...to表達"太 ... 一致于不能..."。
enough ... to 表達 "足以..."。這兩個詞組的用法用兩個例子就可以說清楚了。
【篇五：八大時態(tài)】
一般現(xiàn)在時：常與always,often,sometimes, every day連用，表示習慣或經(jīng)常反復發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。提醒你當?shù)谌朔Q單數(shù)做主語時，別忘了動詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實一定用一般現(xiàn)在時。
現(xiàn)在進行時：要注意其構(gòu)成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're studying now. 我們現(xiàn)在正在學習。
一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學一見到often就想到用一般現(xiàn)在時，其實因為后面有表示過去時間的 last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。
過去進行時：顯然過去進行時表示過去某一時刻正在做什么，常和特定的時間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示將來時間狀語如 next year,tomorrow等連用。注意：在Will you ....?問句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.來回答過去將來時：過去將來時不可以單獨使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時間看來將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
現(xiàn)在完成時：顧名思義，現(xiàn)在完成時表示的是已經(jīng)完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時還可用來表示過去發(fā)生的動作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for或since等表示一段時間的狀語。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時間狀語。如：I've never seen that film.
過去完成時：我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動作之前已經(jīng)完成了的動作，通常與by,before等構(gòu)成的短語或when, before, after引導的從句連用。也可表示過去某一時間開始，一直延續(xù)到過去另一時間的動作，常和for或since構(gòu)成的時間狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時大致相同，只不過又向前推了一個時態(tài)。
【篇六：連詞】
并列連詞引導兩個并列的句子。
both ...and：表示"兩者都...".注意：當both...and 連接主語時，后面動詞一般要用復數(shù)。
not only... but also: "不僅...而且..."。注意：后面動詞采用就近原則,與but also后的詞保持一致。
either...or:"或者...或者..."。注意謂語動詞采用就近原則。如：Either you or I am wrong.
neither...nor："既不...也不..." 是 "either...or" 的否定形式。謂語動詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致 如：Neither you nor he is right.。
or的用法： 意思為"否則"。如：I must work hard, or I'll fail in the exam.(我必須好好學習，否則我會考不及格了。)lianci
【篇七：動詞語態(tài)】
和時態(tài)一樣，語態(tài)也是動詞的一種形式，用來說明句中主語和謂語的關(guān)系。如果動作由主語執(zhí)行，就可使用主動語態(tài)，如果主語不是由主語執(zhí)行，主語是動作的承受者，則可使用被動語態(tài)。由此我們可以看出英語動詞有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)。
被動語態(tài)：表示主語是動作的承受者，什么事情被主語做。被動語態(tài)的構(gòu)成和形式被動語態(tài)由"助動詞be+及物動詞的過去分詞"構(gòu)成，一定要記住是及物動詞。助動詞必須與主語的人稱和數(shù)一致，注意要與我們前一講學過的八個時態(tài)配合使用。
適合被動語態(tài)的情況：
不知道動作由誰發(fā)出，或由于某種原因沒有必要說明誰發(fā)出動作。如： This table is made of wood. 需要突出或強調(diào)動作的承受者時，如： This park was built for children.
注意：主動句中的主語如果是people，they，somebody等含糊的表示"人或人們"，沒有確指執(zhí)行者是誰，為被動句時，通常省略"by+執(zhí)行者"。如：The door was opened secretly. But nobody came in.
注意：在主動句里,不定式在make，see，hear等動詞后面作賓語補足語時都不帶to，但變成被動句時，后面的不定式都需帶to。如：He was made to do that work.
主動語態(tài)不能變被動語態(tài)的情況：學了被動語態(tài)，別以為主動句和被動句可以隨意轉(zhuǎn)換，千萬要注意呀!有些主動語態(tài)不能轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)。當賓語是反身代詞時, 如：You should take care of yourself. 當謂語是表狀態(tài)的而不是表具體動作的及物動詞時，如：Does the skirt suit you?
【篇八：There be句型】
There be句型的基本用法是表示“某地(或某時)有某人(或某物)”，其形式為“Therebe+代詞或名詞(短語)+地點/時間狀語”。這里there是引導詞，沒有詞義，be是謂語動詞，代詞或名詞(短語)是主語。be要與主語保持人稱和數(shù)的一致。否定句是在be后加not;一般疑問句是將be放在句首;反意疑問句中的簡短問句是由“be(或其否定式)+there”構(gòu)成。例如：
1.There is a desk and two chairs in the room.(緊挨著be動詞的主語是a desk，是單數(shù)，故be的形式要用is)當be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數(shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
(4)如果名詞是不可數(shù)名詞，用：How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 地點狀語?
How much water is there in the cup? 杯中有多少水?
