進入到高一階段，大家的學習壓力都是呈直線上升的，因此平時的積累也顯得尤為重要，高一頻道為大家整理了《蘇教版高一年級語文必修一知識點：十八歲和其他》希望大家能謹記呦?。?BR> 1、重點詞語
迷惘(wǎng)：由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。
沉湎(miǎn)：沉溺。
溺(nì)愛：過分寵愛(自己的孩子)。
惆悵(chóuchàng)：傷感，失意。
抹煞：一概不計，完全勾銷。
怪癖(pì)：古怪的癖好。
摭(zhí)拾：拾，撿。
涉(shè)獵：粗略地閱讀。
翱(áo)翔：在空中回旋地飛。
枝椏(yā)：枝杈。
2、把握文意
平等，對話，理解。這是打通兩代人之間隔閡的方式。父母對這個年齡階段的孩子的成長的關愛完全可以不用我們一般人慣用的強制約束手段，而是向孩子表達出自己的那種充分的理解和尊重。文章四個部分，循循善誘地教育孩子，希望孩子能積極進去，健康成長。
十八歲：這一部分，作者概寫十八年的時光流逝，在孩子十八歲的生日到來的時候表達了自己對孩子健康成長的欣慰，把愛和理解在文字里表達的淋漓盡致。“我不知道我對你的愛，十八年來是否夾雜有一些不經心的、任性的、以及成人對孩子不夠了解的責備”“東東，假如人生能夠重來依次，我真會情愿溺愛你的”，這些話是愛與理解的集中體現(xiàn)。
兩代人的矛盾：這一部分，寫兩代人的矛盾和沖突，主張父子之間以理解和交流增進了解。
讀書的苦與樂：為孩子談讀書的苦與樂，在理解和尊重的前提下向孩子提出讀書的建議。但這樣的要求不是一種強制和命令而是一種同情基礎上的勸說。作者說，你們處在一個“憎厭的讀書環(huán)境”里，“我”當年讀書的“閑趣”是當前為考試、升學、煩惱緊張的你們所難以想像的。這都是作者對孩子充分理解和尊重的體現(xiàn)。
青春：這一部分，作者規(guī)勸自己的孩子珍惜青春的大好時光，永遠保持一顆赤子之心，讓自己的人生之路充滿快樂，讓自己的青春之夢充滿陽光。作者在這里仍然以尊重的口吻和商量的語氣與孩子展開對話，以自己青春時的夢想與人到中年時的感觸勸誡孩子保持一顆赤子之心，并在文章的最后最后一次表達自己面對孩子成長時的快樂，勉勵孩子惜時如金。
【同步練習題】
1.下列加點字的注音，全部正確的一項是()
A.炫耀(xuàn)涉獵(shè)怪癖(pǐ)初露(lòu)
B.枝椏(yā)溺愛(nì)晨曦(xī)蓬萊(péng)
C.蠻橫(hèng)感觸(chǔ)茁壯(zhuó)寵愛(chǒng)
D.說教(shuō)桉樹(ān)甫健(fǔ)純真(cún)
提示：A項，“初露”的“露”讀“l(fā)ù”;C項，“感觸”的“觸”讀“chù”;D項，“純真”的“純”讀“chún”。
答案：B
2.下列詞語中有錯字的一項是()
A.鞭策沉湎急燥意猶未足
B.惆悵詫異抹煞引吭試啼
C.瑣碎迷惘遨游容銷金鏡
D.眷戀懊悔翱翔壯志消殘
提示：A項，燥—躁。
答案：A
3.填入下面句中橫線上的關聯(lián)詞正確的一項是()
(1)我像其他的父母一樣，____極端同情你____不能不鼓勵你，____鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。
(2)我從小喪父，沒有享受過父愛，也沒有機會服從或反抗父親。____，____對于溫柔慈祥的母愛，我____曾犯過盲目反抗的錯誤。
A.雖然也甚至因此即使也
B.雖然卻甚至但是即使也
C.雖然卻甚至因此所以也
D.盡管也甚至所以即使也
提示：突破口在第四個空，只能是轉折關系，所以選“但是”，答案是B項。
答案：B
4.下列句子中有語病的一項是()
A.現(xiàn)在你正為準備大專聯(lián)考而深感讀書之苦，我像其他的父母一樣，雖然極端同情你卻不能不鼓勵你，甚至鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。
B.孩子，現(xiàn)在你是十八歲了，你告訴我把自己比作什么?
C.想起一手托著你的身體，一手為你洗澡的去日;想起你吵鬧不睡，我抱著你在走廊上行走半夜的情景。
D.我讀過一個父親因對孩子無端發(fā)脾氣，傷了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。
提示：B項“你告訴我把自己比作什么”有歧義。
答案：B
5.文中作者多次回憶了兒子成長過程中的點點滴滴，這些回憶的用意是什么?
