“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”為大家提供《一年級我能行作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
一天晚上，我便被我們家不成文的規(guī)矩——“誰吃完吃到最后誰洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿，不太愿意，但是在爸爸的要求下，我只好乖乖的開始收拾餐桌了?！斑€是我來吧！”媽媽說，“不，我能行！”我回答說。
首先，我用保鮮盒把剩菜裝起來放入冰箱，參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機，再把餐桌搽干凈。這時，洗碗的水已經(jīng)燒熱了。
然后，我往水中倒入兩三滴洗滌靈，開始刷洗，筷子、勺子、盤子、碟子、大碗、小碗，一一清洗干凈，放入水池。正當我一件件、一個個沖洗時，“啪”的一聲脆響，一個碗碎了！“說你不行，你偏說行，這不碎了嗎？還是讓媽媽來吧！”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不，我能行！就是能行！”我可不愿意輕易放棄，收拾了碎碗殘片，我繼續(xù)清洗碗筷?！俺砸粔q，長一智?！北P子喝完再也沒有出現(xiàn)“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后，將它們一一放入消毒碗柜中，按下開關，畫上句號，我終于順利完工了。
我手我雙拳，大喊“行，我能行！”
我們不管干什么事，犯錯誤并不是“我不行”，改正錯誤，繼續(xù)前進，就能證明——“我能行！
【篇二】
五月，鹽城大地春意盎然，社會和諧，生機勃勃，一片欣欣向榮的大好景象。
”五一節(jié)“下午，我們?nèi)以谌嗣衤氛敬畛薭支2公交車到鹽瀆公園游玩。當我們上車后，車上已坐滿了乘客。我們安心的坐在車上觀看建軍路兩旁的繁榮景象。當車行到建軍路站時，站臺上站滿了乘客，車門一打開，人們蜂擁而至。這時，我看見一對白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老人在小哥哥、小姐姐的攙扶下上了車。車上已很擁擠，根本就沒有空的座位，這時，我拉起爸爸站著對二位老人熱情地說：”老爺爺、老奶奶請坐我們的位子！“老爺爺微笑地對我說：”小朋友，你今年幾歲啦？你到哪里去？“我愉快地說：”我今年9歲，到鹽瀆公園去玩?！袄蠣敔斦f：”你還小，還是一個兒童，不要讓座，我們倆能堅持到鹽瀆公園站?！斑@時，我大聲地說：”不行，我已是少年，我身體棒，你們二位年齡太大了，腿不方便，而且車子上人多，站著不安全。請你坐?！鞍职謳椭艺f：”老爺爺，老奶奶，你們請坐吧，青年人和少年人應該尊敬老人！“這時，兩位老人愉快地坐在椅子上，我和爸爸站在兩位老人的身旁。老奶奶瞇著雙眼看了看我，微笑著對我說：”小姑娘，你人美，心靈美，雷鋒精神的繼承人！“我回答道：”文明禮貌是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神要世世代代傳承！“
我們談笑風生，不覺到了鹽瀆公園站，我和爸爸又攙扶著兩位老人走下車，走進了姹紫嫣紅、花兒競相開放的鹽瀆公園。
【篇三】
同學們，當你生病時，你會自己看病嗎？
有一個男孩，一次，男孩生病了，媽媽決定讓男孩自己去看病。在男孩看病時，媽媽心里忐忑不安，甚至譴責自己讓兒子自己去看病。但是男孩做得很出色，他學會了獨自一個人去看病。每一個爸爸媽媽都心疼孩子，但孩子們總想對爸爸媽媽說：我能行！
男孩子，當他帶著滑板想去公園里”暢游“幾圈，爸爸媽媽怕他摔一跤，不讓他去，他會想說：我能行！
女孩子，當她拿著針線想給布娃娃縫件衣服，爸爸媽媽擔心她被針弄傷手指，不讓她用針線，她會想說：我能行！
爸爸媽媽，孩子們知道，你們不讓我們做一些事是因為不放心我們，但有些事我們能做，我們能行！讓我們?nèi)ツ捵约?，對我們來說，該承受的，該經(jīng)歷的，失望、失誤、失敗，傷感、傷痛、傷痕，自有它的價值。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？生活是實在的，有些事我們一定會經(jīng)歷過，從中我們吸取經(jīng)驗、教訓，但不去做那些事又怎么會懂得這些經(jīng)驗，吸取到這些教訓呢？
爸爸媽媽，我們長大了，懂事了，讓我們?nèi)テ床桑∥覀儠孕诺卣f：我能行！我們會自豪地說：我能行！