“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
專業(yè)認證實施方案 醫(yī)院護士護師專業(yè)知識培訓考核計劃方案篇一
為提高本年度供應室工作質(zhì)量，提高業(yè)務素質(zhì)，強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應用程度，我們作出如下護理培訓計劃，是供應室工作邁上一個新臺階。
一、能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術(shù)技能。處理疑難差錯事故，應對突發(fā)事件。
二、具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的管理能力和科研水平。
一、每季度組織學習一次專業(yè)最新知識，有機會申請出去學習更先進的消毒滅菌理念。
二、每月安排考核一次，成績存檔。
一、熟練掌握本科室專業(yè)應用知識，從分應用到工作中去，對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。
二、能及時應對普通突發(fā)事件，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉(zhuǎn)，不延誤前勤工作。
一、每月組織學習四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申請到上級醫(yī)院學習。
二、每月考核一次，驗證學習效果，加強學習意識，鞏固學習知識。
專業(yè)認證實施方案 醫(yī)院護士護師專業(yè)知識培訓考核計劃方案篇二
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案。
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位
規(guī)章制度
及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是
崗位職責
、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值。
公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃，培訓
年度工作計劃
于一月二十日前報綜合部;培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內(nèi)容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。
培訓將采用內(nèi)部培訓、外聘講師，以走出去請進來的方式進行。公司內(nèi)部培訓以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓機構(gòu)協(xié)商確定，如市職培中心、教育集團等。
專業(yè)認證實施方案 醫(yī)院護士護師專業(yè)知識培訓考核計劃方案篇三
一、教學能力及專業(yè)發(fā)展方面
1、教學能力方面：
(1)加強自我訓練并參加市教育局組織的新課程標準的學習，提高自身教育教學技能，提高自身的整體素質(zhì)。
(2)在教學方面要有自己的教學方法及教學風格。一個優(yōu)秀的教師，必須形成自己鮮明的教學風格。教學風格是教師在課堂教學實踐不斷學習、探索和創(chuàng)新中形成。
(3)積極參與并認真探索新課改“類型課”的教學實踐，走出去，引進來。
2、專業(yè)發(fā)展目標：
(1)爭取1年內(nèi)能在職稱上有所改變。
(2)每學期讀至少兩本教育專著，及時做好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。
(3)認真讀書，不斷給自己充電，以此來更新理念，豐富知識，增長智慧。
二、教科研方面
1、主動帶領(lǐng)青年教師教師參加教研活動，每學期在教研活動中至少有一次較高質(zhì)量的主題發(fā)言。
2、一年中至少要上1—2節(jié)校級以上的學科示范課，積極指導組內(nèi)教師開展校級以上的展示課。
3、重視課堂教學模式的探索和教學經(jīng)驗的積累，走教學與研究相結(jié)合的道路。我認為教師在具備了一定的教育教學經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學反思，進行教改與教研，教學的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。因此，我將積極參與部分的教學改革和課題研究。每學年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文。
三、引領(lǐng)示范作用
作為骨干教師，發(fā)揮自身特長，承擔骨干責任，帶領(lǐng)同組及年輕老師共同進步，努力發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用。
1、教研活動制度化，對每學期的教研活動時間、內(nèi)容和形式作了統(tǒng)籌安排。按教研計劃，圍繞教研組課題，準時開展教研活動，有教研記錄，保證教研活動的順利、有效的開展。
2、教師間相互聽課，相互學習，共同提高形成制度。
3、開展教育科研活動。教師要撰寫出水平較高教育教學論文，提升自己的綜合素質(zhì)。
4、指導組內(nèi)年輕教師積極參加校級及以上的各種比賽并能使組內(nèi)年輕教師在三年內(nèi)職稱上有所提高。
5、積極參加市縣教育局組織的各種專業(yè)技能的比賽。
四、班主任工作
