數(shù)學(xué)水平，數(shù)學(xué)能力的形成主要是后天努力的結(jié)果。對(duì)于一個(gè)智力并不出眾的人來說，非智力因素比智力因素更為重要。要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒的探求精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，百折不回的剛強(qiáng)意志。以下是整理的相關(guān)資料，希望可以提高各位同學(xué)的數(shù)學(xué)能力。
一、直接寫的數(shù)。
26+15=
6×9=
45÷5=
44－27=
9×9=
33÷4=......
7×8=
36÷7=......
36－20=
40－18=
14+8=
9×3=
6×7=
13÷6=......
25÷4=
10÷3=......
二、在（）里能填幾？
（）×3＜25
4×（）＜22
（）×3＜30
（）×6＜50
（）×3＜25
6×（）＜34
（）×9＜70
7×（）＜48
9×（）＜89
三、用豎式計(jì)算。
46÷9=......
23÷3=......
63÷7=
38÷4=......
55÷6=......
33÷7=......
四、請你當(dāng)小裁判（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）。
（1）26÷6=4......2（
）
（2）30÷6=5（
）
（3）51÷6=7.......9（
）
（4）48÷8=5......8（
）
（5）○÷7=☆.......△，△是6。（
）
五、按要求在方框里填算式。（按出現(xiàn)的先后順序填寫）
26÷6、29÷7、12÷5、18÷4、28÷4、17÷5、10÷3、19÷6、8÷6、23÷7
（1）沒有余數(shù)：（）。
（2）余數(shù)是1：（______、______、______、）。
（3）余數(shù)是2：（______、______、______、______、______、）。
六、解決問題。
1.有36顆糖果，平均分給7個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾顆，還剩幾塊？
列式：答案
答：每個(gè)小朋友分塊糖，還剩塊。
2.三年（2）班有50人去春游，每輛車限乘9人，至少要租幾輛車？
列式：答案
答：要______租輛車