2.There aren't two chairs and a desk in the room.(否定句)
3.Is there anything wrong with your ears?(Yes，there is./No，there isn't.)
4.There wasn't a meeting yesterday，was there?(反意疑問句)
除此之外，還有一個重要句式“有某人在做某事”，要用“There be +sb.+doing sth.+地點/時間狀語”。例如：
There are several children swimming in the river.河里有幾個孩子在游泳。
There be 結(jié)構(gòu)中常見的時態(tài)有如下幾種情況：
通過上表可知：各種時態(tài)的變化是通過 be動詞的變化來體現(xiàn)的。至于你提到的兩個句子我們先不考慮對錯，首要的問題是弄清楚There be與have所表示的意義。There be句型表示“存在”關(guān)系，have表示“所屬”關(guān)系，兩者不能混合在一個句子中。例如，要說“明天有一個班會。”(1)There will have a class meeting tomorrow.(×)(2)There is going to/will be a class meeting tomorrow.(√)有時候既表示“存在”又表示“所屬”時兩種都可以用。例如：Class Three have a map of China on the wall.(“地圖”為三班學生所有)There is a map of China on the wall in Class Three.(“地圖”存在于三班)由此看來，There will have是錯誤的。 復習There be句型時除了掌握基礎(chǔ)知識外，還應注意以下問題：
1.如果作主語的是一個短語，則常?？疾槎陶Z中的修飾語?？蓴?shù)名詞的復數(shù)形式前可以用any，som e，few，a few，m any或用數(shù)詞 +hundred/thousand/million，hundreds/ thousands/millions of，no等修飾;不可數(shù)名詞可以受any，some，no，little，a little，much等詞的修飾。例如：
(1)There were _____ students in our school.
A.hundreds B.eight hundred C.eight hundreds of
(2)There is _____ water.You needn't get some more.
A.few B.little C.much
解析：(1)由數(shù)詞與名詞的搭配關(guān)系可知選B，(2)由water可知排除A項，再由后一句意思便知選C。
2.注意不定代詞的用法。
(1)不定代詞在句中作主語，謂語動詞要用單數(shù)形式。例如：There is nothing in the fridge.(2)不定代詞受形容詞修飾時要放在形容詞的前面。例如：There is something interesting in today's newspaper.
3.There be句型的反意疑問句，要注意陳述部分的形式。
如果陳述部分含有l(wèi)ittle，few，no，nobody，none等否定詞時，后面的簡短問句中要用肯定形式。例如：There is nobody in the room，is there?
但有的含有否定意義的形容詞修飾不定代詞時則仍看作肯定句式。例如：There is something unusual in the room，isn't there?
There be句型命題趨向有兩個方面：一是進一步加強對知識的理解與運用方面的考查。例如be動詞與主語的一致性、名詞或代詞的修飾語、搭配關(guān)系、含否定詞的反意疑問句等。二是有可能出現(xiàn)“有某人在做某事”這一句型，即“There be +sb.+doing sth.+地點/時間狀語”。
被動語態(tài)：
被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。由“助動詞be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成。 Be有人稱，數(shù)量和時態(tài)變化。
一般現(xiàn)在時：be (is am are) +及物動詞的過去分詞
一般過去時：be (was were)+ 及物動詞的過去分詞
情態(tài)動詞的過去分詞：情態(tài)動詞+be +及物動詞的過去分詞
【篇九：被動語態(tài)】
A.熟記結(jié)構(gòu)
被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)為“助動詞be+及物動詞的過去分詞(p.p)”。被動語態(tài)的不同時態(tài)是通過be的時態(tài)變化來表示的，其人稱和數(shù)方面應與主語保持一致。其具體變化為：
一般現(xiàn)在時：am/is/are+p.p.
一般過去時：was/were+p.p.
一般將來時：shall /will be +p.p.
現(xiàn)在完成時：have /has been +p.p.
現(xiàn)在進行時：am/is/are+being+p.p.
過去將來時：should /would be +p.p.
含情態(tài)動詞的被動結(jié)構(gòu)：情態(tài)動詞+be+p.p.
被動語態(tài)常用于以下兩種情況：
1.不知道誰是動作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者;
2.強調(diào)動作的承受者。例如： C.熟練轉(zhuǎn)換
1.將主動語態(tài)變被動語態(tài)的基本方法為：
①將主動語態(tài)的賓語作被動語態(tài)的主語;
②謂語動詞變?yōu)椤癰e+及物動詞的過去分詞”，并通過be的變化來表達出不同的時態(tài);
③主動語態(tài)的主語變?yōu)榻樵~by的賓語，組成介詞短語放在被動結(jié)構(gòu)中的謂語動詞之后。(有時by短語可以省略)。
2.被動語態(tài)的一般疑問句是將一個助動詞置于主語之前;否定句是在第一個助動詞后加not;特殊疑問句的語序為：疑問詞+一般疑問句。例如：
Where did they grow vegetables?(改為被動語態(tài))
Where were vegetables grown ?