1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。
2、以“人文德育”的德育工作為目標，切實轉(zhuǎn)變德育觀念，了解學生、貼近學生。
3、深入推進主動性德育的工作實踐。
4、開展對班級的有效的組織管理。
5、善于運用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養(yǎng)學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標。
6、把正確的教育內(nèi)容和生動有趣的教育形式相結(jié)合，要像教學一樣認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計主題班會活動。
專業(yè)認證實施方案 醫(yī)院護士護師專業(yè)知識培訓考核計劃方案篇四
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有21年教齡的一位教師了。作為一名教師，為了使自己能更準確掌握基本的課堂教學的規(guī)律，提高研讀教材的能力，努力成為一名反思型教師，我制定了個人發(fā)展規(guī)劃。
一、自我分析
（1）具有多年的課堂教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任各年級的數(shù)學教學工作。容易接受新事物和新觀點，能夠參與專題研究，具備一定的教育科研能力。
（2）不斷努力提高自己的教育教學水平。同時，注意傾我所能，充分發(fā)揮自己的作用，將自己的經(jīng)驗同其他教師交流。
（3）能正確處理和同事、家長、學生之間的關(guān)系。
二、個人存在的問題
（1）不能合理安排好自己的工作，一旦有計劃外的事情出現(xiàn)，就影響教學計劃。
（2）教育教學類的書籍看的不多，課題研究，論文撰寫的太少。
（3）課堂教學還沒有形成自己的風格，信心技術(shù)方面還有待于進一步提高。在課堂教學方面，雖然掌握了一些新課改的理念，方法，但應用起來還不能得心應手。
三、發(fā)展規(guī)劃總目標：
1、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學生與教學，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。
2、進一步鉆研學習現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。
3、每一學期爭取上盡量多的高效率課，進一步提高課堂教學的有效性，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學王國。
4、通過系列的學習與研究，使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。
四、實現(xiàn)目標采取的具體措施
1、利用課余時間學習教育理論、管理藝術(shù)和信息技術(shù)方面的知識。
2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和其他各類教育教學活動，不遲到、不缺課、認真記、多鞏固。
3、積極參加學校組織的專題研究，以專題研究帶動自身的提高。
4、完善自己的個人收藏，記錄自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。
5、定期參加有關(guān)的科研論文評比。做到多思考、勤動筆。
6、養(yǎng)成每天閱讀的習慣，保證每天有2小時以上的讀書時間。
總之，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及創(chuàng)建有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，成為一名學生愛戴、家長信賴的教師。我愿把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
專業(yè)認證實施方案 醫(yī)院護士護師專業(yè)知識培訓考核計劃方案篇五
1、針對工作缺乏思考和總結(jié)，缺乏創(chuàng)新的問題。首先，要通過加強自我學習、自我約束加以改進。具體加強的重點應該是對于政治理論素養(yǎng)、業(yè)務工作能力提升方面有幫助的內(nèi)容的學習、實踐、思考，要積極參與學生思想政治教育工作的學習與思考，加強工作創(chuàng)新方面的思考和實踐，在學生組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、學生干部培養(yǎng)、輔助專業(yè)發(fā)展、心理健康教育方面深入實踐、研究，爭取每年完成一篇較高質(zhì)量的工作研究論文。
2、針對工作動力不足以及工作中出現(xiàn)的懈怠思想，畏難情緒等問題，要認真分析目前工作中存在的主要困難和造成問題的原因，制定合理有效的解決方案，用更積極的心態(tài)面對問題，抓重點，有的放矢，調(diào)動各方面力量，推動學院整體工作。
4、針對工作方法簡單，以及工作不夠扎實、深入的問題。自覺提高業(yè)務工作能力，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。由于個人懶惰思想造成的工作推進慢，完成不夠扎實的問題，要從嚴要求自己，克服自滿情緒，克服僥幸心理，對于全局性的工作要意識到位，對于工作細節(jié)也要做到防微杜漸，力爭做到問心無愧。由于工作配合不利原因造成的工作推進遲緩，要從大局出發(fā)，積極溝通，提高分析和解決實際問題的能力，要克服與人合作難，不如不合作的心理，積極爭取信任與支持，提高服務意識。
