科學(xué)研究證明：小學(xué)生堅持上好體育課，積極進行體育鍛煉，可以使骨質(zhì)增強，促進生長發(fā)育，使兒童身高迅速增長。而老師做教學(xué)設(shè)計，可以使體育教學(xué)不僅僅只停留在玩上，玩也要有方式的玩。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！
一、 課程目標：
增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；
培養(yǎng)運動的興趣愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；
具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；
提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；
發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標：
運動參與： 具有及參與體育活動的態(tài)度和行為；用科學(xué)的方法參與體育活動。
運動技能： 獲得運動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能；安全地進行體育活動。
身體健康： 形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能；具有關(guān)注身體健康的意識；懂的營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。
心理健康：了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關(guān)系；正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系； 學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒； 形成克服困難的堅強意志、品質(zhì)。
社會適應(yīng)： 建立和諧的人際關(guān)系具有良好的合作精神和體育道德
點 1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法；
2、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力；
學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能，初步掌握簡單的技術(shù)動作；
3、形成正確的身體姿勢；
4、發(fā)展柔性、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力；
5、具有關(guān)注身體和健康的意識；
6、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；
7、形成克服困難的堅強意志、品質(zhì)；對其進行組織紀律性的教育；
8、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作；
9、加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)紀律觀念；訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力，強身健體。