將主動語態(tài)變被動語態(tài)應注意幾個特殊情況：
1.含雙賓語的主動結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)時，有兩種方法：
①將間接賓語變?yōu)橹髡Z，直接賓語保持不變;
②將直接賓語變?yōu)橹髡Z，間接賓語用介詞to或for引導。
2.短語動詞的被動語態(tài)：在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，要將短語動詞視為一個整體，其后的介詞或副詞不能省去。
3.含有復合賓語的主動結(jié)構(gòu)變被動結(jié)構(gòu)時，通常將賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z，而賓語補足語就成為主語補足語。注意：省略to的不定式作賓補時，不定式符號to必須補上。
4.不定式的被動結(jié)構(gòu)：動詞不定式的被動語態(tài)為“to be +過去分詞”。
5.以疑問代詞開頭的疑問句轉(zhuǎn)換成被動句時要注意詞序：應將主動句中的疑問代詞改為介詞by的賓語，但仍然放在句子開頭。例如： E.注意區(qū)別
被動語態(tài)和過去分詞作表語的區(qū)別：
1)含義不同：被動語態(tài)強調(diào)動作，重點說明動作由誰完成、怎樣完成;而過去分詞作表語通常用來描寫情景，敘述人或事物的特征及所處的狀態(tài)。試比較：
2)用法不同：過去分詞作表語時可以被 so，very，too等程度副詞修飾，而被動語態(tài)則不能用so，very，too修飾，而需用much，very much，so much，too much修飾。試比較：
F.牢記(相關(guān))句型
初中教材中與被動語態(tài)相關(guān)的句型有：
1.be covered with被……覆蓋
2.be made of由……制作(發(fā)生物理變化)
be made from由……制作(發(fā)生化學變化)
be made in由(某地)制造
be made by被(某人)制造
3.be used for被用來……
be used as被當作(作為)……來使用
be used to do sth.被用來做某事
4.It is said that...據(jù)說……
It is hoped that...希望……
It is well known that...眾所周知……例如：
【篇十：比較since和for】
Since 用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在這兒二十多年了。
I have lived here since I was born. 我從出生起就住在這兒了。
注意：并非有for 作為時間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時。
I worked here for more than twenty years. (我現(xiàn)在已不在這里工作。)
I have worked here for many years.(現(xiàn)在我仍在這里工作。)
注意：用句型轉(zhuǎn)換的方法，很容易排除非延續(xù)動詞在有for/since結(jié)構(gòu)的完成時中的誤用。
1)(對) Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2)(錯) Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
顯然，第二句不對，它應改為 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
【篇十一：since的四種用法】
1) since +過去一個時間點(如具體的年、月、日期、鐘點、1980, last month, half past six)。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在這兒。
2) since +一段時間+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在這兒，已經(jīng)有五個月了。
3) since +從句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走后，變化可大了。
4) It is +一段時間+ since從句。例如：
It is two years since I became a postgraduate student. 我考上研究生有兩年了。
【篇十二：延續(xù)動詞與瞬間動詞】
1) 用于完成時的區(qū)別
延續(xù)動詞表示經(jīng)驗、經(jīng)歷; 瞬間動詞表示行為的結(jié)果，不能與表示段的時間狀語連用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那項工作。 (表結(jié)果)
I've known him since then. 我從那時起就認識他了。(表經(jīng)歷)
2) 用于till / until從句的差異
延續(xù)動詞用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動詞用于否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 點才回來。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10點。
典型例題
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的動作由過去開始，持續(xù)到現(xiàn)在，應用現(xiàn)在完成時。
【篇十三：?？荚~匯用法解析】
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內(nèi)"。in my bag 在我的書包里in our class 在我們班上
2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墻上
3). under表示"在……下"。例如：under the tree 在樹下
4). behind表示"在……后面"。例如：behind the door 在門后
5). near表示"在……附近"。例如 near the teacher's desk 在講桌附近
6). at表示"在……處"。例如：at school 在學校
7). of 表示"……的"。例如： a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個。
the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
3.some和any
①在肯定句中用some.
②在疑問句和否定句中用any
⑵記住它們的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎?