5、針對自身工作定位偏差的問題。要提高對全局性和具體事務性工作關(guān)系的把握和認識，克服“事不關(guān)己，高高掛起”的狹隘思想，提高擔當意識，作為學院基層管理干部在思想層面上解決認識問題，不斷提高工作能力。
6、針對工作落實不夠，虎頭蛇尾的問題。一要提高對重要性的認識，結(jié)合預期工作效果制定工作計劃，制定時間表，嚴格工作匯報和檢查制度，定期總結(jié)匯報工作執(zhí)行情況并根據(jù)可能出現(xiàn)情況提出預防方案，為順利完成工作計劃提供保證。二要重視各個環(huán)節(jié)的檢查落實，對落實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行認真的分析認識和安排部署，把支持和落實工作做實做好。三是要強化工作的質(zhì)量監(jiān)督、評價機制，建立工作意見反饋渠道，認真收集各方面反映，聽取合理的建設(shè)性意見建議。四是要端正對自身工作定位的認識，真正把“教育人、培養(yǎng)人”的意識貫穿到工作過程中。
7、對于開展工作調(diào)研存在走過場，不深入的問題。一要多花時間，經(jīng)常深入學生，了解學生的真實狀態(tài)。二要改進工作思路，加強與學校各部門和學院分管領(lǐng)導的交流溝通，拓寬解決問題的途徑。對于老生常談的問題要給予足夠的重視和關(guān)注，既要關(guān)注新問題，也要抓緊對老問題的解決或反饋，做好對各年級學生，尤其是新生和畢業(yè)班學生的政策解釋、思想疏導、問題疏通工作。對于學生提出的合理化建議要繼續(xù)向有關(guān)部門反映。
8、針對工作方面有不經(jīng)過充分的調(diào)查分析，根據(jù)片面印象做決定的情況的問題，以及對學生學業(yè)輔助方面開展工作不夠的問題，要加強對問題主動出擊的意識，擯棄等問題來找的思想，在做好面上工作的同時，要加強對重點群體、重點對象的關(guān)注和幫扶工作;加強對學生干部群體的教育培養(yǎng)，使用好學生工作專兼職人員、學生干部隊伍，提高學生自我管理、自我服務的能力和水平。借助學院現(xiàn)有師資條件和對外交流平臺，積極鼓勵學生參與創(chuàng)新實踐活動，繼續(xù)爭取擴大參與面、深化參與效果。
9、針對節(jié)約意識不夠的問題，尤其在經(jīng)費使用上要嚴格把關(guān)，學生活動經(jīng)費的使用要做到事前做好預算，嚴格遵守一次性使用較大金額的支出必須經(jīng)過黨政聯(lián)席會議討論通過方可執(zhí)行的規(guī)定，堅持專項經(jīng)費誰管理誰負責的原則，嚴格控制花費超支、不規(guī)范票據(jù)報銷等現(xiàn)象，杜絕不經(jīng)過預算程序報銷票據(jù)的情況。對自己使用的辦公用品也應該本著資源節(jié)約的原則盡量減少不必要的辦公資源損耗。
專業(yè)認證實施方案 醫(yī)院護士護師專業(yè)知識培訓考核計劃方案篇一
為提高本年度供應室工作質(zhì)量，提高業(yè)務素質(zhì)，強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應用程度，我們作出如下護理培訓計劃，是供應室工作邁上一個新臺階。
一、能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術(shù)技能。處理疑難差錯事故，應對突發(fā)事件。
二、具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的管理能力和科研水平。
一、每季度組織學習一次專業(yè)最新知識，有機會申請出去學習更先進的消毒滅菌理念。
二、每月安排考核一次，成績存檔。
一、熟練掌握本科室專業(yè)應用知識，從分應用到工作中去，對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。
二、能及時應對普通突發(fā)事件，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉(zhuǎn)，不延誤前勤工作。
一、每月組織學習四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申請到上級醫(yī)院學習。
二、每月考核一次，驗證學習效果，加強學習意識，鞏固學習知識。
專業(yè)認證實施方案 醫(yī)院護士護師專業(yè)知識培訓考核計劃方案篇二
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案。
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位
規(guī)章制度
及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是
崗位職責
、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值。
公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃，培訓
年度工作計劃
于一月二十日前報綜合部;培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內(nèi)容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。
培訓將采用內(nèi)部培訓、外聘講師，以走出去請進來的方式進行。公司內(nèi)部培訓以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓機構(gòu)協(xié)商確定，如市職培中心、教育集團等。
