寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《五年級作文400字三篇》，歡迎閱讀。
【篇一】
我經歷過許多事情，可是唯獨這一件事情令我終生難忘。
記得有下雨，學校沒有上課，雨越下越大，忽然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜測他一定是乞丐，我覺得他很需求一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情非常亂，我想這種人借了一定不會還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破襤褸爛的雨衣，翻開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個人這樣子，借給他了也不還，就把這個爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個老人，老人看了雨衣笑了笑。
過了幾天，我簡直把這件“好事”給遺忘了，一天放學回家，我看見家門口有一個紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個老人的雨衣嗎？怎樣會跑到這里來呢？我翻開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我識別了良久才認出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你！”我打動及了，這我才曉得，看人不能只看表面。壞人臉上沒有壞人兩個字哦。
【篇二】
朋友是明燈,在你失落時指引你;朋友是把傘,在你困難時為你遮風擋雨;朋友是團火,在你寒冷時溫暖你;朋友是……
我的朋友是一個誠實謙虛,學習超好的人,他平時的話不多,但在幫助我的時候卻滔滔不絕。在我的心目中,他才是可以做真正朋友的人。
說起我和他的故事,那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學期期末考試的前幾天,我突然感冒發(fā)燒了,實在打不起精神,為了不影響期末考試,媽媽讓我暫時請假打針,過了兩三天病就好了,可我的課卻落下了一大截,雖然是復習期間沒有新課,但復習的關鍵部分我卻錯過了。大病初愈的我回到學校時,急得就像熱鍋上的螞蟻,就在這時,他悄悄地來到我身后,輕輕地拍了我一下,然后把書本擺在桌上,“我就知道你會著急,這不,你沒來這幾天,我可是詳細地做了筆記,就等你回來,我好給你講,這樣你就不能落下太多了。”聽了他的話,我恍然大悟,望著他那誠懇的模樣,我心里熱呼呼的,一時間竟然說不出話來,只是點了點頭。然后,他仔細地講解著這幾天復習的內容,我認真地聽著,在他的幫助下,我把落下的知識學會了。
在我需要時,他不請自來;在我困難時,他給我?guī)椭?在我取得好成績時,他替我高興;在我失望時,他給我鼓勵,他就是我真正的朋友。
【篇三】
相信大家都做過家務吧，第大家肯定會慌張、亂套吧！當然，我也會慌。
記得7歲那一年，爸爸媽媽出去了，我在家閑著無事，便做起了家務事：掃地、拖地……不過洗碗我起勁。
我先在洗碗池里放滿水，在洗碗池里放點洗碗液，再另外準備一個盆，在那個盆里放滿清水，在旁邊放上洗碗帕，準備工作就做好了。
學著媽媽的樣子，我先把一個碗放在洗碗池里轉幾圈，然后用洗碗帕在碗的內部多擦幾次，再在外面擦幾次，放進清水里轉幾下，一個骯臟的碗就被我這樣*了。
洗著洗著，我便開始驕傲起來：原來洗碗那么簡單啊！驕傲走火了，便有個碗不聽話了，他好像不喜歡我的手，一下從我手里蹦出去了，恰好掉在了地下，“啪”的一聲，一個碗便被我這樣打破了。我立刻拿來掃把洋鏟，把這個不聽話的碗給“解決”了。
不一會兒，一堆碗便被我洗玩了。握擦拭著頭上的汗，說道：“哎呀，洗碗也不好洗??！”
媽媽回來了驚訝到：“碗是誰洗的?。俊薄斑@屋子除了你兒子還有誰??！”說完我還撇撇嘴。媽媽說：“你會洗碗了啊，那家務就可以替我分擔了嗎？”“恩！”握堅定的回答到。媽媽一把把我抱在懷中。
經過這件簡單的家務，我明白了：做事不可以太驕傲，只有謙虛才做的好事情。