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
4.family
①family看作為一個整體時，意思是"家庭"，后面的謂語動詞be用單數(shù)形式 is ;如把family看作為家庭成員時，應理解為復數(shù)，后面的謂語動詞be應用are。
②Family強調(diào)由家人組成的一個集體或強調(diào)這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側(cè)重居住的建筑本身。
5. little的用法
little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，修飾不可數(shù)名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
【篇一：直接引語怎樣變?yōu)殚g接引語】
窗體頂端直接引用別人原話，叫直接引語。用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話，叫間接引語。間接引語常用賓語從句表達。直接引語前后要用引號，間接引語不用引號。
He Said: "I have seen the film." 他說："我已經(jīng)看過這部*。"(直接引語)
He said that he had seen the film. 他說他已經(jīng)看過這部*了。(間接引語)
怎樣把直接引語改為間接引語?
1.根據(jù)意思改變?nèi)朔Q。
如：They said, "We are busy now." (直接引語)
They said that they were busy then. (間接引語)
一般來說第三人稱代詞常常不變，第一人稱一般變?yōu)榈诙朔Q。
2.若主句的謂語是過去時態(tài)，直接引語改為間接引語時，要調(diào)整時態(tài)。
直接引語 間接引語
現(xiàn)在時 過去時
過去時 過去完成時(少數(shù)不變)
現(xiàn)在完成時 過去完成時
現(xiàn)在進行時 過去進行時
一般將來時 過去將來時
過去完成時 不變
現(xiàn)在完成進行時 過去完成進行時
由上述內(nèi)容可知，時態(tài)的變化都是由現(xiàn)在的某個時態(tài)而變成了達去的某個時態(tài)。要特別注意，客觀真理以及過去完成時在改為間接引語時，不需作時態(tài)調(diào)整。 3.指示代詞，進間狀語也要作調(diào)整。
直接引語 間接引語
this that
these those
now then
today that day
tonight that night
tomorrow the next (following) day(month, year)
yesterday the day before
yesterday afternoon the afternoon before
last year (month) the year (month) before
ago before
here there
注：動詞(come)也常變?yōu)間o
4.若直接引語為陳述句，改為間接引語時，用連詞that引導(口語中常省略)，其它作相應的變化。
He said, "I've just got a letter from my sister."
He said he had just got a letter from his sister.
需要說明的是，若引號里是兩句話，改為間接引語后，第二句前也要用that連接起來。
"He was here a few weeks ago, and he came again yesterday." she said.
She said that he had been there a few weeks before, and that he had come again the day before. 5.若直接引語為一般疑問句(原為倒裝語序)，改為間接引語時要用陳述句的語序而且還要加連詞if 或whether引出。注意whether后還可跟or或or nor ，但if 不能。Whether可用在介詞后或帶to的不定式前面，而if不能。但若賓語從句為否定句時，常用if而不用whether。
He asked, "Are you a teacher or a student?"
He asked me whether I was a teacher or a student.
注：如果主句中的謂語為said，改為間接引語時要用asked，無間接賓語，要適當加一個me，us，him等。如：
He said, " Are you ready?"
He asked me if I was ready.
6.若直接引語為特殊疑問句，間接引語就要使用疑問詞引出，而且要用陳述句語序。
"What are you doing here?" the guard said to us.
The guard asked us what we were doing there.
7.當直接引語為祈使句時，間接引語要改為帶復合賓語(賓語+賓語補足語)的句子，賓補用不定式表示。
即：ask (tell, order, beg, etc) someone (not) to do something。注意不要用said。
"Don't mention it again," the said to her husband.
She asked her husband not to mention it againUID303
【篇二：英語八類基礎(chǔ)句型】
1“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)
這一句型英漢語言結(jié)構(gòu)形式完全相同，說明“某人或某物如何動作”，或者說“某人或某物自身怎樣運動”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning。
分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。
2“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)
這一句型英漢語言的結(jié)構(gòu)形式完全相同，用以說明“某人或某物做什么事情”，或者說“某人
或某物發(fā)出了動作，并且其動作涉及到另一個人或物”。
例：I study English。
分析：“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。
3“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)
這一句型英漢語序結(jié)構(gòu)相同，說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”，或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象，其中一個間接對象為人，另一個為物”。
例：Our teacher taught us English。
分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。
4“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓補”句型)
這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。
例： He asked her to go there。