專業(yè)認證實施方案 醫(yī)院護士護師專業(yè)知識培訓考核計劃方案篇三
一、教學能力及專業(yè)發(fā)展方面
1、教學能力方面：
(1)加強自我訓練并參加市教育局組織的新課程標準的學習，提高自身教育教學技能，提高自身的整體素質(zhì)。
(2)在教學方面要有自己的教學方法及教學風格。一個優(yōu)秀的教師，必須形成自己鮮明的教學風格。教學風格是教師在課堂教學實踐不斷學習、探索和創(chuàng)新中形成。
(3)積極參與并認真探索新課改“類型課”的教學實踐，走出去，引進來。
2、專業(yè)發(fā)展目標：
(1)爭取1年內(nèi)能在職稱上有所改變。
(2)每學期讀至少兩本教育專著，及時做好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。
(3)認真讀書，不斷給自己充電，以此來更新理念，豐富知識，增長智慧。
二、教科研方面
1、主動帶領(lǐng)青年教師教師參加教研活動，每學期在教研活動中至少有一次較高質(zhì)量的主題發(fā)言。
2、一年中至少要上1—2節(jié)校級以上的學科示范課，積極指導組內(nèi)教師開展校級以上的展示課。
3、重視課堂教學模式的探索和教學經(jīng)驗的積累，走教學與研究相結(jié)合的道路。我認為教師在具備了一定的教育教學經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學反思，進行教改與教研，教學的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。因此，我將積極參與部分的教學改革和課題研究。每學年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文。
三、引領(lǐng)示范作用
作為骨干教師，發(fā)揮自身特長，承擔骨干責任，帶領(lǐng)同組及年輕老師共同進步，努力發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用。
1、教研活動制度化，對每學期的教研活動時間、內(nèi)容和形式作了統(tǒng)籌安排。按教研計劃，圍繞教研組課題，準時開展教研活動，有教研記錄，保證教研活動的順利、有效的開展。
2、教師間相互聽課，相互學習，共同提高形成制度。
3、開展教育科研活動。教師要撰寫出水平較高教育教學論文，提升自己的綜合素質(zhì)。
4、指導組內(nèi)年輕教師積極參加校級及以上的各種比賽并能使組內(nèi)年輕教師在三年內(nèi)職稱上有所提高。
5、積極參加市縣教育局組織的各種專業(yè)技能的比賽。
四、班主任工作
1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。
2、以“人文德育”的德育工作為目標，切實轉(zhuǎn)變德育觀念，了解學生、貼近學生。
3、深入推進主動性德育的工作實踐。
4、開展對班級的有效的組織管理。
5、善于運用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養(yǎng)學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標。
6、把正確的教育內(nèi)容和生動有趣的教育形式相結(jié)合，要像教學一樣認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計主題班會活動。
專業(yè)認證實施方案 醫(yī)院護士護師專業(yè)知識培訓考核計劃方案篇四
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有21年教齡的一位教師了。作為一名教師，為了使自己能更準確掌握基本的課堂教學的規(guī)律，提高研讀教材的能力，努力成為一名反思型教師，我制定了個人發(fā)展規(guī)劃。
一、自我分析
（1）具有多年的課堂教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任各年級的數(shù)學教學工作。容易接受新事物和新觀點，能夠參與專題研究，具備一定的教育科研能力。
（2）不斷努力提高自己的教育教學水平。同時，注意傾我所能，充分發(fā)揮自己的作用，將自己的經(jīng)驗同其他教師交流。
（3）能正確處理和同事、家長、學生之間的關(guān)系。
二、個人存在的問題
（1）不能合理安排好自己的工作，一旦有計劃外的事情出現(xiàn)，就影響教學計劃。
（2）教育教學類的書籍看的不多，課題研究，論文撰寫的太少。
（3）課堂教學還沒有形成自己的風格，信心技術(shù)方面還有待于進一步提高。在課堂教學方面，雖然掌握了一些新課改的理念，方法，但應用起來還不能得心應手。
三、發(fā)展規(guī)劃總目標：
1、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學生與教學，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。
2、進一步鉆研學習現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。
3、每一學期爭取上盡量多的高效率課，進一步提高課堂教學的有效性，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學王國。
4、通過系列的學習與研究，使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。