用意有二：一是深切表達了父親對兒子的成長發(fā)自肺腑的關愛之情，二是喚起兒子對父母的理解與尊重。
迷惘(wǎng)：由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。
沉湎(miǎn)：沉溺。
溺(nì)愛：過分寵愛(自己的孩子)。
惆悵(chóuchàng)：傷感，失意。
抹煞：一概不計，完全勾銷。
怪癖(pì)：古怪的癖好。
摭(zhí)拾：拾，撿。
涉(shè)獵：粗略地閱讀。
翱(áo)翔：在空中回旋地飛。
枝椏(yā)：枝杈。
2、把握文意
平等，對話，理解。這是打通兩代人之間隔閡的方式。父母對這個年齡階段的孩子的成長的關愛完全可以不用我們一般人慣用的強制約束手段，而是向孩子表達出自己的那種充分的理解和尊重。文章四個部分，循循善誘地教育孩子，希望孩子能積極進去，健康成長。
十八歲：這一部分，作者概寫十八年的時光流逝，在孩子十八歲的生日到來的時候表達了自己對孩子健康成長的欣慰，把愛和理解在文字里表達的淋漓盡致。“我不知道我對你的愛，十八年來是否夾雜有一些不經心的、任性的、以及成人對孩子不夠了解的責備”“東東，假如人生能夠重來依次，我真會情愿溺愛你的”，這些話是愛與理解的集中體現(xiàn)。
兩代人的矛盾：這一部分，寫兩代人的矛盾和沖突，主張父子之間以理解和交流增進了解。
讀書的苦與樂：為孩子談讀書的苦與樂，在理解和尊重的前提下向孩子提出讀書的建議。但這樣的要求不是一種強制和命令而是一種同情基礎上的勸說。作者說，你們處在一個“憎厭的讀書環(huán)境”里，“我”當年讀書的“閑趣”是當前為考試、升學、煩惱緊張的你們所難以想像的。這都是作者對孩子充分理解和尊重的體現(xiàn)。
青春：這一部分，作者規(guī)勸自己的孩子珍惜青春的大好時光，永遠保持一顆赤子之心，讓自己的人生之路充滿快樂，讓自己的青春之夢充滿陽光。作者在這里仍然以尊重的口吻和商量的語氣與孩子展開對話，以自己青春時的夢想與人到中年時的感觸勸誡孩子保持一顆赤子之心，并在文章的最后最后一次表達自己面對孩子成長時的快樂，勉勵孩子惜時如金。
【同步練習題】
1.下列加點字的注音，全部正確的一項是()
A.炫耀(xuàn)涉獵(shè)怪癖(pǐ)初露(lòu)
B.枝椏(yā)溺愛(nì)晨曦(xī)蓬萊(péng)
C.蠻橫(hèng)感觸(chǔ)茁壯(zhuó)寵愛(chǒng)
D.說教(shuō)桉樹(ān)甫健(fǔ)純真(cún)
提示：A項，“初露”的“露”讀“l(fā)ù”;C項，“感觸”的“觸”讀“chù”;D項，“純真”的“純”讀“chún”。
答案：B
2.下列詞語中有錯字的一項是()
A.鞭策沉湎急燥意猶未足
B.惆悵詫異抹煞引吭試啼
C.瑣碎迷惘遨游容銷金鏡
D.眷戀懊悔翱翔壯志消殘
提示：A項，燥—躁。
答案：A
3.填入下面句中橫線上的關聯(lián)詞正確的一項是()
(1)我像其他的父母一樣，____極端同情你____不能不鼓勵你，____鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。
(2)我從小喪父，沒有享受過父愛，也沒有機會服從或反抗父親。____，____對于溫柔慈祥的母愛，我____曾犯過盲目反抗的錯誤。
A.雖然也甚至因此即使也
B.雖然卻甚至但是即使也
C.雖然卻甚至因此所以也
D.盡管也甚至所以即使也
提示：突破口在第四個空，只能是轉折關系，所以選“但是”，答案是B項。
答案：B
4.下列句子中有語病的一項是()
A.現(xiàn)在你正為準備大專聯(lián)考而深感讀書之苦，我像其他的父母一樣，雖然極端同情你卻不能不鼓勵你，甚至鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。
B.孩子，現(xiàn)在你是十八歲了，你告訴我把自己比作什么?
C.想起一手托著你的身體，一手為你洗澡的去日;想起你吵鬧不睡，我抱著你在走廊上行走半夜的情景。
D.我讀過一個父親因對孩子無端發(fā)脾氣，傷了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。
提示：B項“你告訴我把自己比作什么”有歧義。
答案：B
5.文中作者多次回憶了兒子成長過程中的點點滴滴，這些回憶的用意是什么?
用意有二：一是深切表達了父親對兒子的成長發(fā)自肺腑的關愛之情，二是喚起兒子對父母的理解與尊重。