分析：“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補語—補充說明賓語做什么)。
5“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)
這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語的“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語句型的形式之一。常用的聯(lián)系動詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。
例： I am a teacher。 我是一名老師
分析：“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。 6“There + be + 主語+ …”(即“存在”句型)
這一句型用以說明“在某地或某時存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree。 在樹上有一只鳥。
分析：“in the tree”(地點)“there is a bird”(存在物)。
7比較句型
這一句型用以比較物質(zhì)甲與乙之間的異同。
1) 原級比較： …as + 形容詞/副詞原級 + as…; …as + 形容詞+名詞 + as…
例：He is as rich as John。 他和約翰一樣富有。
例：He has as much money as she does。 他和她的錢一樣多
2) 比較級：…+ 形容詞/副詞比較級 + than…
例：She is more careful than he。她比他細心多了。
3)級：the + 形容詞/副詞級+(單數(shù)名詞或one)+ {of(among) + 人或物}/{in + 場所}
例： He is the tallest in the class。他是班上的。
8“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”(即評價句型)
這一句型用于說明“做某一動作或事情屬于什么性質(zhì)或具有什么特征”。即對某一動作或事情進行評價。(這里it 是形式主語，真正的主語是 to do 結(jié)構(gòu)或 that 從句)
例：It is important to learn a foreign language。學習一門外語很重要。
分析：本句重在說明“學習一門外語”(to learn a foreign language)這一動作的性質(zhì)是“重要的”。
【篇三：現(xiàn)在完成時的六個要點】
一、弄清基本構(gòu)成方法
現(xiàn)在完成時由“have / has+過去分詞”構(gòu)成。其中的have / has 為助動詞，構(gòu)成疑問句時，可將其提前;構(gòu)成否定句時，可直接在其后加not。
二、掌握兩種主要用法
現(xiàn)在完成時主要有兩種用法，一種是已完成用法，也叫影響性用法;另一種是未完成用法，也叫持續(xù)性用法。兩種用法的特點是：
1. 已完成用法(影響性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時表示一個過去發(fā)生的動作在過去已經(jīng)完成，并且這個過去發(fā)生并完成的動作對現(xiàn)在有影響或結(jié)果，同時說話強調(diào)的或感興趣的就是這個影響或結(jié)果。如：
She has left. 她離開了。(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她現(xiàn)在不在這兒。)
Has she found her car key? 她找到她的車鑰匙了嗎?(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她能開她的車了嗎?)
I have finished my work. 我的工作做完了。(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：現(xiàn)在我沒事了。)
He has eaten nothing today. 他今天什么也沒吃。(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：他現(xiàn)在一定很餓。)
2. 未完成用法(持續(xù)性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時表示一個過去發(fā)生的動作并未在過去完成，而是一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)下去(也可能到此結(jié)束)。如：
How have you been? 你近來怎樣?
She has been a teacher for 20 years. 她已當了20年的老師。
How long have you lived here? 你在這里住了多久了? They have been married for ten years. 他們結(jié)婚已經(jīng)10年了。
I’ve known her for a long time. 我認識她很長時間了。
注：除以上用法外，現(xiàn)在完成時還可表示過去的重復動作甚至將來動作。如：
He has always gone to work by bike. 他總是騎自行車上班。
I’ll go to bed when I’ve finished my homework. 我做完作業(yè)后就*睡覺了。
三、注意通常連用的副詞
現(xiàn)在完成時通常連用的副詞有already, never, ever, just, before, recently等。如：
We have finished our work already. 我們已經(jīng)完成了工作。
He has never driven a car before. 他過去從未開過車。
Have you ever been a teacher? 你當過教師嗎?
She’s just been to a party. 她剛參加一個晚會回來。
I’ve just had some photos taken. 我剛照了幾張相。
但是，若不強調(diào)動作對現(xiàn)在的影響，這些副詞也可用一般過去時。如：
He just arrived in Japan. 他剛到日本。
Such things didn’t happen before. 那樣的事以前沒有發(fā)生過。
I hear that he went abroad recently. 我聽說他最近出國了。
【篇四：不定式】
不定式省to有四種情況：
使役動詞 let,have,make 等后接不定式。如：Let him go! 讓他走!
would rather，had better后。如：You had better stay at home.你呆在家里。
Why... / why not...后。如：Why not have a good rest on Sunday? 為什么星期天不好好休息一下呢?
感官動詞 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作賓補，省to。如：I saw him dance. 我看見他跳舞。
注意：這些情況在被動句中可千萬不可省to 喲! 如：The boss made them work the whole night. 變成被動句：They were made to work the whole night.