四、實現(xiàn)目標采取的具體措施
1、利用課余時間學習教育理論、管理藝術(shù)和信息技術(shù)方面的知識。
2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和其他各類教育教學活動，不遲到、不缺課、認真記、多鞏固。
3、積極參加學校組織的專題研究，以專題研究帶動自身的提高。
4、完善自己的個人收藏，記錄自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。
5、定期參加有關(guān)的科研論文評比。做到多思考、勤動筆。
6、養(yǎng)成每天閱讀的習慣，保證每天有2小時以上的讀書時間。
總之，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及創(chuàng)建有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，成為一名學生愛戴、家長信賴的教師。我愿把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
專業(yè)認證實施方案 醫(yī)院護士護師專業(yè)知識培訓考核計劃方案篇五
1、針對工作缺乏思考和總結(jié)，缺乏創(chuàng)新的問題。首先，要通過加強自我學習、自我約束加以改進。具體加強的重點應該是對于政治理論素養(yǎng)、業(yè)務工作能力提升方面有幫助的內(nèi)容的學習、實踐、思考，要積極參與學生思想政治教育工作的學習與思考，加強工作創(chuàng)新方面的思考和實踐，在學生組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、學生干部培養(yǎng)、輔助專業(yè)發(fā)展、心理健康教育方面深入實踐、研究，爭取每年完成一篇較高質(zhì)量的工作研究論文。
2、針對工作動力不足以及工作中出現(xiàn)的懈怠思想，畏難情緒等問題，要認真分析目前工作中存在的主要困難和造成問題的原因，制定合理有效的解決方案，用更積極的心態(tài)面對問題，抓重點，有的放矢，調(diào)動各方面力量，推動學院整體工作。
4、針對工作方法簡單，以及工作不夠扎實、深入的問題。自覺提高業(yè)務工作能力，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。由于個人懶惰思想造成的工作推進慢，完成不夠扎實的問題，要從嚴要求自己，克服自滿情緒，克服僥幸心理，對于全局性的工作要意識到位，對于工作細節(jié)也要做到防微杜漸，力爭做到問心無愧。由于工作配合不利原因造成的工作推進遲緩，要從大局出發(fā)，積極溝通，提高分析和解決實際問題的能力，要克服與人合作難，不如不合作的心理，積極爭取信任與支持，提高服務意識。
5、針對自身工作定位偏差的問題。要提高對全局性和具體事務性工作關(guān)系的把握和認識，克服“事不關(guān)己，高高掛起”的狹隘思想，提高擔當意識，作為學院基層管理干部在思想層面上解決認識問題，不斷提高工作能力。
6、針對工作落實不夠，虎頭蛇尾的問題。一要提高對重要性的認識，結(jié)合預期工作效果制定工作計劃，制定時間表，嚴格工作匯報和檢查制度，定期總結(jié)匯報工作執(zhí)行情況并根據(jù)可能出現(xiàn)情況提出預防方案，為順利完成工作計劃提供保證。二要重視各個環(huán)節(jié)的檢查落實，對落實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行認真的分析認識和安排部署，把支持和落實工作做實做好。三是要強化工作的質(zhì)量監(jiān)督、評價機制，建立工作意見反饋渠道，認真收集各方面反映，聽取合理的建設(shè)性意見建議。四是要端正對自身工作定位的認識，真正把“教育人、培養(yǎng)人”的意識貫穿到工作過程中。
7、對于開展工作調(diào)研存在走過場，不深入的問題。一要多花時間，經(jīng)常深入學生，了解學生的真實狀態(tài)。二要改進工作思路，加強與學校各部門和學院分管領(lǐng)導的交流溝通，拓寬解決問題的途徑。對于老生常談的問題要給予足夠的重視和關(guān)注，既要關(guān)注新問題，也要抓緊對老問題的解決或反饋，做好對各年級學生，尤其是新生和畢業(yè)班學生的政策解釋、思想疏導、問題疏通工作。對于學生提出的合理化建議要繼續(xù)向有關(guān)部門反映。
8、針對工作方面有不經(jīng)過充分的調(diào)查分析，根據(jù)片面印象做決定的情況的問題，以及對學生學業(yè)輔助方面開展工作不夠的問題，要加強對問題主動出擊的意識，擯棄等問題來找的思想，在做好面上工作的同時，要加強對重點群體、重點對象的關(guān)注和幫扶工作;加強對學生干部群體的教育培養(yǎng)，使用好學生工作專兼職人員、學生干部隊伍，提高學生自我管理、自我服務的能力和水平。借助學院現(xiàn)有師資條件和對外交流平臺，積極鼓勵學生參與創(chuàng)新實踐活動，繼續(xù)爭取擴大參與面、深化參與效果。
9、針對節(jié)約意識不夠的問題，尤其在經(jīng)費使用上要嚴格把關(guān)，學生活動經(jīng)費的使用要做到事前做好預算，嚴格遵守一次性使用較大金額的支出必須經(jīng)過黨政聯(lián)席會議討論通過方可執(zhí)行的規(guī)定，堅持專項經(jīng)費誰管理誰負責的原則，嚴格控制花費超支、不規(guī)范票據(jù)報銷等現(xiàn)象，杜絕不經(jīng)過預算程序報銷票據(jù)的情況。對自己使用的辦公用品也應該本著資源節(jié)約的原則盡量減少不必要的辦公資源損耗。