小學生老鷹捉小雞的看圖寫話作文【三篇】

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看圖寫話讓孩子通過想象把老鷹捉小雞過程寫清楚,要學會使用一些表示動作的詞。下面是整理分享的小學生老鷹捉小雞的看圖寫話作文,歡迎閱讀與借鑒。
    
篇一

    我的課余生活豐富多彩,有跳皮筋、踢毽子……但我喜歡的是“老鷹捉小雞”這個游戲。
    我們先確定一位同學當“老鷹”,一位同學當“母雞”,其余的都是可愛的“小雞”。這次我來當“母雞”。游戲開始了,大家都把袖子和褲腿卷得老高,得意地站在操場上?!袄销棥币餐L凜凜地站在同學們面前,想捉幾只“小雞”來炫耀自己的本領。
    “老鷹”很狡猾,他一會兒跑到這,一會兒跑到那,幸虧我這只母雞很靈活,每次都擋住了他的去路。過了一會兒,他裝出一副若無其事的樣子,來了個“聲東擊西”,可是我還是沒上當。這時,我變得驕傲起來了?!袄销棥笨礈蕰r機,趁我不備,來了個“飛檐走壁”,終于捉了一只“小雞”。
    漸漸地,“小雞”全部成了“老鷹”的美餐?!肮蔽覀兂两谝黄β曋?。
    
篇二

    上體育課,同學們興高采烈地來到操場老鷹捉小雞的游戲。我當小雞,李無雙當老鷹。我們緊緊的抓住前面那個同學,生怕被老鷹抓住。一會兒東一會兒西,把我搞暈了。忽然老鷹趁其不備抓住了一只小雞她猛地一撲,沒抓到。老鷹不行了,跑不動了,下課了,同學們慢吞吞的走回了教室!這老鷹抓小雞可真好玩??!
    
篇三

    我的課余生活豐富多彩:騎車,游泳,滑活力板......難忘的就是那次老鷹捉小雞。
    放學了,我和幾個小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”,游戲開始了,只見狡猾的“老鷹”左突右閃,怎樣都抓不到“小雞”。這時,“老鷹”靈機一動,先假裝往右跑,突然又往左跑,“母雞”倒聰明,來了一個三百六十度的大轉彎,把“老鷹”拒之門外,可我們后面的“小雞”卻反應不過來了,亂成一團,“老鷹”輕而易舉地抓走了在我后面的謝成龍,這時,我前面的一只“小雞”跑太快了,把我甩在了后面,“撲通”一聲,我重重地摔了一跤,我想:一定不能被“老鷹”抓住。這時我看見“老鷹"正在往我這“撲來",我飛快地向“母雞”跑去,我暗自慶幸,躲過了這一劫。
    這時,“老鷹”似乎要給自己助陣,大喊“親愛的小雞我來了!”母雞想”“吃一塹,長一智,同樣的錯誤不能再犯第二次?!斑@時,“老鷹”往右沖,“母雞”認為“老鷹”不會再往左跑了,誰知,“老鷹”似乎有讀心術,偏往左跑,這時候沒等“母雞”反映過來,后面的小雞四處逃竄,不久,又有兩位愛子被“老鷹”抓走了,“母雞”痛哭流涕的?!袄销棥庇职l(fā)起了第三回合的進攻,誰也沒想到,由冠宇扮演的“母雞”竟然把“老鷹”死死地抱住,讓“老鷹”不能動彈,這使我明白了:偉大的母愛無處不在的道理。
    你看,我們的課余生活多么豐富,多么精彩,多么讓人難以忘懷!