不定式的特殊用法：
It與不定式：動詞不定式可以做主語，但如果動詞不定式太長，顯得頭重腳輕的，那么我們就可用形式主語it代替，而把真正主語(即不定式)放于句尾。
如: It is not difficult for me to study English well.(對我來說學好英語是可能的。)
不定式還可以充當句子的賓語，但有些動詞，如find，think，believe 等，在語法上不能接受不定式作賓語，只有用it作形式賓語，從而把動詞不定式置于句尾。這樣的不定式可繼續(xù)充當其賓語的作用。
如: I found it difficult to fall asleep.我發(fā)現(xiàn)很難入睡。
還有一點：動詞不定式，還可用在how，when，where，what，which 等疑問代詞或副詞之后，與其共同作賓語。如：I don't know how to use a computer.我不知道怎樣使用電腦。
too...to...和enough...to：too...to表達"太 ... 一致于不能..."。
enough ... to 表達 "足以..."。這兩個詞組的用法用兩個例子就可以說清楚了。
【篇五：八大時態(tài)】
一般現(xiàn)在時：常與always,often,sometimes, every day連用，表示習慣或經(jīng)常反復發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。提醒你當?shù)谌朔Q單數(shù)做主語時，別忘了動詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實一定用一般現(xiàn)在時。
現(xiàn)在進行時：要注意其構(gòu)成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're studying now. 我們現(xiàn)在正在學習。
一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學一見到often就想到用一般現(xiàn)在時，其實因為后面有表示過去時間的 last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。
過去進行時：顯然過去進行時表示過去某一時刻正在做什么，常和特定的時間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示將來時間狀語如 next year,tomorrow等連用。注意：在Will you ....?問句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.來回答過去將來時：過去將來時不可以單獨使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時間看來將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
現(xiàn)在完成時：顧名思義，現(xiàn)在完成時表示的是已經(jīng)完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時還可用來表示過去發(fā)生的動作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for或since等表示一段時間的狀語。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時間狀語。如：I've never seen that film.
過去完成時：我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動作之前已經(jīng)完成了的動作，通常與by,before等構(gòu)成的短語或when, before, after引導的從句連用。也可表示過去某一時間開始，一直延續(xù)到過去另一時間的動作，常和for或since構(gòu)成的時間狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時大致相同，只不過又向前推了一個時態(tài)。
【篇六：連詞】
并列連詞引導兩個并列的句子。
both ...and：表示"兩者都...".注意：當both...and 連接主語時，后面動詞一般要用復數(shù)。
not only... but also: "不僅...而且..."。注意：后面動詞采用就近原則,與but also后的詞保持一致。
either...or:"或者...或者..."。注意謂語動詞采用就近原則。如：Either you or I am wrong.
neither...nor："既不...也不..." 是 "either...or" 的否定形式。謂語動詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致 如：Neither you nor he is right.。
or的用法： 意思為"否則"。如：I must work hard, or I'll fail in the exam.(我必須好好學習，否則我會考不及格了。)lianci
【篇七：動詞語態(tài)】
和時態(tài)一樣，語態(tài)也是動詞的一種形式，用來說明句中主語和謂語的關(guān)系。如果動作由主語執(zhí)行，就可使用主動語態(tài)，如果主語不是由主語執(zhí)行，主語是動作的承受者，則可使用被動語態(tài)。由此我們可以看出英語動詞有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)。
被動語態(tài)：表示主語是動作的承受者，什么事情被主語做。被動語態(tài)的構(gòu)成和形式被動語態(tài)由"助動詞be+及物動詞的過去分詞"構(gòu)成，一定要記住是及物動詞。助動詞必須與主語的人稱和數(shù)一致，注意要與我們前一講學過的八個時態(tài)配合使用。
適合被動語態(tài)的情況：
不知道動作由誰發(fā)出，或由于某種原因沒有必要說明誰發(fā)出動作。如： This table is made of wood. 需要突出或強調(diào)動作的承受者時，如： This park was built for children.
注意：主動句中的主語如果是people，they，somebody等含糊的表示"人或人們"，沒有確指執(zhí)行者是誰，為被動句時，通常省略"by+執(zhí)行者"。如：The door was opened secretly. But nobody came in.
注意：在主動句里,不定式在make，see，hear等動詞后面作賓語補足語時都不帶to，但變成被動句時，后面的不定式都需帶to。如：He was made to do that work.
主動語態(tài)不能變被動語態(tài)的情況：學了被動語態(tài)，別以為主動句和被動句可以隨意轉(zhuǎn)換，千萬要注意呀!有些主動語態(tài)不能轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)。當賓語是反身代詞時, 如：You should take care of yourself. 當謂語是表狀態(tài)的而不是表具體動作的及物動詞時，如：Does the skirt suit you?
【篇八：There be句型】
There be句型的基本用法是表示“某地(或某時)有某人(或某物)”，其形式為“Therebe+代詞或名詞(短語)+地點/時間狀語”。這里there是引導詞，沒有詞義，be是謂語動詞，代詞或名詞(短語)是主語。be要與主語保持人稱和數(shù)的一致。否定句是在be后加not;一般疑問句是將be放在句首;反意疑問句中的簡短問句是由“be(或其否定式)+there”構(gòu)成。例如：
1.There is a desk and two chairs in the room.(緊挨著be動詞的主語是a desk，是單數(shù)，故be的形式要用is)當be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數(shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
(4)如果名詞是不可數(shù)名詞，用：How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 地點狀語?
How much water is there in the cup? 杯中有多少水?
2.There aren't two chairs and a desk in the room.(否定句)
3.Is there anything wrong with your ears?(Yes，there is./No，there isn't.)
4.There wasn't a meeting yesterday，was there?(反意疑問句)
除此之外，還有一個重要句式“有某人在做某事”，要用“There be +sb.+doing sth.+地點/時間狀語”。例如：
There are several children swimming in the river.河里有幾個孩子在游泳。
There be 結(jié)構(gòu)中常見的時態(tài)有如下幾種情況：
通過上表可知：各種時態(tài)的變化是通過 be動詞的變化來體現(xiàn)的。至于你提到的兩個句子我們先不考慮對錯，首要的問題是弄清楚There be與have所表示的意義。There be句型表示“存在”關(guān)系，have表示“所屬”關(guān)系，兩者不能混合在一個句子中。例如，要說“明天有一個班會。”(1)There will have a class meeting tomorrow.(×)(2)There is going to/will be a class meeting tomorrow.(√)有時候既表示“存在”又表示“所屬”時兩種都可以用。例如：Class Three have a map of China on the wall.(“地圖”為三班學生所有)There is a map of China on the wall in Class Three.(“地圖”存在于三班)由此看來，There will have是錯誤的。 復習There be句型時除了掌握基礎(chǔ)知識外，還應注意以下問題：
1.如果作主語的是一個短語，則常?？疾槎陶Z中的修飾語?？蓴?shù)名詞的復數(shù)形式前可以用any，som e，few，a few，m any或用數(shù)詞 +hundred/thousand/million，hundreds/ thousands/millions of，no等修飾;不可數(shù)名詞可以受any，some，no，little，a little，much等詞的修飾。例如：
(1)There were _____ students in our school.
A.hundreds B.eight hundred C.eight hundreds of
(2)There is _____ water.You needn't get some more.
A.few B.little C.much
解析：(1)由數(shù)詞與名詞的搭配關(guān)系可知選B，(2)由water可知排除A項，再由后一句意思便知選C。
2.注意不定代詞的用法。
(1)不定代詞在句中作主語，謂語動詞要用單數(shù)形式。例如：There is nothing in the fridge.(2)不定代詞受形容詞修飾時要放在形容詞的前面。例如：There is something interesting in today's newspaper.
3.There be句型的反意疑問句，要注意陳述部分的形式。
如果陳述部分含有l(wèi)ittle，few，no，nobody，none等否定詞時，后面的簡短問句中要用肯定形式。例如：There is nobody in the room，is there?
但有的含有否定意義的形容詞修飾不定代詞時則仍看作肯定句式。例如：There is something unusual in the room，isn't there?
There be句型命題趨向有兩個方面：一是進一步加強對知識的理解與運用方面的考查。例如be動詞與主語的一致性、名詞或代詞的修飾語、搭配關(guān)系、含否定詞的反意疑問句等。二是有可能出現(xiàn)“有某人在做某事”這一句型，即“There be +sb.+doing sth.+地點/時間狀語”。
被動語態(tài)：
被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。由“助動詞be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成。 Be有人稱，數(shù)量和時態(tài)變化。
一般現(xiàn)在時：be (is am are) +及物動詞的過去分詞
一般過去時：be (was were)+ 及物動詞的過去分詞
情態(tài)動詞的過去分詞：情態(tài)動詞+be +及物動詞的過去分詞
【篇九：被動語態(tài)】
A.熟記結(jié)構(gòu)
被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)為“助動詞be+及物動詞的過去分詞(p.p)”。被動語態(tài)的不同時態(tài)是通過be的時態(tài)變化來表示的，其人稱和數(shù)方面應與主語保持一致。其具體變化為：
一般現(xiàn)在時：am/is/are+p.p.
一般過去時：was/were+p.p.
一般將來時：shall /will be +p.p.
現(xiàn)在完成時：have /has been +p.p.
現(xiàn)在進行時：am/is/are+being+p.p.
過去將來時：should /would be +p.p.
含情態(tài)動詞的被動結(jié)構(gòu)：情態(tài)動詞+be+p.p.
被動語態(tài)常用于以下兩種情況：
1.不知道誰是動作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者;
2.強調(diào)動作的承受者。例如： C.熟練轉(zhuǎn)換
1.將主動語態(tài)變被動語態(tài)的基本方法為：
①將主動語態(tài)的賓語作被動語態(tài)的主語;
②謂語動詞變?yōu)椤癰e+及物動詞的過去分詞”，并通過be的變化來表達出不同的時態(tài);
③主動語態(tài)的主語變?yōu)榻樵~by的賓語，組成介詞短語放在被動結(jié)構(gòu)中的謂語動詞之后。(有時by短語可以省略)。
2.被動語態(tài)的一般疑問句是將一個助動詞置于主語之前;否定句是在第一個助動詞后加not;特殊疑問句的語序為：疑問詞+一般疑問句。例如：
Where did they grow vegetables?(改為被動語態(tài))
Where were vegetables grown ?
將主動語態(tài)變被動語態(tài)應注意幾個特殊情況：
1.含雙賓語的主動結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)時，有兩種方法：
①將間接賓語變?yōu)橹髡Z，直接賓語保持不變;
②將直接賓語變?yōu)橹髡Z，間接賓語用介詞to或for引導。
2.短語動詞的被動語態(tài)：在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，要將短語動詞視為一個整體，其后的介詞或副詞不能省去。
3.含有復合賓語的主動結(jié)構(gòu)變被動結(jié)構(gòu)時，通常將賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z，而賓語補足語就成為主語補足語。注意：省略to的不定式作賓補時，不定式符號to必須補上。
4.不定式的被動結(jié)構(gòu)：動詞不定式的被動語態(tài)為“to be +過去分詞”。
5.以疑問代詞開頭的疑問句轉(zhuǎn)換成被動句時要注意詞序：應將主動句中的疑問代詞改為介詞by的賓語，但仍然放在句子開頭。例如： E.注意區(qū)別
被動語態(tài)和過去分詞作表語的區(qū)別：
1)含義不同：被動語態(tài)強調(diào)動作，重點說明動作由誰完成、怎樣完成;而過去分詞作表語通常用來描寫情景，敘述人或事物的特征及所處的狀態(tài)。試比較：
2)用法不同：過去分詞作表語時可以被 so，very，too等程度副詞修飾，而被動語態(tài)則不能用so，very，too修飾，而需用much，very much，so much，too much修飾。試比較：
F.牢記(相關(guān))句型
初中教材中與被動語態(tài)相關(guān)的句型有：
1.be covered with被……覆蓋
2.be made of由……制作(發(fā)生物理變化)
be made from由……制作(發(fā)生化學變化)
be made in由(某地)制造
be made by被(某人)制造
3.be used for被用來……
be used as被當作(作為)……來使用
be used to do sth.被用來做某事
4.It is said that...據(jù)說……
It is hoped that...希望……
It is well known that...眾所周知……例如：
【篇十：比較since和for】
Since 用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在這兒二十多年了。
I have lived here since I was born. 我從出生起就住在這兒了。
注意：并非有for 作為時間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時。
I worked here for more than twenty years. (我現(xiàn)在已不在這里工作。)
I have worked here for many years.(現(xiàn)在我仍在這里工作。)
注意：用句型轉(zhuǎn)換的方法，很容易排除非延續(xù)動詞在有for/since結(jié)構(gòu)的完成時中的誤用。
1)(對) Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2)(錯) Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
顯然，第二句不對，它應改為 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
【篇十一：since的四種用法】
1) since +過去一個時間點(如具體的年、月、日期、鐘點、1980, last month, half past six)。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在這兒。
2) since +一段時間+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在這兒，已經(jīng)有五個月了。
3) since +從句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走后，變化可大了。
4) It is +一段時間+ since從句。例如：
It is two years since I became a postgraduate student. 我考上研究生有兩年了。
【篇十二：延續(xù)動詞與瞬間動詞】
1) 用于完成時的區(qū)別
延續(xù)動詞表示經(jīng)驗、經(jīng)歷; 瞬間動詞表示行為的結(jié)果，不能與表示段的時間狀語連用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那項工作。 (表結(jié)果)
I've known him since then. 我從那時起就認識他了。(表經(jīng)歷)
2) 用于till / until從句的差異
延續(xù)動詞用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動詞用于否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 點才回來。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10點。
典型例題
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的動作由過去開始，持續(xù)到現(xiàn)在，應用現(xiàn)在完成時。
【篇十三：?？荚~匯用法解析】
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內(nèi)"。in my bag 在我的書包里in our class 在我們班上
2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墻上
3). under表示"在……下"。例如：under the tree 在樹下
4). behind表示"在……后面"。例如：behind the door 在門后
5). near表示"在……附近"。例如 near the teacher's desk 在講桌附近
6). at表示"在……處"。例如：at school 在學校
7). of 表示"……的"。例如： a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個。
the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
3.some和any
①在肯定句中用some.
②在疑問句和否定句中用any
⑵記住它們的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎?
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
4.family
①family看作為一個整體時，意思是"家庭"，后面的謂語動詞be用單數(shù)形式 is ;如把family看作為家庭成員時，應理解為復數(shù)，后面的謂語動詞be應用are。
②Family強調(diào)由家人組成的一個集體或強調(diào)這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側(cè)重居住的建筑本身。
5. little的用法
little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，修飾不可數(shù)名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。